谁住顶楼(教育精品).ppt

新野县王集镇白滩小学 曹永珂4/14/2023我会读我会读盖盖 勇勇 蹦蹦 挠挠 腮腮 嘿嘿绳绳 哧哧溜溜 捎捎 睦睦 影影4/14/2023情景导入：情景导入：4/14/2023我我 会会 想想 用用你你喜欢的方式自喜欢的方式自由读课文。思考：由读课文。思考：1、小动物们是怎样争着住顶楼的？、小动物们是怎样争着住顶楼的？用用“-”画出相关语句。画出相关语句。2、最后谁住了顶楼？为什么？、最后谁住了顶楼？为什么？用用“-”画出相关语句。画出相关语句。4/14/2023小马自告奋小马自告奋勇地说：勇地说：“我住我住顶楼，我爱跑，顶楼，我爱跑，身体好。身体好。”4/14/2023 “不行，不行。不行，不行。你脚步太重，会影你脚步太重，会影响大家休息的。响大家休息的。还还是让我住顶楼吧。是让我住顶楼吧。我脚步轻，连蹦带我脚步轻，连蹦带跳就上去了。跳就上去了。”小小兔说。兔说。4/14/2023“不行，不行。不行，不行。你后腿长，前短，你后腿长，前短，上楼容易下楼难，上楼容易下楼难，会摔跟头的。会摔跟头的。”小小猴急忙说。猴急忙说。4/14/2023小小狗狗说：说：“我住顶楼我住顶楼吧，我走路吧，我走路轻快，没有轻快，没有响声。响声。”4/14/2023 “不行，不不行，不行。行。”小马说，小马说，“你住顶楼，你住顶楼，谁谁为大家守门为大家守门看家看家？你应该？你应该住一楼。住一楼。”4/14/2023大家同意了。小猴大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户上住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧垂下一根绳子，哧溜哧溜上上下下可快了。他溜上上下下可快了。他还顺便把信件、报纸捎还顺便把信件、报纸捎给各家各户。给各家各户。4/14/2023我会说我会说小组讨论：小组讨论：听了小动物们的对话，听了小动物们的对话，老牛爷爷会说什么呢？老牛爷爷会说什么呢？4/14/2023故事欣故事欣赏赏孔融让梨孔融让梨 孔融小时候，家里常常买梨子，梨子孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着拿大的吃。可是，又香又甜，大家都争着拿大的吃。可是，孔融每次都拿最小的，父亲问他为什么孔融每次都拿最小的，父亲问他为什么要拿小的。他回答说：要拿小的。他回答说：“因为我年纪因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃。小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃。”父亲听了，赞扬他小小年纪就懂得礼父亲听了，赞扬他小小年纪就懂得礼让。让。4/14/2023结束语结束语 其实争和让并不矛盾，生活中，我们其实争和让并不矛盾，生活中，我们要争着把困难留给自己，把方便让给别要争着把困难留给自己，把方便让给别人。到底是争还是让，心中多思量。善人。到底是争还是让，心中多思量。善用争和让，朋友遍四方。让我们做一个用争和让，朋友遍四方。让我们做一个善待他人的孩子，走出课堂，拥抱生活善待他人的孩子，走出课堂，拥抱生活吧！吧！4/14/2023