确定位置(一)(教育精品).ppt

确确 定定 位位 置置北师大版小学数学四年级上册北师大版小学数学四年级上册魏学慧魏学慧小青的位置在小青的位置在第第3组第组第2个个小青的位置小青的位置还可以还可以表示为表示为(,)小青小青第第1组组第第2组组第第3组组说一说说一说1 12 23 34 45 51 12 23 32 2小敏的位置在小敏的位置在第第2组第组第3个个第第1组组第第2组组说一说说一说1 12 23 34 45 5小敏小敏 小敏的位置是（小敏的位置是（，）。）。23小华小华第第 3组组第第 4 组组小华的位置小华的位置在第在第4组第组第4个个 小华的位置是（小华的位置是（，）。）。441 12 23 31 12 23 34 4小红小红小明小明小兵小兵小强小强第第1组组第第2组组说一说这些数对表示的是哪位同学的位置说一说这些数对表示的是哪位同学的位置1 12 23 34 45 5第第 3组组第第 4 组组 （1 1，4 4）（5 5，2 2）（2 2，5 5）第第 5组组小波小波小健小健小豆小豆这一点的位置是第这一点的位置是第 组第组第 个；个；这一点的位置是第这一点的位置是第 组第组第 个；个；这一点的位置是第这一点的位置是第 组第组第 个；个；你能用数对来介绍你能用数对来介绍同桌同桌的的位置吗？位置吗？12说一说说一说01 2 3 4 5 小健小健 小明小明 小惠小惠 小华小华 小斌小斌 小涛小涛 小豆小豆 小强小强 小芹小芹 小红小红 小花小花 小敏小敏 小亮小亮 小林小林 小霞小霞 小玲小玲 小磊小磊 小青小青 小军小军 小波小波 小国小国 小平小平 小楠小楠 小芳小芳 小兵小兵.1 12 23 34 45 5不用告诉大家你的好朋友是谁，只不用告诉大家你的好朋友是谁，只用数对把你好朋友的位置表示出来，用数对把你好朋友的位置表示出来，让大家猜他是谁？让大家猜他是谁？1 1、我的位置是（、我的位置是（4 4，9 9），我坐在第），我坐在第9 9排排4 4号号。2 2、小丽家住在五单元、小丽家住在五单元4 4层，表示为（层，表示为（4 4，5 5）。）。（）（）下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234学校在地图上的位置是（，）。学校3 32 2银行邮局图书馆公园商店1234501234学校学校的位置是的位置是 （，）；）；图书馆图书馆的位置是（的位置是（，）邮局邮局的位置是的位置是 （，）；）；公园的公园的位置是位置是 （，）_的位置是（的位置是（1 1 ，1 1 ）；）；_.的位置是的位置是 （4 4 ，1 1 ）322312学校图上还有什么建筑物？在什么位置？图上还有什么建筑物？在什么位置？4 43 3银行银行商店商店请大家根据请大家根据 手中的手中的图完成下列任务：图完成下列任务：1.参参照图，同桌说照图，同桌说一说游乐场各景点的位置；一说游乐场各景点的位置；2.现在小敏的位置是（现在小敏的位置是（4，2），她要到溜冰场去，请），她要到溜冰场去，请画出最近的路线图。画出最近的路线图。剪下附页1，摆出游乐场的平面图。四年级的同学进行队列表演，每组人数四年级的同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一列的最后一行，用相等，小明站在最后一列的最后一行，用数对表示是（数对表示是（8,6），请问他们班共有多少），请问他们班共有多少人参加了队列表演？人参加了队列表演？128 86=48(6=48(人）人）在地球仪在地球仪上有横线和竖上有横线和竖线，连接两极线，连接两极点的竖线叫经点的竖线叫经线，垂直于经线，垂直于经线的横线圈为线的横线圈为纬线。根据经纬线。根据经纬线可以确定纬线可以确定地球上任何一地球上任何一点的正确位置点的正确位置。你知道吗你知道吗笛卡尔笛卡尔数对的发明数对的发明 笛卡尔是在什么情形下发明笛卡尔是在什么情形下发明数对的呢？一次，他生病了，躺数对的呢？一次，他生病了，躺在床上，看到墙角蜘蛛网上有很在床上，看到墙角蜘蛛网上有很多的交点，这些点是横着和竖着多的交点，这些点是横着和竖着的蜘蛛丝相交而成的。他忍不住的蜘蛛丝相交而成的。他忍不住叫了起来：叫了起来：“有了，用两个数不有了，用两个数不就可以将点的位置确定下来了嘛！就可以将点的位置确定下来了嘛！”就这样，经过认真的观察和思就这样，经过认真的观察和思考，笛卡尔最终发明了数对。考，笛卡尔最终发明了数对。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？