2023大学端午节活动策划方案.docx

2023大学端午节活动策划方案_端午节策划活动方案 这篇端午节活动筹划方案20xx，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、活动背景： 一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生剧烈的奇怪心，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区通过课内学习、阅读沟通让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。 二、活动目标： 围绕“我们的节日-端午节”这个主题，从“端午节的由来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“这一年，你想怎样过一个有意义的端午节?”这三个局部入手，为学生供应活动方向，引导学生人人动手，个个参加，自主探究，培育实践力量和协作力量，切实增加学生对传统节庆文化的认同感。 活动目标可归纳为： 1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗，知晓端午节的文化内涵，增加对传统节庆文化的认同感。 2、在实践中培育学生的合作熟悉与猎取信息的力量。 3、培育学生的奉献精神，树立崇高的抱负和价值观。 三、活动时间： 端午节前一周(国家法定休息日的前一周) 四、活动预备： 1、嬉戏帮助用品(模拟龙舟的滑板等); 2、制作粽子材料(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀)预备。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等; 3、美术课教案及作画材料预备; 五、详细要求： 1、结合实际状况，引导学生通过调查询问、网上扫瞄等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况制作成小报，让学生感受到节日的欢乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。 2、了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。 3、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结全都的精神力气，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。 六、详细活动安排： 系列一 制作小报 1、端午节的来历; 2、端午节的典故; 3、端午节的活动;4、这一年我想如何过端午节。 系列二 手工作品 制作粽子 系列三 美术作品 我画下的端午节(每个班选出5个较好的作品展现) 系列四 欢乐嬉戏 在活动课上，进展模拟赛龙舟竞赛 七、活动步骤： 1、组织筹划阶段召开组织筹划会议 订立活动目标并制定具体的规划，预备活动所需资料和物品; 2、活动实施阶段活动规划落实 1)系列一：制作小报(熟悉阶段) 要求：每位学生要制作一张有关端午节的小报。 目的：学生通过搜集资料，制作小报，自学了端午节的来历，并了解了端午节相应的典故和庆祝节日会进行的传统活动、结合这一年的状况，提出“这一年我想如何过端午节”的想法，这是本次活动的熟悉阶段，让学生自主学习，较深入地熟悉端午节。 2)系列二：手工作品 要求：每位学生至少包两个粽子和一个香囊，课后，将粽子与香囊送自己父母和长辈的手上。 目的：通过学习如何包粽子，来熟悉各种各样的粽子，感受端午节的气氛，感慨我国文化的灿烂，从而激发学生的民族骄傲感，教育学生通过自己的行动来传承民族文化。 2023端午节活动筹划方案 这篇【20xx端午节活动筹划方案】，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 夏历五月初五是中国的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以进行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。 活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：*活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：1. 了解端午节的由来详细内容如下：（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）（2）那么，你们知道端午节的来历吗？（3）学生叙述端午节的起源故事。 （4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2.包粽子（主持人）：*，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1. 将粽叶折成漏斗形2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4. 将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。5. 蒸煮。 三）诗歌朗读 （主持人）：*，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗读表演。第一：xx朗读。其次：小组朗读。第三：女生齐诵。第四：男女朗读。 第五：大家齐诵 （诗歌内容附后）四）观看赛龙舟录像。（主持人）：*，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起参加这一行列。（播放赛龙船庆端午的视频。）（主持人）：看了刚刚的录像，我们来谈谈自己的想法吧！*踊跃发表自己的观点。七.吃粽子 请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出包粽子大王；吃的粽子；以及最会吃粽子大王。 八、领导讲话：*，今日的端午节过得很有意义。*快乐地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集力量。同时也特别感谢家长对我们活动的热忱参加。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的熟悉。七、活动完毕附活动资料：1、故事概况。（1）屈原投江 为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）盼望找到屈原的尸体。 （2）曹娥寻父尸 东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。 （3）伍子胥的忌日 传奇伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。（4）端午节有哪些习俗呢？（同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。）大学端午节活动筹划方案 这篇大学端午节活动筹划方案，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思” 二、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更简单在淡化的过程的丢失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是由于传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝。端午节是中华民族古老的传统节日。XX年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传XX年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。 三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动 ，更加深入熟悉我们的传统文化，熟悉到我们消逝中的经典文化，积极爱护我们的经典文化，并作出思索。通过思索：“爱护传统节日有何意义？如何爱护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和进展的工作。 四、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。 五、活动地点：x3-305 六、活动时间：xx年6月11日 星期五下午5：00-6：30 七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进展诗歌朗读及演讲，以小品消遣一下活动气氛。围绕活动目的绽开争论“端午之思”的演讲。 八、活动预备：（1）海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。 （2）邀请社团联人员及兄弟代表人员：任小宁。 （3）场地人员安排及当天签到状况：秘书处。 （4）接待来宾：诗歌部。 （5）板报：宣传部。 （6）场地布置装饰：文艺部。 （7）活动拍摄：记者部。 （8）演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排预备。 （9）会场秩序维持：组织部。 （10）茶水：编辑部。 （11）星空论坛会后整理：编辑部。 九、活动流程： （1）xx年6月11日下午5：00开头“星空论坛”。 （2）主持人宣布活动开头，简介嘉宾。 （3）主持人宣读活动背景及目的。 （4）朗读一首有关“消逝中的经典”主题的诗。 （5）做有关中国传统文化渐渐走向弱势的演讲。 （6）小品消遣节目。 （7）做出“端午之思”的深刻探究。 （8）请大家畅谈自己的感受。 （9）小嬉戏“欢乐传真”。 （10）由社长做最终点评总结并向到场佳宾及参加者表示谢意。 （11）主持人宣布完毕。 十、活动中留意的问题细节： 1、社干会员务必事先预备社区端午节活动筹划方案2023 这篇社区端午节活动筹划方案20xx，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 活动日期：端午节，xx年6月23日。 活动地点：康华社区居委会 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来思念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日，今日我们就来过一个特殊有意义的端午节。 活动内容: 社区将订购真空包装好的新奇粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。 活动方式: 1、在社区宣传栏内张贴通知，让广阔居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。 2、5月30日至6月3日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本事取。 通过这样的活动，让社区居民之间有了相互的了解和熟悉，增加并提高了居民参加社区活动的热忱，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的熟悉。 6月1日适逢端午佳节前夕，由广州市越秀区民政局主办的“端午佳节粽温情”星光平安宝长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。 该次活动由越秀区社区效劳中心筹划承办，并得到越秀区义务工作协会以及越秀长者综合效劳中心的帮助和支持，在端午佳节降临之际，由民政局领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的平安宝老人馈赠100份端午应节慰问品。 在当天活动现场，广州市越秀区民政局的叶新平副局长和广州市越秀区食品商会的郭益群会长先后向到场的30名平安宝老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活泼，由一连串的互动嬉戏带动起一片节日欢快的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品尝茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围围着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很快乐。 6月3日，越秀区义工协会组织了40名义工对居住在越秀区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进展约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们具体询问长者们的身体状况，了解了他们的生活状况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的欢乐。老人们快乐不已，纷纷感谢党和政府的关怀，让他们有一个幸福的晚年。 2023年端午节活动方案筹划 这篇20xx年端午节活动方案筹划，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢快、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下： 一、活动目的 以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中华民族的情感。 二、活动时间 20xx年6月15日至6月20日 三、活动内容 1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子竞赛、观看龙舟竞赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生专心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。 2、开展志愿效劳活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿效劳，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。 3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健学问。组织学生进展校园大扫除，整理个人卫生，增加学生的环保意识和生态文明意识。 4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展现活动。 四、活动要求 充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，细心设计贴近学生的活动工程，增加学生参加活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，表达人文关心，提倡文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。 大学端午节校园活动筹划方案 端午节快要到来了。为了迎接这个中国传统节日的的到来，就可以以这个节日为主题举办相关活动。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“大学端午节校园活动筹划方案”，仅供参考，欢送大家阅读。 大学端午节校园活动筹划方案【一】 活动时间：20xx年x月x日 活动地点：xx教学楼x室 活动主题：端午之约 活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日端午节，寄予对宏大诗人屈原超群人格的深深哀思，增加同学们的爱国主义情感，以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们20xx级护理本科x班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。 活动组织者：20xx级护理本科x班团支部 活动参加者：20xx级护理本科x班全体同学以及班主任xx师姐 活动流程： 一、宣传端午学问 同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化气氛。 二、端午学问大比拼 通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午之王”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及喜爱。 三、缅怀宏大诗人屈原 大家一起朗读了屈原代表著作离骚，相互讲解了有关屈原的故事以及他的光芒事迹。在一片浓浓的爱国气氛中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为典范，为祖国的现代化事业奉献自己的力气。 四、诵诗篇，品粽子 大家手捧粽子，纷纷朗读与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，庆祝马上到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在深厚的节日气氛中欢庆端午，感受友情。大家都融入了我们20xx级护理本科x班大家庭，充共享受着家的暖和。 五、欢乐嬉戏度端午 在古老的击鼓传花嬉戏中，我们与“深情真心话”相结合，在嬉戏中一同欢庆端午，使得节日气氛轻松开心，更增加了同学们的沟通和沟通。 六、我们的端午之约 xx师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就细心预备的祝愿和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝愿。最终在同学们同唱祝你一路顺风的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约明年大家再聚端午! 活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地熟悉了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增加了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对宏大诗人屈原生平故事的了解，增加了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的沟通与合作，增加了班级分散力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹! 大学端午节校园活动筹划方案【二】 一、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思” 二、活动背景：传统节日是传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更简单在淡化的过程的丢失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是由于传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝。 三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的活动，更加深入熟悉我们的传统文化，熟悉到我们消逝中的经典文化，积极爱护我们的经典文化，并作出思索。通过思索：“爱护传统节日有何意义?如何爱护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和进展的工作。 四、活动对象：xx文学社社干和全体社员以及文学爱好者。 五、活动地点：xx 六、活动时间：x月x日星期x下午5：00-6：30 七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进展诗歌朗读及演讲，以小品一下活动气氛。围绕活动目的绽开争论“端午之思”的演讲。 八、活动预备：(1)海报宣传：由宣传部在x月x日之前贴出相关海报。 (2)邀请社团联人员及兄弟代表人员：xx。 (3)场地人员安排及当天签到状况：秘书处。 (4)接待来宾：诗歌部。 (5)板报：宣传部。 (6)场地布置装饰：文艺部。 (7)活动拍摄：记者部。 (8)演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排预备。 (9)会场秩序维持：组织部。 (10)茶水：编辑部。 (11)xx会后整理：编辑部。 九、活动流程： (1)20xx年x月x日下午5：00开头“xxxx”。 (2)主持人宣布活动开头，简介嘉宾。 (3)主持人宣读活动背景及目的。 (4)朗读一首有关“消逝中的经典”主题的诗。 (5)做有关传统文化渐渐走向弱势的演讲。 (6)小品节目。 (7)做出“端午之思”的深刻探究。 (8)请大家畅谈自己的感受。 (9)小嬉戏“欢乐传真”。 (10)由社长做最终点评总结并向到场佳宾及参加者表示谢意。 (11)主持人宣布完毕。 十、活动中留意的问题细节： 1、社干会员务必事先预备相关内容，预备发表自己的看法。 2、“xxxx”准点开头，请同学们提前非常钟到场并登记。迟到者应尽量不打搅别人发言。 3、大家尽可能的发言，并掌握好时间，可谈自己认为对的关点。 4、纪律应有相关人员维持好。 5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4：30到达会场。 十一、活动经费预算：x元左右。 大学端午节校园活动筹划方案【三】 一、活动背景 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动目的 1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培育学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、活动时间 端午节前两天 四、活动预备 1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动预备 一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 三、端午节故事演讲。 其次阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 激情朗读有关端午节诗歌 二、进入活动主题，沟通感悟 第一主题：话说端午 其次主题：端午实践活动 三、争论端午节活动方案 四、小结 队员们了解了那么多关于端午节的学问，又为过今年的端午节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，到处端阳到处祥。祝愿亲爱的朋友端午节欢乐! 教师感到好快乐!最终，我提前祝大家端午欢乐! 第三阶段：拓展，延长。 通过今日的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么? (分4个活动小组) 1、端午的风俗习惯。 2、端午的传奇和故事。 3、关于端午的诗词。 4、关于端午的食品。 六、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动预备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。其次阶段，以班会形式进展“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐团聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延长，进一步讨论端午的风俗习惯，传奇故事等，在此根底上扩大讨论范围，可讨论关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙学生增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来欢乐与幸福。 七、评价方式 活动评价方式可以多种多样，预备阶段的评价主要由家长来评，目的是催促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动完毕阶段进展一次总结性评价，结合争章赐予评价。 筹划方案，是筹划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，筹划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将筹划思路与内容客观地、清楚地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。2023大学端午节活动筹划方案假如还没解决您的需求，请访问我们为您2023预备的“端午节筹划活动方案”专题！