作文如何立意教用.pptx

立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。一、什么是立意？一、什么是立意？第1页/共25页海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青希望是本无所谓有，无所谓无的，这希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。走的人多了，也便成了路。永恒的永恒的经典典第2页/共25页二、立意的要求二、立意的要求鲜明鲜明正确正确深刻深刻新颖新颖集中集中第3页/共25页 鲜明文章主题应旗帜鲜明，写文章，赞什么，反对什么，恨什么，爱什么，都应该旗帜鲜明，态度明确，不能含含糊糊、模棱两可。第4页/共25页 正确正确高考作文评级标准中对立意高考作文评级标准中对立意的要求是：的要求是：记叙文要记叙文要“思想感情健康思想感情健康”，议论文要，议论文要“观点正确观点正确”.11、立意正确，需要一定的认识能力。生活是五彩缤纷的，但也是复杂纷繁的，只有正确的认识生活，才能把握好文章的立意。2 2、立意正确，需要一定的提炼能力。它需要在写文章时学生自己提炼主题，若没有提炼能力，文章便无法展开；或者提炼的观点有失偏颇，整篇文章的立意就会出现偏差。3 3、立意正确，需要有一定的驾驭能力。这种驾驭能力往往能够点石成金，化腐朽为神奇。第5页/共25页集中 一篇文章，只能有一个中心思想，突出一个主题。就像我们平时说话，不能同时表达两个意思；否则，就会让别人听得糊涂，摸不着头脑。一篇作文，可以写一件事，也可以写几件事；可以写一个人，也可以写几个人，但表达的意思主要是一个，就是文章的中心思想。立意集中，就是要把中心思想突出；越突出，文章就越有感染力。任何文章，都要“立主脑，减头绪”，“从头到尾一条线，中心思想贯全篇。”第6页/共25页深刻 1 1、立意深刻，要学会点化。这种点化常用于文末以“卒章志显”，从而将文章的立意推向一个新的高度。朱德回忆我的母亲的结尾把对母亲的爱推及对党、对祖国、对人民的爱，情感顿然升华。2 2、立意深刻，要学会暗示。暗示就是言于此而兴于彼，作者往往是“明修栈道，暗渡陈仓”，那些“以物喻人”、“托物寓意”的文章多用此法。有个学生写心中的小船，明写家中的小船，暗示的却是可敬的父亲，父亲就是那条小船，承载着一家人的艰辛，承载着一家人的希望。由此可见，成功地运用暗示，往往能使文章一石双鸟，拓宽或加深文章的意蕴。第7页/共25页深刻 33、立意深刻，要学会整合。整合就是将许多零散的、平面的内容进行巧妙的组合嫁接，或在“点”上加深，或在“面”上加宽，使文章在厚重的内容中显示出深广的内含。第8页/共25页(四)立意要新颖 就是写作意图要紧扣时代的脉搏，所考虑的问题有新的角度，所写的内容有独立的见解。如像摄影一样，虽然在不同的侧面、角度都可拍摄，但只有选取一个最佳、最合适的镜头，才能摄出最佳的照片。在写法上，应采取新颖别致、富于变化的写作方法，使人读了，耳目一新，受到感染。如果是简单地套用或袭用别人的东西，或脱离当前的实际，不敢正视现实，回答新的问题，就很难引起读者的兴趣。1 1、立意新颖，莫忘了避“俗”。你看，一写蜡烛，老师就象蜡烛，燃烧自己照亮别人；一写蜜蜂，劳动人民就像蜜蜂，得到的少，付出的多；一写荷花，就是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这些几乎成了通用的公式。而立意真正要作到有新意，就务必避俗避熟。第9页/共25页新颖 2 2、立意新颖，莫忘了求“异”。求异思维无疑是一种可贵的思维品质，它常常开出特别艳丽的花朵。比如根据“知足者常乐”翻出“不知足者常乐”；根据“不要班门弄斧”翻出“弄斧需到班门”；根据“近墨者黑”翻出“近墨者未必黑”等等，都是求异思维的奇葩。3 3、立意新颖，莫忘了变“角”。变角就是变化一种切入的角度，角度一新，立意也就为之一新。比如，有一学生写家乡的变化，它以“稻草家庭上法庭”的形式，“控诉了先是蜂窝煤，后是液化汽挤占原本属于稻草家族的农村市场的罪恶”，文中夹杂着蜂窝煤与液化汽的自我辩护。全文从稻草的“遭遇”中透视了改革开放以来，农村发生的巨大变化，其立意角度让人拍案叫绝。第10页/共25页三、立意的几种技法第11页/共25页方法一：以小见大方法一：以小见大 以小见大以小见大法法，就是以小题材表现大主题的方法，让“一滴水反映出太阳光辉”。第12页/共25页挥洒汗水也是一种幸福“年轻的我们肆意地挥洒着青春的汗水，我们会痛快地甩头，我们会任汗水流淌，我们品尝汗水的滋味，体味到我们的风华正茂，我们挥洒汗水，为的是让汗水证明我们努力过，我们青春过，我们幸福过！”放慢脚步也是一种幸福“放慢脚步，是一种悠然自在的生活态度，放慢脚步，能更好地品味人生的种种滋味，放慢脚步，何尝不是一种幸福？”第13页/共25页方法二：方法二：高屋建瓴高屋建瓴 所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，有高远的立意，有才识，有超越平庸的气概和胆略。第14页/共25页 失败也是一种幸福（同题比较）虽然前一次考试考得很惨，被老师批评被爸爸妈妈骂了一顿，但我从中吸取了教训，所以第二次我取得了满意的成绩，得到了家长和老师的表扬，所以我觉得失败也是一种幸福！失败是通往成功的阶梯，每当我们失败一次便是离成功又近了一步。当你获得成功时，你会发现失败不再是痛苦而是一笔财富、一种幸福！第15页/共25页凋零也是一种幸福 然静静地躺在悠的身旁，秋风拂过，悠和然被卷入空中，如今他们又能在一起了。凋零，难道不是一种幸福吗？然静静地躺在悠的身旁，他们终于又然静静地躺在悠的身旁，他们终于又能相拥在一起了。秋风拂过，悠和然被卷能相拥在一起了。秋风拂过，悠和然被卷入空中，恍惚之间，他们似乎看到了来年入空中，恍惚之间，他们似乎看到了来年的桃红柳绿、儿孙满堂，的桃红柳绿、儿孙满堂，凋零，不也凋零，不也是一种幸福吗？是一种幸福吗？第16页/共25页伤痛也是一种幸福 伤痛让我学会了感恩，学会了宽容，现在的我，慢慢锤炼出一张淡然的面容，不由想起冰心的那句话：愿你的生命中有够多的云翳，来造一个美丽的黄昏。朋友，快乐固然美丽，伤痛何尝不是一种幸福？回归也是一种幸福 过于急促的步调让我们错过了身边许多美好的风景，变得愚钝、暴躁、麻木，这是对生命的一种搪塞与敷衍！陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的回归不正是一种难得的幸福吗？第17页/共25页做“第三者”，也是一种幸福 坐在路边，看着一对情侣甜蜜地牵手而过，他们幸福的笑容让我陶醉；公园里孩子们呼朋引伴，他们的快乐也在我的心头荡漾荡漾，在电视机旁看着奥运领奖台上胜利者灿烂的笑容,我也为之欢呼雀跃做“第三者”，幸福着别人的幸福，不也是一种幸福吗？第18页/共25页方法三：出奇制胜法 即提出超越常理、违背常规甚即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为办法使之合理化，让别人认为合情合情合理合理。从而获得新奇独特的感受和心得。第19页/共25页离别，离别，也是一种幸福也是一种幸福 离别了，我无憾，因为我们曾离别了，我无憾，因为我们曾携手共度那一段美好的青春时光；携手共度那一段美好的青春时光；离别了，我不痛，因为在以后的路离别了，我不痛，因为在以后的路上有你们的温暖祝福；离别了，我上有你们的温暖祝福；离别了，我不哭，因为我幻想着下一次的美丽不哭，因为我幻想着下一次的美丽重逢，那时一定有比现在更完美的重逢，那时一定有比现在更完美的你、我、他你、我、他离别，也是一种幸离别，也是一种幸福！福！第20页/共25页立意深刻新颖类拟题举例立意深刻新颖类拟题举例：守望也是一种幸福给予也是一种幸福平淡也是一种幸福聆听也是一种幸福流泪也是一种幸福顺其自然顺其自然也是一种幸福也是一种幸福吃苦吃苦也是一种幸福也是一种幸福吃亏吃亏也是一种幸福也是一种幸福挨骂挨骂也是一种幸福也是一种幸福第21页/共25页小试牛刀 时光飞逝，多想留住那份童真，那份快乐，留住那深深的师生情、真挚的同学情与浓浓的父母情，多想留住那些美好回忆 回顾我们的成长之路，我们更要留住善良，留住宽容，留住爱心，留住坚强，留住洒脱，留住那抹阳光，那个微笑，那片大海，留住落叶对根的情谊 第22页/共25页留住那扇门留住那扇门留住那扇窗留住那扇窗留住那抹阳光留住那抹阳光留住那缕花香留住那缕花香留住淡泊留住淡泊留住那份童真留住那份童真留住那份寂静留住那份寂静留住那方净土留住那方净土留住那个遗失的美好留住那个遗失的美好留住那首歌留住那首歌留住那串泪水留住那串泪水留住那本笔记留住那本笔记留住那串唠叨留住那串唠叨留住你的背影留住你的背影第23页/共25页要想作文有出色的立意，我们还应从以下几个方面下功夫：1、丰富生活阅历、拓宽知识面。丰富生活阅历、拓宽知识面。2 2、培养敏锐的观察力。、培养敏锐的观察力。3 3、关注社会热点问题。、关注社会热点问题。4 4、勤于思考。、勤于思考。第24页/共25页谢谢您的观看！第25页/共25页