英语着装心得体会及感悟军训心得体会英文带翻译(五篇).docx

英语着装心得体会及感悟军训心得体会英文带翻译(五篇)主题英语着装心得体会及感悟一 一、思想方面 本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决听从各级领导的安排，仔细贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时到处关怀学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注意对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定根底。 二、教育教学工作 本学期，我担当了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结。 (1)、课堂教学。课堂教学是学生承受新学问，教师传授新学问的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用力量为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授。 同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用力量为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个欢乐高效的英语教学课堂。 (2)、差生辅导。在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素导致学习成绩不抱负。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们消失的成绩差的缘由对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信念也大大提高。 (3)、理论学习和教学讨论。在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和学问构造，准时了解英语教学的进展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学讨论和教学创新储藏力气。 与此同时，我还不断进展教学讨论，积极参与同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参与课题讨论，争取最大限度地与他人沟通的时机，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。 三、出勤方面 本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后准时给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。积极参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。 四、教育教学工作成绩 本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学讨论方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用力量得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改良，提高了学习的效率。 局部差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参与理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素养都得到了提高，同时，我不忘进展教学讨论，积极撰写教育教学论文和阅历总结，电教论文合理利用电教设备，进展高效英语课堂教学活动获山东省电教论文评比二等奖，并有多篇论文在县级论文评比中获奖。另外，课题讨论小学英语课堂教学“三化”在县教育局评审合格并结题，辅导学生在县信息技术竞赛中均获一等奖，20xx20xx年度被评为攀登英语课题试验优秀试验教师。 教育教学工作是一个不断进展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断讨论并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教学生涯，使我真实地感受到教师是太阳底下最光芒最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 主题英语着装心得体会及感悟二 一、指导思想 我们以英语课程标准为指导，以教材，初中学业水平考试总复习为详细内容，依据国家提出的素养教育的要求，结合我校实际状况，我们备课组经过争论，制订了周密的复习规划，领学生进展全面复习，稳打稳扎，争取提高学生的听、说、读、写力量，进展学生的综合语言运用力量;面对全体学生，为学生全面进展奠定根底，有规划，有步骤地开展总复习，争取在_年的中考中取得较好的成绩。 二、复习目标 我们将以淄博市初中毕业升学学业考试说明为依据，结合本校学生的实际状况进展中考总复习，首先以课本为主线进展根底学问的梳理，即话题复习;然后以中考说明上的专题训练为依据进展专题复习;最终精选一些综合性的模拟试题加以强化。在复习过程中做到着眼全面，突出重点，点面结合，把重点复习与全面复习有机的结合起来，既注意尖子生的培育与拔高，又要照看到一般生和学困生的成绩提高，力争做到尽善尽美，最终能使平均分和及格率能到达一个新的高度。让每一个学生都自信地迎战中考。 三、复习安排 第一周：六年级上册 units 1-10,以及名词与代词。 其次周：六年级下册uints 1-10,以及冠词与数词。 第三、四周：七年级上册 units 1-10，以及现在进展时、一般过去式、祈使句和副词。 第五、六周：七年级下册 units 1-10,以及形容词、情态动词。 第七周：八年级上册 units 1-4,以及一般将来时、过去进展时、直接引语和间接引语、情态动词。 第八周：八年级上册 units 5-8,以及条件状语从句、现在完成进展时、现在完成时。 第九周：八年级下册 units1-5，以及定语从句、介词、被动语态。 第十周：八年级下册 units6-8、九年级units 1-4，以及虚拟语气。 第十一周：九年级u nits 5-12,以及宾语从句、过去完成时。 第12周-中考前：综合性模拟训练 以上就是我们初四英语备课组针对_年中考制定的复习规划，如有纰漏，不当的地方请各位领导、教师批判指正，我们也会在详细的复习过程中予以弥补。 主题英语着装心得体会及感悟三 1. one never loses anything by politeness讲礼貌不吃亏。 2. impossible is nothing just do it！ 一切皆有可能。 3. happy english， happy life 欢乐英语，欢乐生活。/kh 4. to do the most， to show the best 尽力做，秀最正确。 5. english paradise， our world 英语乐园，你我的世界。 6. never say die never give up 永不言败，永不放弃。 7. dont be shy， just have a try 不要害怕，勇于尝试。 8. english is the key to the world 英语是翻开世界之门的钥匙。 9. study english happily learn english easily 快乐学习，轻松把握。 10. the more you speak， the better youll be！ 说得越多，变得更好。 11. there is no royal road to learning书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 12. the greatest talkers are always least doers语言的巨人总是行动的矮子。 13. nothing is difficult to the man who will try世上无难事，只要肯登攀。 14. speak english， sing english we are happy 说英语，唱英语，大家都欢乐。 15. happy english， happy life i believe i can do！ 欢乐英语，欢乐生活。我肯定行。 主题英语着装心得体会及感悟四 英语是世界通用的语言，他跟随大英帝国的东征西讨传遍世界，最终成了世界上人们的普遍沟通工具。 中国为了与世界接轨，自然而然也开头学习英语。小学里一会儿传来“aoeiuv”，一会儿传来“abcde”就是最真实的写照。但是在我国人民学习英语的过程中有很多特别现象。年纪越高更加凸显。 首先我们来介绍一下我们班英语教师嵇教师。这是一位对学生负责到任何副科都能把你留下来的人。她很会叮，星期五一天来六趟。比公交车还勤快。“你，默写错三个，今日中午留下来”“你看看你哟，spendtimedoing还错，你还能干什么哦。”每天都能听到她唠叨的声音络绎不绝的从教室里传出。 她强调着，咆哮着，可是默写不过关的人越来越多，老油条们仍旧不及格。他连续着他一个人的战斗。全部学生的默写都成了抄写。但她仍连续唠叨着。同学们上有政策下有对策，形成了微妙的制衡形式。 这是应试教育逼出来的。在中国，学英语的人比美国的还多。但只有五百分之一不到的人正真使用过。大部人一毕业就抛到脑后了。人们学习英语的那个疯劲呀，跟喝了伏特加差不多。 他们被群体蛊惑了。防毒防核等安全学问人们已经非常疏远。就为了过那个死分数线。多少人为了饭碗，失去了精神上最珍贵的东西。 英语在中国已被玷污为应试教育饭碗的购置券，早已丢失了作为工具的本能。盼望有人会留意到这一点吧。能和我同样的人有多少呢？ 主题英语着装心得体会及感悟五 俗话说，“编筐编篓，全在收口”，最终一段在整篇文章中也是占有举足轻重的位置。在英语话题作文的结尾段不能有拖泥带水的现象，要的确的说明的观点，并提出较为深远的深刻含义，最好是能够提出个人的见解，并给读者以启发，引发读者和评卷人的深思。此段的写作还对学生的总结及概括力量进展考核，争取用最简练的语句来表达清晰自己的观点和见解，最好还可以运用到实际的例子进展阐释和分析，这样更具有说服力，也更能使阅读者产生共鸣。 一篇优秀的英语话题作文文章，不仅要有新奇的主题思想、清楚的文章构造，与此同时，还要有美丽的句式作为点缀和修饰。美丽句式的运用不仅可以增加文章的构造感，还可以使文章具有可读性，这就要求同学们在日常的英语学习中勤加练习、提高文笔、娴熟的造句。首先，在文章中要运用多个句型，随时的变换句式，给阅读人以新奇感，这样作文的句子也增加了很多颜色；其次，使学生更加娴熟的.把握各种句式的运用，在简洁句式的根底上，使用一些定语从句、强调句以及倒装句来提高整篇作文的水平，使自己的文章更上一个档次，更具有可读性；再者，还可以在写作过程中多采纳谚语以及名人名言等句子，这样即可以增加文章的规律性，又可以梳理段落之间的挨次主次。 从教学角度来讲，活泼的课堂气氛是学生学习效率的至关因素，增加课堂中的师生沟通是创新教学的新模式。以教师为主体，学生也为主体，以师生互动的方式进展主动的沟通和学习，这样可以缓解学生紧急的心情。在课堂中，教师组织学生进展话题作文的分析，引领学生主动的参加到情景教学中来，充分的发挥想象力，结合实际的应用和热点话题，进展沟通和学习。促进全体师生学习和争论的意识，在思索中得到提升和进展。互动教学是师生交往的一个平台，教和学要均衡进展。 教师在课堂教学中可以采纳分组的教学学习方法，充分发挥小组学习的优势，这样不仅可以更简单的集中学生的留意力，还可以活泼课堂的气氛，削减学生的紧急心理。教师在授课过程中提出一个话题，让同学们以小组为单位进展争论，分析话题作文之后，每个小组选出代表将分析的结果进展讲诉，最终由教师进展总结和点评。在不断的争论中师生共同进步和学习。随着英语这一语种的不断进展，越来越多的人重视学习英语的重要性，随之而来的是对英语写作水平的不断提升。英语的作文水平可以反映出个人的英语整体水平，而其中的话题作文写作更是考验学生的创新思维和应变力量，其写作水平不是一朝一夕就能够得到提高的，它需要长时间的积存和学习，同学们通过阅读大量的优秀的文章，进展临摹和分析，积存经典的句式和句型，在不同的话题作文写作中运用到，为自己的作文增加颜色。 综上所述，通过以上的分析和策略，为我国学生的话题写作水平供应了参考和依据，同时也为我国的英语教学事业供应了进展的方向。