要下雨了 (5)(教育精品).ppt

宋俊红宋俊红学习目标学习目标1、我能正确流利有感情、我能正确流利有感情的朗读课文。的朗读课文。2、我知道了下雨前的自、我知道了下雨前的自然现象。然现象。第一板块第一板块自主学习自主学习 初步感知初步感知1、我们能有感情地朗读课文。、我们能有感情地朗读课文。2、我知道课文一共有（、我知道课文一共有（）个自然段。）个自然段。3、我知道课文主要写了（、我知道课文主要写了（）上山去割草，）上山去割草，遇见了（遇见了（）（）（）（）（），通过他们的对），通过他们的对话知道了（话知道了（）的事。）的事。第二版块第二版块 合作探究合作探究 深入学习深入学习 1、小白兔看见了谁？用、小白兔看见了谁？用画出来。画出来。2、他们分别说了什么？用、他们分别说了什么？用画出来。画出来。3、通过他们的对话我知道了（、通过他们的对话我知道了（）第三版块第三版块 展示交流展示交流小白兔大声喊小白兔大声喊:“燕子，燕子，燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说燕子边飞边说:“要下雨了。空气很要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高，飞不高，我正忙着捉虫子呢！我正忙着捉虫子呢！”是要下雨了吗？是要下雨了吗？小白兔往前边小白兔往前边池子里一看，小鱼池子里一看，小鱼都游到水面上来了。都游到水面上来了。小鱼说：小鱼说：“要下雨了，水里要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。小心淋着雨。”小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一群小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：一只大蚂蚁说：“是要下雨了，是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！我们正忙着搬东西呢！”小白兔加快步子往家跑。它一边跑，小白兔加快步子往家跑。它一边跑，一边喊：一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！妈妈，妈妈，要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！起来了！学做小小气象员：可分别通过观察燕子、学做小小气象员：可分别通过观察燕子、小鱼和小蚂蚁来预报下雨；有条件的还可以小鱼和小蚂蚁来预报下雨；有条件的还可以观察能预报下雨的其他事物。每次预报后做观察能预报下雨的其他事物。每次预报后做好记录，并评出最佳气象员。好记录，并评出最佳气象员。乌龟乌龟背上背上出汗出汗要要下下雨雨了了知知了了停停鸣鸣要要下下雨雨了了第四版块第四版块 课堂检测课堂检测 挑战自我挑战自我我会填，我会读我会填，我会读1、空气很潮湿，虫子的翅膀沾了空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢呢（）（）2、是要下雨了吗（）、是要下雨了吗（）3、小白兔，你快回家吧，小心淋、小白兔，你快回家吧，小心淋着雨（）着雨（）首页首页根据课文的内容，用下面的句式说话。根据课文的内容，用下面的句式说话。例：因为要下雨了，所以燕子低飞。例：因为要下雨了，所以燕子低飞。因为因为所以所以。