高中语文开学件.pptx

人生若只如初见高中语文第一课高中语文第一课第1页/共23页 史记屈原列传：“屈原者，名平，楚之同姓也”，而楚王，就姓熊。春秋初期，楚武王熊通的儿子被封在“屈”这个地方，他的后代以屈为姓氏了 “熊熊”-“屈屈”同宗同宗第2页/共23页临沧临沧澄江云大附中云大附中第3页/共23页语文，是民族的根语文，是民族的根做了亡国奴的民族，只要牢记本民族的语言，做了亡国奴的民族，只要牢记本民族的语言，就掌握了一把打开监狱大门的钥匙就掌握了一把打开监狱大门的钥匙第4页/共23页 余光中五陵少年余光中五陵少年我的怒中有燧人氏，泪中有大禹我的怒中有燧人氏，泪中有大禹我的耳中有涿鹿的鼓声我的耳中有涿鹿的鼓声传说祖父射落了九只太阳传说祖父射落了九只太阳有一位叔叔的名字能吓退单于有一位叔叔的名字能吓退单于语文，是民族的根语文，是民族的根第5页/共23页语文，是民族的根语文，是民族的根第6页/共23页文字之美文字之美仓颉造字，仓颉造字，“天雨粟，鬼夜哭天雨粟，鬼夜哭”第7页/共23页文字之美文字之美第8页/共23页 （日）（木）（草）练习：说出下面是什么字练习：说出下面是什么字（旦）（本）（刃）（晶）（晶）（卉）（卉）（芳）（芳）（问）（问）第9页/共23页语言的力量语言的力量在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛，头发斑白，双目失明的老人。他在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛，头发斑白，双目失明的老人。他在身旁立一块木牌，上面写着：在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！我什么也看不见！”街上过往的行人很多，看街上过往的行人很多，看了木牌上的字都无动于衷，这天中午，法国著名诗人让了木牌上的字都无动于衷，这天中午，法国著名诗人让彼浩勒也经过这里。他彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，沉吟了一下，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写了几个字，然后就看看木牌上的字，沉吟了一下，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写了几个字，然后就匆匆地离去了。晚上，让匆匆地离去了。晚上，让彼浩勒又经过这里，询问老人下午的收入情况，老人彼浩勒又经过这里，询问老人下午的收入情况，老人笑着对诗人说：笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”我什么都看不见我什么都看不见”“春天到了，可是春天到了，可是第10页/共23页语言的力量语言的力量 清朝的曾国藩曾多次率领湘军同太平军打仗,可总是打一仗败一仗,他上疏皇上表示 自责之意.在上疏书里,其中有一句是臣屡战屡败,请求处罚.有个幕僚建议他把屡战屡败改为 .这一改,果然成效显著,皇上 不仅没有责备他屡打败仗,反而还表扬了他.为什么？屡败屡战屡败屡战第11页/共23页语言的趣味（你能说说其中的含义吗？）语言的趣味（你能说说其中的含义吗？）冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。剩女产生的原因有两个，一是谁都看不上，二是谁都看不上。单身人的来由：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。第12页/共23页语文的魅力语文的魅力“一一个个人人四四十十岁岁以以后后要要为为自自己己的的相相貌貌负负责责 林林肯肯第13页/共23页第14页/共23页遇上高中语文，就遇上了唐风汉韵，文采风流遇上高中语文，就遇上了唐风汉韵，文采风流第15页/共23页遇到高中语文，就遇到了哲思与灵遇到高中语文，就遇到了哲思与灵性性这个世界上有两样这个世界上有两样东西震撼心灵，就是东西震撼心灵，就是头顶的灿烂星空，还有我们头顶的灿烂星空，还有我们心中的道德律心中的道德律康德康德人是一根会思考的芦苇人是一根会思考的芦苇第16页/共23页遇见高中语文，就遇到了英雄豪杰遇见高中语文，就遇到了英雄豪杰第17页/共23页遇见你，高中语文遇见你，高中语文于千万人之中遇见你所遇见的，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，于千万人之中遇见你所遇见的，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，唯有轻轻的问一句：也没有晚一步，刚巧赶上了，唯有轻轻的问一句：“噢，原来你也在这里噢，原来你也在这里”第18页/共23页1、要有一个摘抄本，坚持摘抄:常用成语、名言名句、诗词、优美文段、新颖的观点等等。2、要有一个笔记本，坚持作笔记。3、坚持背诵.4、认真完成作业。第19页/共23页1.每两周读一部名作，写读书笔记。2.每周写一个周记。3.每天练习写一篇钢笔字。第20页/共23页随笔随笔：高中语文高中语文-我想对你说我想对你说第21页/共23页第22页/共23页感谢您的观看！第23页/共23页