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    小学三年级语文下册习作二保护家乡环境课件.pptx

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    小学三年级语文下册习作二保护家乡环境课件.pptx

    习作二习作二保护家乡环境保护家乡环境 退耕还林退耕还林 防风固沙防风固沙 绿树成荫绿树成荫 土地肥沃土地肥沃垃圾分类垃圾分类 回收利用回收利用 清澈的溪水倒映着青山,倒映着蓝天,美极了。清澈的溪水倒映着青山,倒映着蓝天,美极了。溪水像一位文静的姑娘,天天都静静地流淌着。水中鱼儿溪水像一位文静的姑娘,天天都静静地流淌着。水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们歌唱。望着我们,悄悄地听我们歌唱。天朗气清天朗气清 风和日丽风和日丽 万里碧空万里碧空 碧水蓝天碧水蓝天 沁人心脾沁人心脾反思!反思!写法指导写法指导 关于拟题关于拟题 拟题要力求题目新颖,短小,语言活泼,引人入拟题要力求题目新颖,短小,语言活泼,引人入胜。胜。抒发真情抒发真情 无论是对保护环境行为的感动,还是对环境无论是对保护环境行为的感动,还是对环境污染的严重状况的震撼,都包含着你对家乡,对污染的严重状况的震撼,都包含着你对家乡,对社会的关注和热爱。社会的关注和热爱。如果在习作中能把这种真情如果在习作中能把这种真情写出来,那一定能打动更多的人,让更多的人关写出来,那一定能打动更多的人,让更多的人关心环境的保护。心环境的保护。例文一:例文一:你看,土地变得肥沃,你看,土地变得肥沃,农民们看着年年丰收的农田农民们看着年年丰收的农田高兴的合不拢嘴。绿树成荫高兴的合不拢嘴。绿树成荫的小区里,垃圾分类装箱,的小区里,垃圾分类装箱,并且可以将可回收利用的垃并且可以将可回收利用的垃圾进行多次回收,再次利用;圾进行多次回收,再次利用;站在小区的花园里,抬头看站在小区的花园里,抬头看家乡的天空,蓝蓝的天空中家乡的天空,蓝蓝的天空中白云朵朵,新鲜的空气让人白云朵朵,新鲜的空气让人不禁想大口呼吸;小区外面不禁想大口呼吸;小区外面的河流,水是那么的清澈,的河流,水是那么的清澈,小鱼儿在水里自由自在的飞小鱼儿在水里自由自在的飞翔。翔。例文二:例文二:瞧瞧,一进村就是宽阔的柏油路,道路两旁绿树成瞧瞧,一进村就是宽阔的柏油路,道路两旁绿树成荫。一望无际的原野上,无人机正在给庄稼施肥,农荫。一望无际的原野上,无人机正在给庄稼施肥,农民脸上满满都是丰收后幸福的笑容。村边的小河清澈民脸上满满都是丰收后幸福的笑容。村边的小河清澈见底,河水中倒映着绿树,倒映着蓝天,美极了。河见底,河水中倒映着绿树,倒映着蓝天,美极了。河水像一位文静的姑娘,天天都静静地流淌着。水中鱼水像一位文静的姑娘,天天都静静地流淌着。水中鱼儿快活的游着。瞧,它们有时围成一个圈,有时又排儿快活的游着。瞧,它们有时围成一个圈,有时又排成长蛇阵,我想这是鱼妈妈领着她的孩子在周游世界。成长蛇阵,我想这是鱼妈妈领着她的孩子在周游世界。这时候,一条鲤鱼跃出水面,又这时候,一条鲤鱼跃出水面,又“扑通扑通”一声钻入水一声钻入水底,这大概就是底,这大概就是“鲤鱼跃龙门鲤鱼跃龙门”吧!站在这碧水蓝天吧!站在这碧水蓝天之间,我不禁想大口呼吸清新的空气,这空气中也带之间,我不禁想大口呼吸清新的空气,这空气中也带着阵阵远处花香的味道。干净整洁的小区,是那么的着阵阵远处花香的味道。干净整洁的小区,是那么的温馨。让我大吃一惊的是,小区垃圾不仅分类装箱,温馨。让我大吃一惊的是,小区垃圾不仅分类装箱,还将可回收的废物再利用,制成新型生活用品,变废还将可回收的废物再利用,制成新型生活用品,变废为宝的绝招让我赞叹不已。为宝的绝招让我赞叹不已。看到家乡这样美丽,我想起小时候家乡的情景:看到家乡这样美丽,我想起小时候家乡的情景:坑洼不平的马路,一到下雨天就泥泞不堪;人们肆意坑洼不平的马路,一到下雨天就泥泞不堪;人们肆意的乱砍滥伐,慢慢的,裸露的土地越来越多,农田连的乱砍滥伐,慢慢的,裸露的土地越来越多,农田连年减产;村边的小河污浊不堪,臭不可闻,水中的鱼年减产;村边的小河污浊不堪,臭不可闻,水中的鱼儿由于喝了有毒的水,好多都奄奄一息;小区的垃圾儿由于喝了有毒的水,好多都奄奄一息;小区的垃圾成堆,一刮风,尘土中夹着各色塑料袋四处飞扬;村成堆,一刮风,尘土中夹着各色塑料袋四处飞扬;村周围的工厂肆无忌惮的排放废烟废气,渐渐的家乡变周围的工厂肆无忌惮的排放废烟废气,渐渐的家乡变得乌烟瘴气,特别是冬天,雾霾重重,人们出门都得得乌烟瘴气,特别是冬天,雾霾重重,人们出门都得戴口罩戴口罩写作思路:写作思路:十年后十年后的家乡环境的家乡环境(道路(道路 、农田、小河、农田、小河鱼儿、空气、垃圾回收)鱼儿、空气、垃圾回收)以前以前的家乡环境的家乡环境(马路、农田、乱砍滥伐、(马路、农田、乱砍滥伐、小河、空气污染等)小河、空气污染等)对比对比 保护家乡环保护家乡环境境谢谢 谢谢!

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