高中政治必修一1-1-1(教育精品).ppt

第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费必修必修 1 经济生活经济生活第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费1“手手拉拉手手迎迎接接精精彩彩世世博博，肩肩并并肩肩保保护护知知识识产产权权”是是2009年年上上海海开开展展知知识识产产权权宣宣传传周周活活动动的的主主题题，彰彰显显了了中中国国政政府府万万众众一一心心携携手手迎迎接接2010年年上上海海世世博博会会、众众志志成成城城并并肩肩协协作作保保护护知知识识产权产权的的坚坚定决心。下列定决心。下列对对知知识产权认识识产权认识正确的是正确的是()A不是商品，因不是商品，因为为它没有价它没有价值值B是商品，因是商品，因为为它是价它是价值值和交和交换换价价值值的的统统一体一体C不是商品，因不是商品，因为为它看不它看不见见、摸不着、摸不着D是商品，因是商品，因为为它是使用价它是使用价值值和价和价值值的的统统一体一体第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【解析】【解析】知识产权消耗了人的劳动，属于无形商品。知识产权消耗了人的劳动，属于无形商品。【答案】【答案】D第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费2某某国国去去年年的的商商品品总总额额为为16万万亿亿元元，流流通通中中需需要要的的货货币币量量为为2万万亿亿元元。假假如如今今年年该该国国商商品品价价格格总总额额增增长长10%，其其他他条条件件不不变变，理，理论论上今年流通中需要的上今年流通中需要的货币货币量量为为()A1.8万万亿亿元元B2万万亿亿元元C2.2万万亿亿元元 D2.4万万亿亿元元【解解析析】商商品品流流通通过过程程中中实实际际需需要要的的货货币币数数量量与与商商品品的的价价格格总总额额成成正正比比，与与货货币币的的流流通通速速度度成成反反比比。由由题题意意知知：货货币币流流通通速速度度为为1628，今今年年的的商商品品价价格格总总额额为为16(110%)17.6万亿元，万亿元，17.682.2万亿元。万亿元。【答案】【答案】C第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费32012年年三三月月份份，某某机机械械厂厂购购买买钢钢材材支支付付现现金金120万万元元，又又根根据据规规定定交交了了8.2万万元元的的增增值值税税，这这里里，货货币币先先后后执执行行的的职职能能是是()A价价值值尺度和流通手段尺度和流通手段 B流通手段和支付手段流通手段和支付手段C支付手段和流通手段支付手段和流通手段 D价价值值尺度和支付手段尺度和支付手段【解解析析】支支付付现现金金120万万元元执执行行的的是是流流通通手手段段，交交纳纳税税款体现的是支付手段。款体现的是支付手段。【答案】【答案】B第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费42008年年7月月8日日，中中国国人人民民银银行行发发行行了了600万万张张面面额额为为10元元的的第第29届届北北京京奥奥运运会会纪纪念念钞钞，与与现现行行流流通通人人民民币币具具有有相相同同职职能能。纪纪念念钞钞问问世世仅仅3天天，就就已已升升值值100倍倍。对对奥奥运运纪纪念念钞钞的的说说法法，正确的是正确的是()纪纪念念钞钞可可直直接接用用于于购购买买商商品品纪纪念念钞钞的的面面值值是是由由国国家家规规定定的的纪纪念念钞钞是是法法定定货货币币，本本质质是是一一般般等等价价物物它它只只具具有有贮贮藏手段而不具有流通手段藏手段而不具有流通手段职职能能ABC D第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【解解析析】本本题题主主要要考考查查学学生生对对纸纸币币的的含含义义、本本质质等等知知识识的的理理解解和和运运用用能能力力。纪纪念念钞钞是是国国家家发发行行的的具具有有纪纪念念意意义义的的纸纸币币。它它代代替替金金属属货货币币执执行行流流通通手手段段的的职职能能，其其面面额额是是由由国国家家规规定定的的，故故说说法法正正确确。纸纸币币是是价价值值符符号号，金金属属货货币币的的本本质质才才是是一一般般等价物，纸币不具有贮藏手段职能，故等价物，纸币不具有贮藏手段职能，故说法错误，选说法错误，选A。【答案】【答案】A第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费1商品是用于交换的劳动产品商品是用于交换的劳动产品从从含含义义上上看看，作作为为商商品品必必须须同同时时具具备备两两个个条条件件：第第一一，必必须须是是劳劳动动产产品品，不不是是劳劳动动产产品品一一定定不不是是商商品品；第第二二，必必须须用用于于交交换换，不不用用于于交交换换的的劳劳动动产产品品不不是是商商品品，交交换换是是商商品品的的基基本本特特征。征。2使用价值和价值是商品的两个基本属性使用价值和价值是商品的两个基本属性(或因素或因素)使使用用价价值值是是指指商商品品能能够够满满足足人人们们某某种种需需要要的的属属性性；价价值值是是指凝指凝结结在商品中的无差在商品中的无差别别的人的人类劳动类劳动。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费3判断某种物品是否是商品的方法判断某种物品是否是商品的方法(1)定定义义法法。即即看看物物品品是是否否同同时时具具备备两两个个条条件件：一一是是否否是是劳劳动产动产品；二是否用于交品；二是否用于交换换。二者缺一不可。二者缺一不可。(2)属属性性法法。是是否否同同时时具具有有商商品品的的两两个个基基本本属属性性(或或二二因因素素)，即即使使用用价价值值和和价价值值。只只具具有有使使用用价价值值而而无无价价值值的的物物品品不不是是商商品。品。(3)领领域域法法。虽虽为为劳劳动动产产品品，关关键键还还要要看看是是否否已已离离开开流流通通领领域。如：离开流通域。如：离开流通领领域的礼品等就不再是商品。域的礼品等就不再是商品。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【误区警示】【误区警示】误区一不同类商品的使用价值有大有小。误区一不同类商品的使用价值有大有小。【评评析析】不不同同类类商商品品的的使使用用价价值值不不能能比比较较量量的的大大小小，同同类类商商品品的的使使用用价价值值可可以以比比较较大大小小。所所有有商商品品的的价价值值都都可可以以比比较较大小。大小。误误区二假冒区二假冒伪伪劣劣产产品有一定的价品有一定的价值值和使用价和使用价值值。【评评析析】假假冒冒伪伪劣劣产产品品没没有有使使用用价价值值和和价价值值，因因为为假假冒冒伪伪劣劣产产品品使使用用价价值值不不合合格格，也也就就失失去去了了作作为为商商品品的的属属性性，是是国国家打击的对象。家打击的对象。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【拓展深化】【拓展深化】商品两个基本属性的关系商品两个基本属性的关系属性属性关系关系使用价使用价值值价价值值区区别别含含义义不同不同能能够满够满足人足人们们某种某种需要的属性需要的属性凝凝结结在商品中的无在商品中的无差差别别的人的人类劳动类劳动形形态态不同不同具体具体抽象抽象性性质质不同不同自然属性自然属性社会属性社会属性主体不同主体不同卖卖者者拥拥有有买买者支付者支付联联系系商品是使用价商品是使用价值值与价与价值值的的统统一体，使用价一体，使用价值值是价是价值值的的物物质质承担者。没有使用价承担者。没有使用价值值的物品就没有价的物品就没有价值值。商品。商品的生的生产产者、者、购买购买者不能同者不能同时拥时拥有使用价有使用价值值和价和价值值，在，在交交换时换时，生，生产产者付出使用价者付出使用价值获值获得价得价值值，消，消费费者付出者付出价价值获值获得使用价得使用价值值，二者，二者发发生了分离生了分离第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费 (2011江江苏苏单单科科)某某公公司司向向计计算算机机个个人人用用户户提提供供免免费费的的安安全全和和杀杀毒毒服服务务，占占据据了了国国内内网网络络安安全全软软件件市市场场的的半半壁壁江江山山。该该公公司司的的产产品品和和服服务务之之所所以以免免费费提提供供，是是因因为为其其提提供供的的产产品品与与服服务务()A属于公共物品属于公共物品B价价值值通通过过其他形式其他形式实现实现C使用价使用价值值不大不大D未用于交未用于交换换而没有价而没有价值值第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【解解析析】某某公公司司之之所所以以向向计计算算机机个个人人用用户户提提供供免免费费的的安安全全和和杀杀毒毒服服务务，是是为为了了使使用用户户购购买买该该公公司司的的其其他他产产品品与与服服务务，那那么么，这这种种免免费费提提供供的的安安全全和和杀杀毒毒服服务务的的价价值值就就通通过过其其他他形形式式实现，故选实现，故选B。A、C、D不符合题意。不符合题意。【答案】【答案】B第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费/对对/点点/训训/练练/12010年年甘甘肃肃省省舟舟曲曲发发生生特特大大泥泥石石流流后后，全全国国人人民民纷纷纷纷捐捐款款捐捐物物，表表现现出出很很强强的的民民族族凝凝聚聚力力和和向向心心力力。这这里里，捐捐赠赠的的各种物品各种物品()A是商品，因是商品，因为为它具有使用价它具有使用价值值和价和价值值B是商品，因是商品，因为为它是用于交它是用于交换换的的劳动产劳动产品品C不是商品，因不是商品，因为为它不具有使用价它不具有使用价值值D不是商品，因不是商品，因为为它不是用于交它不是用于交换换的的劳动产劳动产品品【解解析析】本本题题考考查查商商品品的的含含义义及及其其基基本本属属性性，捐捐赠赠的的物物品品虽虽然然是是劳劳动动产产品品，具具有有使使用用价价值值，但但不不是是用用于于交交换换，故故不不是是商品，所以商品，所以D项符合题意。项符合题意。【答案】【答案】D第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费1货币的产生货币的产生货货币币是是商商品品经经济济长长期期发发展展的的产产物物，其其产产生生经经历历了了四四个个阶阶段段：偶偶然然的的物物物物交交换换扩扩大大的的物物物物交交换换一一般般等等价价物物一一般般等价物固定在金等价物固定在金银银上，上，货币产货币产生。生。2货币的本质是一般等价物货币的本质是一般等价物从从货货币币的的产产生生过过程程看看，它它本本身身也也是是一一种种商商品品；从从货货币币的的作作用用看看，货货币币同同一一般般等等价价物物一一样样，表表现现其其他他一一切切商商品品的的价价值值，充充当商品交当商品交换换的媒介。因此，的媒介。因此，货币货币的本的本质质是一般等价物。是一般等价物。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【误区警示】【误区警示】误误区区货货币币的的本本质质是是一一般般等等价价物物，它它体体现现了了物物物物交交换换的的关关系。系。【评评析析】货货币币作作为为一一般般等等价价物物，既既充充当当商商品品交交换换的的媒媒介介，又充当劳动交换关系的纽带，这本身就体现一种社会关系。又充当劳动交换关系的纽带，这本身就体现一种社会关系。故货币表面上是物，本质上却体现着一种社会关系。故货币表面上是物，本质上却体现着一种社会关系。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【拓展深化】【拓展深化】货币和其他一般等价物的关系货币和其他一般等价物的关系项项目目关系关系货币货币一般等价物一般等价物区区别别(1)产产生生时间时间不同，一般等价物的出不同，一般等价物的出现现比比货币货币早。只有当早。只有当贵贵金属金金属金银银用来固定地用来固定地充当一般等价物充当一般等价物时时，才，才标标志着志着货币货币正式正式产产生。生。(2)货币货币是固定地充当一般等价物，其他是固定地充当一般等价物，其他一般等价物并不固定一般等价物并不固定联联系系都是商品，都可以和其他一切商品相交都是商品，都可以和其他一切商品相交换换并表并表现现其他一切商品的价其他一切商品的价值值第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费 “夫夫珠珠玉玉金金银银，饥饥不不可可食食，寒寒不不可可衣衣”，但但人人们们还还是是喜喜欢欢金金银银。这这表明金表明金银银作作为货币为货币()A从起源看，是和商品同从起源看，是和商品同时产时产生的生的B从作用看，是从作用看，是财财富的唯一象征富的唯一象征C从本从本质质看，是固定充当一般等价物的商品看，是固定充当一般等价物的商品D从从职职能看，具有价能看，具有价值值尺度、尺度、贮贮藏手段两种基本藏手段两种基本职职能能【解解析析】A错错，商商品品出出现现在在前前，金金银银作作为为货货币币出出现现在在后后。B错错，金金银银作作为为货货币币可可作作为为财财富富的的象象征征，但但不不是是唯唯一一象象征征。D错错，货货币币的的基基本本职职能能是是价价值值尺尺度度和和流流通通手手段段，贮贮藏藏手手段段不不是是货货币币的的基本职能。故选基本职能。故选C。【答案】【答案】C第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费/对对/点点/训训/练练/2货货币币在在商商品品流流通通中中起起着着重重要要作作用用。下下面面对对于于货货币币的的正正确认识是确认识是()A货币能表现一切商品的价值货币能表现一切商品的价值B货币就是金银，金银就是货币货币就是金银，金银就是货币C有商品交换，就有货币有商品交换，就有货币D货币只有流通手段职能货币只有流通手段职能【解解析析】A项项正正确确，B项项不不正正确确，货货币币是是金金银银，但但只只有有金金银银固固定定充充当当一一般般等等价价物物时时，才才是是货货币币。C项项不不正正确确，货货币币产产生生前前，商商品品交交换换早早已已产产生生了了。D项项不不对对，货货币币具具有有价价值值尺尺度度、流流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。【答案】【答案】A第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费1货币的基本职能货币的基本职能职职能能含含义义原因原因要求要求影响影响价价值值尺度尺度是指是指货币货币所所具有的表具有的表现现和衡量其他和衡量其他一切商品价一切商品价值值大小的大小的职职能能货币货币本身是商本身是商品，有价品，有价值值只需要只需要观观念上念上的的货币货币货币货币充当价充当价值值尺度尺度职职能，一切商品的能，一切商品的价价值值都由都由货币货币来表来表现现，商品价，商品价值值的大的大小就表小就表现为货币现为货币的的多少，商品价多少，商品价值值就就表表现为现为商品的价格。商品的价格。价格是价价格是价值值的的货币货币表表现现第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费职职能能含含义义原因原因要求要求影响影响流流通通手段手段是指是指货币货币充当商品充当商品交交换换媒介媒介的的职职能，能，又叫又叫购买购买手段手段货币货币的本的本质质是一般是一般等价物，等价物，所以它能所以它能与其他一与其他一切商品相切商品相交交换换，具，具有流通手有流通手段的段的职职能能必必须须是是现现实实的的货币货币货币货币充当充当流通手段流通手段职职能后，能后，原来的商原来的商品交品交换变换变成以成以货币货币为为媒介的媒介的商品流通商品流通第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费2.货币的其他职能货币的其他职能区区别别职职能能作用作用特点特点产产生生贮贮藏藏贮贮藏藏财财富富(财财富的象征富的象征)现实现实的足的足值值货币货币支付手支付手段段支付支付债务债务、地、地租、利息、税租、利息、税款、工款、工资资等等现实现实的的货币货币随商品随商品赊账买卖赊账买卖的的产产生而出生而出现现世界世界货货币币在世界市在世界市场场上上购买购买外国商品，外国商品，支付国支付国际际收支收支差差额额具有国具有国际际支支付力的付力的货币货币作作为为社会社会财财富的富的代表在国与国之代表在国与国之间转间转移移时时而而产产生生第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【误区警示】【误区警示】误误区区货货币币在在执执行行流流通通手手段段职职能能时时，不不执执行行价价值值尺尺度度的的职职能。能。【评评析析】货货币币具具有有价价值值尺尺度度和和流流通通手手段段两两种种基基本本职职能能。货货币币在在执执行行流流通通手手段段职职能能时时，首首先先要要确确定定商商品品的的价价值值，这这就就需需要要交交换换双双方方通通过过观观念念中中的的货货币币衡衡量量一一下下商商品品的的价价值值，此此时时货货币币也执行了价值尺度的职能，尽管这一过程人们不易觉察。也执行了价值尺度的职能，尽管这一过程人们不易觉察。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【拓展深化】【拓展深化】如何判断货币在执行哪种职能如何判断货币在执行哪种职能(1)从从是是否否需需要要现现实实货货币币来来看看：价价值值尺尺度度只只需需要要观观念念中中的的货币，而其他均需现实的货币。货币，而其他均需现实的货币。(2)从从是是否否能能用用纸纸币币代代替替来来看看：纸纸币币可可以以代代替替流流通通手手段段、支支付付手手段段，但但不不能能代代替替价价值值尺尺度度、贮贮藏藏手手段段，只只有有某某几几种种纸纸币币具有世界货币的职能。具有世界货币的职能。(3)从从关关键键词词来来看看：价价值值尺尺度度多多用用“标标价价”、“价价格格”等等词词汇汇，流流通通手手段段多多用用“购购买买”、“买买卖卖”、“现现场场交交易易”等等词词汇汇，贮贮藏藏手手段段多多用用“保保存存”、“退退出出流流通通领领域域”等等词词汇汇，支支付付手手段段多多用用“赊赊销销赊赊购购”、“还还债债”、“地地租租”、“利利息息”、“税税款款”、“工工资资”等等词词汇汇，世世界界货货币币多多用用“购购买买外外国国货货”、“国际收支国际收支”等词汇。特别注意：在银行存款不是贮藏手段。等词汇。特别注意：在银行存款不是贮藏手段。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费 从从历历史史发发展的展的过过程看，下列判断正确的是程看，下列判断正确的是()A一切商品都能承担价一切商品都能承担价值值尺度尺度职职能能B只有只有货币货币能承担价能承担价值值尺度尺度职职能能C凡是凡是劳动产劳动产品都能承担价品都能承担价值值尺度尺度职职能能D仅仅仅仅金金银银能承担价能承担价值值尺度尺度职职能能【解解析析】要要能能承承担担价价值值尺尺度度职职能能，首首先先自自身身必必须须是是商商品品，有有价价值值，由由此此排排除除C。一一切切商商品品都都可可以以充充当当价价值值尺尺度度的的职职能能，故选故选A，不选，不选B、D。【答案】【答案】A第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费/对对/点点/训训/练练/3根根据据国国家家广广播播电电影影电电视视总总局局的的要要求求，到到2011年年底底，全全国国已已有有1 000个个城城市市开开通通地地面面数数字字电电视视，高高清清电电视视将将逐逐步步走走进进普普通通百百姓姓生生活活。李李先先生生为为了了收收看看数数字字高高清清电电视视节节目目，花花费费220元元购购买买了了高高清清机机顶顶盒盒，同同时时向向有有线线电电视视公公司司缴缴纳纳了了一一年年的的高高清清频频道道收收视视费费1 440元元。在在李李先先生生为为收收看看高高清清电电视视节节目目的的花花费费中中，货货币币依依次履行的次履行的职职能是能是()A价价值值尺度流通手段尺度流通手段B流通手段价流通手段价值值尺度尺度C支付手段流通手段支付手段流通手段D流通手段支付手段流通手段支付手段第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【解解析析】花花费费220元元购购买买高高清清机机顶顶盒盒，货货币币执执行行的的职职能能是是流流通通手手段段；缴缴纳纳高高清清频频道道收收视视费费1 440元元，货货币币执执行行的的是是支支付付手段的职能。只有手段的职能。只有D项是符合题意要求的正确答案。项是符合题意要求的正确答案。【答案】【答案】D第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费1纸币发行规律纸币发行规律纸纸币币的的发发行行量量必必须须以以流流通通中中所所需需要要的的金金属属货货币币量量为为限限度度。如如果果纸纸币币的的发发行行量量超超过过这这个个限限度度，就就会会引引起起物物价价上上涨涨，影影响响人人民民的的生生活活和和社社会会的的经经济济秩秩序序；如如果果纸纸币币的的发发行行量量小小于于这这个个限限度度，会使商品会使商品销销售售发发生困生困难难，直接阻碍商品流通。，直接阻碍商品流通。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费2货币与纸币的关系货币与纸币的关系关系关系货币货币纸币纸币区区别别定定义义从商品中分离出来固定地从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。充当一般等价物的商品。由国家由国家(或某些地区或某些地区)发发行的、行的、强强制制使用的价使用的价值值符号符号产产生生原因原因物物交物物交换换有困有困难难和不便和不便货币货币以金以金银银条条块块形式流通的不便和形式流通的不便和金属金属铸币铸币在流通中的磨在流通中的磨损损过过程程在商品交在商品交换发换发展展过过程中，程中，从一般商品中分离出来的从一般商品中分离出来的从从货币货币充当流通手段的充当流通手段的职职能中能中产产生生的的本本质质一般等价物一般等价物价价值值符号符号属性属性既有使用价既有使用价值值，又有价，又有价值值是价是价值值符号，没有价符号，没有价值值职职能能五五项职项职能能代替代替货币执货币执行流通手段和支付手段行流通手段和支付手段的的职职能，某些国家的能，某些国家的纸币纸币也具有世也具有世界界货币货币的的职职能能联联系系纸币纸币是在是在货币货币充当流通手段充当流通手段职职能能过过程中逐程中逐渐产渐产生的，没有生的，没有货货币币就没有就没有纸币纸币；纸币纸币代替代替货币执货币执行流通手段和支付手段的行流通手段和支付手段的职职能；能；纸币发纸币发行量必行量必须须以流通中所需要的以流通中所需要的货币货币数量数量为为限度限度第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费3.纸币与纪念币的区别纸币与纪念币的区别(1)纸币纸币纸纸币币本本身身不不是是商商品品，没没有有价价值值，故故不不能能充充当当价价值值尺尺度度的的职职能。能。国国家家有有权权决决定定纸纸币币的的发发行行量量、面面额额的的大大小小及及种种类类，但但无无权权决决定定纸纸币币的的实实际际购购买买力力。纸纸币币的的发发行行量量客客观观上上有有一一定定的的限限度度。它它必必须须以以流流通通中中所所需需要要的的货货币币量量为为限限度度，否否则则就就会会发发生生通通货货膨膨胀胀，或通，或通货紧缩货紧缩。(2)纪纪念念币币纪纪念念币币的的价价值值是是由由其其社社会会必必要要劳劳动动时时间间决决定定的的，是是商商品品。纪纪念念币币的面的面值值是由国家是由国家规规定的。定的。纪纪念念币币的价格是的价格是变变化的。化的。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【误区警示】【误区警示】误误区区一一凡凡物物价价上上涨涨就就意意味味着着通通货货膨膨胀胀，凡凡物物价价下下跌跌就就意意味着通货紧缩味着通货紧缩【评评析析】不不能能认认为为物物价价上上涨涨就就是是通通货货膨膨胀胀，物物价价下下跌跌就就是是通通货货紧紧缩缩。通通货货膨膨胀胀伴伴随随着着物物价价上上涨涨，但但物物价价上上涨涨不不等等于于就就是是通通货货膨膨胀胀，只只有有全全面面、持持续续的的物物价价上上涨涨，才才是是通通货货膨膨胀胀。影影响响价价格格变变动动的的因因素素很很多多，比比如如还还有有商商品品价价值值量量的的变变化化、供供求求关关系系的的变变化化及及国国家家的的宏宏观观调调控控等等。同同样样的的道道理理，通通货货紧紧缩缩伴伴随随着着物物价价下下跌跌，但但物物价价下下跌跌不不等等于于就就是是通通货货紧紧缩缩，只只有有全全面面、持持续续的物价下跌，才是通货紧缩。的物价下跌，才是通货紧缩。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费误误区二区二纸币纸币具有价具有价值值尺度尺度职职能能【评析】【评析】纸币只是一种价值符号，本身并没有价值，故纸币只是一种价值符号，本身并没有价值，故不具有价值尺度职能。不具有价值尺度职能。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【拓展深化】【拓展深化】通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩通通货货膨膨胀胀通通货紧缩货紧缩区区别别含含义义经济经济运行中出运行中出现现的全面、的全面、持持续续的物价上的物价上涨涨的的现现象象经济经济运行中出运行中出现现的全面、的全面、持持续续的物价下跌的的物价下跌的现现象象实实质质纸币发纸币发行量超行量超过过流通中流通中实实际际需要的需要的货币货币量，是量，是导导致致通通货货膨膨胀胀的主要原因之一，的主要原因之一，其其实质实质是社会是社会总总需求大于需求大于社会社会总总供供给给其其实质实质是社会是社会总总需求小需求小于社会于社会总总供供给给表表现现纸币贬值纸币贬值、物价全面持、物价全面持续续上上涨涨、经济过热经济过热物价持物价持续续下降、市下降、市场场疲疲软软、经济经济萎萎缩缩，通常伴，通常伴随随经济经济衰退出衰退出现现第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费通通货货膨膨胀胀通通货紧缩货紧缩区区别别后后果果引起引起纸币贬值纸币贬值，物价上，物价上涨涨，导导致致经济过热经济过热，降，降低居民低居民购买购买力力物价下降在短物价下降在短时间时间内内对对人民生活有好人民生活有好处处，但物，但物价价总总水平水平长时间长时间、大范、大范围围下降，会影响企下降，会影响企业业生生产产和投和投资资的的积积极性，极性，导导致致经济经济萎萎缩缩解解决决方方法法大力大力发发展工展工农业农业生生产产，增加有效供增加有效供给给；实实行适行适度从度从紧紧的的货币货币政策和量政策和量入入为为出的出的财财政政策；控政政策；控制固定制固定资产资产投投资规资规模模综综合运用投合运用投资资、消、消费费、出口等措施拉出口等措施拉动经济动经济增增长长，特，特别别是要是要扩扩大内需；大内需；采取采取积积极的极的财财政政策和政政策和稳稳健的健的货币货币政策政策联联系系都是由社会都是由社会总总需求与社会需求与社会总总供供给给不平衡引起的；不平衡引起的；都会影响正常的都会影响正常的经济经济生活和社会生活和社会经济经济秩序；都必秩序；都必须须采取切采取切实实有效的措施予以抑制有效的措施予以抑制第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费 (2010四四川川文文综综)为为克克服服当当前前金金融融危危机机的的影影响响，许许多多国国家家实实行行宽宽松松的的货货币币政政策策，增增加加货货币币发发行行量量，向向金金融融机机构构注注资资，引引发发了了人人们们对对通通货货膨膨胀胀的的担担忧忧。是是否否发发生生了了通通货货膨膨胀胀，必必须须看看是否出是否出现现()流通中流通中实际实际需要的需要的货币货币量超量超过纸币过纸币的的发发行量行量商品价格商品价格总额总额超超过过价价值总额值总额，货币货币持持续贬值续贬值国家国家发发行的行的货币货币数量超数量超过过上一年上一年发发行的数量行的数量物价物价总总水平不断上水平不断上涨涨使居民使居民购买购买力普遍下降力普遍下降ABC D第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【解解析析】本本题题主主要要考考查查学学生生对对通通货货膨膨胀胀相相关关知知识识的的理理解解和和掌掌握握。依依据据教教材材内内容容可可知知，通通货货膨膨胀胀是是指指纸纸币币的的发发行行量量超超过过流流通通中中实实际际所所需需要要的的数数量量，从从而而引引起起纸纸币币贬贬值值、物物价价上上涨涨。的的表表述述与与通通货货膨膨胀胀的的含含义义相相悖悖，应应排排除除；国国家家发发行行的的货货币币数数量量超超过过上上一一年年发发行行的的数数量量不不一一定定引引起起通通货货膨膨胀胀，错错误误；商商品品价价格格总总额额超超过过价价值值总总额额，意意味味着着价价格格太太高高，物物价价上上涨涨、纸纸币币贬贬值值，故故正正确确；物物价价上上涨涨，钱钱不不值值钱钱，居居民民的的实实际际购购买买力力下下降降，正确。故选正确。故选B。【答案】【答案】B第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费/对对/点点/训训/练练/4(2011南南京京三三模模)某某国国2010年年全全社社会会待待售售商商品品总总量量是是5 000亿亿件件，平平均均价价格格水水平平是是8元元，年年内内1元元货货币币流流通通次次数数为为5次次。那那么么该该国国货货币币发发行行量量应应为为_亿亿元元；如如果果该该国国实实际际发发行行了了16 000亿亿元元纸币纸币，这这可能会引起可能会引起_。()A8 000通通货货膨膨胀胀B8 000通通货紧缩货紧缩C16 000通通货紧缩货紧缩D16 000通通货货膨膨胀胀第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【答案】【答案】A第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费1货币是财富的象征货币是财富的象征从从起起源源看看，货货币币是是商商品品交交换换长长期期发发展展的的产产物物；从从本本质质上上看看，它它是是固固定定地地充充当当一一般般等等价价物物的的商商品品；从从职职能能上上看看，它它具具有有价价值值尺尺度度、流流通通手手段段两两个个基基本本职职能能；从从一一定定意意义义上上看看，货货币币是是财财富富的的象象征征。在在我我们们社社会会主主义义初初级级阶阶段段，仍仍然然存存在在着着商商品品货货币币关关系系，生生产产、分配、交、分配、交换换、消、消费费等各等各项经济项经济活活动动，都离不开，都离不开货币货币。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费2树立正确的金钱观树立正确的金钱观正正确确的的金金钱钱观观，指指导导我我们们理理性性地地看看待待金金钱钱。金金钱钱不不是是万万能能的的，在在社社会会主主义义市市场场经经济济条条件件下下，没没有有钱钱也也是是不不行行的的。金金钱钱生生不不带带来，死不来，死不带带去。去。对对于于金金钱钱，要要取取之之有有道道。用用正正当当手手段段赚赚钱钱，靠靠诚诚实实劳劳动动和和合法合法经营经营致富，是受国家法律保致富，是受国家法律保护护的，是光荣的。的，是光荣的。对对于于金金钱钱，要要用用之之有有益益，用用之之有有度度。要要把把钱钱用用到到最最需需要要的的地地方方，用用到到有有利利于于国国家家社社会会、他他人人的的地地方方，用用到到有有利利于于自自己己发发展展，实实现现人人生生价价值值的的地地方方。用用于于做做最最有有意意义义的的事事，花花钱钱要要节节制制，用用于于做做什什么么要要分分轻轻重重缓缓急急，能能够够节节省省的的要要节节省省。少少花花钱钱多多办办事事、办办好好事事，就就能能让让钱钱发发挥挥出出更更大大的的作作用用。即即(怎怎样样看看待待，怎怎样样取取得得，怎怎样样使用使用)第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【误区警示】【误区警示】误区金钱是万恶之源。误区金钱是万恶之源。【评评析析】金金钱钱不不是是万万能能的的，也也不不是是万万恶恶之之源源，关关键键看看对对待金钱的态度。待金钱的态度。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费 2010年年8月月18日日，北北京京黄黄金金交交易易中中心心和和北北京京环环境境交交易易所所联联合合发发行行首首款款低低碳碳系系列列产产品品“熊熊猫猫低低碳碳金金/银银条条”。据据悉悉，中中国国首首个个自自愿愿减减排排标标准准熊熊猫猫标标准准刻刻录录在在该该产产品品上上，旨旨在在“倡倡导导低低碳碳生生活活、保保护护生生态态环环境境”。这这是是国国家家金金属属收收藏藏品品中中难难得得的的珍珍品品。“熊猫低碳金熊猫低碳金/银银条条”值值得收藏的原因是得收藏的原因是()A它是由我国法定它是由我国法定货币货币生生产单产单位生位生产产的的B它具有它具有货币货币的基本的基本职职能能C它可以作它可以作为货币财为货币财富的代表，且具有升富的代表，且具有升值值空空间间D它具有一般等价物的本它具有一般等价物的本质质属性属性第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【解解析析】“金金/银银条条”是是货货币币，具具有有贮贮藏藏手手段段的的职职能能是是财财富富的的象象征征，具具有有升升值值空空间间。A、B、D项项说说法法不不符符合合题题目目要要求求，故选故选C。【答案】【答案】C第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费/对对/点点/训训/练练/5当当恶恶性性通通货货膨膨胀胀发发生生时时，社社会会总总需需求求远远大大于于社社会会总总供供给给，货货币币发发行行量量远远大大于于流流通通中中所所需需要要的的货货币币量量。以以下下可可以以减减缓缓恶恶性通性通货货膨膨胀胀程度的措施是程度的措施是()提提高高利利率率降降低低利利率率缩缩减减财财政政支支出出扩扩大大财财政政支出支出ABC D第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【解解析析】当当恶恶性性通通货货膨膨胀胀发发生生时时，从从货货币币政政策策角角度度讲讲，主主要要是是采采取取提提高高利利率率的的措措施施，这这样样可可以以增增加加储储蓄蓄额额，增增加加贷贷款款成成本本从从而而降降低低贷贷款款量量，使使流流通通中中的的货货币币量量减减少少，以以达达到到供供求求平平衡衡；从从财财政政政政策策角角度度讲讲，通通过过压压缩缩财财政政支支出出，也也可可达达到到减减少少流流通通中中的的货货币币量量的的目目的的。故故正正确确。此此外外，当当发发生生通通货货紧紧缩缩时时，调控措施正好相反。调控措施正好相反。【答案】【答案】D第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费1结算结算结结算算就就是是核核算算在在一一定定时时期期的的各各项项经经济济收收支支往往来来情情况况。通通常常有有两两种种方方式式：一一是是现现金金结结算算，这这是是用用纸纸币币来来完完成成经经济济往往来来的的收收付付行行为为；二二是是转转账账结结算算，是是指指双双方方通通过过银银行行转转账账来来完完成成经经济济往往来来的的收收付付行行为为，不不需需要要具具体体操操作作纸纸币币。信信用用卡卡、支支票票，就就是是经经济济往来往来结结算中算中经经常使用的信用工具。常使用的信用工具。第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费2信用卡与支票的异同信用卡与支票的异同类类型型关系关系信用卡信用卡支票支票不不同同点点含含义义具有消具有消费费、转账结转账结算、存取算、存取现现金、信用金、信用贷贷款等部分或全部功能的款等部分或全部功能的电电子支付卡子支付卡活期存款的支付凭活期存款的支付凭证证，是出票人委托是出票人委托银银行等金行等金融机构融机构见见票票时时无条件支无条件支付一定金付一定金额给额给受款人或受款人或者持票人的票据者持票人的票据种种类类广广义义信用卡和狭信用卡和狭义义信用卡，教材是指广信用卡，教材是指广义义信用卡信用卡转账转账支票和支票和现现金支票金支票功功能能和和优势优势信用卡可以集存款、取款、消信用卡可以集存款、取款、消费费、结结算、算、查询为查询为一体，能减少一体，能减少现现金的使用，金的使用，简简化化收款手收款手续续，方便，方便购购物消物消费费，增，增强强消消费费安安全，全，给给持卡人持卡人带带来来诸诸多便利多便利支票的使用能减少和避支票的使用能减少和避免免现现金交易所金交易所带带来的来的诸诸多麻多麻烦烦，有利于市，有利于市场经场经济济的的发发展展相同点相同点(1)都是都是经济经济往来往来结结算中算中经经常使用的信用工具；常使用的信用工具；(2)一般都由一般都由银银行等金融机构管理行等金融机构管理第第 1 单元单元 生活与消费生活与消费【误区警示】【误区警示】误区信用卡行使货币职能，与货币没有区别。误区信用卡行使货币职能，与货币没有区别。【评评析析】两两者者的的区区别别是是：货货币币是是充充当当交交换换媒媒介介的的一一般般等等价价物物，而而信信用用卡卡则则不不同同，它它不不是是等等价价物物，没没有有价价值值尺尺度度的的职职能能；信信用用卡卡不不具具有有贮贮藏藏手手段段的的职职能能，它它在在为为客客户户服服务务时时，所所执执行行的的仅仅仅仅是是一一种种储储蓄蓄存存折折的的作作用用；信信用用卡卡不不会会成成为为世世界界货货币币。尽尽管管信信用用卡卡打打破破了了国国界界限限制制，在在国国际际上上广广泛泛使使用用，但但由由于于它它不不具具有有价价值值尺尺度度的的职职能能，它它所所转转移移的的仍仍是是货货币币，它它在在货货币币执执行世界货币职能时仍然是一种支付工具。行世界货币职能时仍然是一种支付工具。第第 1 单元单元 生活与消费生