开学班会课 教案.pptx
会计学1开学班会课开学班会课这是一个崭新的开这是一个崭新的开这是一个崭新的开这是一个崭新的开始，经过一个暑假始，经过一个暑假始，经过一个暑假始，经过一个暑假的蛰伏，我们又回的蛰伏，我们又回的蛰伏，我们又回的蛰伏，我们又回到省实初二到省实初二到省实初二到省实初二13131313班的班的班的班的“家庭家庭家庭家庭”之中，值之中，值之中，值之中，值此新学期之始，我此新学期之始，我此新学期之始，我此新学期之始，我向全体同学发出倡向全体同学发出倡向全体同学发出倡向全体同学发出倡议，并与同学一起议，并与同学一起议，并与同学一起议，并与同学一起共勉！共勉！共勉！共勉！第1页/共26页 一年了，我们从最初的互不相识当现在的一年了，我们从最初的互不相识当现在的一年了，我们从最初的互不相识当现在的一年了，我们从最初的互不相识当现在的 团结互助。团结互助。团结互助。团结互助。一年了，日历又翻完了一册，记忆却永远一年了，日历又翻完了一册，记忆却永远一年了，日历又翻完了一册，记忆却永远一年了，日历又翻完了一册，记忆却永远 珍藏在心里。珍藏在心里。珍藏在心里。珍藏在心里。一年了，我们携手走了三分之一的初中生一年了，我们携手走了三分之一的初中生一年了，我们携手走了三分之一的初中生一年了，我们携手走了三分之一的初中生 活，成长了不少。活，成长了不少。活，成长了不少。活，成长了不少。今天，让我们一起为我们的今天，让我们一起为我们的今天，让我们一起为我们的今天，让我们一起为我们的1313班祝福！班祝福！班祝福！班祝福！第2页/共26页n n一、班级荣誉高于一切，个人的一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我成功需要一个优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建设成们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。为一个团结互助的大家庭。n n二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。每一分钟。n n三、为自己的新学期做好学习计三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争上游。划、制定各科目标，力争上游。n n四、严于律己，自尊自爱；业精四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。于勤，持之以恒。n n五、心怀感恩，尊师敬老；与人五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。为善，助人为乐。第3页/共26页关于集体荣誉关于集体荣誉关于集体荣誉关于集体荣誉n n不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来，我们的理想的家园学能把我们期望的班集体建设出来，我们的理想的家园学能把我们期望的班集体建设出来，我们的理想的家园学能把我们期望的班集体建设出来，我们的理想的家园需要我们每一个人的努力需要我们每一个人的努力需要我们每一个人的努力需要我们每一个人的努力n n如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献；级荣誉作出了贡献；级荣誉作出了贡献；级荣誉作出了贡献；n n如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步；级向理想又迈进了一步；级向理想又迈进了一步；级向理想又迈进了一步；n n如果你觉得自己微不足道，没关系，做好自己就是为我如果你觉得自己微不足道，没关系，做好自己就是为我如果你觉得自己微不足道，没关系，做好自己就是为我如果你觉得自己微不足道，没关系，做好自己就是为我们班做出了努力，在这个班里，你的力量不可缺少；们班做出了努力，在这个班里，你的力量不可缺少；们班做出了努力，在这个班里，你的力量不可缺少；们班做出了努力，在这个班里，你的力量不可缺少；n n如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行同学们都看在眼里，记在心里！你的言行同学们都看在眼里，记在心里！你的言行同学们都看在眼里，记在心里！你的言行同学们都看在眼里，记在心里！第4页/共26页n n西方有一种很流行的说法：在天堂西方有一种很流行的说法：在天堂西方有一种很流行的说法：在天堂西方有一种很流行的说法：在天堂,人们住英国的城堡，开德国的汽人们住英国的城堡，开德国的汽人们住英国的城堡，开德国的汽人们住英国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主车，吃中国的饭菜，享受美国的民主车，吃中国的饭菜，享受美国的民主车，吃中国的饭菜，享受美国的民主而这一切都是在瑞士人的而这一切都是在瑞士人的而这一切都是在瑞士人的而这一切都是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天晚管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天晚管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天晚管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天晚上上上上10101010点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准n n瑞士瑞士瑞士瑞士“欧洲公园欧洲公园欧洲公园欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。些规矩的高素质的瑞士公民。些规矩的高素质的瑞士公民。些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会每一个瑞士人都从平凡的生活中体会每一个瑞士人都从平凡的生活中体会每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到：恪守到：恪守到：恪守到：恪守“规矩规矩规矩规矩”实际上也是在维护着自己的实际上也是在维护着自己的实际上也是在维护着自己的实际上也是在维护着自己的“自由自由自由自由”。由此可见，。由此可见，。由此可见，。由此可见，任何任何任何任何“规矩规矩规矩规矩”都不是单纯地为了限制谁的都不是单纯地为了限制谁的都不是单纯地为了限制谁的都不是单纯地为了限制谁的“自由自由自由自由”，而是为了维护，而是为了维护，而是为了维护，而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本 目的是为了保障每一目的是为了保障每一目的是为了保障每一目的是为了保障每一位同学的位同学的位同学的位同学的“自由自由自由自由”。n n纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有规矩不能成方圆。规矩不能成方圆。规矩不能成方圆。规矩不能成方圆。关于遵守纪律关于遵守纪律第5页/共26页关于有效的计划关于有效的计划 孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后，对田忌说：知道此事以后，对田忌说：知道此事以后，对田忌说：知道此事以后，对田忌说：“再同他比一次吧，我有办法使再同他比一次吧，我有办法使再同他比一次吧，我有办法使再同他比一次吧，我有办法使你得胜。你得胜。你得胜。你得胜。”临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果，再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果，再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果，再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果，一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序，一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序，一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序，一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序，就得到了反败为胜的结果。就得到了反败为胜的结果。就得到了反败为胜的结果。就得到了反败为胜的结果。这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。第6页/共26页关于刻苦和坚持关于刻苦和坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。尽量往前甩，然后再尽量往后甩。尽量往前甩，然后再尽量往后甩。尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了说完，苏格拉底示范了说完，苏格拉底示范了说完，苏格拉底示范了一遍。一遍。一遍。一遍。“从今天开始，每天做从今天开始，每天做从今天开始，每天做从今天开始，每天做300300300300下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一过了一过了一过了一个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手每天甩手每天甩手每天甩手300300300300下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持了了了了?”有有有有90909090的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。只剩下八成。只剩下八成。只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简请告诉我，最简请告诉我，最简请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！我们！我们！我们！第7页/共26页 感激生育你的人，他们使你体验生感激生育你的人，他们使你体验生感激生育你的人，他们使你体验生感激生育你的人，他们使你体验生命命命命感激抚养你的人，他们使你不断成感激抚养你的人，他们使你不断成感激抚养你的人，他们使你不断成感激抚养你的人，他们使你不断成长长长长感激帮助你的人，他们使你度过难感激帮助你的人，他们使你度过难感激帮助你的人，他们使你度过难感激帮助你的人，他们使你度过难关关关关感激关怀你的人，他们给你温暖感激关怀你的人，他们给你温暖感激关怀你的人，他们给你温暖感激关怀你的人，他们给你温暖感激鼓励你的人，他们给你力量感激鼓励你的人，他们给你力量感激鼓励你的人，他们给你力量感激鼓励你的人，他们给你力量感激教育你的人，他们开化你的蒙感激教育你的人，他们开化你的蒙感激教育你的人，他们开化你的蒙感激教育你的人，他们开化你的蒙昧昧昧昧 感激藐视你的人，他觉醒了你的自感激藐视你的人，他觉醒了你的自感激藐视你的人，他觉醒了你的自感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊尊尊尊感恩失败，他使你生命充满斗志感恩失败，他使你生命充满斗志感恩失败，他使你生命充满斗志感恩失败，他使你生命充满斗志感恩成功，他使你生命充满精彩感恩成功，他使你生命充满精彩感恩成功，他使你生命充满精彩感恩成功，他使你生命充满精彩关于感恩和奉献关于感恩和奉献 如果你在任何时候，任何地方，你如果你在任何时候，任何地方，你如果你在任何时候，任何地方，你如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西一生中留给人们的都是些美好的东西一生中留给人们的都是些美好的东西一生中留给人们的都是些美好的东西-鲜花，思想，以及对你的非常美好的鲜花，思想，以及对你的非常美好的鲜花，思想，以及对你的非常美好的鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆回忆回忆回忆-那你的生活将会轻松而愉快。那你的生活将会轻松而愉快。那你的生活将会轻松而愉快。那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这那时你就会感到所有的人都需要你，这那时你就会感到所有的人都需要你，这那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。要知道，给永远比拿愉快。要知道，给永远比拿愉快。要知道，给永远比拿愉快。-高尔基高尔基高尔基高尔基第8页/共26页未来是杯具还是洗具？未来是杯具还是洗具？第9页/共26页新学期希望每个同学要做到新学期希望每个同学要做到“五心五心”：一是收心。一是收心。把暑假的以玩为主的把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活生活方式转变为以学为主的生活方式方式。二是决心。二是决心。新学期有新开始，尤其新学期有新开始，尤其对于初中毕业班。人生最关键的时对于初中毕业班。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。一个美好的开端。第10页/共26页三是恒心三是恒心前行的路上总会遇到很多前行的路上总会遇到很多困难，学习上要下功夫，持之以恒，困难，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的成功战胜一个个困难，去争取新的成功和进步。和进步。四是爱心四是爱心不仅要提高学习，同时不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母结友爱，互助互爱，孝顺父母五是用心五是用心读书需要用心，处处读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成学问，才能有所成第11页/共26页努力求学，学有成效努力求学，学有成效:1、使自己由被动学习到、使自己由被动学习到自觉学习。自觉学习。务务必提高自主自觉学习的能力。必提高自主自觉学习的能力。2、同学之间在学习方法要、同学之间在学习方法要相互交流相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己学习方考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂？法方面的原因：是不适应还是听不懂？向成绩好的同学取取经，为我所用。向成绩好的同学取取经，为我所用。3、在新学期里，同学们要继续切实、在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率提高课堂四十分钟的学习效率，减轻，减轻学习的负担。学习的负担。4、抢时间，挤时间、抢时间，挤时间。有充足的学习。有充足的学习时间是成绩提高的保证时间是成绩提高的保证。第12页/共26页6、重基础重基础,重课堂重课堂,重作业。重作业。7、重学法。重学法。勤巩固，勤总结，善将勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。时，先思后行。8、理科要多做题，多练习。文科多理科要多做题，多练习。文科多读多背。读多背。9、注重调解心态和情绪，学会、注重调解心态和情绪，学会苦中作乐，多和同学和老师交流苦中作乐，多和同学和老师交流沟通。沟通。第13页/共26页要求与期望要求与期望n n1、铁的纪律是一个集体成功的保证。、铁的纪律是一个集体成功的保证。n n2、个人的主动、自觉是前进的基础。、个人的主动、自觉是前进的基础。n n3、落实老师的要求是个人成功的关键。、落实老师的要求是个人成功的关键。n n4、珍惜时间的人是最会学习的人。、珍惜时间的人是最会学习的人。n n5、机会总是留给有准备的人。、机会总是留给有准备的人。n n6、百倍的努力终会获得成功。、百倍的努力终会获得成功。第14页/共26页送给大家的几句话送给大家的几句话以此与同学共勉以此与同学共勉第15页/共26页此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。第16页/共26页勿将今日之事拖到明日勿将今日之事拖到明日 第17页/共26页学习这件事，不是缺乏时间，学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力而是缺乏努力 第18页/共26页幸福或许不排名次，但成功必排名次 第19页/共26页含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。第20页/共26页学习时的痛苦是暂时的学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的未学到的痛苦是终身的 第21页/共26页谁也不能随随便便成功，谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力它来自彻底的自我管理和毅力 第22页/共26页勤勤朴朴忠忠诚诚奋奋发发有有为为志志存存高高远远光光耀耀中中华华第23页/共26页祝愿各位同学在新学期：身体健康学习进步第24页/共26页预祝全班同学在新学期中考出好成绩第25页/共26页
