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专题一专题一 听力听力一、应试技巧点拨一、应试技巧点拨 听听力力是是中中考考英英语语测测试试中中比比较较固固定定的的题题型型，它它主主要要考考查查考考生生通通过过听听录录音音材材料料获获取取语语言言信信息息和和迅迅速速处处理理信信息息的的能能力力。听听力力测测试试所所选选用用的的语语言言材材料料具具有有明明显显的的口口语语交交流流特特征征。该该类类题题目目要要求求考考生生能能听听清清内内容容和和所所提提的的问问题题，领领会会说说话话人人的的意意图图，让让考考生生在在结结合合具具体体的的语语言言背背景景和和语语言言习习惯惯等等的的基基础础上上，经经过过分析判断，最后做出正确判断。分析判断，最后做出正确判断。中中考考英英语语听听力力试试题题一一般般占占2030分分，听听力力测测试试时时间间约约为为20分分钟钟。测测试试内内容容与与学学生生日日常常生生活活密密切切相相关关，有有浓浓厚厚的的生生活活气息和丰富的文化背景知识。气息和丰富的文化背景知识。由由于于平平时时受受语语言言环环境境的的限限制制，听听力力一一直直是是大大部部分分考考生生比比较较头头疼疼的的试试题题类类型型，听听力力测测试试成成绩绩好好坏坏与与学学生生平平时时英英语语基基础础知知识识的的掌掌握握情情况况有有直直接接关关系系。要要做做好好听听力力试试卷卷，除除了了要要有有好好的的听听力力水水平平、较较强强的的口口语语交交流流能能力力和和心心理理承承受受能能力力外外，还还需需要掌握一定的听力技巧。要掌握一定的听力技巧。1.培养良好的心理素质，做好考前心理准备培养良好的心理素质，做好考前心理准备如如果果听听录录音音时时积积极极主主动动、充充满满信信心心，就就可可以以最最大大限限度度地地发发挥挥听听者者的的正正常常水水平平。急急躁躁是是影影响响听听力力的的大大敌敌，不不少少考考生生一一遇遇到到听听不不懂懂的的单单词词、短短语语或或句句子子就就会会因因紧紧张张、抱抱怨怨导导致致精精力力分分散散，最最终终导导致致听听力力失失败败。我我们们应应该该遵遵循循学学习习的的基基本本规规律律，在在平平时时的的训训练练中中由由浅浅入入深深、由由简简单单到到复复杂杂，逐逐步步地地提提高高自自己己的的听听力力水水平平。在在训训练练的的过过程程中中正正确确对对待待所所碰碰到到的的困困难难和和挫挫折折，提提高高自控能力，建立良好的心态。自控能力，建立良好的心态。2.略读试卷，熟悉材料略读试卷，熟悉材料中中考考试试卷卷都都是是提提前前几几分分钟钟发发卷卷，考考生生必必须须充充分分利利用用这这一一空空隙隙时时间间迅迅速速略略读读听听力力试试题题，了了解解题题型型和和要要求求，根根据据题题目目所所给选项分析猜测各题有可能考查的内容。给选项分析猜测各题有可能考查的内容。典型例题典型例题:备选项备选项:A.Go and see the doctor.B.Have something cold.C.Take some medicine.录音原文是录音原文是:W:Hey,Alice,whats wrong?M:Oh,I have a cold.W:Oh,why dont you see a doctor?M:Yeah.Thats a good idea.Q:What does the girl advise Alice to do?解题技巧：解题技巧：此题考查患者看病的对话场景，可能出现的语句有此题考查患者看病的对话场景，可能出现的语句有:Whats wrong?I have a cold.I dont feel well.等。等。3.捕捉信息，预测内容捕捉信息，预测内容听是一个复杂的过程。学生在听力理解过程中，可以根据听听是一个复杂的过程。学生在听力理解过程中，可以根据听到的片面信息或已给出的选项内容，大胆预测将要听到的内到的片面信息或已给出的选项内容，大胆预测将要听到的内容。因此在平时的学习中要熟悉特定场合的对话。容。因此在平时的学习中要熟悉特定场合的对话。典型例题：典型例题：备选项备选项:A.$36 B.$38 C.$48听力录音原文听力录音原文:M:What can I do for you?W:I am looking for a scarf.W:How much is it?M:The long one is$38,but the short one is$36.Q:How much is the short one?解题技巧：解题技巧：从选项中可以看出，该题考查的是有关购物的话从选项中可以看出，该题考查的是有关购物的话题，题，听力的重点应放在询问物品的价格上，听准价格数字听力的重点应放在询问物品的价格上，听准价格数字是关键。是关键。4.领悟关键领悟关键,有的放矢有的放矢听力题与笔试题的不同主要在于它的听力题与笔试题的不同主要在于它的“过时不候过时不候”，但其与，但其与阅读理解题却有着相似之处，即看懂大意即可，无须字字明阅读理解题却有着相似之处，即看懂大意即可，无须字字明白，要在理解句意的前提下抓关键词。听第一遍录音时，考白，要在理解句意的前提下抓关键词。听第一遍录音时，考生一般会有个别词句未听懂，切不可因此停留在未听懂的语生一般会有个别词句未听懂，切不可因此停留在未听懂的语句句上，应跟着听力材料走，可以先跳过去，听下一句。考生上，应跟着听力材料走，可以先跳过去，听下一句。考生记录有关信息时，为了节约时间记录有关信息时，为了节约时间,可用一些最简单的符号来可用一些最简单的符号来记录关键词。听第二遍录音时，结合预测和所给选项，重点记录关键词。听第二遍录音时，结合预测和所给选项，重点抓关键词，领悟主旨。抓关键词，领悟主旨。5.注重语境逻辑推理，仔细推敲注重语境逻辑推理，仔细推敲中考听力试题中，有些题的答案不能从听力材料中直接获得，中考听力试题中，有些题的答案不能从听力材料中直接获得，而是需要在理解大意的基础上进一步推敲方可找到正确答案。而是需要在理解大意的基础上进一步推敲方可找到正确答案。典型例题：典型例题：备选项：备选项：A.15 B.16.C.17.D.18听力录音原文听力录音原文:Man:How old are you,Mary?Woman:My sister is 15 years old,I am two years older than her.Question:How old is Mary?解解题题技技巧巧：只只听听“15 years old”是是不不足足的的，这这只只是是片片面面信信息息，还还需需要要进进一一步步推推敲敲。根根据据句句子子“I am two years older than her.”可知可知Mary17岁了，因此答案为岁了，因此答案为C项。项。6.核对答案，查漏补缺核对答案，查漏补缺听力测试录音结束后，先查对录音内容，完成漏做的题目，听力测试录音结束后，先查对录音内容，完成漏做的题目，然后根据平时掌握的语言基础知识，检查答案是否正确。注然后根据平时掌握的语言基础知识，检查答案是否正确。注意名词单复数、形容词和副词的比较级和动词时态等变化。意名词单复数、形容词和副词的比较级和动词时态等变化。总之，考生在听力测试时不但要运用解题技巧，而且应对自总之，考生在听力测试时不但要运用解题技巧，而且应对自己充满信心，在平时的学习中还应注意加强听力的综合训练，己充满信心，在平时的学习中还应注意加强听力的综合训练，不断提高自己的听力水平，只有这样才能做到在考试时有备不断提高自己的听力水平，只有这样才能做到在考试时有备无患，轻松应对。无患，轻松应对。二、题型分类突破二、题型分类突破（一）图句理解（一）图句理解【解题技巧解题技巧】“图句理解听力题型图句理解听力题型”是近几年广东中考听力是近几年广东中考听力题中非常固定的题型。该题型的命题形式是让考生根据所听题中非常固定的题型。该题型的命题形式是让考生根据所听的句子内容和所提的问题，选择符合题意的图画来回答问题。的句子内容和所提的问题，选择符合题意的图画来回答问题。【技巧点拨技巧点拨】答好这种题型应注意：答好这种题型应注意：1.在听录音之前，认真观察每一幅图片，通过分析、比较所在听录音之前，认真观察每一幅图片，通过分析、比较所给的图片内容，给的图片内容，找出图片之间的异同点。找出图片之间的异同点。2.在听第一遍录音时，纠正对图片内容的错误理解，使句子在听第一遍录音时，纠正对图片内容的错误理解，使句子所描述的内容与图片完全吻合。所描述的内容与图片完全吻合。3.在第一遍初步确定答案后，在听第二遍录音时，进一步弄在第一遍初步确定答案后，在听第二遍录音时，进一步弄清录音内容，并与图片进行比较，以便核对答案。清录音内容，并与图片进行比较，以便核对答案。【范例范例】（2011阜康中考）阜康中考）1.What animal is endangered?A.B.C.听力原文：听力原文：l.I think tigers are endangered animals.【解解析析】首首先先要要明明确确三三幅幅图图画画中中的的动动物物分分别别是是老老虎虎、大大象象和和熊熊猫猫，因因此此我我们们在在听听录录音音时时要要重重点点捕捕捉捉的的关关键键信信息息是是tiger，elephant或或panda。由由听听录录音音原原文文“I think tigers are endangered animals.”可知答案为可知答案为A。（二）短对话理解（二）短对话理解【解解题题技技巧巧】“听听一一段段对对话话，回回答答一一个个问问题题”这这类类题题多多属属于于情情景景会会话话题题。常常考考查查考考生生对对于于对对话话细细节节的的捕捕捉捉，其其中中包包括括对对话话地地点点、人人物物职职业业、时时间间、价价格格、数数字字、电电话话号号码码、颜颜色色、天天气气、国国家家、活活动动等等。通通常常以以一一问问一一答答的的形形式式谈谈论论一一件件事事情情，然后针对所谈论的内容进行应答。然后针对所谈论的内容进行应答。答好这种题型应注意：答好这种题型应注意：1.听听前前要要先先浏浏览览每每个个备备选选选选项项，了了解解一一些些相相关关的的对对话话信信息息，并预测对话的内容。并预测对话的内容。2.通通过过先先读读题题，考考生生可可以以缩缩小小答答题题的的范范围围，锁锁定定听听力力句句子子中中的关键词，并可适当地作一些记录，有助于进行计算或判断。的关键词，并可适当地作一些记录，有助于进行计算或判断。3.在在听听录录音音的的过过程程中中，要要注注意意某某些些句句子子中中的的一一些些关关键键词词，如如表表示示转转折折的的but，however，though等等；否否定定词词not，no，nothing，little，few等等；形形容容词词free，double，another等等。这些词对于考生对问题做出正确的判断有非常重要的影响。这些词对于考生对问题做出正确的判断有非常重要的影响。【范例范例】（2011泰安中考）泰安中考）听力原文：听力原文：M:When are you going to see your grandparents?W:I will go to see them on Sunday.【解解析析】通通过过对对比比三三幅幅图图画画可可知知三三个个选选项项的的不不同同在在于于日日期期和和星星期期几几不不同同，因因此此在在听听的的时时候候要要重重点点捕捕捉捉日日期期和和星星期期几几方方面面的的信信息息。由由对对话话中中的的句句子子“I will go to see them on Sunday.”可知关键信息是可知关键信息是on Sunday，故选，故选C。（三）长对话理解（三）长对话理解【解解题题技技巧巧】此此题题型型多多考考查查学学生生对对交交际际内内容容的的听听辨辨能能力力，常常考考核核W-或或H-类类的的问问题题，对对话话内内容容广广泛泛，大大致致以以衣衣食食住住行行等等日日常常生生活活为为主主要要话话题题。对对话话部部分分的的题题型型主主要要有有：数数字字计计算算题题型型、人人物物关关系系题题型型、关关键键词词题题型型、场场景景题题型型（包包括括时时间间、地地点点、人物、职业等）。要做好该题型要从以下三个方面着手：人物、职业等）。要做好该题型要从以下三个方面着手：1.在在听听录录音音之之前前，先先快快速速浏浏览览所所给给的的试试题题，获获取取某某些些信信息息和和提提示示，知知道道了了对对话话情情境境一一般般就就能能猜猜测测出出要要交交流流的的信信息息，把把握握住问句中的核心词、疑问词及关键词。住问句中的核心词、疑问词及关键词。2.在在听听录录音音时时，在在分分析析问问题题和和预预测测对对话话的的主主题题后后，要要以以对对话话人人的的角角色色进进入入语语境境，静静听听双双方方所所说说的的话话，抓抓住住句句子子重重音音和和关关键键词词，听听第第一一遍遍时时不不要要急急于于填填答答案案，而而是是专专心心听听，理理解解句句意意，适当地做记录。听第二遍时开始写答案。适当地做记录。听第二遍时开始写答案。3.听听完完对对话话录录音音后后，要要善善于于就就对对话话中中各各种种已已知知信信息息相相互互之之间间的的联联系系进进行行合合理理推推测测判判断断，侧侧重重于于特特定定情情景景对对话话中中的的语语意意理理解。要对上下文、语法、习惯用语、背景、常识等进行检查。解。要对上下文、语法、习惯用语、背景、常识等进行检查。【范例范例】（2011达州中考）达州中考）听第听第6段材料，回答第段材料，回答第68题。题。6.Whats the weather like today?A.Its sunny.B.Its rainy.C.Its windy.7.When did Tina go to the space museum?A.Last year.B.This year.C.Last month.8.How can they get to the museum?A.By bus.B.On foot.C.By subway.听力原文：听第听力原文：听第6段材料，回答第段材料，回答第6 8题。题。W:Its raining again,John!I really wanted to go skating today!M:Oh,well.Hey,have you ever been to the space museum,Tina?W:Yes,I went there last year.Have you ever been there?M:No,I havent.W:Well,Id like to go there again.M:Great.What bus do we take to get to the museum?W:We can take the subway.The station is near the museum.【解析解析】通过分析三个问题的选项可知第一个问题询问的通过分析三个问题的选项可知第一个问题询问的是天气状况，第二个问题询问的是去太空博物馆的时间，是天气状况，第二个问题询问的是去太空博物馆的时间，第三个问题是去博物馆的方式。由听力原文中的关键句子第三个问题是去博物馆的方式。由听力原文中的关键句子“Its raining again,John!”可知第可知第6题选题选B；由句子；由句子“Yes,I went there last year.”可知第可知第7题选题选A；由句子；由句子“We can take the subway.”可知第可知第8题选题选C。（四）短文理解（四）短文理解【解题技巧解题技巧】“听短文，回答问题听短文，回答问题”是中考听力试题中较难是中考听力试题中较难的题型，短文部分通常为一篇独白，独白后通常有五个问题，的题型，短文部分通常为一篇独白，独白后通常有五个问题，短文部分信息量大，题材广泛，句子的长度和复杂性比对话短文部分信息量大，题材广泛，句子的长度和复杂性比对话大得多。短文内容以一般知识型和人物故事型为主，也有说大得多。短文内容以一般知识型和人物故事型为主，也有说明文和社会热门话题类的短文，主要测试考生对文章的理解明文和社会热门话题类的短文，主要测试考生对文章的理解能力，对考生的概念理解、信息组织和重点记忆有较高的要能力，对考生的概念理解、信息组织和重点记忆有较高的要求。答好此类题型除了要进行大量的听力训练之外，还要掌求。答好此类题型除了要进行大量的听力训练之外，还要掌握下面的解题技巧：握下面的解题技巧：1.预览选项、捕捉信息、预测内容预览选项、捕捉信息、预测内容在听录音之前，要充分利用间隙时间，快速浏览问题和选项在听录音之前，要充分利用间隙时间，快速浏览问题和选项一至二遍，利用已知信息分析、推测该短文可能涉及的内一至二遍，利用已知信息分析、推测该短文可能涉及的内容，判断每篇短文的主题思想。有时通过问题之间的前后对容，判断每篇短文的主题思想。有时通过问题之间的前后对比可理解短文顺序和作者的意图。准备充分，带着问题去听比可理解短文顺序和作者的意图。准备充分，带着问题去听录音，减少盲目性。录音，减少盲目性。2.静心听、抓主题句和关键词、记录事实静心听、抓主题句和关键词、记录事实在在听听录录音音过过程程中中，要要抓抓住住文文章章的的主主题题句句，听听清清文文章章开开头头和和结结尾尾的的两两句句话话，因因为为开开头头句句和和结结尾尾句句通通常常是是主主题题句句。听听第第一一遍遍时时就就要要争争取取听听懂懂内内容容，同同时时还还要要快快速速浏浏览览问问题题和和选选项项，借借助助书书面面提提示示进进一一步步理理解解短短文文内内容容，连连贯贯地地将将短短文文听听完完，千千万万不不要要停停下下来来去去想想未未听听清清的的词词或或句句子子，这这样样会会影影响响整整体体的的注注意意力力和和理理解解力力。力力求求基基本本理理解解短短文文，还还应应根根据据卷卷面面提提示示去去听听记记短短文文的的关关键键词词和和核核心心内内容容。在在听听第第二二遍遍时时，要要针针对对所所提提问问题题有有重点地听，核实上次所听的准确性。重点地听，核实上次所听的准确性。3.联想推理、正确判定、复查验证联想推理、正确判定、复查验证有有些些题题目目的的作作答答不不仅仅需需要要事事实实，而而且且要要根根据据这这些些明明示示信信息息和和录录音音在在字字里里行行间间进进行行综综合合推推断断。应应用用联联想想推推理理的的方方法法，猜猜测测作作者者的的意意图图，对对短短文文做做深深层层理理解解。选选定定答答案案后后还还要要逐逐题题复复查查验证，以减少失误。验证，以减少失误。【范例范例】（2011鸡西中考）鸡西中考）1.The speaker works_.A.in a house company B.in a hotel C.in a restaurant2.Mike can see_ from the room.A.the whole city B.the West Lake C.nothing at all3.Mike will pay_ for the room one night.A.$150 B.$300 C.$4504._is free.A.Breakfast B.Lunch C.Supper5.If Mike has any more questions,he can call _.A.Mr.Black B.Mrs.Black C.Miss Black答案：答案：15 BBAAC听力原文：听力原文：Hi,Mike.Thank you for your telephone call.Im glad to tell you that we have two rooms for you now.They are on the fourth floor.They face the West Lake,so you can see it well.You can choose one from them.The price for each room is$150 one night.Every morning from 7:00 to 9:30,we offer free breakfast,but you have to pay if you have lunch and supper in our hotel.Dont forget to bring your ID card with you.If you have any more questions,please call Miss Black at 3846572,she will be pleased to help you.We are expecting you to come to our hotel on August 16.We hope you will enjoy your stay with us.Thanks again for choosing our hotel.【剖析剖析】本文是一封回信，主要介绍了旅馆的房间、价格和本文是一封回信，主要介绍了旅馆的房间、价格和服务情况。细读可知需要解决五个问题：说话者在哪里工作服务情况。细读可知需要解决五个问题：说话者在哪里工作？从房间里迈克能看见什么？迈克一晚为房间付多少钱？哪？从房间里迈克能看见什么？迈克一晚为房间付多少钱？哪顿饭是免费的？迈克有问题和谁联系？顿饭是免费的？迈克有问题和谁联系？答案分析：答案分析：1.【解解析析】选选B。由由“Im glad to tell you that we have two rooms for you now.”可知这个人在一家旅馆工作。可知这个人在一家旅馆工作。2.【解解析析】选选B。由由“They face the West Lake,so you can see it well.”可知迈克通过窗户能看见西湖。可知迈克通过窗户能看见西湖。3.【解解析析】选选A。由由“The price for each room is$150 one night.”可知房间的价格是每晚上可知房间的价格是每晚上150元。元。4.【解解析析】选选A。由由“we offer free breakfast,”可可知知早早餐餐是是免费的。免费的。5.【解解析析】选选C。由由“If you have any more questions,please call Miss Black at 3846572,”可知答案为可知答案为C。