微创拔牙技术ppt课件.ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能微创拔牙技术微创拔牙技术泰山医学院附属医院为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能20世纪末出现了“微创外科”(minimallyinvasivesurgery，MIS)微创1985年Payne医生微创概念是指凡能减少(或最小侵袭)患者机体组织器官、生理以及精神心理创伤的手术。发展为微创医学(minimallyinvasivemedicine。MIM)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能微创技术方法内镜外科技术、腔镜外科技术介入超声技术、介入放射技术微创化外科技术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能微创技术在口腔科的应用颞下颌关节内镜微创手术颌下腺内镜手术微创拔牙微创种植龋病微创治疗为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能传统的拔牙技术最显著的特点是需要采用骨凿去骨、锤子敲击增隙、劈冠器劈冠等，经常会出现神经损伤、张口受限、颞颌关节损伤等拔牙并发症，同时也会对者尤其是儿童、老年人产生严重的心理影响微创拔牙技术由四军大胡开进教授2007年提出概念为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能微创理念：考虑如何用最舒适的方、用最小的力，最小的拔牙创，最短的时间按计划拔除患牙。微创设备：包括微创牙挺，契合拔牙钳，超声骨刀，45度反角涡轮手机，加长型阻生齿车针，牙周膜分离器、颌面外科用气动骨刀骨锉等。无痛技术：目前主流的无痛技术采用法国碧兰公司生产的无痛注射仪及“碧兰麻”。笑气、丙泊酚。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能微创拔牙用途u在种植科用于即刻种植u在口外拔牙，创伤小。u用于牙周修复美容为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能整套拔牙系列(IMS器械盒装)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能微创牙挺(Luxator)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能介于牙挺和峨嵋凿之间，其刃比牙挺锋利，同时比峨嵋凿多了可以用力的手柄七or8把不同的刃端设计匹配不同位置和形态的牙根刃口的宽度有刃口的宽度有2mm、3mm、5mm三种三种or四种6mm不可敲击容易折断和卷刃为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能传统牙挺拔牙是通过使用杠杆力、轮轴力传统牙挺拔牙是通过使用杠杆力、轮轴力和楔力来拔牙，主要使用杠杆力。使用杠和楔力来拔牙，主要使用杠杆力。使用杠杆力经常会造成牙龈撕裂、牙槽骨折断的杆力经常会造成牙龈撕裂、牙槽骨折断的情况发生。情况发生。微创拔牙工具的时候不需要锤击增隙的操微创拔牙工具的时候不需要锤击增隙的操作，在施力的方式上主要以轮轴力和楔力作，在施力的方式上主要以轮轴力和楔力为主，不使用杠杆力避免了相应的不良反为主，不使用杠杆力避免了相应的不良反应应为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能薄而锐利的尖端操作时紧靠牙根周围以侧刀样摇摆动作插入，牙挺锋利的尖端可轻易切入牙周并压缩较为松软的牙槽骨进入牙周间隙，略带轻微的旋转运动，切断牙周膜，压缩牙槽骨。尤其适用于单根牙的拔除，多根牙应先气动手机分根以轻柔的力就将挺插入牙周间隙的深处避免了用锤敲击增隙，减少患者的恐惧心理降低用力支点，减少牙槽嵴折裂和断根的危险为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能气动手机为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能气动手机和外科专用切割针头部是450仰角，适合口腔深部手术的操作头部体积更小，减少对视线的阻挡。手机的喷水气方式：涡轮机直接将大量水雾喷在整个牙体上，进行大面积冷却。冲击式气动手机的目的是对牙体组织进行破坏性切割，冷却水呈柱状直接喷在车针头部，避免将空气直接喷入伤口，减少皮下气肿的发生。外科专用切割针，长、纹理不同。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能超声骨刀1、可实现高效的超声骨切割和精密切、钻、刨、磨、刮等操作。2.在临床应用中具备四大优势：a超声切骨，刀头无高速旋转，无旁振。有效保护神经和血管；b冷超声模式，40度低温切割，无热损伤。c超声止血d骨渣吸引功能，术野清晰缺点缺点 速度慢速度慢 成本高成本高为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能颊拉钩金属吸引器为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用颊拉钩代替了口镜作为牵拉器械视野好全金属、拉力大、2cm保护软组织宽易用力方便操作为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能金属吸唾器全金属，操作时可以用来牵拉组织。头部较小，牙槽窝将血液、唾液吸走，使手术视野更加清晰。吸力较大，在清除牙碎片或松动牙根时，也可以用吸唾器将其吸出，减少不必要的去骨。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能强力吸引器为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能开口器橡胶开口器小巧，柔软，拔牙时将其放置在健侧的磨牙间咬住，操作方便，颞下颌关节损伤。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能牙龈分离器为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能无痛麻醉技术为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能睡眠牙科（sleepdentistry）运用一种或多种药物，使中枢神经系统处于抑制状态，病人处于睡眠状态，病人的意识始终处于清醒状态，能与医生进行自由沟通，服从医生的指令，在治疗完成以后患者对整个过程却毫无记忆，实现了在不知不觉完成口腔疾病的治疗。适合于“牙科恐惧症”的患者。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能笑气笑气麻醉的应用最为普及和广泛，美国牙科教育过程中，笑氧镇静学是必修科目之一，笑气又称一氧化二氮（nitrogenmonoxide），一种氧化剂，甜味无色气体，化学式N2O。在高温下能分解成氮气和氧气，一定条件下能支持燃烧，但在室温下稳定，有轻微麻醉作用，并能致人发笑。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能笑气用于口腔科镇静有以下特点良好的镇痛作用：提高人体疼痛阈值，减轻疼痛但不阻断疼痛；联合应用局麻药物。抗焦虑作用：减轻或消除有牙科病人的焦虑程度，使病人放松、舒适、合作，对于儿童牙病患者尤为适用并对其日后的牙科治疗有积极的良性推动作用。短暂的遗忘作用：病人在完成治疗后不能完全、确切回忆当时的情况，并且对于时间的长短有一个错误的判断，往往意识不到时间的消耗，认为在很短的时间内配合完成了一个实际上很长时间的治疗操作。便于操作，易于控制：起效和恢复迅速，一般在应用后3040秒可产生效果，5分钟可达到最佳效果，停用笑气吸入纯氧10分钟后可达到完全复苏。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能美国80%的牙科医疗机构有牙科笑气镇静镇痛系统，超过50%的全科牙医和近90%的儿童牙医，都使用笑气为患者减轻治疗过程的焦虑和疼痛。在国内口腔科应用并不广泛，牙病患者尤其是患儿家长对此了解不多。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能手术需要的器械拔牙钳牙挺剪刀持针钳咬骨钳,牙凿,锉刀其他特殊手术器械为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“牙齿拔除手术”Luxating牙挺拔牙钳牙龈分离器为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Luxating牙挺拔牙辅助器械可切断牙周韧带减低对邻牙的作用力8种设计,4种宽度,有弯曲及直头两种选择为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Insert comparison photo of luxator and label一般的直头牙挺会对邻牙产生作用力Luxating牙挺而Luxating 牙挺可有效减低对邻牙的影响为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Luxating牙挺EL3SEL3CEL5SEL5C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能牙龈分离器械薄和锐利的刃切断牙周韧带减低减低对牙槽骨的损害前后牙不同设计为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能后牙牙龈分离20 角并且直接切入相关区域,刀刃做圆周运动以切断相关组织为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能前牙牙龈分离器直接深入相关区域,可深入牙龈深度的四分之三为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能牙挺vs牙龈分离器一起使用先用分离器再用牙挺节省时间减少创伤为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能根尖牙钳细以及锋利的头可以牢固地夹持根尖,坚硬的钳尖不会折断上面的齿状设计不容易产生滑动为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能根尖钳根尖钳 v.s.标准钳FAF150F150为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能根尖钳标准钳 v.s.根尖钳F1FAF1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能上牙根尖钳FAF1 FAF150 FAFX67A 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下牙根尖钳FAFX74N FAF151 FAF222 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能根尖钳FAF151 下牙通用根尖钳可以深入到根部为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能下牙根尖钳FAF222 喙的形状非常符合牙齿形状便于咬合为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能根尖钳F222 下后牙的拔除为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能最好的钢材质最贴近解剖面的喙的形状终身无需更换为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一个成功的拔牙手术牙龈分离牙挺根尖钳为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
