部编版二年级上册语文《口语交际：做手工》课件ppt.pptx

做手工做手工做手工做手工语文 二年级 上册口口口口语语语语交交交交际际际际把把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。么，是怎么做的。明确交际要求 按照顺序说。按照顺序说。注注意意听听，记记住住主主要信息。要信息。本次口语交际中我们应该注意什么？本次口语交际中我们应该注意什么？创设情境说一说创设情境说一说:仔细看看插图，想一想图上是什么手工仔细看看插图，想一想图上是什么手工作品？它有什么特点？怎么介绍？作品？它有什么特点？怎么介绍？我做的是飞机模型。首先我用废旧的塑料瓶做机身，然后用剪刀剪出机翼和尾翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。看到自己的成果，我很高兴。在介绍自己的手工时，要介绍清楚以下几点：1.交待清楚自己手工名称。2.用上连接词，比如：先再然后最后3.说说制作中应该注意的事项，发言要吐字清晰，声音洪亮，同学发言要认真倾听。小组交流说一说。小组交流说一说。我制作我制作的是的是手工笔筒手工笔筒，过程过程是这样的：先将绿色卡纸在是这样的：先将绿色卡纸在废旧废旧的饮料瓶的饮料瓶上缠绕一圈，并用胶水上缠绕一圈，并用胶水粘上，然后粘上，然后将可爱的大熊猫卡通将可爱的大熊猫卡通贴画用双面胶粘贴在笔筒上，接贴画用双面胶粘贴在笔筒上，接着将草莓、白云等图案也贴在筒着将草莓、白云等图案也贴在筒壁上，最后壁上，最后一个漂亮的笔筒就制一个漂亮的笔筒就制作完成了。作完成了。评评议谁最棒。议谁最棒。全班评议全班评议，看看发言同学的内容，看看发言同学的内容是否是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。