北师大版五年级数学上册“数的世界”的课件(教育精品).ppt

北师大版五年级数学上册学习目标、认识自然数与整数，认识倍数与因数。、掌握找一个数倍数的方法。自学指导、认真看课本第页内容认识自然认真看课本第页内容认识自然数与整数，倍数与因数。数与整数，倍数与因数。、通过教材第页、通过教材第页“找一找找一找”总结总结找一个数倍数的方法。找一个数倍数的方法。整数和自然数的关系自然数整数填空：、在，,，,，中（）是自然数，（）是整数。、在，,，中（）是整数，（）是自然数。,，,，,小结如果（，是不为的自然数），那么和就是的因数，就是和的倍数。倍数和因数是相互依存的关系。没有倍数就不存在因数，没有因数也就不存在倍数，不能单独说一个数是倍数或因数。拓展提高倍和倍数的区别：“倍”的概念比“倍数”要广，“倍“可以适用于小数、分数、整数；而倍数相对因数而言，只能适用于自然数。练习写出下列各式中，哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？（）（）练习下列各式中哪些数是哪些数的倍数？哪些数是哪些数的因数？（）（）找一个数倍数的方法用这个数（非自然数）和任意一个自然数（除外）相乘，所得的积就是这个数的倍数。倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的。其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。判断一些数是否是某个数的倍数的方法：一、列乘法算式，用积判断。二、用除法算式，用商是否有余数来判断。、写出以内的所有倍数。、写出以内的所有因数。、判断下列各数中哪些是的倍数？、的最小倍数是几？它有没有最大倍数？练习填空：、在2,5,7.6，3,0，1，中（）是自然数，（）是整数。、根据可知，（）是（）和（）的倍数，是的（）。、中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。,，1,，,，因数和和判断：是因数，是倍数。（）选择：、下面各数中，最小的整数是（）、下列各式中，被除数是除数的倍数的是（）B 0.60.2=3 C 435=8.6 D 549=6BD