做一个勤劳的人.pptx

第1页/共24页第2页/共24页五一国际劳动节，又称国际劳动节、劳动节，是世界上大多数国家的劳动节。节日源于美国芝加哥城的工人大罢工，为纪念这次伟大的工人运动，1889年的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。第3页/共24页今天，我们庆祝这个节日，不再是纪念美国的工人大罢工，而是让平常辛勤劳动的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们有一个时间好好休息一下，因为他们平常工作辛苦，为建设我们伟大的祖国，培养我们长大成才付出了非常非常多的汗水。让我们所有的人记住他们，向他们致敬！第4页/共24页因为劳动最光荣，每年国家还会评选全国的劳动模范和先进呢！他们在平凡的岗位上干出了不平凡的成绩，是全体劳动者的榜样，值得我们每一个人学习。第5页/共24页我们现在请每个小组派一名代表说说自己这个假日做了哪些劳动？第6页/共24页刚才各位同学都说的很好，做的更好！劳动对我们的成长和一生有着至关重要的意义，因为劳动可以让我们学会生存、学会生活、学会创造，也有利于我们形成独立的品质、勤劳节俭的美德和健康的人格。第7页/共24页对，我觉得劳动使我们变聪明。劳动的过程就是动手的过程，它需要我们细心地观察、关注一件事情，开动脑筋思考如何把这件事做好；它刺激了我们手、眼、脑的协调发展，拓展了思维，开启了智慧。在身体力行中，我们学会了独立解决问题，并对整个过程记忆深刻。第8页/共24页我觉得劳动能让我们看到自己的实力。劳动对我们来说是真正的欢乐，从劳动中学到了一定的技能技巧，看到了自己的实力，了解了自己、认识了世界。第9页/共24页我觉得劳动提升情商指数。劳动能使我们学会主动承担责任和义务，遇事替他人着想，善良、有爱心。同时，劳动还能磨炼我们的意志力，勇于克服困难、执著、坚韧、自信。第10页/共24页我觉得劳动能让我们珍惜别人的劳动成果。有过劳动体验的我们，能了解劳动的艰辛、知道成果来之不易。因而也更懂得珍惜，容易养成勤俭、节约、朴实、爱护公物等良好的品质。第11页/共24页哇，原来劳动有这么多好处，下面请每位同学举例说下自己认为最勤劳的人是谁？为什么？第12页/共24页刚才同学都说出了自己心中最勤劳的人，我们都应该向勤劳的人致敬，向他们学习。请大家给他们一个热烈的掌声！第13页/共24页但我想也有些同学不会劳动。可能有的同学和家长会认为只要有特长、学习好，就行了，“爱劳动”自然被排在了倒数第几位。我们经常体会不到劳动的光荣，“劳动无贵贱”的观念在实际生活和教育领域中受到极大的挑战。第14页/共24页有些爸爸、妈妈不愿意让我们做事，是因为他们怕我们总是弄得一塌糊涂，一件事没干好，又节外生枝弄出一些别的事来，简直就是添乱。所以不如自己干省时、省事、省心。第15页/共24页有些爸爸妈妈认为学习第一，劳动第二。受全社会对脑力劳动的尊崇和对体力劳动的轻视这一趋势的影响，使越来越多的父母把我们的学习放在了第一位。无论是幼儿园的我们还是中小学生，他们中的很多人都被这样教导过：“只要你好好学习，家里什么事情也不用你做。第16页/共24页现在的我们学得东西多，玩的时间少之又少，又怎么忍心让她做家务呢？所以，有些事情能代劳就尽量代劳，等他们长大了，自然而然就会做了。第17页/共24页有些父母惩罚让我们误解劳动。劳动成了他们惩罚犯错的手段。罚扫地；罚洗碗、罚洗衣服。这种惩罚性的劳动往往会激起我们的逆反心理，对正常的公益劳动和家务劳动产生反感和抵触情绪，进而躲避、厌恶劳动。第18页/共24页所以，我们大家应从学习自理入手，干一些感兴趣且力所能及的事情。对我们来说，学着干活儿，既是劳动，也是游戏。第19页/共24页要使我们感受到劳动的快乐，希望爸爸、妈妈们用心、有耐心和多给我们一点时间，因为，唯有愉快、自主自发才能达到教育的效果。第20页/共24页第21页/共24页同学们，让我们从现在开始，一起好好学习，热爱劳动，把自己锻炼成一个有用的人，将来把我们的家，我们的祖国建设的更美好！第22页/共24页班会结束，谢谢大家的参与！第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页