高一下学期期末家长会(教育精品).ppt

劳逸结合过暑假劳逸结合过暑假信心满满迎高二信心满满迎高二 高一高一十四班期末家长会十四班期末家长会汇报期末一段时间学校和班级活动汇报期末一段时间学校和班级活动汇报班主任工作汇报班主任工作汇报期末考试成绩汇报期末考试成绩分析班级现状分析班级现状安排暑假事宜安排暑假事宜期中至期末活动期中至期末活动学生处仪表检查（发型、学生处仪表检查（发型、*校服校服*）队列广播操比赛队列广播操比赛三等奖（三等奖（个别生影响个别生影响）全国书法比赛全国书法比赛（肖砚文、于大任）（肖砚文、于大任）语文宋词单元活动课语文宋词单元活动课讲课：周政、李宣汝、李天嘉（思维能力和语言表达）讲课：周政、李宣汝、李天嘉（思维能力和语言表达）唱词：冯嘉琪、桂美玲、陈文佐（做事态度、个人才艺）唱词：冯嘉琪、桂美玲、陈文佐（做事态度、个人才艺）期末评选期末评选文明生：刘沛然、塔月文明生：刘沛然、塔月优秀学生干部：李宣汝、于欣鑫优秀学生干部：李宣汝、于欣鑫三好学生：陈文佐、张可欣、李美玉、任嘉鑫、吴俊莹三好学生：陈文佐、张可欣、李美玉、任嘉鑫、吴俊莹班主任工作班主任工作针对上学期班级情况，按梯队排座，保证了针对上学期班级情况，按梯队排座，保证了尖子生竞争环境，突出了对个别生的监管尖子生竞争环境，突出了对个别生的监管班科任联席会，圈定各科重点管理对象（提班科任联席会，圈定各科重点管理对象（提高、补差）高、补差）没课时坐班听课，保证课堂纪律和学习状态没课时坐班听课，保证课堂纪律和学习状态圈定英语圈定英语10人、数学人、数学20人重点提高对象，增人重点提高对象，增加作业量，每天亲自留题，亲自检查。加作业量，每天亲自留题，亲自检查。喜获喜获“吉林地区班主任标兵吉林地区班主任标兵”荣誉称号荣誉称号汇报期末考试成绩汇报期末考试成绩1、班级整体进步很大、班级整体进步很大28人进步，平均进步名次为75名，进步最大陈文佐24216人退步，平均退步名次为47名2、尖子生比期中人数增多、尖子生比期中人数增多（如：前200期中2人，期末6人）3、各科成绩除数学外，都有不同程度的进步、各科成绩除数学外，都有不同程度的进步具体表现：80分以上少，50分以下太多，放弃数学的太多 （数学是班级重点问题）班级现状班级现状获全体老师好评，态度端正，考学希望很大获全体老师好评，态度端正，考学希望很大：陈曦、朱明月、吕欣桐、桂美玲、韩金彤、李美玉、陈文佐、张萌、张可欣、于欣鑫、周政、任嘉鑫、吴俊莹、冯嘉琪、杜佳琳、刘沛然、刘琳态度端正，遵守纪律，但学习效率不高态度端正，遵守纪律，但学习效率不高：李丹阳、石依、付子桐、梁田、王泓苏、塔月、罗之遥、范恩祺、栾天博、张雪婷学生分类：学生分类：学习状态情绪化，经常心不在焉：学习状态情绪化，经常心不在焉：许晓轩、金烨、潘天娇、杜婉婧、王茜、肖砚文、李宣汝、吴姝默请假次数较多，纪律不好，散漫、坐不住请假次数较多，纪律不好，散漫、坐不住板凳板凳李天嘉、于大任、李沛洲、徐一含、宋雪莹、张轩毓、赵尉、赵松琦整体势头整体势头尖子生形成合力，比学赶超，氛围浓厚，梯队人员充足,不缺少榜样，但数学必须引起重视中间学生态度向上，但努力不够，坚持不够，情绪化严重，学习不能形成链条成绩相对落后学生态度不端正，随着课程难度增大，班级管理严格，自暴自弃，破罐子破摔，影响自己，打扰别人。家长配合家长配合1、绝大多数家长很支持工作，并积极配合，由于仓促，不能按原计划进行表彰感谢。请您谅解2、韩金彤、任嘉鑫家长坚持送饭，一心促学习3、高考、会考占考场放小假期间，很多家长积极配合工作，按班级要求对孩子进行监管，令人感动。如：冯嘉琪、周政、石依家长4、深感家校配合的重要，家长的一些做法可以理解但在集体学习中很不合适假期事宜假期事宜请认真阅读给家长的一封信并恳请配合。请记好假期作业，制定假期计划，帮忙监督孩子请向毕业生借报考书，帮孩子确定目标帮助孩子劳逸结合，拥有充实假期严格控制外出聚会、联络有关假期补课的建议 好心态、严监管、看成效把孩子交给我，请您放心把孩子交给我，请您放心把孩子交给您，恳请您让我放心把孩子交给您，恳请您让我放心劳逸结合过暑假劳逸结合过暑假信心满满迎高二信心满满迎高二 感谢各位家长，祝您合家欢乐！感谢各位家长，祝您合家欢乐！