新第4课__对客观世界的主观表达_走进意象艺术(教育精品).ppt
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新第4课__对客观世界的主观表达_走进意象艺术(教育精品).ppt
走进意象艺术走进意象艺术走进意象艺术走进意象艺术第四课第四课 对客观世界的主观表达对客观世界的主观表达 请同学们欣赏这两件名作,分组讨请同学们欣赏这两件名作,分组讨论,两幅作品的相同点和不同点?论,两幅作品的相同点和不同点?马马蒂蒂斯斯夫夫人人像像 马马蒂蒂斯斯(法法国国)蒙蒙娜娜丽丽莎莎 达达芬芬奇奇(意意大大利利)这是两件作品题材相同,都是人物肖像画,这是两件作品题材相同,都是人物肖像画,但表现的艺术形式各不相同。前一节课的但表现的艺术形式各不相同。前一节课的“走走进具象艺术进具象艺术”已涉及到已涉及到蒙娜丽莎蒙娜丽莎的表现形的表现形式,而式,而马蒂斯夫人像马蒂斯夫人像是意象艺术作品,今是意象艺术作品,今天让我们一起走入意象艺术的殿堂,一起来欣天让我们一起走入意象艺术的殿堂,一起来欣赏、学习意象艺术作品。赏、学习意象艺术作品。第四课第四课 对客观世界的主观表达对客观世界的主观表达走进意象艺术走进意象艺术什么叫意象艺术?什么叫意象艺术?所谓所谓“意象意象”是与是与“实象实象”相相对而言的,即不是艺术家客观描摹对而言的,即不是艺术家客观描摹现实的再现性形象,而是现实的再现性形象,而是“意意”中中之象,是由艺术家的感觉、想象和之象,是由艺术家的感觉、想象和表现意图所呈现出来的形象。表现意图所呈现出来的形象。欣赏塞尚油画作品 圣维克多山圣维克多山实景照片 请同学们找出油画请同学们找出油画作品作品圣维克多山圣维克多山和和圣维克多山实景照片有圣维克多山实景照片有哪些不同的地方?哪些不同的地方?归纳:归纳:意象艺术在美术作品中不限于客观的意象艺术在美术作品中不限于客观的真实而更倾向于美术家内心真实的感真实而更倾向于美术家内心真实的感觉,形象更集中、更典型的表现力和觉,形象更集中、更典型的表现力和形式美感。形式美感。为什么有的美术作品形象怪异?为什么有的美术作品形象怪异?画面描绘一个面容近于骷画面描绘一个面容近于骷髅的人物,双手捂着耳朵,髅的人物,双手捂着耳朵,站在一条看不到头尾的公站在一条看不到头尾的公路桥上,似乎由于惊吓而路桥上,似乎由于惊吓而大声狂喊。大声狂喊。画家把红、蓝、绿、画家把红、蓝、绿、赭石的色线,组成流动的赭石的色线,组成流动的河水与天空形象。这些线河水与天空形象。这些线条象浮在油上的色渍,变条象浮在油上的色渍,变成蠕动的蛇虫,给人以强成蠕动的蛇虫,给人以强烈的不安感。这种景象只烈的不安感。这种景象只能在恶梦中看到,它象征能在恶梦中看到,它象征世纪末世纪末时代人们的傍徨心时代人们的傍徨心理。理。呐喊呐喊 蒙克蒙克 画中的主体形象是人画中的主体形象是人体经拆散后重新组合体经拆散后重新组合起来的荒诞而又恐怖起来的荒诞而又恐怖的形象。形似人的内的形象。形似人的内脏的物体堆满了地面。脏的物体堆满了地面。所有这一切都是以写所有这一切都是以写实的手法画出来的,实的手法画出来的,具有逼真的效果。这具有逼真的效果。这显然不是现实的世界,显然不是现实的世界,而是像人做噩梦时所而是像人做噩梦时所呈现的离奇而又恐怖呈现的离奇而又恐怖的情景。的情景。这是当时笼罩在西这是当时笼罩在西班牙国土上的内战的班牙国土上的内战的预兆在画家头脑中的预兆在画家头脑中的反映的产物。从这个反映的产物。从这个意义上讲,这一作品意义上讲,这一作品是对非正义战争的一是对非正义战争的一种控诉种控诉。内战的预感内战的预感 达利达利 这幅星月之夜是凡高深埋在灵魂深处的感受这幅星月之夜是凡高深埋在灵魂深处的感受.星云与棱线宛星云与棱线宛如一条巨龙不停的蠕动着。暗绿褐色的柏树像一股巨形的火焰,如一条巨龙不停的蠕动着。暗绿褐色的柏树像一股巨形的火焰,由大地的深处向上旋冒由大地的深处向上旋冒.所有的一切似乎都在回旋,转动,烦闷,所有的一切似乎都在回旋,转动,烦闷,动摇,在夜空中放射绚丽的色彩动摇,在夜空中放射绚丽的色彩”星月夜星月夜凡凡高高 荷兰荷兰归纳归纳:o意象艺术主要是艺术家对现实的感觉,意象艺术主要是艺术家对现实的感觉,因此,艺术家的感觉和所要表达的意图因此,艺术家的感觉和所要表达的意图越独特、强烈,所产生的艺术形象就可越独特、强烈,所产生的艺术形象就可能越能越“怪异怪异”。如何理解意象艺术?如何理解意象艺术?被牛肉片包围的肖像,以西班牙画家委拉斯凯兹的“教皇”为蓝本,这幅画上教皇凄厉的叫喊充满忿怒与兴奋感,形象的孤独、愤怒以致狂乱的情绪更为强烈。意象艺术与具象艺术存在很大差异,表现意象艺术与具象艺术存在很大差异,表现在意象艺术传递的不是艺术家在意象艺术传递的不是艺术家“眼眼”中之中之“象象”,而是艺术家的,而是艺术家的“意意”中之中之“象象”。为此,艺术家要调动一切手段来表达自己为此,艺术家要调动一切手段来表达自己的感觉和意图,而不管是否与我们眼见的现的感觉和意图,而不管是否与我们眼见的现实一致。实一致。理解意象艺术:理解意象艺术:l l从艺术家按照“我”感觉到的样子来表现世界;l l从艺术家根据“我想”表现的意图来表现世界。美术作品不仅可以再现客观世界,美术作品不仅可以再现客观世界,而且可以表现艺术家的个人情感、观念而且可以表现艺术家的个人情感、观念和意识。和意识。oA意象艺术更倾向于心理的真实。意象艺术更倾向于心理的真实。oB意象艺术形象更集中、典型。意象艺术形象更集中、典型。oC意象艺术超越了时空的限制。意象艺术超越了时空的限制。归纳:归纳:请同学们讨论:请同学们讨论:中国画作品中的工笔画艺术作品和写中国画作品中的工笔画艺术作品和写意画艺术作品,在表现形式上有何不同?意画艺术作品,在表现形式上有何不同?欣赏欣赏 芙蓉锦鸡图芙蓉锦鸡图(中国画)赵佶(宋)(中国画)赵佶(宋)荷石水禽图荷石水禽图(中国画)朱耷(清)(中国画)朱耷(清)芙芙蓉蓉锦锦鸡鸡图图(中中国国画画)赵赵佶佶(宋宋)荷石水禽图荷石水禽图(中国画)朱耷(清)(中国画)朱耷(清)归纳:归纳:工笔画比较注重客观真实的表工笔画比较注重客观真实的表现,写意画则更注重画家内心感觉现,写意画则更注重画家内心感觉的体现。的体现。练习与巩固练习与巩固(1)你最欢喜的一幅画是意象艺术)你最欢喜的一幅画是意象艺术作品还是具象艺术作品吗?作品还是具象艺术作品吗?(2)你怎样理解意象艺术的)你怎样理解意象艺术的“真实真实”与具象艺术的与具象艺术的“真实真实”?(3)你是否认为意象艺术比具象艺)你是否认为意象艺术比具象艺术更有表现力?为什么?术更有表现力?为什么?其他作品欣赏其他作品欣赏谢谢 谢谢