自考《教育心理学》02111,历年试题与答案,.doc
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自考《教育心理学》02111,历年试题与答案,.doc
自考教育心理学02111,历年试题与答案,(4) 2022年自学考“训练心理学”02111试题(有答案) 一、单项选择题 1(效度)衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。 A信度 B效度 C难度 D区分度 2对于胜利或失败进展归因时,属于个人内部稳定的不行控因素的是(努力)。 A力量 B运气 C努力 D任务难度 3属于成长需要的是(认知需要)。2 X1 m6 a- t* o A安全需要 B敬重需要 C归属需要 D认知需要 4叶克斯多德森定律说明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是(倒u关系)。 A正相关 B负相关 C倒u关系 D无关系 5 MURDER策略中M指的是(心境)。 A心境 B理解 C回忆 D复习 6采纳两难故事法对儿童道德推断进展水平进展讨论的是(科尔伯格)。 A皮亚杰 B艾利克森 C科尔伯格 D罗杰斯 7(华生)是美国最早对动物的学习进展试验讨论的心理学家,他被认为是训练心理学的开创者。 A华生 B赫尔 C斯金纳 D 桑代克 8对(学生的学习活动)的探讨,是训练心理学讨论的主导方向。 A教师的教学 B教师的课堂治理 C学生的学习活动 D教师的心理 9行为塑造和行为矫正的原理和依据是(操作性条件作用)。 A操作性条件作用 B经典条件作用 C精神分析理论 D认知理论 10反抗外界诱惑的力量主要表达了个体的(道德意志)。 A道德熟悉 B道德情感 C道德意志 D道德行为 二、多项选择题 11属于试验讨论法的有(随机化现场试验、单一个案试验)。 A问卷调查 B随机化现场试验 C单一个案试验 D访谈法 12依据奥苏贝尔的观点,把握同类事物共同的关键特征属于(命题学习、概念学习)。 A代表学习 B有意义学习 C命题学习 D概念学习 13我国学者认为学生的学习包括(学问学习、动作技能学习、心智技能学习、社会生活标准学习)。 A学问学习 B动作技能学习 C心智技能学习 D社会生活标准(品德)学习 14属于操作条件作用范型的有(乐观强化、消极强化、无强化)。 A乐观强化 B消极强化 C无强化 D顿悟 15品德的心理构造包括(道德熟悉、道德情感、道德意志、道德行为)。 A道德熟悉 B道德情感 C道德意志 D道德行为 16.有利于促进学习者构建认知构造即促进生成学习的详细技术有(划线、做