《看戏》课件.pptx

西师大西师大 六年级六年级 上册上册看看看看 戏戏戏戏内乡县第六小学 聂 冰铿铿 锵锵 奸奸 谗谗 充充 沛沛 婀婀 娜娜 （要求：分工明确，说话完整）（1）看戏一课的主要内容是什么？（2）看戏前的场面是怎么样的？这样描写有什么作用？自学提示：自学提示：有感情的读课文的第四自然段，独立思考过有感情的读课文的第四自然段，独立思考过以下问题后，小组交流。以下问题后，小组交流。(1)(1)这一段是从哪些方面来写梅兰芳大师的这一段是从哪些方面来写梅兰芳大师的表演，让你感受到什么？表演，让你感受到什么？(2)(2)圈出最能表现女主角上场时观众情绪变圈出最能表现女主角上场时观众情绪变化的词语。并说一说你从中体会到什么？化的词语。并说一说你从中体会到什么？当这个女主角以轻盈而矫健的步子走当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。掌声。她开始唱了。她圆润的她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。和而又铿锵。他圆润的歌喉在夜空中颤动，因为辽远，所以听起来他圆润的歌喉在夜空中颤动，因为辽远，所以听起来（模模模模 ）（）（似有似有 ）（）（时断时断 ）忽然这歌声在你的耳边响起，因为逼近，所以听起来忽然这歌声在你的耳边响起，因为逼近，所以听起来（）（）（）（）（）不对，这声音听起来又似乎很柔和的，仿佛是妈妈唱不对，这声音听起来又似乎很柔和的，仿佛是妈妈唱的摇篮曲，它是那样的（的摇篮曲，它是那样的（）（）（）（）（）还不对，这声音听起来又似乎很铿锵，如手握千钧之还不对，这声音听起来又似乎很铿锵，如手握千钧之力蓄势待发，它是那样的（力蓄势待发，它是那样的（）（）（）（）（）糊糊糊糊似无似无时续时续震耳欲聋震耳欲聋响彻云霄响彻云霄惊天动地惊天动地（）轻声细语轻声细语和柔温顺和柔温顺温情脉脉温情脉脉（）响亮有劲响亮有劲声音洪亮声音洪亮斩钉截铁斩钉截铁（）她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。乎柔和而又铿锵。她开始唱了。她圆润的歌她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。而又铿锵。我想说我想说听完这歌喉，你想说梅大师的歌喉真是（）你还想说梅大师的歌喉真是（）你还想说梅大师的歌喉真是（）丰富多彩，千变万化，不绝于耳，无与伦比，独一无二，奇妙无比，出神入化，余音绕梁，炉火纯青 歌词像珠子似的从她的一笑一颦歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的中，从她的优雅的“水袖水袖”中，从她中，从她的婀娜的身段中，的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。的心里，引起一片深远的回音。“滚、滴、溅、落”四个动词的运用，不仅增强了动感，也描绘出唱段的感染力。这回音听不见，但是它却淹这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。声。小结小结 出场，抓住动词_，联系生活经历来体现观众情绪的_。歌喉，抓住两组_，进行丰富的联想，感受歌喉的_。歌词，抓住四个_，来体现唱词的_。膨胀高涨、欢腾反义词丰富多变、出神入化动词动感跳跃主题阅读看 戏 家乡地处中原，中原素称“戏曲之乡”。所以，从小我就爱看戏。乡村的戏台很简陋。村外空旷的树林里趁个高土凸子，栽几根桐杆，扯一挂布挡，搭一副帆棚，七拼八凑成了“金銮殿”。再入附近学校里借盏汽灯、村里电工家借台扩音器，算是有了点城市剧院的风景。看顶台的往往是我们。开戏前又吵又闹，麦场里抱些麦秸铺地上当床用，墙头上扒回两块砖作枕头。想坐就坐，想躺就躺。等看戏的人们陆续齐了，便趴在戏台前沿等开戏。开戏前，首先由乐队擂鼓敲锣打垫场。垫场过后，我们身后已成了人山人海，连远处大树杈上也骑满了观众不等我们收回目光，戏台上已经丝弦鸣，梆子响，唢呐齐奏，演员登场了。“天地大舞台，舞台小天地。”戏台上总是“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”。那时，我们认为唱戏道白都没味儿，一心想着看武打戏。特别是断桥里小青大战妖兵的那一折。扮演小青的演员身材矮小，一双大眼炯炯有神，声音清脆圆润，短衫裹青甲，英盔系红巾。她没有长长的水袖，只在颈上系副青色的绸丝披风。武打起来，她踏着鼓点抡双刀同一个个翻着倒栽跟头的妖兵拧“麻花”。闪、跳、腾、挪麻利迅速，叫号亮相恰到好处。当“斩”尽最后一个妖兵时，她在台角金鸡独立。少顷，鞭鼓又响，梆子不分点地敲，又是一群“鱼兵虾将”蜂拥而来顿时，枪刀剑戟绞成一团。不时，小青便被团团包围，成了旋转陀螺中间的小青点儿。猛的一声锣响，又见众人散开改换红缨短枪，对目思策。此时，我们趴在台边一动不动，鼻涕流垂多长也顾不上抹一把。却听梆子再响，小青左右各有一枝短缨枪飞来，只见她拧身旋动，双脚各分一枝。接着又有四枝一起飞出，还不等人们眨眼那枪早被脚尖踢落。尔后，便有六枝、八枝三番五次，如同下枪雨。小青如一条青色鲤鱼在水波中跳跃，红雨不能沾身一滴儿。台下的观众早已汗珠渗额了，汉子们叼着的香烟也早已断了气息。每当想起当年看戏，便令我想起遥远的乡村。那里有我的乡情、乡事、乡音1、短文重点写了看_,我喜爱它的原因是：_。2、同时看戏，却又异同。从戏曲的种类看，课文中所看的戏是_剧，短文中所看的是_剧。从表达的情感看，前者_，后者_，写法上二者的共同点：_。断桥断桥的武打戏很精彩京豫表达了对艺术家的喜爱表达了对家乡的喜爱和思念都有场面描写和侧面描写作业：作业：用圈点批注的方法自学王小玉用圈点批注的方法自学王小玉说书，并把你的感受批注在上面，说书，并把你的感受批注在上面，小组交流。小组交流。