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我的早年生活-英温斯顿丘吉尔 温斯顿温斯顿丘吉尔丘吉尔(1874-1965),(1874-1965),英国政治家、画家、演英国政治家、画家、演说家、作家及记者说家、作家及记者，19531953年诺贝尔文学奖得主，年诺贝尔文学奖得主，曾于曾于1940-19451940-1945年及年及1951-19551951-1955年期间两度任英国首相，被年期间两度任英国首相，被认为是认为是2020世纪最重要的政治领袖之一，带领英世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。国获得第二次世界大战的胜利。文韬武略文韬武略:文文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。同时，又是一个雄才大略的政治家。武略：是武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。国防大臣。作者介绍：作者介绍：20世纪世纪30年代年代，由于法西斯势力的崛起，欧洲形势日益紧张，由于法西斯势力的崛起，欧洲形势日益紧张，丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策，成为强硬派领袖。他丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策，成为强硬派领袖。他到处发表演说，揭露战争的危险。他的演说滔滔雄辩，警句到处发表演说，揭露战争的危险。他的演说滔滔雄辩，警句迭出，被公认为出类拔萃的大演说家。迭出，被公认为出类拔萃的大演说家。1939年，年，第二次世界第二次世界大战爆发。大战爆发。1940年年，他临危受命，出任首相领导英国人民保，他临危受命，出任首相领导英国人民保卫英伦三岛，并积极展开外交活动，与美苏结盟，形成国际卫英伦三岛，并积极展开外交活动，与美苏结盟，形成国际反法西斯统一战线，为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡反法西斯统一战线，为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡献。献。丘吉尔小的时候，学习成绩很差。当上英国首相后，丘吉尔小的时候，学习成绩很差。当上英国首相后，一次，他回到自己的母校，校长和老师们都毕恭毕敬地一次，他回到自己的母校，校长和老师们都毕恭毕敬地向他汇报学校的情况。可他对这些情况毫不敢兴趣，说向他汇报学校的情况。可他对这些情况毫不敢兴趣，说道：道：“我希望见一见学校学习成绩最差的那个孩子。那我希望见一见学校学习成绩最差的那个孩子。那个孩子被带来后，丘吉尔拍拍他的肩头，亲切地对他说个孩子被带来后，丘吉尔拍拍他的肩头，亲切地对他说道：道：“我非常感谢你，因为是你，牢牢地守住了我的位我非常感谢你，因为是你，牢牢地守住了我的位置。置。”一次宴会上，丘吉尔先生和他的夫人面对面坐着。一次宴会上，丘吉尔先生和他的夫人面对面坐着。丘吉尔的一只手在桌子上来回移动，两个手指头向着他丘吉尔的一只手在桌子上来回移动，两个手指头向着他夫人夫人的方向弯曲。旁人对此十分好奇，就问丘吉尔夫人：的方向弯曲。旁人对此十分好奇，就问丘吉尔夫人：“您丈夫您丈夫为何这样若有所思地看着您？他弯曲着手指，为何这样若有所思地看着您？他弯曲着手指，来回移动又是什么意思呢？来回移动又是什么意思呢？”“这很简单，这很简单，”丘吉尔夫丘吉尔夫人回答，人回答，“离家前我俩发生了小小的争吵，现在他正在离家前我俩发生了小小的争吵，现在他正在承认那是他的过错，那两个弯曲的手指表示他正跪着双承认那是他的过错，那两个弯曲的手指表示他正跪着双膝向我道歉呢！膝向我道歉呢！”幽默风趣的丘吉尔幽默风趣的丘吉尔口吃的孩子也能当演说家口吃的孩子也能当演说家小丘吉尔出生于1874年11月30日，他们家在英国的牛津，一个贵族世家，家庭条件很优越，在当地享有很高的名望。但是，小丘吉尔似乎一点都没有继承那个家庭的高贵血统，他呆头呆脑的，上课的时候总是不知道在想什么。这还不算，小丘吉尔还有口吃的毛病。在班上他的成绩永远是最差的，可是他从来都不在乎。这让老师很是讨厌他。一天，老师发现在教室角落里的小丘吉尔又不知道在想什么。于是，老师很生气地问：“丘吉尔，你在干什么?”可是小丘吉尔似乎沉浸在自己的世界里，根本没有听到老师在叫他。老师更生气了，他走到小丘吉尔的面前，气愤地拍着桌子说：“如果你还不回答我的问题，我就把你赶出去。”小丘吉尔惊慌地站了起来，但还是什么都没有说。老师发怒了，大喊着：“你把你父亲的脸都丢光了，将来你只能做个可怜的寄生虫。”“不我我我我要做做个演讲讲讲家。”小丘吉尔的话还没有说到一半，同学们就“哈哈哈”地大笑起来。放学的路上，一群同学追了上来，他们围住小丘吉尔，嘲弄地对他喊：“讲话都讲不全，还想当演讲家?”“做梦去吧!”小丘吉尔想辩解几句，但自己就是说不出来，他开始着急，结果越是着急越是说不出来，他涨红了脸。同学们嘲弄够了，就一哄而散，转眼间就剩下了小丘吉尔自己在空荡荡的路上。他努力地忍着，不让泪水流下来，小拳头攥得紧紧的。回到家里以后，父亲看到儿子很是惊讶：小脸绷得紧紧的，和他说话也不理。从前如果是在外面挨了欺负，回到家里，儿子不是哭就是闹。如果没有挨欺负，回到家里就会到处乱翻。今天这副样子还从来都没有见到过。父亲急忙跟在后面问，最后被问得急了，小丘吉尔终于开口了：“我我我要当当演讲家。”儿子甩下这句冷冰冰的话就回自己屋子里了，任凭谁去敲门都不开。屋子里，小丘吉尔对着墙上的那面大镜子，开始练习说话。他把每个单词的音节都一个音一个音地读，然后连起来读出整个单词，最后再一个字一个字地纠正。练习了一段时间以后，他就开始把几个单词放在一起连着读，一直到最后，他把整个句子连起来读。从那天开始，他像换了个人似的。他不再害怕同学们的嘲笑，在课堂上主动要求起来朗读课文，尽管还是会口吃，读得也不连贯，但是，小丘吉尔在努力。回到家里，他就对着镜子大声地一遍一遍地说话，直到最后，他能够很连贯地说一个句子，甚至一大段话。后来，他还背诵了大量的著名的演讲词。功夫不负有心人。小丘吉尔终于取得了极大的进步，在同学和老师的面前展露了他幽默风趣的口才。这个口吃的孩子，后来竟然成为了英国的首相，在第二次世界大战中用他那富有激情的演讲鼓舞了千千万万的人。丘吉尔的名言丘吉尔的名言1 1、谎言都绕了半个地球了，真谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。相还没穿好衣服呢。2 2、向前看总是明智的，但要、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。做到高瞻远瞩并非易事。3 3、勇气是人类最重要的一种勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了。它的特质自然也就具备了。字词摘抄字词摘抄生字：生字：萤萤尴尬尴尬漏漏辖辖积累下列词语：积累下列词语：滚瓜烂熟滚瓜烂熟、宽宏大量宽宏大量、辛辣辛辣、着实着实独具慧眼独具慧眼(djhuyn)：能看到别人看不到的东西，形容：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。蛛丝马迹蛛丝马迹:从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。和线索。停滞不前停滞不前tngzhbqin:滞：滞留。停止下来，不继续前滞：滞留。停止下来，不继续前进。进。毫无例外毫无例外：指全部如此，没有例外。：指全部如此，没有例外。整装待发整装待发zhngzhungdif：整理好行装，等待出发。整理好行装，等待出发。ynggnglu xi1“1“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”为什么这么认为？为什么这么认为？2 2 考试对考试对1212岁的丘吉尔说为什么是一块岁的丘吉尔说为什么是一块“冷漠的领地冷漠的领地”？3“3“场场考试，场场失败场场考试，场场失败”的丘吉尔是怎么进入哈罗公的丘吉尔是怎么进入哈罗公学的？学的？4“4“我获得了比那些聪明的学生更多的优势我获得了比那些聪明的学生更多的优势”，这优势，这优势是什么？是什么？5 5 丘吉尔丘吉尔“能一字不漏地背诵麦考利的一千二百行史诗能一字不漏地背诵麦考利的一千二百行史诗”说明什么问题？说明什么问题？6 6 丘吉尔丘吉尔“在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试通过了军队的征兵考试”，这真的是因为，这真的是因为“好运好运”吗？吗？7 7 丘吉尔说他开始军旅生涯丘吉尔说他开始军旅生涯“完全是由于我收集玩具锡完全是由于我收集玩具锡兵的结果兵的结果”，你怎么看？，你怎么看？8 8 从文章看来，引领丘吉尔成功的因素有哪些？从文章看来，引领丘吉尔成功的因素有哪些？整体感知整体感知第一部分：第一部分：第二部分：第二部分：第三部分：第三部分：（1 1段）总写作者对自我的认识，段）总写作者对自我的认识，反映他的自信。反映他的自信。（2 26 6段）写段）写“我我”在哈罗公在哈罗公学求学经历。（可分两个层次）学求学经历。（可分两个层次）（7 78 8段）收集玩具锡兵对段）收集玩具锡兵对“我我”生活志向的影响。生活志向的影响。丘吉尔在哈罗公学的学习经历丘吉尔在哈罗公学的学习经历两个层次两个层次第一层次第一层次 （第（第2 24 4自然段）自然段）写写“我我”在哈罗公学的尴尬生活。在哈罗公学的尴尬生活。第二层次第二层次 （第（第5 5、6 6自然段）自然段）写写“我我”在我的领地施展才能，在我的领地施展才能，在哈罗公学获得的三项收获。在哈罗公学获得的三项收获。1文章写了我的早年生活当中的几件事文章写了我的早年生活当中的几件事？a入学考试（第入学考试（第3段）段）b学习英语（第学习英语（第5段）段）c入伍考试（第入伍考试（第6段）段）d军事天分第军事天分第7、8段段他在哈罗公学求学的收获有哪些？他在哈罗公学求学的收获有哪些？收获一：更好的掌握了英语这门母语。收获一：更好的掌握了英语这门母语。收获二：背诵麦考利的史诗获得全校收获二：背诵麦考利的史诗获得全校优胜奖。优胜奖。收获三：成功的通过了军队的征兵考试。收获三：成功的通过了军队的征兵考试。主要事件主要事件具体内容具体内容我的情感和态度我的情感和态度“我我”与考与考试试主考官总是考主考官总是考“我我”不喜欢、不喜欢、不知道的东西不知道的东西“我我”苦恼而无奈，但苦恼而无奈，但坚持参加考试坚持参加考试入学考试入学考试我再交白卷的情形下被校长我再交白卷的情形下被校长入取，进入了哈罗公学。入取，进入了哈罗公学。我非常尴尬，对入取我我非常尴尬，对入取我的校长充满感激和崇敬。的校长充满感激和崇敬。学习英语学习英语我不会说拉丁语，希腊语，我不会说拉丁语，希腊语，能说流利的英语，并一字不能说流利的英语，并一字不漏的背诵麦考利的漏的背诵麦考利的1200行史行史诗。诗。我坦然面对尴尬，认真我坦然面对尴尬，认真学习英语。学习英语。征兵考试征兵考试“我我”成功通过了征兵成功通过了征兵考试考试客观认识自己，自客观认识自己，自信而谦逊。信而谦逊。军旅生涯军旅生涯“我我”玩玩具锡兵时，玩玩具锡兵时，成就了我的从军志向成就了我的从军志向坚持自己的兴趣，坚持自己的兴趣，乐观面对未来乐观面对未来研讨二研讨二1 1“每一个人都是昆虫，但我确信，每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。我是个萤火虫。”使用了什么修辞，说明了什么道理？这句话使用了什么修辞，说明了什么道理？这句话单独成段，有什么作用？单独成段，有什么作用？比喻比喻；说明了萤火虫的特点：说明了萤火虫的特点：虽然弱小虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。但在黑暗中顽强地发出光芒。这句话是丘吉尔的直白，结构上有统这句话是丘吉尔的直白，结构上有统领全文的作用。内容上它表达了领全文的作用。内容上它表达了“是金子是金子就会发光的自信就会发光的自信”也体现了丘吉尔的谦逊也体现了丘吉尔的谦逊和努力。和努力。2 2、哪些语段可以看出丘吉尔的自信？（面对场哪些语段可以看出丘吉尔的自信？（面对场场考试失败场考试失败,面对入学考时几乎零分面对入学考时几乎零分,面对在差班面对在差班读书读书,丘吉尔是如何想的呢？）丘吉尔是如何想的呢？）分析分析:我乐意我乐意不知道的不知道的;对校长威对校长威尔登博士很尊敬尔登博士很尊敬,是因为他没有因为考试考不出是因为他没有因为考试考不出而没让我入学而没让我入学,而说而说证明他有慧眼证明他有慧眼,能判断我能判断我全面的能力全面的能力;在差班读在差班读,他说自己也一点也不比他说自己也一点也不比他们差他们差;在幽默的语言中在幽默的语言中,我们可以感受到丘我们可以感受到丘吉尔虽然成绩很差吉尔虽然成绩很差,却没有因为这认为自己一无却没有因为这认为自己一无是处是处,而是清醒地知道自己的特长而是清醒地知道自己的特长,并坚信自己并坚信自己是一只会发光的萤火虫。是一只会发光的萤火虫。考试对12岁的丘吉尔说为什么是一块“冷漠的领地”？研讨二2 因所考试内容都不是因所考试内容都不是“我我”感兴趣的感兴趣的内容，所以考试的结果是：内容，所以考试的结果是：“场场考试，场场考试，场场失败。场场失败。”对于一个对于一个1212岁的孩子来说，岁的孩子来说，无疑是一件很丢脸的事。这句话真实地无疑是一件很丢脸的事。这句话真实地表达了小丘吉尔面对考试的挫败感和无表达了小丘吉尔面对考试的挫败感和无力改变的痛苦。力改变的痛苦。3 3丘吉尔为什么要强迫孩子必须学习英丘吉尔为什么要强迫孩子必须学习英语？联系现今社会上人们对待语文学习和英语语？联系现今社会上人们对待语文学习和英语学习的态度，简单谈谈你的看法学习的态度，简单谈谈你的看法。因为英语是他的母语（或自己名因为英语是他的母语（或自己名族的语言），能熟练的掌握自己的母语是族的语言），能熟练的掌握自己的母语是一件光荣的事情，而且母语在生活与工作一件光荣的事情，而且母语在生活与工作中使用最多，最有实用价值。目前社会上中使用最多，最有实用价值。目前社会上有一种重英语轻汉语（母语）的倾向，很有一种重英语轻汉语（母语）的倾向，很多人将大量的时间与精力投入到英语学习多人将大量的时间与精力投入到英语学习中，而母语水平很差。我们应该首先学好中，而母语水平很差。我们应该首先学好自己的母语，在此基础上再根据实际情况自己的母语，在此基础上再根据实际情况学习英语学习英语。研讨二研讨二3 3我会先让他们都学英语，我会先让他们都学英语，然后再让聪明一些的孩子们学习拉丁然后再让聪明一些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。种享受。因为英语是英国孩子们的的母语。因为英语是英国孩子们的的母语。母语在生活与工作中使用最多，最有母语在生活与工作中使用最多，最有实用价值，熟练的掌握母语是基本要实用价值，熟练的掌握母语是基本要求，求，而丘吉尔自身的经历也很好地证而丘吉尔自身的经历也很好地证明了这一点，明了这一点，所以，所以，他在这里明确观他在这里明确观点：点：应重视最有实用价值的母语的学应重视最有实用价值的母语的学习。习。研讨二研讨二4 4但是我们制订了条约，不许他但是我们制订了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！发展炮兵。这非常重要！小锡兵是丘吉尔的步兵玩具，炮兵是步小锡兵是丘吉尔的步兵玩具，炮兵是步兵的致命敌人。小丘吉尔早就认识到这兵的致命敌人。小丘吉尔早就认识到这一点，所以不允许弟弟发展炮兵。可见，一点，所以不允许弟弟发展炮兵。可见，在玩乐中培养兴趣，在兴趣中培养能力。在玩乐中培养兴趣，在兴趣中培养能力。后来，丘吉尔考入军事学院，学习军事后来，丘吉尔考入军事学院，学习军事各项技能，最终获得成功。各项技能，最终获得成功。研讨二研讨二5 5 多年来，我一直以为父亲发多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。备当律师的聪慧。当丘吉尔的父亲发现丘吉尔的志向和兴当丘吉尔的父亲发现丘吉尔的志向和兴趣不是律师时，让丘吉尔选择军事学院。趣不是律师时，让丘吉尔选择军事学院。发现孩子的兴趣，尊重孩子的愿望，并发现孩子的兴趣，尊重孩子的愿望，并为孩子提供好的发展空间，值得每一位为孩子提供好的发展空间，值得每一位家长学习。家长学习。5 5 丘吉尔是怎样认识和对待自己在丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公学的处境的？哈罗公学的处境的？4“4“场场考试，场场失败场场考试，场场失败”的丘吉尔的丘吉尔是怎么进入哈罗公学的？是怎么进入哈罗公学的？他的诚实品质使校长从丘吉尔的卷面和他的考试过程中看出。丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处境。哈罗公学的处境。研讨三研讨三a a丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对眼前功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考利如他能一字不漏地背诵麦考利的的12001200行史诗即说明他并不是比别人差，只是不行史诗即说明他并不是比别人差，只是不符合当时教育机制下一些不合理的要求。符合当时教育机制下一些不合理的要求。6研讨三研讨三表面看来，丘吉尔这个人真幸运，拉丁文和数学那么表面看来，丘吉尔这个人真幸运，拉丁文和数学那么差还能被哈罗公学的校长承认；凭借抽签也能取得第二天征差还能被哈罗公学的校长承认；凭借抽签也能取得第二天征兵考试的好成绩兵考试的好成绩可是他的成功真的是出于这可是他的成功真的是出于这个原因吗？如果不是，那又是什么促成了他的个原因吗？如果不是，那又是什么促成了他的成功呢？成功呢？7“7“至于别的事情，那只有靠自己去探索至于别的事情，那只有靠自己去探索实践和学习了。实践和学习了。”如何理解？如何理解？呼应开头，对自己要有正确的认识，呼应开头，对自己要有正确的认识，并且矢志不移的去做，每个人都是有并且矢志不移的去做，每个人都是有其自己的闪光点。其自己的闪光点。总结全文，希望我们抱有乐观积总结全文，希望我们抱有乐观积极的心态去面对自己的人生，实践自极的心态去面对自己的人生，实践自己的生活。己的生活。8 分析3、4段的语言特色。答：这段自传的语言诙谐幽默，充满轻松的调侃这段自传的语言诙谐幽默，充满轻松的调侃和自嘲。和自嘲。例如例如“我乐意别人问我所知道的东西，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。知。”作者通过对照，显得滑稽可笑。又如作者通过对照，显得滑稽可笑。又如“正正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。他能通过现象看到事物的本质。”作者大词小用、作者大词小用、庄词谐用，十分幽默。庄词谐用，十分幽默。再如再如“实际上，我的名字实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。退学了。”作者用委婉的方式写出他倒数第一的作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实，让人忍俊不禁。事实，让人忍俊不禁。收集锡兵对丘吉尔生活志向的影响。收集玩具锡兵之多，表明兴趣之浓。收集玩具锡兵之多，表明兴趣之浓。与弟弟制定了条约，表现丘吉尔的天赋。与弟弟制定了条约，表现丘吉尔的天赋。父亲视察父亲视察“部队部队”，反映我的入迷与水平高。，反映我的入迷与水平高。中心思想中心思想：本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄。的气魄。写作特点：条理清晰，结构明确，条理清晰，结构明确，前后照应。前后照应。本文语言幽默诙谐，自然生动。本文语言幽默诙谐，自然生动。你从丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启示？你从丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启示？能举出几个你所熟悉的名人实力，说明早年生活对能举出几个你所熟悉的名人实力，说明早年生活对其的影响吗？其的影响吗？鲁迅鲁迅“有谁从小康之家而陷有谁从小康之家而陷入困顿的么，我以为在这途中，入困顿的么，我以为在这途中，大概可以看清世人的真面大概可以看清世人的真面”。金庸金庸，本名查良镛，本名查良镛，8 8岁那年，查良镛无意中看到武侠小说岁那年，查良镛无意中看到武侠小说荒江女侠荒江女侠，“琴剑二侠琴剑二侠”的行侠生涯深深地吸引了他。这是查良镛看的行侠生涯深深地吸引了他。这是查良镛看到的第一部武侠小说。之后，查良镛到处搜罗武侠小说，到的第一部武侠小说。之后，查良镛到处搜罗武侠小说，一睹为快。一睹为快。1515岁时，查良镛编写的岁时，查良镛编写的给投考初中者给投考初中者一书出版，一书出版，畅销省内外，初露才华。畅销省内外，初露才华。1717岁时，查良镛做出了一件叛逆之事：写一篇题为岁时，查良镛做出了一件叛逆之事：写一篇题为阿丽漫游记阿丽漫游记的文章贴在学校墙报，影射学校的训导主的文章贴在学校墙报，影射学校的训导主任。任。查良镛小时候的理想是：当一名外交官。抗战后期，查良镛小时候的理想是：当一名外交官。抗战后期，他如愿考进中央政治学校外交系。查良镛看不惯一些国民他如愿考进中央政治学校外交系。查良镛看不惯一些国民党职业学生在大学里横行霸道，整人打人，于是党职业学生在大学里横行霸道，整人打人，于是“行侠仗行侠仗义义”，打抱不平。谁知，他的，打抱不平。谁知，他的“侠举侠举”惹了祸，校方勒令惹了祸，校方勒令他退学。他退学。“查少侠查少侠”只好离开校园，浪迹江湖只好离开校园，浪迹江湖 希特勒的童年很不愉快。目前有历希特勒的童年很不愉快。目前有历史学家指出，希特勒小时候曾遭到学校史学家指出，希特勒小时候曾遭到学校同学的虐待，这段同学的虐待，这段“童年阴影童年阴影”导致后导致后来希特勒的强烈报复思想。他很爱他的来希特勒的强烈报复思想。他很爱他的家人。他曾学习过绘画，但中学时期学家人。他曾学习过绘画，但中学时期学习成绩非常差，因此未毕业就退学了。习成绩非常差，因此未毕业就退学了。他曾经两次报考维也纳美术学院，但都他曾经两次报考维也纳美术学院，但都被以被以“不适合绘画不适合绘画”为由被拒绝取录。为由被拒绝取录。父母双亡之后，他的生活日益窘迫，不父母双亡之后，他的生活日益窘迫，不得不流浪到得不流浪到维也纳维也纳街头行乞，靠卖画为街头行乞，靠卖画为生，有时被雇佣来扫雪、扛行李。生，有时被雇佣来扫雪、扛行李。希特勒早在中学时就接触了狂热的希特勒早在中学时就接触了狂热的民族主义民族主义思想，来到维也纳之后又阅读思想，来到维也纳之后又阅读了大量宣传种族优越的书籍，更加痴迷了大量宣传种族优越的书籍，更加痴迷于其中。他发誓要于其中。他发誓要“为德国复兴而奋斗为德国复兴而奋斗”。在他。在他19251925年出版的自传年出版的自传我的奋斗我的奋斗中，他表露了他对中，他表露了他对日耳曼日耳曼民族的优越民族的优越性的确信、对性的确信、对犹太犹太民族的仇恨，并且为民族的仇恨，并且为日后走上日后走上纳粹主义纳粹主义这道路埋下了伏笔。这道路埋下了伏笔。启示启示：丘吉尔的故事传达着这样一个信息丘吉尔的故事传达着这样一个信息,我们在我们在学习竞争的过程中学习竞争的过程中,不一定要追求全部的满分不一定要追求全部的满分,能能够最大限度发挥好自己能力中最强的那一面够最大限度发挥好自己能力中最强的那一面,也也可以脱颖而出可以脱颖而出.优秀和落后是相对的优秀和落后是相对的,当我们面临当我们面临选择的时候选择的时候,我们所能体现出自己最强的一面我们所能体现出自己最强的一面,那那你就是最优秀的你就是最优秀的.温斯顿温斯顿丘吉尔的人生成功在丘吉尔的人生成功在很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦想。想。成功的一个重要前提，就是对所做事情有着成功的一个重要前提，就是对所做事情有着真正的兴趣真正的兴趣 。走向成功的过程应该是既紧张、。走向成功的过程应该是既紧张、忙碌，又能感受到源自内心的愉悦和满足的过程忙碌，又能感受到源自内心的愉悦和满足的过程。