美术教研组工作计划15篇.doc

美术教研组工作计划15篇 一、指导思想 贯彻新的课程标准，仔细学习领悟课程标准，积极推动课改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建立，树立以学生进展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培育，以转变学习方式为突破口，重点培育学生的创新精神和实践力量。以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组教师学习教育教学理论，用新的理念设计教学，讨论并创新教法，探讨课改理念，提升教师专业化力量和水平。 二、主要目标 美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推动，师资队伍建立稳步提高。 三、总的工作 （一）贯彻新课程理念，改善教学行为。 1.学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习根底教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。 2.连续仔细学习和讨论根底教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中消失的重点问题进展专题讨论、反思、总结。 3.学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。 （二）利用教研，加强学科联系，提高教学效果。 1.建立公平民主、协同合作、资源共享的教学讨论组织，积极参与美术学科课标新教材的教材分析和教学讨论，发挥集体优势解读音美教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进展系统输理，领悟新教材的构造体系和单元教学要求，解决好不同年级段之间、音美课程之间的连接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有精确的把握。做到进展学生的审美和表现力量。 2.美术教育不仅能够促进情感进展，也能激发智能提高，教师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、力量的全面进展。 3.美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历严密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和制造力。 4.有效利用各种现代化媒体，增加学科教师应用信息技术的意识和力量，对课堂教学进展分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。 四、教研活动 （一）努力讨论 每一位教师都要提前一周仔细备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分表达学生的制造力量和实践操作力量，进展学生的思维力量，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中表达“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学准时改良。 （二）听课活动 严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参与市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的时机，仔细做好记录，准时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改良的建议。 （三）理论学习 组织教师们学习美术新课程标准有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，准时了解教育教学信息，帮助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主性学习的理论材料，准时进展理论和实践相结合的运用，实施方法步骤，并能学会从网上收集资料，使信息更全面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教育理论摘记。 （四）落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通沟通。做好辅导记录，并将学生的问题和成绩准时告知家长，做好与家长的联系，为提高学生整体素养而努力。 （五）仔细开展美术兴趣小组活动，力求将有序，有效的的进展，尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口工程的辅导，保证科技节的顺当进展。 （六）积极参与学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参加，在人人参加的前提下，还要做到一人参加，全体协作，不计较得失，使教研组时时洋溢着深厚的教研气氛，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。 五、教研组成员 组长：魏晓芳 成员：周齐国、魏晓嫔 六、兴趣小组工作安排 1.美术兴趣小组，时间：周一下午第三节课。 负责教师：周齐国、魏晓嫔 2.剪纸兴趣小组: 时间：周四下午其次节课（五、六年级） 负责教师：魏晓芳 3.活动地点：爱国教学楼美术室（一）。 七、详细工作安排： 三月份： 1.参与校教研组长会议； 2.制定本学期教研组工作规划； 3.开展组内集体备课。 四月份： 1.开展组内公开课活动； 2.开展组内集体备课。 五月份： 1.开展组内公开课活动； 2.开展组内集体备课； 六月份： 1.组织期末教学常规检查活动； 2.美术期末考试； 3.撰写工作总结。 美术教研组工作规划2 一、 指导思想： 仔细贯彻“美术课程不标准”，围绕学校课程建立总体方针，切实加强提高学生的艺术修养。树立以学生以进展为本，以德高为核心，强化科学精神和人文精神的培育，重点培育学生的创新精神和实践力量。关注体艺教师的教研水平，用新的理念设计教学，提升教师专业力量和水平。发挥艺术阵地，构建艺术特色学校为目标，扎实推动素养教育。 二、 详细措施： 1、 仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学治理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习。讨论新课标。钻研新教材。探究新方法，更新教育观念，树立创新意识。 2、 加强美术课课堂教学的案例讨论工作，使我校美术课教学渐渐步入适应新课改要求的科学轨道。 3、 提高“随堂课”质量，二位教师利用穿插沟通的方法和课间 休息时间沟通各年级教学之后的感受与阅历，提升整个美术学科的教学质量;注意教案的设计与改良。 4、 常常组织听课、评课，沟通教学体会。组织教师本学期内开展12次公开课，多和外校的教师沟通学习，提高自己的义务水平。 5、 仔细筹划，创编每一次的艺术活动。 三、 详细安排： 三月份 1、制定学科组教研规划。 2、 参与市、区美术教研活动。 3、 为区组织的绘画竞赛收资料;组织学生参赛。 四月份 1、加强自我学习，仔细阅读有关美术方面的书籍。 2、开展美术优质课活动，本学期由张开的教师上公开课，组织教师听课、评课，写好教案案例及活动总结。 五月份 1、 加强课堂改革力度，提高教学质量，连续进展美术优质课活动。 2、组织是学生上公开课，推选一位学生上展现课。 3 、组织学生参与庆“六.一”绘画竞赛 4、 帮助学校完成“校园艺术节”的各项预备工作 六、七月份 1、仔细出好每一期黑海报。 2、 学期工作总结、整理上文资料。 3、商讨下学期工作。 美术教研组工作规划3 一、指导思想： 本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作规划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,提倡和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心安康进展规律,提高学生的审美力量,创新力量,积极协作市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科教师的素养培育，做好好课题讨论工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。 二、重点工作： 1、加强理论学习,树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。 2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业根本功,做到互帮互助,群策群力,我校版画艺术特色而努力。 3、结合美术学科特点,积极探究教学新路子,把激发学生学习兴趣,培育学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探究的方向。 4、加强学生的校内外一体化进程,以我校的版画为平台,真对不同根底的学生进展分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能.做好全国少儿艺术展演美术示范现场和竞赛工作。 5、连续开展版画特色教学,完善各级兴趣小组.切实抓好学生的根本功和美术根底学问. 三、主要措施： 1、完善校本版画教学，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本讨论的根本形式，促进教师的专业成长和进展。 2、强化集体备课活动，每次活动仔细讨论教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，争论教学疑点，谈教学设想。 3、以“版画特色为主的其次课堂教学”为主要形式开展校本教学讨论活动。进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。 4、连续开展本美术课教学的讨论，本组全部教师依据自己实情总结阅历,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参与各级论文评比。 5、加强版画特长生的培训,多出版画精品,组织参与局组织的各类竞赛争取获得好成绩。 6、积极做好全国少儿艺术展演美术示范现场和竞赛工作。 7、学习开展网络研修沟通学习。充分利用我校的网络优势扩大版画艺术教学的影响力，建立,完善美术教师的个人博客。 四、详细工作 二月份 1周、制定教研组活动规划;各年级美术教学规划。 2周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜。 4、5周、进展课堂教学常规检查和美术教师素养大赛的预备 三月份 6周、进展教师读书演讲,检查教学反思和读书笔记 8周、进行”阳光下成长”少儿艺术节版画汇总、沟通及修正。 9周、进展课堂教学常规检查:互听课活动:于波浪郭锦珠两节课 四月份 10周、本组教师预备参与教育论文竞赛 11周、参与市美术教研展现活动 12周、各位教师辅导学生版画创作,预备参与艺术展演。 13周、帮助学校搞好市公开教学周 参与组内听课评课活动:高倩朱倍漫郭锦珠于波浪执教 五月份 14周、布置全国少儿艺术展演美术现场。 15周、参与市美术教师素养大赛培训. 16周、检查教学反思和读书心得 17周、预备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展现 六月份 18周、布置校园橱窗 19周、组织制定复习规划、上好美术复习课。 20周、进展教研教学工作总结。 21周、上交各类教研,教学材料及小结 美术教研组工作规划4 一、指导思想 依据20xx学年xx区幼教中心组工作要点和以新纲要的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学力量，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的.沟通和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作规划。 二、工作目标 、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。 2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、仔细总结的区美术教研组活动气氛。 3、提高教师设计、组织和评价美术活动的力量。 4、增加教师专业化成长的内驱力。 三、主要措施和详细安排 1、稳固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进展观看、考核。 2、制定详细的美术中心教研组活动规划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。 3、准时收集美术中心组的活动状况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在xx幼教网“xx部落”网上公布。 4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参加网路教研活动、鼓舞组员在网上进展沟通和探讨，提交相关的资料，并带动本园教师积极参加区域教研活动和网络教研活动。 5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过沟通、争论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进展集体诊断，共商对策，真实、有效的帮忙园所解决问题，提高美术教育水平。 6、建立“好材推举”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家共享争论修改。(鼓舞组员在每月25日前，将自己的或者推举的案例以及课题以正规教案的形式发到美术中心组的网上，大家争论改良。) 7、组员在每月的2025日前向中心组上交每月一篇的教学反思(教学反思的形式可以是读相关美术教育文章的心得体会、自己的思想动态、或是学纲要开展美术教学的一些反思、心得和体会等)。 8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。 9、鼓舞组员积极参与区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓舞组员积极投稿。 10、学期完毕前，请组员交每人一份的个人成长报告。(成长报告的内容包括自己参加区美术中心教研组的活动状况，自己在思想、教学力量方面的变化、自己的困惑和对美术教研组一些期望和建议等。) 11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，依据各组员的表现进展考核，制定考核内容，如积极评课，积极推举文章课题，不缺勤等。年终作为评比优秀组员的标准。 【第一学期】详细月份安排如下： 十月份： 重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作规划范本，部署本学期工作要求。 网络教研：对6个科学活动教学活动和说课进展评价。 网络教研：如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性? 市园本教研试点园教研活动展现与研讨(东圃幼儿园)。 十一月份： 网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性? 区幼儿教师论文写作培训。 市园本教研试点园教研活动展现与研讨(xx试验幼儿园)。 十二月份： 网络教研：如何从教学活动的组织形式和策略方面探讨教学的有效性? 中心组课例展现与研讨。 一月份： 网络教研：教学活动中提问的有效性。 做好学期末工作总结。 美术教研组工作规划5 一、研训指导思想 以贯彻落实根底教育课程改革纲要关于综合实践活动课程的精神为指导,紧紧围绕学校教育教学工作规划;整合学校课程,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,着力培育学生的创新精神和实践力量,全面提高学生素养。 实施“发觉好课”行动规划,做好“一师一优课”和“新常规·新设计”推举工作,围绕各学科的研训主体开展课题讨论,通过课例研讨、论坛、团体赛课等形式,以教研促教学,引领教师优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。 二、教研组成员分析: 我们综合组成员美术、体育、音乐和英语各两人共8人,个个都很优秀,有肯定的成果,但是成绩代表着过去,人生的阅历沉淀是珍贵的经受。综合组有一半的教师是学校中层,有很好的资源和很强的工作力量,且每个教师都有更好地进展自己的想法和积极的工作热忱。在湾龙一小“高,大,上”的漂亮环境下,我信任他们在自己的教学路上会勇攀教学顶峰,有一番大成就,结出累累硕果。 三、研训目标和研训重点: 1.充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研力量和业务水平,鼓舞并组织教师积极参与市、区组织的各学科评比活动。 2.在学校总体工作思路和工作规划的根底上,发挥各学科特点,有共性有特色地开展工作,争创亮点,到达效果最大化。 3.抓好团队精神文明建立,把教研组建立成为标准化、共性化的教研组。 4.通过观摩、磨课研课、教学论坛等形式,引导教师优化课堂练习,促进课堂教学方式的变革。 体育:“技术体能运用”视角下的中小学体育与安康教学设计与实践专题培训; 美术:美术教师绘画技能与课堂教学 音乐:教材歌曲多声部教学专题培训 英语:小学英语自主学习活动设计专题培训 四、主要内容和根本形式 (一)探究学业质量评价机制,完善教学质量监控体系。针对一二年级的“拼音过关、识字过关测试”探究低段孩子语文学业工程测的评价策略,引导教师加强对学生学习习惯的培育,尤其关注后20%学生学业质量的提升,成为学期的一个重点工作之一。 (二)强化常规治理。连续标准和落实教学常规治理,尤其加大备课的标准性治理,扎实推动学本课堂的进程。以20xx版语文课程标准理念为指导,连续探究“学本课堂”评价因子,探讨“学本课堂”的根本流程,加强“核心作业设计、核心问题设计和板书设计”等常规的治理,优化课堂构造,促进课堂教学方式的变革。 (三)课堂作业设计专题研讨。本学期打造“核心课堂练习设计”的专题活动,以20xx版语文课程标准和“为学生语文素养进展而教”的理念为指导,引导教师优化课堂,提高教师的高度熟悉。本组本学年主要以团体赛课的方式等努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学讨论努力寻找“轻负高效”的小学低段语文教学课堂。 五、保障措施和预期效果 1、每两周进展一次教研活动,注意活动的有效性,由于综合组课节安排不一样,活动暂定周三。 2、每月对组员进展一次教学常规检查,将教师的听课记录、课例或案例、反思等文字材料和参与研训或讨论活动的考勤状况作为教研组检查、考核的重要依据。订正缺乏之处,共享胜利之处 3、坚持正常的“行健课程”活动,调整策略,转变原来不好的辅导方法,争取在艺术节、科技节、运动节、英语节中获得好成绩。 4、每学期组织一次分学科的有主题的集体备课,渗透“学本理念”,接着根绝区学科主题,开设组内公开课,以公开课为平台,提高各自的教学力量。 5、深入教学,发觉问题,将自己喜爱的问题作为重点主题进展课题讨论,并能够在讨论中将外表现象升化为理论层次,形成个人独特的教学风格。 6、加强教研绩效治理,确保研训实效。以教研组为核心,绽开“主题式”教研活动,让教研活动减负提质,同时加强教研纪律治理,教研活动必需定时、定点、定人,标准教研纪律,实施教科研绩效考核,确保研训实效。 1)每人每学期开一节公开课; 2)每人每学期撰写一篇论文或案例; 3)每人每学期读书笔记不少于4篇; 4)每人每学期听课15-20节; 5)每人每学期撰写评课稿不少于4篇 六、行事历安排: 周次 日期 内容 预备周 8.248.30 1 8.319.6 学生报到,始业教育,正式上课 2 9.79.13 校教研组长会议 3 9.149.20 一师一优课报名安排 美术教研组工作规划6 美术学科是全面推动素养教育的切入点，美术是根底教育课程体系的一个重要组成局部，是实施美育的主要途径之一，是实施素养教育的重要内容，是根底教育阶段的一门必修课，也是实施素养教育的手段，更是学生全面进展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素养教育理论来指导素养教育，推动课程改革的进程。 由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、争论特制定以下教研规划： 1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。 2、优化集体备课和个人备课模式。制造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论学问学习，依据教学中消失的典型问题绽开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。 3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探究，创立课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培育和提高。规划组织好组内示范课、讨论课、汇报课等活动。 4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课全部人员无特别缘由必需参与。并作好每次的活动纪录，材料整理。 5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美力量，进展学生的感知力量和形象思维力量，增加学生的创新精神和技术意识，促进学生共性形成和全面进展，同时，也要重视特长生的培育。 6、加强教学治理，标准教师的教学行为，严格执行教学规划，开足开好 美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增加备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求进展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。 7、终生学习的意识：学问经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新学问，逐步提高自己的业务素养与理论水平。本组教师必需把握自制设计课件的力量。上组内讨论课必需使用自制的课件和教学挂图。并能帮助学校参加校园网站的设计与使用，提高自身水平。 8、促进个人全方位力量素养的提升：教育教学根本力量、与人合作沟通力量、教育观看试验力量、教育科研力量、较强的学习力量、猎取和处理信息的力量。 9、培育自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学进展方向，提高理论层次。鼓舞“四自”活动，即“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。 10、培育自身的效劳意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参加教育教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。帮助大队辅导员搞好我校德育工作。 11、培育自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类竞赛中取得好的成绩。 活动内容： 1、作好开学预备工作，提前备好一周课。 2、制定本学期教研工作规划。 3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。 4、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。 5、组织教师参与市中区中小学美术教师画展活动。 6、连续开展美术艺术节成果展现活动。 7、举办校园书画作品展。 8、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。 9、做好教研组工作总结。 美术教研组工作规划7 总的指导思想：以学校新学期工作规划为指导，紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位教师的努力目标。围绕学校进展的大局，引导全组成员努力搞好本职工作，努力提升自我。详细为：高一高二根底年级为激发学生美术学习兴趣为重点，把观赏教学与根底技能提升相结合。早打根底，早规划。高三年级在总结去年江苏首美术统考得失根底上。努力总结缺乏。深入讨论今年考试动向。力争在12月统考中取得优异成绩。 九月： 1、召开开次组内教研会议，落实新学期工作内容及要求。统一思想，兴奋精神。 2、传达县教研室9月5号的工作会议精神，进一步明确新学期工作内容和方向。 3、帮助教务处、高二年级组做好根底年级的专业教师课务分工。细化落实各专业教师的目标、责任。 4、高三年级组内备课，梳理学生暑期的学习状况，制定新学期教学规划。 5、组织好9月21日市命题的高三美术学情调研考试各项事项。 十月： 1、检查高一、高二年级美术教学状况，组织听评课、并作沟通。 2、强化高三美术教学，组织相互观摹、研讨。每周一次周测。 3、标准高三美术教学，抓好常规。迎接县教研室督查。 十一月： 1、重点做好月初扬州市美术调研测试工作。力争取得好成绩。 2、高二美术特色班做一次根底教学评测。分析检查各班教学状况。 十二月： 1、高三美术做好迎接省统考的最终阶段的复习、迎考工作。加强考前学生的心理辅导。 2、高一做好观赏课的成绩登记、学分评测。 3、高二美术班做好学期完毕的技能评估测试。有完整的成绩记录。 元月份： 1、依据省统考的状况，组织、落实相关学生单招考试训练。帮助做好高三美术生的文化学习发动和思想工作。抓好文化学习。 2、组织专业个人教师业务提升训练。为下一届做好师资预备。 美术教研组工作规划8 一、主要工作： 1、进一步推动美术课改试验工作，加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材使用等专题进展重点研讨，将美术课改推向深入。参加开展区域内“课题协作组”活动，确保课题开展的过程性和质量性。 2、深入各兼职美术教师的教学状况进展调查讨论，加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进展教学讨论，进一步提高美术学科教学质量。参与各类征文评比活动。 3、参与、组织各项培训及会议，带动科研骨干群专业成长。以协作区教研活动及带徒活动为契机，加强对年轻教师培育和教学指导，为他们的成长搭建舞台。 4、连续作好市区相关学生美术竞赛的有关工作，做好我校元旦艺术节的相关筹备、竞赛、表演、展览及校园环境美化等工作，以创立协和的育人环境为宗旨，以此推动我校艺术教育迈向新台阶。 5、加快学校三香校园建立，通过诗化德育特色课题的推动，结合学校书画艺术特色，在学校外墙、走廊、宣传窗及教室等处进展相关内容的绘制、张贴与布置，使学校的“每一堵墙壁都能说话”，彰显学校特色。 6、从抢救学校历史文化遗产的高度，强化意识，参加学校校史室的设计及布置，通过学校传统文化的的挖掘和深化，提升学校文化内涵。 7、学校相关文集（教师论文集、学生作品集）的编印及出版等工作，编辑好各类报刊、印刷册等。 二、月工作安排 三月： 1、制定规划、落实人员、组建校美术小组，整理美术室； 2、开展“校园文化建立年”启动活动（三香校园、校史室布置）； 3、收集、整理学生暑假作品出好宣传窗。（国庆专刊） 4、参加宁波市美术疑难问题研讨会既周信达教师美术教学新书发行会（9月23日，鄞州塘溪）； 5、学区美术教研活动及带徒活动。 四月： 1、参加“课题协作组”活动（数学教育、体艺活动）； 2、参加省领雁工程培训； 3、参加“浙江省20xx年小学美术课堂教学评比”活动观摩（10月13日15日）； 4、10月下旬参加初中、小学美术“观赏与评述”教学策略研讨。 五月： 1、组织参加宁波市、北仑区科技创新大赛科幻绘画竞赛； 2、组织参加宁波市学生四格漫画绘画和动漫电脑现场制作大赛（下旬，甬江职高）； 3、参加省领雁工程培训。 六月： 1、学校艺术节学生摄影竞赛； 2、学校艺术节学生制作竞赛； 3、学校艺术节学生书法竞赛； 4、12月中旬参与市中学美术新课程主题推动活动现场会； 5、12月下旬区中小学石艺特色教学现场会（三山学校）。 七月： 1、整理学生艺术节相关竞赛活动作品，出好宣传窗。（元旦艺术节专刊）； 2、期终考核、学期工作总结； 3、编印校报； 4、寒假新课程培训。 美术教研组工作规划9 美术课件是现代美术课中的必备条件，我认为美术教师做课件应当在学校是一流的，假如连课件也要学校的计算机教师代劳的话也只能证明教师不愿钻研业务了，我每次上课所要用的课件是自己做的，只是最终让计算机教师整理一下。对一般的美术课，我们教师也要自己多做一点作品给同学们看，这样才能够提高学生学习美术的兴趣和爱好，学生情愿来学美术，家长认为这个教师仔细、负责，那么的在学校美术兴趣班的人就越来越多，你也不愁美术没有地位了。 开学初，我们结合本园实际状况，制订了切实可行的工作规划，并尽可能地按规划开展了丰富多彩的活动：以水粉画创作为主的美术特色活动；“跟进式”的美术课堂研讨活动；骨干教师的美术特长课展现等活动，标准教师的教学行为，提高孩子学习美术的兴趣。积极参与学校领导安排的各项活动宣传、绘画竞赛等临时工作。本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。 美术教研组工作规划10 一、工作思路和工作要点： 遵循教育教学规律，以学科建立为主线，引导教师仔细学习教育教学理论，改良和完善教学讨论制度和工作方式积极稳妥地推动课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学讨论活动，切实抓好教师队伍建立。营造良好的教研气氛，积极实施素养教育，为提高学生的思想道德素养、文化素养，培育健全人格而努力。 工作要点：加强教学科研，强化课堂教学，打造“活力课堂”。 二、详细工作： （一）、加强学科学习，提高课程意识 小学美术是一门活动型综合课程，它具有综合性、开放性、实践性、生成性等特点。无论在编写理念、内容构建，还是在呈现方式、编写风格等方面，均表达了创新意识，富有浓郁的时代颜色。本学年采纳新教材必定对教学提出新要求，要求教师要更新教学观念、熟悉教材的特点，富有创意地运用教材。 1、组织教师仔细学习美术课程标准，使每位教师理解和把握课程的根本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好美术课程的建立。 2、连续抓好新教材学习，使教师进一步更新观念，了解教材、明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。通过学习，努力使教师提高课程观、教学观、评价观。 （二）、加强校内研讨，提高教研质量 1、加强教研组建立。在实际教学中，我们学校的美术课是由五名美术专职专职教师和几位兼职教师担当，为了使美术教学更具有特色，更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的力量，提高课堂教学质量。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好根底。 2、加强研讨活动 （1）加强教研组活动，以讨论课为载体，积极开展实践探究。通过让青年教师上研讨课，使青年教师的业务水平有所提高，加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合，提高学生的学习兴趣和和实践力量，与此同时，积极参加市教研室组织的教研活动。 （2）加强平常课堂教学的工作，提高教师标准实施课程的意识，重视课堂教学及教后反思常规的落实。连续组织教师开展对课堂教学有关问题的争论，努力探究提高美术课堂教学实效、积极实施素养教育的有效方法；探讨活动课教学的原则和评价体系的建立等问题，积存优秀案例。 三、详细安排 三月份 1、制定教研规划、美术活动规划 2、组织教师仔细学习各年级美术课程标准，明确教学目标和要求。 3、撰写论文、案例和课题。 四月份 1、教研组集体争论讨论课例，集体备课。 2、教研组同课同构活动。 3、开展“绘画日记“的主题美术活动。 五月份 1、组织教师围绕课题上讨论课。 2、学生手工作品展览 六月份 （1）“迎六一”主题画展。 （2）切实抓好期末的考察工作，资料回收，作好总结工作 美术教研组工作规划11 一、指导思想 依据学校进展规划和本学期学校工作规划为指导，完善科组建立，不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平，扎实完成各项教育、教学任务。深入学习、探讨学校美术工作条例和美术教学规划纲要，以学生为本坚持改革、以教育创新为重点培育学生创新精神和实践力量，全面推动素养教育，积极开展一系列符合实际的、面对全体学生的美术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得、有所获，推动学校艺术工作的整体进展，利用学校周边的地理环境的特点，形成鲜亮的美术教学特色。 二、教学目标 1、激发学生产生深厚的美术兴趣 2、引导学生如何独立学习，独立完成 3、诱发学生的情感 4、进展学生思维 5、培育学生创新力量 三、教学方式 学生是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需求支配，一切有效的活动须以某种兴趣作先决条件，所以首先做好对学生的兴趣激发和兴趣培育工作。我们不是教书也不是教学生而是教学生学，如何去学。在课堂上也常用嬉戏的方式阻挡学生进展联系，引起学生学习兴趣，同事也培育起学生对脑力劳动的正喜爱。制造公平和相互信任的师生关系和教学环境，这样做学生就会在课堂教学中有一种安全感，敢于发表意见，自由想象和制造，开心热忱的戏曲学问，进展力量和形成人格 四、高质量的教学措施 1、仔细钻研新教材，仔细备课，仔细上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、仔细贯彻落实美术室的使用治理制度，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。 四、详细安排： 时间安排内容 9月 1、 制定美术教学规划和教学进度。 2、 搞好校园气氛和美术室的环境布置。 3、 开展教师节学生手工贺卡评比工作。 10-11月 开展皮革皮具艺术节。 9-12月 利用学生放学期间开头兴趣培训班 美术教研组工作规划12 20xx（下）美术教研组工作规划指导思想： 围绕学校重点工作，连续以“依托现代教育技术，进展学生审美鉴赏力量”的子课题绽开第三轮的教学实践与反思的讨论。以二期课改的新理念提升美术教研组教学讨论与课堂教学的力量和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的进展。 工作要点： 一、课题讨论 在子课题依托现代教育技术，进展学生审美鉴赏力量的前两轮教学实践与反思的根底上，