解决问题例6教学.pptx

1.1.根据题意，写出关系式。根据题意，写出关系式。（1 1）白兔的只数是灰兔的）白兔的只数是灰兔的 ；（2 2）美术小组的人数是航模小组的）美术小组的人数是航模小组的 ；（3 3）小明的体重是爸爸的）小明的体重是爸爸的 ；（4 4）男生人数是女生的一半。）男生人数是女生的一半。第1页/共19页2 2根据线段图，列出方程根据线段图，列出方程想一想：想一想：线段图相同，列出的方程为什么不同？线段图相同，列出的方程为什么不同？第2页/共19页思考：思考：从图中你获得了哪些信息？从图中你获得了哪些信息？例例6 6根据已有的信息，你能提出哪些根据已有的信息，你能提出哪些数学问题？数学问题？第3页/共19页六六（1 1）班班参参加加篮篮球球比比赛赛，全全场场得得分分为为4242分分，下下半半场场得得分分只只有有上上半半场场的的一一半半。六六（1 1）班班上上半场和下半场各得多少分？半场和下半场各得多少分？上半场得分下半场得分上半场得分下半场得分4242分分第4页/共19页六六（1 1）班班参参加加篮篮球球比比赛赛，全全场场得得分分为为4242分分，下下半半场场得得分分只只有有上上半半场场的的一一半半。六六（1 1）班班上上半场和下半场各得多少分？半场和下半场各得多少分？解题一：第5页/共19页x 4242x 4242x 28282 23 33 32 22 21 1解：设上半场得了解：设上半场得了x 分，则下半场得了分，则下半场得了 x 分。分。2 21 1x x 42422 21 1 28 28 1414（分）（分）答：上半场得了答：上半场得了2828分，则下半场得了分，则下半场得了1414分分第6页/共19页六六（1 1）班班参参加加篮篮球球比比赛赛，全全场场得得分分为为4242分分，下下半半场场得得分分只只有有上上半半场场的的一一半半。六六（1 1）班班上上半场和下半场各得多少分？半场和下半场各得多少分？解题二：第7页/共19页3 3x 4242 x 423423 x 1414解：设下半场得了解：设下半场得了x 分，则上半场得了分，则上半场得了 2 2x 分。分。2 2x x 4242 142 1422828（分）（分）答：上半场得了答：上半场得了2828分，则下半场得了分，则下半场得了1414分分第8页/共19页比一比：此题不同的列方程解答方法的联系和区别是什么？如何验证方程的结果是如何验证方程的结果是否正确？否正确？第9页/共19页和倍问题第10页/共19页想一想：你还能列想一想：你还能列出不同的方程吗？出不同的方程吗？第11页/共19页想一想：你还能找出怎样的等量关系？想一想：你还能找出怎样的等量关系？第12页/共19页第13页/共19页1.1.某电视厂去年全年生产电视机某电视厂去年全年生产电视机108108万台，其万台，其中上半年产量是下半年的中上半年产量是下半年的 。这个电视机厂去。这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少万台？年上半年和下半年的产量分别是多少万台？5 54 4练习九练习九第14页/共19页第15页/共19页第16页/共19页第17页/共19页这节课你有什么收获？列方程解答应用题要注意哪些问题？列方程解答应用题要注意哪些问题？和倍问题和倍问题差倍问题差倍问题第18页/共19页感谢您的观看。第19页/共19页