高中数学32_直线的一般式方程_课件1人教版必修2(教育精品).ppt
直线的一般式方程直线的一般式方程直线的一般式方程直线的一般式方程 (一)填空名称 已知条件 标准方程 适用范围 点斜式 斜截式 两点式 截距式 过点 与x轴垂直的直线可表示成 ，过点 与y轴垂直的直线可表示成 。（二）填空1过点(2,1)，斜率为2的直线的方程是_ 2过点(2,1)，斜率为0的直线方程是_ 3过点(2,1)，斜率不存在的直线的方程是_ 思考1：以上三个方程是否都是二元一次方程?所有的直线方程是否都是二元一次方程？所有的直线方程是否都是二元一次方程？思考2：对于任意一个二元一次方程 （A，B不同时为零）能否表示一条直线？总结:由上面讨论可知由上面讨论可知,(1)(1)平面上任一条直线都可以用一个关于平面上任一条直线都可以用一个关于x,yx,y的的二元一次方程表示二元一次方程表示,(2)(2)关于关于x,yx,y的二元一次方程都表示一条直线的二元一次方程都表示一条直线.我们把关于我们把关于x,yx,y的二元一次方程的二元一次方程Ax+By+CAx+By+C=0(A,B=0(A,B不同时为零不同时为零)叫做叫做直线的一般式方程直线的一般式方程,简称简称一般式一般式1.1.直线的一般式方程直线的一般式方程2 2.二元一次方程的系数和常数项对二元一次方程的系数和常数项对直线的位置的影响直线的位置的影响探究：在方程探究：在方程 中，中，1.当当 时，方程表示的直线与时，方程表示的直线与x轴轴 ；2.当当 时，方程表示的直线与时，方程表示的直线与x轴垂直；轴垂直；3.当当 时，方程表示的直线与时，方程表示的直线与x轴轴_；4.当当 时，方程表示的直线与时，方程表示的直线与y轴重合轴重合；5.当当 时，方程表示的直线过原点时，方程表示的直线过原点.平行重合3.3.一般式方程与其他形式方程的转化一般式方程与其他形式方程的转化（一）把直线方程的点斜式、两点式和截距式转（一）把直线方程的点斜式、两点式和截距式转化为一般式，把握直线方程一般式的特点化为一般式，把握直线方程一般式的特点例例1 根据下列条件，写出直线的方程，并把它化成一根据下列条件，写出直线的方程，并把它化成一般式：般式：3.在x轴,y轴上的截距分别是32,-3;2.经过点P(3,-2),Q(5,-4);x32+y-3=12x-y-3=0注：对于直线方程的一般式，一般作如下注：对于直线方程的一般式，一般作如下约定：一般按含约定：一般按含x x项、含项、含y y项、常数项顺序项、常数项顺序排列；排列；x x项的系数为正；项的系数为正；x x，y y的系数和常数的系数和常数项一般不出现分数；无特别说明时，最好项一般不出现分数；无特别说明时，最好将所求直线方程的结果写成一般式。将所求直线方程的结果写成一般式。（二）直线方程的一般式化为斜截式，以及已知（二）直线方程的一般式化为斜截式，以及已知直线方程的一般式求直线的斜率和截距的方法直线方程的一般式求直线的斜率和截距的方法例例2 把直线把直线 化成斜截式，求化成斜截式，求出直线的斜率以及它在出直线的斜率以及它在y轴上的截距。轴上的截距。解：将直线的一般式方程化为斜截式：解：将直线的一般式方程化为斜截式：，它的斜率为：它的斜率为：，它在，它在y轴上的截距是轴上的截距是3思考：若已知直线思考：若已知直线 ，求它在，求它在x轴上轴上的截距的截距求直线的一般式方程求直线的一般式方程 的斜率和截距的方法：的斜率和截距的方法：（1）直线的斜率）直线的斜率（2）直线在）直线在y轴上的截距轴上的截距b令令x=0，解出，解出 值，则值，则 (3)直线与直线与x轴的截距轴的截距a令令y=0，解出，解出 值，则值，则拓展训练题:设直线设直线 l 的方程为的方程为(a(a1)x1)xy y2 2a=0(aR)a=0(aR)（1 1）若）若 l 在两坐标轴上的截距相等，求在两坐标轴上的截距相等，求 l 的方程；的方程；（2 2）若）若 l 不经过第二象限，求实数不经过第二象限，求实数a a的取值范围的取值范围 解析解析:（1 1）当直线过原点时，该直线在）当直线过原点时，该直线在 x 轴轴 y 轴上的截距都为零，当然相等，此轴上的截距都为零，当然相等，此 时时a=2,a=2,方程为方程为3x+y=0.3x+y=0.若若 ，即，即l不过原点时，由于不过原点时，由于 l 在两坐标轴上的截距相等，有在两坐标轴上的截距相等，有 ，即即 a+1=1,a=0,a+1=1,a=0,l 的方程为的方程为 x+y+2=0.x+y+2=0.所以，所以，l 的方程为的方程为3x+y=0 3x+y=0 或或 x+y+2=0 x+y+2=0 （2 2）将）将l的方程化为的方程化为 y=-(a+1)x+a-2,y=-(a+1)x+a-2,欲使欲使l不经过第二象限，当且仅当不经过第二象限，当且仅当 或或 ，综上所述，综上所述，a a的取值范围是的取值范围是 作业作业 1.预习预习3.3.1两条直线的交点坐两条直线的交点坐标标2.课本课本 练习练习1，2，B组组 3，4
