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第一学期教学工作总结范文集锦6篇第一学期教学工作总结 篇1 转瞬一个学期过去了，我在师傅教师的带着、帮助和领导下，我在慢慢成长、成熟、刚毅。在这一年的成长过程中，离不开我的师傅教师。她在职业道德、教学方法、治理学生方面都毫不保存地给了我很多的领导和帮助，真正施展了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。现总结如下： 1、备好一节课 教师说过要想上好每一堂课必需先备好每一节课。她特别留意围绕授课目的安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。她让我抓住一节课的主心轴，先看这课的重点是什么，难点是什么，怎样突破重、难点围绕这些来开展一节课。从而使我的备课程度有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或简单引起学生歧义的症结点，也都会准时地与我交换，使我的课堂上能够避开一些问题的涌现，让我少走了不少弯路。 2、要擅长利用评课机遇查找自己缺乏。 组内教师的轮番公开课，组内教师相互的听评课等等，每次教师都要求我仔细记录，具体整顿，对该堂课的组织、学问的讲解都要细心剖析。她说：“这是对上课教师的一种礼貌，也是不断提高自身教学程度的一种道路。”要擅长利用评课机遇查找缺乏，做一个有心者。师傅给我评课时，会反应出许多我自己没有意识到的特长和缺陷。比方：在对某个教学环节问题上，我可能从教师的角度认为没有任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了很多缺乏之处，这种感受教师会在评课时准时地反应给我，从而起到了确定或否认的作用，让我以后可以有意识地进展调整。师傅在评课时对我的领导不仅停留在理论层面，更是表达在详细的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明确课堂上应充分表达学生的主体地位。 3、学习师傅上课的作风。 我听师傅的课也有很大收获。教师的课最大的特色就是环节清楚，课堂气氛融洽。她的课给人感觉沉着不迫，特别简单理解！课堂气氛也很好！真正地做到了让学生体会欢乐学习。我们常在一起交换上课后的体会，在听师傅课的过程中我受益匪浅。 4、鼓励我多做 对学生的要求和平常训练要求都比拟高的教师，给我的班级治理工作方面很大的帮助。我们班上个学期是全校出了名的，但在她的领导下和廖教师的协作下，我们的班级取得了较大的转变。 我认为开展“师带徒”活动就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交换和相互学习的机遇，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，教师就肯定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素养，才能早日成为一名合格的人民教师。现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍旧会有生疏的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的阅历，在师傅的“传、帮、带”下，健壮成长！ 第一学期教学工作总结 篇2 转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学期马上过去，回忆过去的一个学期，我能依据学校工作安排仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 一、教学工作方面： 在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，从学生已把握的学问动身，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 二、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进展播送操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，准时订正错误动作。在此后，在全校播送操练习中，由于学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些常常消失的错误。另外，在播送操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以安康的身体进展学习、生活。 三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下： 1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏，在有些时候未能准时的实行相应的措施。2、教法比拟单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比拟单一。3、课堂上对于以下能教学力量要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的奉献。 第一学期教学工作总结 篇3 时间过得飞速，大班上学期的教学工作在我们四名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。本组教师这学期新进了一名年轻人，教学阅历相对缺乏，上学期在小班担当保育员的这学期刚刚进班上课。针对实际状况，为提高教学业务水平，常常组织组内教师共同探讨，寻求好的教学方法，开展实践课、活动等，取长补短，共同提高。本学期我们大班年级组活动开展的有声有色。回望点点滴滴，有许多感慨，为促使自己今后有更明确的目标，使年级组工作更上一层楼，现对这一学期的年级组工作做一个总结： 一、常规教研 在开学初，我们年级组的4名教师大家共同分析了各班教师和幼儿的实际状况，并依据各自的状况从而制定了符合我们本年级组开展的工作规划，措施。在工作中我们本着积极仔细、相互学习、探究的态度开展工作。 1、每位教师都积极仔细的参与教研组的教研会，并且在教研会上鼓舞每位教师设身处地为班级的工作提出珍贵的意见和建议，使我们的工作真正落到了实处。在教研会上，有的教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出留意。如我们两个大班公用一个盥洗室，洗手常规很难培育，由于盥洗室离教室较远，不便于教师指导幼儿洗手、擦手及扰杯子，教师看得到这局部孩子又看不到另外的孩子，不利于幼儿良好习惯的形成。当一个教师提出问题时，其余的教师均积极的出谋划策，想方法，最终最终找到解决问题的方法，即每周选两名幼儿当班长，帮助教师提示洗手的幼儿，而教师则指导擦手、放杯子的孩子，保育员治理教室里的孩子，这样就较好的解决了幼儿分散，教师指导不过来简单消失安全事故的冲突。采纳此方法后，大班幼儿洗手的常规有了较大进步。 2、进展了各班一日生活常规和教师教学活动的观摩，推动并促进班级间、教师的相互学习，借鉴。本期我们共组织了两次观摩活动：包括早操，教师教学活动的观摩。通过观摩活动，相互之间取长补短，并制定出最适合本班特点的方案，进展实施。如开学初抓的.一个重点工作：早操活动，在进展初次观摩时，我们觉得早操编排无创新，又一起商议整改方案，我们增加了班级间的互动，走米字形路线。通过这样的变化，幼儿做操的积极性有了较大提高。 二、课题教研 本学期，我大班组结合幼儿园的总课题开展了在社会活动中对幼儿语言的进展的力量，进展了一系列的讨论。我们组织了理论学习，争论了真正落实到社会活动中的各种方案。通过可行性的分析争论，最终确定为在社会活动中给孩子创设一个宽松、自由的环境让孩子大胆的沟通、交谈，并且各班都积极进展尝试。因此我们组的教师还进展了社会活动的两节教研课，探讨我们讨论的方案是不是适合幼儿语言的进展，措施能不能得到应用。此课题我们也结合大班幼儿的年龄特征，提出了我们的详细目标，一学期下来，孩子的语言进步了，得到了很好的熬炼，怎样既表达幼儿的主体性又有教师支持引领作用的发挥，这将是我们下学期连续讨论的问题。下学期我们将更努力的做好这一切，让孩子得到全面进展。 总之在下学期，我们大班组的四名教师将更加齐心协力，在开展好教学活动的根底上，力争开展标准的教研活动，有规划地进展研讨活动，以更好地促进教研水平的提高。 三、积极有效地组织年级组研讨 本学期我带着我们年级组的教师开展了多项研讨活动，每一个研讨活动我都鼓舞每个教师结合自己的实际工作大胆表达想法，在彼此的沟通与沟通中达成共识，促进教学工作的严谨性，帮忙年轻教师快速成长。在教学活动中让新教师去听有阅历教师的课，学习别人的教态，教法和课堂上的偶发大事的敏捷应变力量。 本学期我还带着我们年级组的教师进展了集体备课，一开头由于没有阅历，所以大家一起摸索，而我自己也是首先担当中心发言人，边思索边积存阅历。一学期下来，我们每个教师都有轮到过做中心发言人，每一次的集体备课侧重点也不一样，有研讨详细活动安排的，有研讨材料预备的，也有研讨在哪个区域运用的，在才智的碰撞中促进相互提高。 四、教师的进步 我们大班年级组有良好的学习、合作气氛，新教师虚心、积极，老教师们尽心尽力地帮忙新教师成长，所以在大家的共同努力下，每位教师的进步都特别大。特殊是周教师她越来越能干了，而她自己也很仔细、积极，班级的事情抢着做，在教学中已初步形成了自己的特色，自从有了她的参加，我们年级组更有了生气和笑声。 五、孩子的成长 一学期的学习也让孩子更加能干了。本学期各班都在引导孩子学写10以内的数字和10以内的加减运算，提高孩子的运算力量，也为幼小连接奠定根底；还有个别孩子练习写日记，一学期下来，也积存了厚厚的一本，而孩子的口头表达力量也得到了很好的熬炼。正是由于教师们有心，点点滴滴地培育孩子，我们才能在各个活动中看到孩子精彩的表现。 年级组的工作其实还有许多许多，细细碎碎、零零散散，每一个都需要我专心去做，我会本着仔细、负责的态度，争取让以后的年级组工作更上一层楼。 第一学期教学工作总结 篇4 担当语文教研组长，几近半年，几多惶惑，几多成长。今盘点这学期工作，内容如下： 教学方面: 1、合理利用教研日，落实集体备课的实效性 本学期教研日，充分结合学校要求，进展了目标叙写的专项培训，另外，在一师一优课和同研论文方面，也是有针对性的集体研讨、培训。 各备课组长仔细负责，组织集体备课，争取大家能够同备同研，上好每一节课。 2、针对问题，集体教研，完善过程和方法的备课 课堂中孩子消失问题，就是过程方法备课的问题，备课中不仅仅要解析教材，还要备学生，过程和方法要深入课堂。首先，目标要小而详细，表述清晰，教学中的方法指导要通过学生的练习和实践去把握，练习贴近学生生活实践，练笔让学生有话可说。 3、师徒结对，共促成长 开学初，实行青蓝工程，师徒结对。徒弟们日常虚心的向师傅们取经，每个人都有个小凳子，有时间就拎着凳子拿着听课记录本奔向师傅的课堂，师傅们知无不言，言无不尽。盼望我组的几位青年教师，能够在学校更多的竞赛、活动中崭露头角。 4、信息技术与学科整合 信息技术是城里中学的特色。始终以来我们组的教师们致力于讨论如何进展信息技术与学科的整合，更有效地提高课堂实效性。本学期充分利用才智云平台，准时上传教学设计或布置作业，力求信息技术充分为语文教学效劳。 教学常规方面： 1、各备课组每周定时、定点、定人进展集体备课，仔细钻研教材，梳理每一单元的重点、难点，研讨有效的教学方法和设计思路，确保课堂教学的实效性。每个备课组的语文教师取长补短，相互切磋，共同探讨，着重提出值得探讨的问题，每位教师都毫无保存的说出自己的观点。在上课前，再结合自己学生的特点，因材施教，表达个人的特色，做好其次次备课。课后准时反思得失，写好教学后记，从而不断提升自身及备课组的教学水平。 2、标准作业布置与批改，提升作业的实效性。我们能够兼顾教研中心统一规定和学生的实际状况布置作业。每周坚持练笔和摘抄，大作文每学期不少于7次的任务，作业难度、数量适中。为使作业发挥实效性，每位教师都能准时、仔细批改各类作业，尤其重视大作文的批改与讲评。 学生活动方面： 每月的单元检测，充分依据学情、教情进展针对性测试，对初一学生习惯梳理以及初二、三学生的学科素养提升起到关键作用。 各级部特色活动 初一级部的写字竞赛，初二、初三级部针对各自名著要求，进展名著检测，以及限时作文大赛，都充分结合语文学科特点，争取做到既好玩味，又有效果，润物无声地提升学生的语文素养。 3、诵读百家经典启迪才智人生 为推动读书规划，营造读书气氛，传承经典文化，初一和初二分别进行形式多样的活动进展推动。活动不仅培育了学生的阅读兴趣，开拓了视野，丰富了学问，还促使学生养成良好的课外阅读习惯，让学生真正体会到读书的欢乐。 今后努力的方向： 1、教师是教育的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、力量训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互鼓励。 3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习兴趣和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进展有序地特地训练，提高他们的综合水平。 总之，在本学期里，我们语文组取得了肯定的成绩。但我们也看到了困难和缺乏，我们信任，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期阅历教训的根底上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们布满信念。 第一学期教学工作总结 篇5 随着新年脚步的接近，我们一个学期的教育教学工作也接近了尾声。回首这一个学期的工作，我心中有欣慰，也有担心；有成绩，也有缺乏欣慰的是，新转入的教师们能够很快的进入角色，并在自己的岗位上做出了喜人的成绩；担心的是，由于自己工作力量有限，对他们的指导与帮忙还远远不够，有很多时候的帮扶帮不到点子上；有成绩，是由于在全体教师的共同努力下，学校教学工作得到了上级领导的认可；有缺乏，更多的表现在由于我校刚刚由九年一贯制寄宿学校变为完全寄宿制小学，由于还不适应这种变化，我们的工作还有很多需要改良的地方。为了总结阅历，承受教训，现将一个学期以来的教学工作作一简要总结： 一、仔细学习教育教学理论，在整体上提升教师队伍素养。 一个学期以来，我们带着教师从学习教育教学理论书籍入手，积极开展教师论坛、学习研讨会等活动次，使全体教师对教育理念、新课改精神以及当前的教育教学形势都有了更为清晰的熟悉，从而保证了教育教学的主导方向不偏失，为提高我校的整体教学质量供应了有力保障。 二、积极开展校本教研活动，以集体的力气促进每一位教师更好地成长。 校本教研是制造有特色的学校、提高整体教学质量的必要途径。为了正电子地开展校本教研活动，我们从制度上入手，强化校本教研活动。一个学期以来，我们共开展集体备课集体做课等校本教研活动次，教师之间取长补短、相互帮忙，从而得到了共同提高。 三、以新促老、以老带新，共同进展，力求双赢。 秋季开学以后，我校新调入教师名，他们有的刚刚走上教育教学岗位，虽然学问水平很高，但还不能很好地适应教育教学工作；有的虽然已经有了肯定的教育教学阅历，但来到新的环境也需要一个较长的适应过程。为了尽快让他们进入角色，我在做好老教师的思想工作的根底上，让有力量、有水平的老教师和新教师结成帮扶对子，用老教师的工作阅历为新教师保驾护航，同时用新教师的工作热忱为老教师再鼓一把劲儿，从而使新老教师都有了长足的进展。一个学期内，我们请金艳英、金艳琴等优秀教师为新教师做课，向新教师们展现了老教师的风采，为新教师对课堂教学的整体模式有了一个更为直观的熟悉。同时，我们组织新教师进展了4轮听课活动，要求全员参与，听课后沟通研讨。其中新教师祖丽娇和余江月教师进展较快，得到了学校领导与同事们的认可。 四、严抓常规治理，让教育教学工作真正落到实处。 没有严格的治理，就没有令人满足的质量。为了强化学校的教学治理工作，我们从备课、上课、巡课等各个环克制订了一套严格的常规治理制度，确保每一位教师的每一节课都在学校的掌控之中。一个学期以来，我们共进展教学常规检查4次。同时，学校每月都进展进行月检测、月总结，对发觉的问题准时处理，对存在的缺乏准时订正，从而保证了学校教学质量的整体提高。 五、真抓实干，做好档案治理工作，为创立有特色学校做出自己的奉献。 由于学校刚刚转轨，对自己的工作角色还不很适应，还不能很好地调配工作时间，难免会消失顾此失彼的现象。为了完成档案建立，我只好牺牲自己的课外时间，早来晚走，利用一切可利用的时间对档案进展完善、归档工作，保证了日常教育教学工作的正常开展，同时也得到了教育局领导的认可。 虽然一个学期的工作已经完毕，但我们前面的路还正长。以后，我将连续努力，让自己更好地适应自己的角色，带着教师们做出更好的成绩。 第一学期教学工作总结 篇6 充实的一学期的工作完毕了。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补缺乏，锦上添花。 一、课堂教学 在教学工作中我仔细依据新课程标准和学生的实际状况来备教案。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂上我用具有儿童颜色的语言去吸引他们的留意力。以歌词接龙的形式去激发他们的合作力量。以男女声竞赛的形式去激发他们得热忱。把不同的歌曲编排成不同的舞蹈去熬炼他们的肢体协调力量。同时在课堂上我还开设了小舞台等栏目，让学生表现自己的才华，鼓舞他们在他人面前表演，树立他们的自信念。 本学期学校还安排了乐器进课堂这一项教学内容。对于四年级的学生以前没有接触过口风琴，所以他们必需从根本的开头学起。于是在每节课完毕是我都会留非常钟指导学生练习口风琴，首先让他们从最简洁的1，2，3，4，5，6，7，开头学起到小星星洋娃娃和小熊跳舞哦，非常钟只要妈妈露笑脸由易到难，同学们大局部都能吹2到4首曲子。学期完毕时我还对学生的口风琴进展了测试，以便提高他们对口风琴的重视。 为了使学生能够轻松开心的上音乐课，我采纳多鼓舞的方式是学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。 二、缺乏之处 对于学生一些扰乱课堂的行为批判力度不够，总以为学生不是恶意的。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能正真熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚，把握尺度。 课堂完毕后的反思应当更深刻，以便今后能跟好的上好音乐课。 在以后的工作中我将加强自身素养的培训，积极参与组里的音乐教研活动，提高自身的专业技能水平。仔细备好每一节课，积极向其他教师学习教学阅历，教学方法。找出缺乏，仔细改良，努力改良，我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。