53身高的情况 (2).ppt

北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第五单元第五单元 数据处理数据处理问题探究练习拓展你知道吗：你知道吗：你衣服的型号是多少？你衣服的型号是多少？一般选用人体的高度一般选用人体的高度(身高身高)、围度、围度(胸围或腰围胸围或腰围)再加体型类别来表示服装再加体型类别来表示服装规格。规格。如：如：150/76A把这些数把这些数据排序。据排序。把身高分把身高分段整理。段整理。可以怎样分段呢？可以怎样分段呢？23847453238474530246810120246810121.1.调查你们全班同学的身高情况。调查你们全班同学的身高情况。记录在下面的统计表中。记录在下面的统计表中。1.1.调查你们全班同学的身高情况。调查你们全班同学的身高情况。整理上表中的数据，与同伴交流你的整理方法。整理上表中的数据，与同伴交流你的整理方法。根据上面的数据，完成下面的统计表。根据上面的数据，完成下面的统计表。身高段/cm140以下140144145149150154155159160164165169169以上人数回答下面的问题。回答下面的问题。哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？你可以对你们班订校服提一些建议吗？你可以对你们班订校服提一些建议吗？2.2.下面是淘气所在学校六下面是淘气所在学校六班男、女生的身高分布班男、女生的身高分布 照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？与同学进行交流。（单位：与同学进行交流。（单位：cmcm）