溶液中离子浓度的等与不等幻灯片.ppt

溶液中离子浓度的等与不溶液中离子浓度的等与不等等第1页，共186页，编辑于2022年，星期一1.1.水的电离水的电离水是一种极弱的电解质，它能微弱的电离，生成水是一种极弱的电解质，它能微弱的电离，生成H H+和和OHOH-，H H2 2O O H+OH-。在在25（常温）时，纯水中（常温）时，纯水中c(H+)=c(OH-)=110-7mol/L。【思考】【思考】（1）在纯水中加入酸或碱，对水的电离起到）在纯水中加入酸或碱，对水的电离起到作用，作用，使水的电离程度使水的电离程度。（2）在纯水中加入强碱弱酸盐、强酸弱碱盐，对水的）在纯水中加入强碱弱酸盐、强酸弱碱盐，对水的电离起到电离起到作用，使水的电离程度作用，使水的电离程度。抑制抑制减小减小促进促进增大增大第2页，共186页，编辑于2022年，星期一2盐类的水解盐类的水解强酸弱碱盐：如强酸弱碱盐：如NH4Cl、Al2(SO4)3等水解后溶液呈等水解后溶液呈性；性；溶液中存在哪些电离及电离平衡？溶液中存在哪些电离及电离平衡？试写出试写出NH4Cl溶液中的水解离子方程式：溶液中的水解离子方程式：酸性酸性 NH4+H2O NH3H2O+H+使溶液中：使溶液中：c(H+)c(OH)呈酸性呈酸性强碱弱酸盐：如强碱弱酸盐：如CH3COONa、Na2CO3等水解后等水解后溶液呈溶液呈性。性。溶液中存在哪些电离及电离平衡？溶液中存在哪些电离及电离平衡？试写出试写出Na2CO3溶液中的水解离子方程式：溶液中的水解离子方程式：碱性碱性第3页，共186页，编辑于2022年，星期一1.(20011.(2001年全国春招题年全国春招题)在在0.1molL0.1molL-1-1 Na Na2 2COCO3 3溶溶液中，下列关系正确的是液中，下列关系正确的是()()A Ac c(Na(Na+)2 2c c(CO(CO3 32-2-)B Bc c(OH(OH-)2 2c c(H(H+)C Cc c(HCO(HCO3 3-)c c(H(H2 2COCO3 3)D Dc c(Na(Na+)c c(CO(CO3 32-2-)+)+c c(HCO(HCO3 3-)(C)第4页，共186页，编辑于2022年，星期一题题2.(2003年上海高考题年上海高考题)在在10ml 0.1molL-1NaOH溶液溶液中加入同体积、同浓度中加入同体积、同浓度CH3COOH溶液，反应后溶液中各微溶液，反应后溶液中各微粒的浓度关系错误的是粒的浓度关系错误的是()。Ac(Na+)c(CH3COO-)c(H+)c(OH-)Bc(Na+)c(CH3COO-)c(OH-)c(H+)Cc(Na+)c(CH3COO-)c(CH3COOH)Dc(Na+)c(H+)c(CH3COO-)c(OH-)(A)第5页，共186页，编辑于2022年，星期一题题3.(2002年全国高考理综年全国高考理综)常温下，将甲酸和氢氧化钠溶常温下，将甲酸和氢氧化钠溶液混合，所得溶液液混合，所得溶液pH7，则此溶液中，则此溶液中()Ac(HCOO-)c(Na+)Bc(HCOO-)c(Na+)Cc(HCOO-)c(Na+)D无法确定无法确定c(HCOO-)与与c(Na+)的关系的关系(C)第6页，共186页，编辑于2022年，星期一写出写出碳酸钠碳酸钠(Na2CO3)溶液溶液中的中的电荷守恒电荷守恒关系式关系式注意点：注意点：准确判断溶液中的离子种类；准确判断溶液中的离子种类；弄清离子浓度与电荷浓度的关系，弄清离子浓度与电荷浓度的关系，即即R Rn+n+的电荷浓度为的电荷浓度为n nc c(R Rn+n+)第7页，共186页，编辑于2022年，星期一已知：已知：Na2CO3溶液中存在：溶液中存在：n(Na+)n(C)=。21推出：推出：c(Na+)=2c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)第8页，共186页，编辑于2022年，星期一如如:在在NaNa2 2COCO3 3溶液中溶液中 为得到质为得到质子后的产物；子后的产物；为失去质子后的产物为失去质子后的产物 c(OHc(OH-)c(Hc(H+)+c(HCO)+c(HCO3 3-)+2c(H)+2c(H2 2COCO3 3)H H+、HCO3-、H H2 2COCO3 3OHOH-或将电子守恒和物料守恒关系式叠加或将电子守恒和物料守恒关系式叠加c(Na+)c(H+)2c(CO32-)c(HCO3-)c(OH-)c(Na+)=2c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)第9页，共186页，编辑于2022年，星期一训练一写出训练一写出CHCH3 3COONaCOONa溶液中三个守恒关系式溶液中三个守恒关系式 电荷守恒：电荷守恒：物料守恒：物料守恒：质子守恒：质子守恒：训练二写出训练二写出NaHCONaHCO3 3溶液中三个守恒关系式溶液中三个守恒关系式 电荷守恒：电荷守恒：物料守恒：物料守恒：质子守恒：质子守恒：c(Nac(Na+)+c(H)+c(H+)c(CHc(CH3 3COOCOO-)+c(OH)+c(OH-)c(Nac(Na+)c(CHc(CH3 3COOCOO-)+c(CH)+c(CH3 3COOH)COOH)c(OHc(OH-)c(Hc(H+)+c(CH)+c(CH3 3COOH)COOH)c(Nac(Na+)+c(H)+c(H+)c(HCOc(HCO3 3-)+2c(CO)+2c(CO3 32-2-)+c(OH)+c(OH-)c(Nac(Na+)c(HCOc(HCO3 3-)+c(CO)+c(CO3 32-2-)+c(H)+c(H2 2COCO3 3)c(OHc(OH-)c(Hc(H+)c(COc(CO3 32-2-)+c(H)+c(H2 2COCO3 3)14第10页，共186页，编辑于2022年，星期一想一想想一想:0.1 mol:0.1 molL L-1-1的的CH3COOH溶液中的离子溶液中的离子分子大小关系如何：分子大小关系如何：第11页，共186页，编辑于2022年，星期一如：如：CHCH3 3COONaCOONa溶液中存在如下关系：溶液中存在如下关系：c(Nac(Na+)C(CHC(CH3 3COOCOO-)c(OHc(OH-)C(CHC(CH3 3COOH)COOH)c(Hc(H+)第12页，共186页，编辑于2022年，星期一例、（例、（20092009年江苏卷）下列溶液中微粒的物质的量浓度关系年江苏卷）下列溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是正确的是A A室温下室温下,向向0.01 molL0.01 molL-1-1NHNH4 4HSOHSO4 4溶液中滴加溶液中滴加NaOHNaOH溶溶 液至中性：液至中性：c(Nac(Na+)c(SO)c(SO4 42-2-)c)c（NHNH4 4+）c(OHc(OH-)=c(H)=c(H+)B B0.1 molL0.1 molL-1-1NaHCONaHCO3 3溶液：溶液：c(Na c(Na+)c(OH)c(OH-)c(HCO)c(HCO3 3-)c(H)c(H+)C CNaNa2 2COCO3 3溶液：溶液：c(OHc(OH-)-c(H)-c(H+)=c(HCO)=c(HCO3 3-)+2c(H)+2c(H2 2COCO3 3)D D2525时，时，pH=4pH=4.7575、浓度均为、浓度均为0.1 molL0.1 molL-1-1的的CHCH3 3COOHCOOH、CHCH3 3COONaCOONa混合溶液：混合溶液：c(CHc(CH3 3COOCOO-)+c(OH)+c(OH-)c(CH)c(CH3 3COOH)+C(HCOOH)+C(H+)第13页，共186页，编辑于2022年，星期一溶液中离子浓度比较的几种题型溶液中离子浓度比较的几种题型高考复习第14页，共186页，编辑于2022年，星期一（1）弱酸溶液：）弱酸溶液：【例【例1】在】在0.1mol/L的的H2S溶液中，下列关系错误的是溶液中，下列关系错误的是A.c(H+)=c(HS-)+c(S2-)+c(OH-)B.c(H+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-)C.c(H+)c(HS-)+c(S2-)+c(OH-)D.c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)=0.1mol/L(A)第15页，共186页，编辑于2022年，星期一（2）弱碱溶液：）弱碱溶液：(c)17第16页，共186页，编辑于2022年，星期一（3）强酸弱碱盐溶液：）强酸弱碱盐溶液：【例【例3】在氯化铵溶液中，下列关系正确的是】在氯化铵溶液中，下列关系正确的是A.c(Cl-)c(NH4+)c(H+)c(OH-)B.c(NH4+)c(Cl-)c(H+)c(OH-)C.c(NH4+)c(Cl-)c(H+)c(OH-)D.c(Cl-)c(NH4+)c(H+)c(OH-)(A)18第17页，共186页，编辑于2022年，星期一（4）强碱弱酸盐溶液）强碱弱酸盐溶液：【例【例4】在】在Na2S溶液中下列关系不正确的是溶液中下列关系不正确的是 Ac(Na+)=2c(HS)+2c(S2)+c(H2S)B.c(Na+)+c(H+)=c(OH)+c(HS)+2c(S2)C c(Na+)c(S2)c(OH)c(HS)Dc(OH)=c(HS)+c(H+)+c(H2S)(AD)第18页，共186页，编辑于2022年，星期一(5)强碱弱酸的酸式盐溶液强碱弱酸的酸式盐溶液：【例【例5】草酸是二元弱酸，草酸氢钾溶液呈酸性，草酸是二元弱酸，草酸氢钾溶液呈酸性，在在0.1mol/LKHC2O4溶液中，下列关系正确的溶液中，下列关系正确的是是 Ac(K+)+c(H+)=c(HC2O4-)+c(OH-)+c(C2O42-)B c(HC2O4-)+c(C2O42-)=0.1mol/LC c(C2O42-)c(H2C2O4)D c(K+)=c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)(CD)第19页，共186页，编辑于2022年，星期一关注混合后溶液的酸碱性关注混合后溶液的酸碱性 混合后溶液的酸碱性取决于溶质的电离和水混合后溶液的酸碱性取决于溶质的电离和水解的情况，一般判断原则是：解的情况，一般判断原则是：若溶液中有酸或碱存在，要考虑酸和碱的电离，若溶液中有酸或碱存在，要考虑酸和碱的电离，即溶液相应地显酸性或碱性；即溶液相应地显酸性或碱性；若溶液中的溶质仅为盐，则考虑盐水解情况；若溶液中的溶质仅为盐，则考虑盐水解情况；对于特殊情景要按所给的知识情景进行判断对于特殊情景要按所给的知识情景进行判断。第20页，共186页，编辑于2022年，星期一【例【例1】用物质的量都是】用物质的量都是0.1 mol的的CH3COOH和和CH3COONa配制配制成成1L混合溶液，已知其中混合溶液，已知其中C(CH3COO-)C(Na+)，对该混合溶，对该混合溶液的下列判断正确的是液的下列判断正确的是()A.C(H+)C(OH-)B.C(CH3COOH)C(CH3COO-)0.2 mol/L C.C(CH3COOH)C(CH3COO-)D.C(CH3COO-)C(OH-)0.2 mol/L1、两种物质混合不反应：、两种物质混合不反应：AB第21页，共186页，编辑于2022年，星期一2 2、两种物质恰好完全反应两种物质恰好完全反应【例【例7】在】在10ml 0.1molL-1NaOH溶液中加溶液中加入同体积、同浓度入同体积、同浓度CH3COOH溶液，反应后溶溶液，反应后溶液中各微粒的浓度关系错误的是液中各微粒的浓度关系错误的是()。Ac(Na+)c(CH3COO-)c(H+)c(OH-)Bc(Na+)c(CH3COO-)c(OH-)c(H+)Cc(Na+)c(CH3COO-)c(CH3COO H)Dc(Na+)c(H+)c(CH3COO-)c(OH-)A A第22页，共186页，编辑于2022年，星期一3、两种物质反应，其中一种有剩余：、两种物质反应，其中一种有剩余：（1）酸与碱反应型）酸与碱反应型 关注所给物质的量是关注所给物质的量是物质的量浓度还是物质的量浓度还是pH在审题时，要关注所给物质的量是在审题时，要关注所给物质的量是“物质的量浓度物质的量浓度”还还是是“pH”，否则会很容易判断错误，否则会很容易判断错误（解答此类题目时应抓住两溶液混合后剩余的弱酸或弱（解答此类题目时应抓住两溶液混合后剩余的弱酸或弱碱的电离程度和生成盐的水解程度的相对大小。）碱的电离程度和生成盐的水解程度的相对大小。）【例【例8 8】：把：把0.02 molL-1 CH3COOH溶液与溶液与0.01 molL-1NaOH溶液等体溶液等体积混合，则混合液中微粒浓度关系正确的是积混合，则混合液中微粒浓度关系正确的是()A、c(CH3COO-)c(Na+)B、c(CH3COOH)c(CH3COO-)C、2c(H+)c(CH3COO-)-c(CH3COOH)D、c(CH3COOH)+c(CH3COO-)0.01 molL-1ADAD第23页，共186页，编辑于2022年，星期一【例【例9】：】：将将0.2molL1HCN溶液和溶液和0.1molL1的的NaOH溶溶液等体积混合后，溶液显碱性，下列关系式中正确的是液等体积混合后，溶液显碱性，下列关系式中正确的是（）A.c(HCN)c(CN)C.c(HCN)c(CN)c(OH)D.c(HCN)c(CN)0.1molL1BDBD解析：上述溶液混合后，溶质为解析：上述溶液混合后，溶质为HCNHCN和和NaCNNaCN，由于该题已，由于该题已说明溶液显碱性，所以不能再按照说明溶液显碱性，所以不能再按照HCNHCN的电离处理，而的电离处理，而应按应按NaCNNaCN水解为主。所以水解为主。所以c(Nac(Na)c(CN)c(CN)，选，选B DB D第24页，共186页，编辑于2022年，星期一【例【例10】设氨水的设氨水的pHx，某盐酸的，某盐酸的pHy，已知，已知x+y14，且，且x11。将上述两溶液分别取等体积充分混合后，。将上述两溶液分别取等体积充分混合后，所得溶液中各离子浓度由大到小的顺序是所得溶液中各离子浓度由大到小的顺序是()A.c(Cl)c(NH4+)c(H+)c(OH)B.c(NH4+)c(Cl)c(H+)c(OH)C.c(NH4+)c(Cl)c(OH)c(H+)D.c(Cl)c(NH4+)c(OH)c(H+)C C解析：由于解析：由于x+yx+y1414，且，且x11x11，所以氨水，所以氨水c(OHc(OH)和盐酸中的和盐酸中的c c(H(H+)相等。两者等体积混合后，氨水过量，溶液显碱性，选相等。两者等体积混合后，氨水过量，溶液显碱性，选C C第25页，共186页，编辑于2022年，星期一例、（例、（20092009年安徽卷）向体积为年安徽卷）向体积为V Va a的的0.05mol0.05molL L-1-1CHCH3 3COOHCOOH溶液中加入体积为溶液中加入体积为V Vb b的的0.05mol0.05molL L-1-1KOHKOH溶液，下列关系错误的是溶液，下列关系错误的是A AV Va aVVb b时：时：c c（CHCH3 3COOHCOOH）+c+c（CHCH3 3COOCOO-）cc（H H+）B BV Va a=V=Vb b时：时：c c（CHCH3 3COOHCOOH）+c+c（H H+）=c=c（OHOH-）C CV Va aVcc（K K+）cc（OHOH-）cc（H H+）D DV Va a与与V Vb b任意比时：任意比时：c c（K K+）+c+c（H H+）=c=c（OHOH-）+c+c（CHCH3 3COOCOO-）第26页，共186页，编辑于2022年，星期一例、（例、（2009年四川卷）关于浓度均为年四川卷）关于浓度均为0.1mol/L的三种溶液：的三种溶液：氨水、氨水、盐盐酸、酸、氯化铵溶液，下列说法不正确的是氯化铵溶液，下列说法不正确的是Ac（NH4+）：）：B水电离出的水电离出的c（H+）：）：C和和等体积混合后的溶液：等体积混合后的溶液：c（H+）c(OH-)+c(NH3H2O)D和和等体积混合后的溶液：等体积混合后的溶液：c（NH4+）c(Cl-)c(OH-)c(H+)第27页，共186页，编辑于2022年，星期一（2007全国卷四川考题全国卷四川考题）11在在25时将时将pH11 的的NaOH 溶液溶液与与pH3 的的CH3COOH溶掖等体积混合后，下列关系式中正确溶掖等体积混合后，下列关系式中正确的是的是Ac(Na+)=c(CH3COO)+c(CH3COOH)Bc(CH3COO)c(Na+)c(H+)c(OH)C c(H+)=c(CH3COO)+c(OH一一)D c(Na+)c(CH3COO)c(OH)c(H+)D D第28页，共186页，编辑于2022年，星期一未指明酸碱的强弱：未指明酸碱的强弱：例：一元酸例：一元酸HA溶液中，加入一定量强碱溶液中，加入一定量强碱MOH溶液后，恰好完全溶液后，恰好完全反应，反应后的溶液中，下列判断正确的是反应，反应后的溶液中，下列判断正确的是()AC(A-)c(M+)BC(A-)c(M+)C若若MA不水解不水解,则则C(OH-)C(A-)BCBC第29页，共186页，编辑于2022年，星期一（2 2）盐与碱）盐与碱(酸酸)反应型反应型【例【例1 1】.(2001.(2001年上海高考题年上海高考题)将将0.1mol0.1molL L-1-1 醋酸钠醋酸钠溶液溶液20mL20mL与与0.1mol0.1molL L-1-1盐酸盐酸10mL10mL混合后，溶液显酸性，混合后，溶液显酸性，则溶液中有关粒子浓度关系正确的是则溶液中有关粒子浓度关系正确的是()()A Ac c(CH(CH3 3COOCOO-)c c(Cl(Cl-)c c(H(H+)c c(CH(CH3 3COOH)COOH)B Bc c(CH(CH3 3COOCOO-)c c(Cl(Cl-)c c(CH(CH3 3COOH)COOH)c c(H(H+)C Cc c(CH(CH3 3COOCOO-)c c(Cl(Cl-)c c(H(H+)c c(CH(CH3 3COOH)COOH)D Dc c(Na(Na+)c c(H(H+)c c(CH(CH3 3COOCOO-)c c(Cl(Cl-)c c(OH(OH-)BDBD第30页，共186页，编辑于2022年，星期一4、不同物质同种离子浓度比较型：、不同物质同种离子浓度比较型：【例题】【例题】(1996年上海高考题年上海高考题)物质的量浓度相同的下列溶液中，物质的量浓度相同的下列溶液中，NH4+浓度最大的是（浓度最大的是（）。）。ANH4ClBNH4HSO4CHCOONH4DNH4HCO3B B第31页，共186页，编辑于2022年，星期一元元 素素 周周 期期 表表高考复习第32页，共186页，编辑于2022年，星期一【归纳与整理归纳与整理】一、元素周期表的结构一、元素周期表的结构1、周期：元素周期表共有周期：元素周期表共有个横行，每一横行称为一个个横行，每一横行称为一个，故元素周期表共有，故元素周期表共有个周期。个周期。周期的分类：元素周期表中，我们把周期的分类：元素周期表中，我们把1 1、2 2、3 3周期称为周期称为 ，周期称为长周期，第周期称为长周期，第 周期又称为周期又称为不完全周期不完全周期，因为一直有未知元素在发现。，因为一直有未知元素在发现。7 7周期周期7 7短周期短周期4 4、5 5、6 6、7 77 7三个短周期三个短周期、四个长周期（包括一个不完全周期）四个长周期（包括一个不完全周期）。第33页，共186页，编辑于2022年，星期一元素周期表共有元素周期表共有 个纵行，除了个纵行，除了 。三个纵行称为三个纵行称为外，其余的每一个纵行称为一个外，其余的每一个纵行称为一个，故元素周期表共有故元素周期表共有 个族。族的序号一般用个族。族的序号一般用罗马数罗马数字字表示。表示。2 2、族：、族：188、9、10族族16族的分类族的分类 a a、主族：由、主族：由 元素和元素和 。元素共同构成的族元素共同构成的族 。短周期短周期长周期长周期用用A A表示：表示：AA、AA、AA、AA、AA、AA、AA 第34页，共186页，编辑于2022年，星期一2、族：、族：族的分类族的分类 a a、主族：由、主族：由 元素和元素和 元素共同构元素共同构成的族成的族 。短周期短周期长周期长周期用用A A表示：表示：AA、AA、AA、AA、AA、AA、AA b b、副族：完全由、副族：完全由 元素构成的族，元素构成的族，长周期长周期用用B B表示：表示：BB、BB、BB、BB、BB、BB、BBc c、第、第族：族：三个纵行三个纵行 8、9、10d d、0 0 族：第族：第 纵行，即稀有气体元素。也是由纵行，即稀有气体元素。也是由短周期短周期元元素和素和 长周期长周期 元素元素18共共7 7个主族，个主族，7 7个副族，个副族，1 1个个0 0族，族，1 1个个族。族。第35页，共186页，编辑于2022年，星期一3.周期周期（1）周期是指）周期是指一横行，一横行，共分共分7个周期个周期类别类别周期序数周期序数起止元素起止元素包括元素种类包括元素种类核外电子层数核外电子层数短短周周期期1 1H H HeHe2 21 12 2LiLiNeNe8 82 23 3NaNaArAr8 83 3长长周周期期4 4K K KrKr18184 45 5RbRbXeXe18185 56 6CsCsRnRn32326 6不完全周期不完全周期7 7 Fr Fr26267 7（3）周期序数）周期序数=电子层数电子层数（2）周期的分类及所含元素特点）周期的分类及所含元素特点第36页，共186页，编辑于2022年，星期一1.在表的最右边一列写出每行所含有元素的种数在表的最右边一列写出每行所含有元素的种数2.画出元素周期表的框架，推算出零族元素的原子序数画出元素周期表的框架，推算出零族元素的原子序数4.指出指出114号元素的位置号元素的位置3.画出主族元素的框架画出主族元素的框架第37页，共186页，编辑于2022年，星期一1.趣味小实验趣味小实验2.问题情境法问题情境法3.以题带点以题带点4.运用学案运用学案利于学生参与的几种复习形式利于学生参与的几种复习形式第38页，共186页，编辑于2022年，星期一高考高考 复复习习从从目目的的解解读读实实验验第39页，共186页，编辑于2022年，星期一化学实验是为了达到某一个化学实验是为了达到某一个实验目的实验目的在一定在一定的的化学原理化学原理指导下选用合适的指导下选用合适的实验仪器和药实验仪器和药品品进行科学的进行科学的实验操作实验操作的过程。的过程。第40页，共186页，编辑于2022年，星期一典例分析一典例分析一一定量含有一定量含有Na2O杂质的杂质的Na2O2试样试样.请从下图中选用适当的请从下图中选用适当的实验装置，设计一个最简单的实验，实验装置，设计一个最简单的实验，制备干燥的制备干燥的O O2 2,（可供选用（可供选用的反应物只有的反应物只有CaCO3固体固体,6摩尔摩尔/升盐酸和蒸馏水升盐酸和蒸馏水).请填写请填写下列空白下列空白:(1)写出实验中写出实验中Na2O2和和Na2O分别发生反应的化学方程分别发生反应的化学方程式式 .(2)应选用的装置是应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号只要求写出图中装置的标号)(3)所选用装置的连接顺序应是所选用装置的连接顺序应是(填各接口的字母填各接口的字母;连接胶管省连接胶管省略略).浓浓水水浓浓H2SO4第41页，共186页，编辑于2022年，星期一(1)写出实验中写出实验中Na2O2和和Na2O分别发生反应的化学方程分别发生反应的化学方程式式 .(2)应选用的装置是应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号只要求写出图中装置的标号)(3)所选用装置的连接顺序应是所选用装置的连接顺序应是(填各接口的字母填各接口的字母;连接胶连接胶管省略管省略).典例分析一典例分析一浓浓一定量含有一定量含有Na2O杂质的杂质的Na2O2试样试样.请从下图中选用适当的实请从下图中选用适当的实验装置，设计一个最简单的实验，测定验装置，设计一个最简单的实验，测定Na2O2试样的纯度（可试样的纯度（可供选用的反应物只有供选用的反应物只有CaCO3固体固体,6摩尔摩尔/升盐酸和蒸馏水升盐酸和蒸馏水).请填写下列空白请填写下列空白:水水浓浓H2SO4第42页，共186页，编辑于2022年，星期一1.从实验目的出发从实验目的出发明确原理写出化学方程式明确原理写出化学方程式选择合适的实验仪器选择合适的实验仪器第43页，共186页，编辑于2022年，星期一ABCDFE水水典例分析二典例分析二在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选择适当的在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选择适当的化学试剂和实验用品，用下图中的实验装置进行试验，化学试剂和实验用品，用下图中的实验装置进行试验，证明过证明过氧化钠可作供氧剂氧化钠可作供氧剂。气体气体收集收集主体反主体反应装置应装置仪器加入试剂加入该试剂的目的B饱和NaHCO3溶液CD A是制取是制取CO2的装置的装置,填写表中空格：填写表中空格：气体净气体净化化气体气体净化净化气体气体发生发生第44页，共186页，编辑于2022年，星期一2.从实验目的出发从实验目的出发挑选实验药品挑选实验药品第45页，共186页，编辑于2022年，星期一可用图示装置制取少量乙酸乙酯（酒精可用图示装置制取少量乙酸乙酯（酒精灯等在图中均已略去）请填空：灯等在图中均已略去）请填空：（1 1）为防止）为防止a a中的液体在实验时发生中的液体在实验时发生 暴沸，在加热前应采取的措施是暴沸，在加热前应采取的措施是:。（2 2）实验中加热试管的目的是：）实验中加热试管的目的是：；。（3 3）试管）试管b b中加有饱和中加有饱和NaNa2 2COCO3 3溶液溶液 ，其作用是，其作用是 。典例分析三典例分析三在试管在试管a中加入几粒沸石（或碎瓷片中加入几粒沸石（或碎瓷片)（2分）分）加快反应速率（加快反应速率（2分）分）及时将产物乙酸乙酯蒸出，以利于平衡向生成乙及时将产物乙酸乙酯蒸出，以利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移动酸乙酯的方向移动（2分）分）吸收随乙酸乙酯蒸出的少量酸性物质和乙醇（吸收随乙酸乙酯蒸出的少量酸性物质和乙醇（3分）分）第46页，共186页，编辑于2022年，星期一3.从实验目的出发从实验目的出发思考如何具体操作思考如何具体操作第47页，共186页，编辑于2022年，星期一一、仔细审题一、仔细审题,找实验目的找实验目的三、从实验目的出发三、从实验目的出发选仪器药品选仪器药品二、明确实验原理二、明确实验原理,写方程式写方程式四、围绕实验目的思考如何四、围绕实验目的思考如何具体操作具体操作实验解读四步实验解读四步1.1.热点热点:实验安全和环保实验安全和环保2.2.语言表达语言表达要有针要有针对性地对性地围绕实验目的围绕实验目的 注注意意第48页，共186页，编辑于2022年，星期一(07全国全国28)水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是CO和和H2，还有，还有CO2和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，选择和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气中有必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气中有CO和和H2。(加热装置和导管等在图中略去加热装置和导管等在图中略去)(1)盛浓硫酸的装置用途盛浓硫酸的装置用途_，盛，盛NaOH溶液的装置用途溶液的装置用途_。(2)仪器仪器B中需加入试剂的名称中需加入试剂的名称(或化学式或化学式)是是_，所发生反应，所发生反应的化学方程式为的化学方程式为_。(3)仪器仪器C中需加入试剂的名称中需加入试剂的名称(或化学式或化学式)是是_,目的目的_。(4)按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：gab_。(5)能证明混合气中含有能证明混合气中含有CO、H2的实验依据是的实验依据是_。B焦炭焦炭ac浓浓H2SO4NaOH溶液溶液水和沸石水和沸石C澄清石灰水澄清石灰水ghi jk lmbdefA第49页，共186页，编辑于2022年，星期一(07全国全国28)水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是是CO和和H2，还有，还有CO2和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气中有选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气中有CO和和H2。(加热装置和导管等在图中略去加热装置和导管等在图中略去)(1)盛浓硫酸的装置用途盛浓硫酸的装置用途_，盛，盛NaOH溶液的装置用途溶液的装置用途_。(2)仪器仪器B中需加入试剂的名称中需加入试剂的名称(或化学式或化学式)是是_，所发生反，所发生反应的化学方程式为应的化学方程式为_。(3)仪器仪器C中需加入试剂的名称中需加入试剂的名称(或化学式或化学式)是是_,目的目的_。(4)按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：gab_。(5)能证明混合气中含有能证明混合气中含有CO、H2的实验依据是的实验依据是_。B焦炭焦炭ac浓浓H2SO4NaOH溶液溶液水和沸石水和沸石C澄清石灰水澄清石灰水ghi jk lmbdefA第50页，共186页，编辑于2022年，星期一课堂小结课堂小结解决策略解决策略无论回答实验原理、仪器药品还是操无论回答实验原理、仪器药品还是操作的问题都应作的问题都应从实验目的出发从实验目的出发,表达时要表达时要紧紧紧紧围绕实验目的展开围绕实验目的展开。第51页，共186页，编辑于2022年，星期一27.(15分浓硫酸和木炭在加热时发生反应的化学方程式是分浓硫酸和木炭在加热时发生反应的化学方程式是请从下图中选用所需的仪器请从下图中选用所需的仪器(可重复选用可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。现组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。现提供浓硫酸、木炭和酸性高锰酸钾溶液，其他固、液试剂自选。提供浓硫酸、木炭和酸性高锰酸钾溶液，其他固、液试剂自选。(连接和固定仪器用的玻连接和固定仪器用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去)将所选的仪器接连接顺序由上至下依次填入下表，并写出该仪器中应加试剂的名称及其作将所选的仪器接连接顺序由上至下依次填入下表，并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。用。第52页，共186页，编辑于2022年，星期一28.(15分分)已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用示意图中的装置可以实现该反应。已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用示意图中的装置可以实现该反应。回答下列问题：回答下列问题：（1）A中加入的物质是中加入的物质是_.发生反应的化学方程式是发生反应的化学方程式是_;（2）B中加入的物质是中加入的物质是_，其作用是，其作用是_:（3）实验时在）实验时在C中观察到得现象是中观察到得现象是_，发生反应的化学方程式是发生反应的化学方程式是_;(4)实验时在实验时在D中观察到得现象是中观察到得现象是_，D中收集到的物质是中收集到的物质是_,检验该物质的方法和现象是检验该物质的方法和现象是_.第53页，共186页，编辑于2022年，星期一实验题中如何用规范的化学用语答题实验题中如何用规范的化学用语答题高考高考复习复习2023/4/1354第54页，共186页，编辑于2022年，星期一例、如图所示装置进行氯气的实验室制备，观察铜与氯气反应的实验例、如图所示装置进行氯气的实验室制备，观察铜与氯气反应的实验现象，并验证氯气的氧化性强于溴，主要步骤如下：现象，并验证氯气的氧化性强于溴，主要步骤如下：按图所示组装仪器，并检查装置的气密性按图所示组装仪器，并检查装置的气密性在在D D中中加加入入饱饱和和食食盐盐水水，在在玻玻璃璃管管H H中中铺铺一一层层铜铜网网，并并在在两两端端硬硬质质玻玻璃璃管管口口处处各放棉花团各放棉花团各仪器中加入相应药品，打开分液漏斗活塞，使液体缓缓流下。各仪器中加入相应药品，打开分液漏斗活塞，使液体缓缓流下。关关闭闭分分液液漏漏斗斗活活塞塞，先先点点燃燃C C处处酒酒精精灯灯，等等到到H H处处出出现现明明显显的的黄黄绿绿色色后后再点燃再点燃G G处的酒精灯。处的酒精灯。第55页，共186页，编辑于2022年，星期一1、写出、写出A、E、I中所加的试剂中所加的试剂学生典型答案学生典型答案A：1.HCl 2.HCl(aq)3.浓浓HCl 4.HCl（浓）（浓）5.浓浓HCl溶液溶液 6.盐酸盐酸 7.浓盐酸浓盐酸E:NaBr溶液溶液 溴化钠溶液溴化钠溶液I:NaOH溶液溶液 氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液第56页，共186页，编辑于2022年，星期一1.溶液最好用中文写出名称，或化学式后加溶液最好用中文写出名称，或化学式后加“溶液溶液”；固体；固体、气体可用中文写出名称，也可直接写化学、气体可用中文写出名称，也可直接写化学式式2.有些题目还需指明试剂的浓度和用量有些题目还需指明试剂的浓度和用量第57页，共186页，编辑于2022年，星期一2006理综理综在在呼呼吸吸面面具具和和潜潜水水艇艇中中可可用用过过氧氧化化钠钠作作为为供供氧氧剂剂。请请选选用用适适当当的的化化学学试试剂剂和和实实验验用用品品、用用上上图图中中的的实实验验装装置置进进行行实实验验，证证明明过过氧氧化化钠钠可可作供氧剂。作供氧剂。（1）A是是制制取取CO2的的装装置置。写写出出A中中发发生生反应的化学方程式反应的化学方程式（2）填写表中空格：（请在答题卡上填空）填写表中空格：（请在答题卡上填空）第58页，共186页，编辑于2022年，星期一仪器仪器加入试剂加入试剂加入该试剂的目的加入该试剂的目的B饱和饱和NaHCO3溶液溶液CDNa2O2氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液过氧化钠过氧化钠NaOH溶液溶液第59页，共186页，编辑于2022年，星期一学生典型答案学生典型答案:1.干燥氯气干燥氯气 2.吸收水分吸收水分 3.吸收氯气吸收氯气中的水中的水 4.除去水蒸汽，防止干扰除去水蒸汽，防止干扰G装置中反应装置中反应学生典型答案学生典型答案：1.防止空气对流防止空气对流 2.防止堵塞导管防止堵塞导管 3.防止生成的氯化铜扩散，堵塞导管口防止生成的氯化铜扩散，堵塞导管口 4.防止防止H中氯化铜堵塞导管口影响实验进行中氯化铜堵塞导管口影响实验进行2、H中为什么要加棉花团？中为什么要加棉花团？F、I处溶液有何作用处溶液有何作用?学生典型答案学生典型答案:1.吸收过量氯气吸收过量氯气 2.吸收尾气吸收尾气 3.吸收多吸收多余氯气，防止污染环境余氯气，防止污染环境第60页，共186页，编辑于2022年，星期一发发生生生生装置装置除除除除杂装置杂装置性质实验装置性质实验装置（收集装置）（收集装置）尾气尾气吸吸吸吸收装置收装置生成生成 产生产生 制取制取除去（吸收）除去（吸收）防止防止干扰（影响）干扰（影响）除去除去 中的杂质，以免影响测量结果中的杂质，以免影响测量结果与与反应反应 验证验证 说明说明比较比较吸收吸收 防止防止的污染（影响）的污染（影响）构成：直接作用（根本目的）构成：直接作用（根本目的）第61页，共186页，编辑于2022年，星期一仪器仪器加入试剂加入试剂加入该试剂的目的加入该试剂的目的B饱和饱和NaHCO3溶液溶液CDNa2O2氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液过氧化钠过氧化钠NaOH溶液溶液第62页，共186页，编辑于2022年，星期一对比参考答案对比参考答案仪器仪器加入试剂加入试剂加入该试剂的目的加入该试剂的目的B（饱饱和和NaHCO3溶溶液）液）除去除去CO2气体中混入的气体中混入的HClC过氧化钠过氧化钠与与CO2和水气反应，产