北师大版数学四年级下册《小数点搬家》PPT(教育精品).ppt

木塔寨小学木塔寨小学 谢颖谢颖扩大到原来的扩大到原来的100倍倍扩大到原来的扩大到原来的10000倍倍缩小到原来的缩小到原来的110缩小到原来的缩小到原来的1100 285我会说我会说:28500缩小到原来的缩小到原来的100010001 1468200090000130013046000082090 请同学们读请同学们读出下面的数。出下面的数。为什么你们读为什么你们读的都不一样啊？的都不一样啊？因为小数点在移动。小数点的移动会引起小数小数点的移动会引起小数怎样的变化呢？这就是我们这怎样的变化呢？这就是我们这节课要研究的内容。节课要研究的内容。4 00没有客人！这可怎么办呢？0 40哈哈有客人了！你发现我搬家了吗？0 04客人真多呀！我好高兴。都是我搬家立的功！说一说：说一说：小数点小数点向哪边搬家的？向哪边搬家的？快餐价格发生了快餐价格发生了怎样的变化？怎样的变化？小组交流探究小组交流探究4.00 元元=400分分0.40元元=40分分0.04元元=4分分4 0 0 0 0 小小数数缩缩小小到到原原来来的的1101100小小数数缩缩小小到到原原来来的的小数点向左移动小数点向左移动 位位1 2 如果小数点向如果小数点向右搬家，小数将发右搬家，小数将发生怎样的变化？生怎样的变化？动脑筋想一想：动脑筋想一想：3千米千米3 千米千米3 千米千米3 千米千米原数扩大了原数扩大了 倍倍原数扩大了原数扩大了 倍倍原数扩大了原数扩大了 倍倍101001000 00000 0小数点向左移动一位，这个小数点向左移动一位，这个 数就数就 到原来的到原来的_；小数点向左移动两位，这个小数点向左移动两位，这个数就数就 到原来的到原来的_；小数点向左移动三位，这个小数点向左移动三位，这个数就数就 到原来的到原来的_；填一填填一填 小数点向左移动小数点向左移动,原数变原数变化的规律化的规律:缩小缩小缩小缩小缩小缩小小数点向右移动一位小数点向右移动一位，这个这个 数将数将 到原来的到原来的_倍；倍；小数点向右移动两位小数点向右移动两位，这个这个数将数将 到原来的到原来的_倍；倍；小数点向右移动三位小数点向右移动三位，这个这个 数将数将 到原来的到原来的_倍；倍；101001000 填一填填一填 小数点向右移动小数点向右移动,原数变原数变化的规律化的规律:扩大扩大扩大扩大扩大扩大 我会摆我会摆:.缩小到原来的缩小到原来的110 我会摆我会摆:.缩小到原来的缩小到原来的110 我会摆我会摆:.1缩小到这个数的缩小到这个数的100 我会摆我会摆:.1缩小到这个数的缩小到这个数的100 我会摆我会摆:.0 0 1缩小到这个数的缩小到这个数的100 我会摆我会摆:.0 0扩大到这个数的扩大到这个数的1010倍倍 我会摆我会摆:.0 0 扩大到这个数的扩大到这个数的1010倍倍 我会摆我会摆:.扩大到这个数的扩大到这个数的1010倍倍 我会摆我会摆:扩大到这个数的扩大到这个数的10001000倍倍 .我会摆我会摆:.扩大到这个数的扩大到这个数的10001000倍倍 我会摆我会摆:.0 0 扩大到这个数的扩大到这个数的10001000倍倍 我会摆我会摆:.0 0扩大到这个数的扩大到这个数的10001000倍倍 我会摆我会摆:0 0扩大到这个数的扩大到这个数的10001000倍倍 小数点无论向左移还是向右移，位数不够都用0补足。注意：注意：下面的数与下面的数与0.285比较，扩大到原来比较，扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之几？的几倍或缩小到原来的几分之几？2.8528500.002850.028528.50.285扩大到原扩大到原来的来的10倍倍扩大到原来扩大到原来的的10000倍倍扩大到原扩大到原来的来的100倍倍缩小到缩小到原来的原来的缩小到缩小到原来的原来的一个小数的小数点向右移动两位，那么这个数一个小数的小数点向右移动两位，那么这个数 扩大扩大倍；如果这个数要扩大到原来的倍；如果这个数要扩大到原来的100 倍，这个小数的小数点应向倍，这个小数的小数点应向移动移动 位。位。100两两右右0.0910=0.091000=0.09100=0 9 9 9 00 0 0 0 0 0.90.99 99090我会填我会填:我会选：我会选：(1)(1)把把0.30.3的小数点向右移动两位，的小数点向右移动两位，这个数就扩大到这个数就扩大到原来的原来的()。1010倍倍 100100倍倍 10001000倍倍 1000010000倍倍 我会选：我会选：(2)(2)把把8.728.72的小数点向左移动一位，的小数点向左移动一位，得得()。0.8720.872 0.0872 0.0872 87.2 87.2 872 872 我会选：我会选：(3)(3)把把42.542.5的小数点向左移动三位，的小数点向左移动三位，这个数就这个数就()()。扩大到原来的扩大到原来的100100倍倍 扩大到原来的扩大到原来的10001000倍倍 缩小到原来的缩小到原来的 缩小到原来的缩小到原来的100010001 11001001 1 我会选：我会选：(4)(4)把把0.1050.105的小数点向右移动两位，的小数点向右移动两位，这个数就这个数就()()。扩大到原来的扩大到原来的100100倍倍 扩大到原来的扩大到原来的10001000倍倍 缩小到原来的缩小到原来的 缩小到原来的缩小到原来的100010001 11001001 1 我会选：我会选：(5)(5)把一个小数扩大到原来的把一个小数扩大到原来的10001000倍倍,可以通过把小数点可以通过把小数点()()得到。得到。向左移动两位向左移动两位 向左移动三位向左移动三位 向右移动两位向右移动两位 向右移动三位向右移动三位 我会选：我会选：(6)(6)把把0.060.06的小数点去掉，这个数就的小数点去掉，这个数就()()。扩大到原来的扩大到原来的100100倍倍 扩大到原来的扩大到原来的10001000倍倍 缩小到原来的缩小到原来的 缩小到原来的缩小到原来的100010001 11001001 1 我会选：我会选：(7)(7)把最大的三位数缩小到原来把最大的三位数缩小到原来的的 ，得，得()。99.999.9 9.99 9.99 0.999 0.999 0.0999 0.0999100010001 118.510=18.510=71.2100=71.2100=23100231000=0=0.61000=0.61000=0.84100=0.84100=3.9100=3.9100=3903901.851.856006000.7120.71284840.0230.023我会算：我会算：2.850.002850.028528.52850扩大到原来的扩大到原来的10倍倍扩大到原来的扩大到原来的10000倍倍扩大到原来的扩大到原来的100倍倍缩小到原来的缩小到原来的110缩小到原来的缩小到原来的1100 0.285我会我会说说:1967年年8月月23日关于前苏联日关于前苏联的一则新闻的一则新闻 听了这则新听了这则新闻，你有什么闻，你有什么感想？感想？小结小结:通过这节课的学习通过这节课的学习你有什么收获？你有什么收获？还有什么问题吗还有什么问题吗?