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感受南山企业文化，成就美好幸福人生感受南山企业文化，成就美好幸福人生 柳贡志柳贡志136830366QQ.COM136830366QQ.COM136830366QQ.COM136830366QQ.COM主题：主题：了解南山、适应南山、热爱南山了解南山、适应南山、热爱南山 了解学院、适应学院、热爱学院了解学院、适应学院、热爱学院 了解班级、适应班级、热爱班级了解班级、适应班级、热爱班级了解南山、适应南山、热爱南山了解南山、适应南山、热爱南山 南山集团始创于南山集团始创于19781978年，经过三十余年的艰苦拼搏，年，经过三十余年的艰苦拼搏，现已发展成为国家级大型企业集团。集团辖属南山工业园、现已发展成为国家级大型企业集团。集团辖属南山工业园、南山东海旅游度假区、南山旅游区三个园区，南山东海旅游度假区、南山旅游区三个园区，1313个居民生个居民生活区，活区，40 40 余家企业。拥有铝业、纺织服饰业、旅游业等余家企业。拥有铝业、纺织服饰业、旅游业等核心主导产业，并战略性地拓展了能源、建材、葡萄酒、核心主导产业，并战略性地拓展了能源、建材、葡萄酒、高尔夫、金融等五大产业。高尔夫、金融等五大产业。20082008年年,南山集团有限公司总资产达南山集团有限公司总资产达316316亿元，综合实亿元，综合实力位居中国企业力位居中国企业500500强第强第178178位位,中国制造业企业中国制造业企业500500强排名强排名第第9292位。位。19991999年，南山铝业年，南山铝业A A股股票（代码：股股票（代码：600219600219南山铝业）南山铝业）在上海证交所上市；在上海证交所上市；20072007年年1212月，南山精纺服装业务板块月，南山精纺服装业务板块在伦敦上市。在伦敦上市。了解南山、适应南山、热爱南山了解南山、适应南山、热爱南山 南山集团秉承南山集团秉承“主业突出、链式运作主业突出、链式运作”经营理念，不断进经营理念，不断进行供应链的优化、产业链的整合和价值链的升级，目前已经打行供应链的优化、产业链的整合和价值链的升级，目前已经打造了具有较强市场竞争力的三大核心产业链。南山铝业是全球造了具有较强市场竞争力的三大核心产业链。南山铝业是全球最完整的铝业一体化产业链：包括电力最完整的铝业一体化产业链：包括电力氧化铝氧化铝电解铝电解铝铝铝型材型材铝深加工等；南山精纺服装是具有快速市场反应能力和铝深加工等；南山精纺服装是具有快速市场反应能力和竞争力的一体化产业链：包括进口羊毛竞争力的一体化产业链：包括进口羊毛-制条制条-纺纱纺纱-织布织布-高档次服装等；南山旅游是集观光、休闲、娱乐、酒店服务、高档次服装等；南山旅游是集观光、休闲、娱乐、酒店服务、高尔夫等为一体的综合性休闲度假产业体系；这些战略性的产高尔夫等为一体的综合性休闲度假产业体系；这些战略性的产业链体系，最大化地降低了成本，提升了效率，提高了产品和业链体系，最大化地降低了成本，提升了效率，提高了产品和服务品质，增强了企业的核心竞争能力。服务品质，增强了企业的核心竞争能力。为培育企业长久发展的动力，南山集团成立了国家级企业为培育企业长久发展的动力，南山集团成立了国家级企业技术中心，为企业的发展注入了生机和活力；为培育企业的人技术中心，为企业的发展注入了生机和活力；为培育企业的人才队伍，南山集团构建了从幼儿园、小学、中学、职业学校直才队伍，南山集团构建了从幼儿园、小学、中学、职业学校直至大学的完整教育培训体系，为企业的基业长青奠定了基础。至大学的完整教育培训体系，为企业的基业长青奠定了基础。了解南山、适应南山、热爱南山了解南山、适应南山、热爱南山南山集团前身是龙口市东江镇前宋村。南山集团前身是龙口市东江镇前宋村。19701970前，地处前，地处山区的前宋村，共有山区的前宋村，共有4 4个生产小队，个生产小队，260260多户，多户，800800多口人。多口人。村前群山起伏，土地贫瘠，是一个出了名的穷山村。村前群山起伏，土地贫瘠，是一个出了名的穷山村。19781978年，党的十一届三中全会召开后，现任南山集团年，党的十一届三中全会召开后，现任南山集团董事长时任前宋村第三生产小队队长的宋作文敏锐地认识董事长时任前宋村第三生产小队队长的宋作文敏锐地认识到：仅靠几亩山岭薄地，只能维持吃饭的生计，农民要想到：仅靠几亩山岭薄地，只能维持吃饭的生计，农民要想摆脱贫困，就必须发展工副业。宋作文带领三小队群众干摆脱贫困，就必须发展工副业。宋作文带领三小队群众干起了做豆腐、翻新水泥袋、制石棉瓦等副业。起了做豆腐、翻新水泥袋、制石棉瓦等副业。1983 1983年，年，先后上了玻璃纤维加工、棉纺、毛纺、织毛巾等项目。其先后上了玻璃纤维加工、棉纺、毛纺、织毛巾等项目。其中，晴纶枕巾连续三年在全国市场占有率达到中，晴纶枕巾连续三年在全国市场占有率达到70%70%以上，以上，成为全国当时最大的村办毛纺厂。成为全国当时最大的村办毛纺厂。了解南山、适应南山、热爱南山了解南山、适应南山、热爱南山 崇尚奉献，追求卓越崇尚奉献，追求卓越-南山精神 南山集团倡导以德为先，注重员工对南山集团倡导以德为先，注重员工对企业成长的奉献和企业对社会的回报。经企业成长的奉献和企业对社会的回报。经营上追求不断自我超越，不断超越竞争，营上追求不断自我超越，不断超越竞争，实现企业的持续经营。形成了极富竞争力实现企业的持续经营。形成了极富竞争力的南山企业文化。的南山企业文化。了解学校、熟悉学校、热爱学校了解学校、熟悉学校、热爱学校 烟台南山学院是由国家级大型企业南山集团投资兴办、教烟台南山学院是由国家级大型企业南山集团投资兴办、教育部批准的普通本科高等院校。现有南山、东海两处校区，下育部批准的普通本科高等院校。现有南山、东海两处校区，下设：机电工程学院、自动化工程学院、软件工程学院、经济与设：机电工程学院、自动化工程学院、软件工程学院、经济与技术学院、商学院、工商管理学院、旅游管理学院、艺术学院、技术学院、商学院、工商管理学院、旅游管理学院、艺术学院、外事翻译学院等二级学院。目前，在校生两万余人。外事翻译学院等二级学院。目前，在校生两万余人。全国人大代表、学校董事长宋作文先生造福桑梓回报社会，全国人大代表、学校董事长宋作文先生造福桑梓回报社会，投巨资为学校创造了一流的办学条件：投巨资为学校创造了一流的办学条件：63586358亩现代化的校园，亩现代化的校园，馆藏馆藏215.9215.9万册的图书馆，价值万册的图书馆，价值1.81.8亿元的教学仪器设备，亿元的教学仪器设备，6868个个实验实训室，实验实训室，130130个多媒体教室，个多媒体教室，1515个数字语音室，个数字语音室，89008900台教台教学用微机。学用微机。实力铸就品牌，学校先后被授予实力铸就品牌，学校先后被授予“山东省高校教学管理先山东省高校教学管理先进集体进集体”、“全国首批就业性大学全国首批就业性大学”、“全国职业教育先进单全国职业教育先进单位位”等荣誉称号。等荣誉称号。中国大学排行榜第中国大学排行榜第1010次发布次发布 清华北大居首清华北大居首(图图)-)-搜狐教搜狐教育育.htm.htm了解学院、适应学院、热爱学院了解学院、适应学院、热爱学院 针对就业市场和社会发展的需求，经济与技术针对就业市场和社会发展的需求，经济与技术针对就业市场和社会发展的需求，经济与技术针对就业市场和社会发展的需求，经济与技术学院学院学院学院“突出特长、张扬个性突出特长、张扬个性突出特长、张扬个性突出特长、张扬个性”为每个学生精心设计为每个学生精心设计为每个学生精心设计为每个学生精心设计量身打造各不相同的职业生涯发展规划。量身打造各不相同的职业生涯发展规划。量身打造各不相同的职业生涯发展规划。量身打造各不相同的职业生涯发展规划。本着本着本着本着“注重能力、强化实践注重能力、强化实践注重能力、强化实践注重能力、强化实践”的办学理念，以的办学理念，以的办学理念，以的办学理念，以专业核心课程为主干，辅以大量实用性强的选修课，专业核心课程为主干，辅以大量实用性强的选修课，专业核心课程为主干，辅以大量实用性强的选修课，专业核心课程为主干，辅以大量实用性强的选修课，通过一系列的学业、职业、就业、创业教育，将我通过一系列的学业、职业、就业、创业教育，将我通过一系列的学业、职业、就业、创业教育，将我通过一系列的学业、职业、就业、创业教育，将我们的学生精心打造成们的学生精心打造成们的学生精心打造成们的学生精心打造成“既懂经济又有技术既懂经济又有技术既懂经济又有技术既懂经济又有技术”的复合的复合的复合的复合型实用管理人才。型实用管理人才。型实用管理人才。型实用管理人才。了解学院、熟悉学院、热爱学院了解学院、熟悉学院、热爱学院 机电一体化技术专业（专科，专业代码：机电一体化技术专业（专科，专业代码：机电一体化技术专业（专科，专业代码：机电一体化技术专业（专科，专业代码：580201580201580201580201），包括：），包括：），包括：），包括：生产过程管理方向、汽车服务工程方向、机电产品营销方向生产过程管理方向、汽车服务工程方向、机电产品营销方向生产过程管理方向、汽车服务工程方向、机电产品营销方向生产过程管理方向、汽车服务工程方向、机电产品营销方向 通过工程力学、机械制图、电工电子技术、液压气动技术、通过工程力学、机械制图、电工电子技术、液压气动技术、通过工程力学、机械制图、电工电子技术、液压气动技术、通过工程力学、机械制图、电工电子技术、液压气动技术、单片机与机器人制作、电气控制与单片机与机器人制作、电气控制与单片机与机器人制作、电气控制与单片机与机器人制作、电气控制与PLCPLCPLCPLC、计算机辅助绘图、计算机辅助绘图、计算机辅助绘图、计算机辅助绘图CADCADCADCAD、数、数、数、数控机床与数控加工工艺等专业课程的系统学习，可获得制图员、控机床与数控加工工艺等专业课程的系统学习，可获得制图员、控机床与数控加工工艺等专业课程的系统学习，可获得制图员、控机床与数控加工工艺等专业课程的系统学习，可获得制图员、中高级维修电工、数控操作工等职业资格证书，使毕业生具备机中高级维修电工、数控操作工等职业资格证书，使毕业生具备机中高级维修电工、数控操作工等职业资格证书，使毕业生具备机中高级维修电工、数控操作工等职业资格证书，使毕业生具备机电一体化设备的安装、调试、运行和维修的基本能力及数控机床电一体化设备的安装、调试、运行和维修的基本能力及数控机床电一体化设备的安装、调试、运行和维修的基本能力及数控机床电一体化设备的安装、调试、运行和维修的基本能力及数控机床编程、操作和维护的能力。编程、操作和维护的能力。编程、操作和维护的能力。编程、操作和维护的能力。同时，通过进一步选修企业管理模块、汽车服务模块、市场同时，通过进一步选修企业管理模块、汽车服务模块、市场同时，通过进一步选修企业管理模块、汽车服务模块、市场同时，通过进一步选修企业管理模块、汽车服务模块、市场营销模块的相关课程，使毕业生可从事生产过程管理方向、汽车营销模块的相关课程，使毕业生可从事生产过程管理方向、汽车营销模块的相关课程，使毕业生可从事生产过程管理方向、汽车营销模块的相关课程，使毕业生可从事生产过程管理方向、汽车服务工程方向及机电产品营销方向相关岗位的工作。服务工程方向及机电产品营销方向相关岗位的工作。服务工程方向及机电产品营销方向相关岗位的工作。服务工程方向及机电产品营销方向相关岗位的工作。了解学院、熟悉学院、热爱学院了解学院、熟悉学院、热爱学院 数控技术专业（专科，专业代码：数控技术专业（专科，专业代码：数控技术专业（专科，专业代码：数控技术专业（专科，专业代码：580103580103580103580103），包括：模），包括：模），包括：模），包括：模具设计制造方向、工业设计方向、生产过程管理方向具设计制造方向、工业设计方向、生产过程管理方向具设计制造方向、工业设计方向、生产过程管理方向具设计制造方向、工业设计方向、生产过程管理方向 通过机械制图、互换性与测量技术、机械设计与制造基通过机械制图、互换性与测量技术、机械设计与制造基通过机械制图、互换性与测量技术、机械设计与制造基通过机械制图、互换性与测量技术、机械设计与制造基础、计算机辅助绘图础、计算机辅助绘图础、计算机辅助绘图础、计算机辅助绘图CADCADCADCAD、数控机床与数控加工工艺、工程、数控机床与数控加工工艺、工程、数控机床与数控加工工艺、工程、数控机床与数控加工工艺、工程力学、液压与气动技术、电气控制与力学、液压与气动技术、电气控制与力学、液压与气动技术、电气控制与力学、液压与气动技术、电气控制与PLCPLCPLCPLC等专业课程的系统等专业课程的系统等专业课程的系统等专业课程的系统学习，可获得数控工艺员、制图员、模具设计师等职业资格学习，可获得数控工艺员、制图员、模具设计师等职业资格学习，可获得数控工艺员、制图员、模具设计师等职业资格学习，可获得数控工艺员、制图员、模具设计师等职业资格证书，使毕业生能够熟练运用计算机进行数控编程并具备从证书，使毕业生能够熟练运用计算机进行数控编程并具备从证书，使毕业生能够熟练运用计算机进行数控编程并具备从证书，使毕业生能够熟练运用计算机进行数控编程并具备从事数控加工、传统设备机电一体化改造等岗位的工作能力。事数控加工、传统设备机电一体化改造等岗位的工作能力。事数控加工、传统设备机电一体化改造等岗位的工作能力。事数控加工、传统设备机电一体化改造等岗位的工作能力。同时，通过进一步选修计算机技术模块、艺术设计模块、同时，通过进一步选修计算机技术模块、艺术设计模块、同时，通过进一步选修计算机技术模块、艺术设计模块、同时，通过进一步选修计算机技术模块、艺术设计模块、企业管理模块的相关课程，使毕业生可从事模具设计制造方企业管理模块的相关课程，使毕业生可从事模具设计制造方企业管理模块的相关课程，使毕业生可从事模具设计制造方企业管理模块的相关课程，使毕业生可从事模具设计制造方向、工业设计方向及生产过程管理方向相关岗位的工作。向、工业设计方向及生产过程管理方向相关岗位的工作。向、工业设计方向及生产过程管理方向相关岗位的工作。向、工业设计方向及生产过程管理方向相关岗位的工作。了解学院、熟悉学院、热爱学院了解学院、熟悉学院、热爱学院 计算机应用技术专业（专科，专业代码：计算机应用技术专业（专科，专业代码：计算机应用技术专业（专科，专业代码：计算机应用技术专业（专科，专业代码：590101590101590101590101），包），包），包），包括：广告动漫方向、室内设计方向、电子监控方向括：广告动漫方向、室内设计方向、电子监控方向括：广告动漫方向、室内设计方向、电子监控方向括：广告动漫方向、室内设计方向、电子监控方向 通过计算机组装与操作系统、通过计算机组装与操作系统、通过计算机组装与操作系统、通过计算机组装与操作系统、C C C C语言程序设计、语言程序设计、语言程序设计、语言程序设计、VBVBVBVB程序设程序设程序设程序设计、数据库原理及应用、计算机网络技术、矢量图形设计、计、数据库原理及应用、计算机网络技术、矢量图形设计、计、数据库原理及应用、计算机网络技术、矢量图形设计、计、数据库原理及应用、计算机网络技术、矢量图形设计、网页与动画设计、三维动画制作等专业课程的系统学习，可网页与动画设计、三维动画制作等专业课程的系统学习，可网页与动画设计、三维动画制作等专业课程的系统学习，可网页与动画设计、三维动画制作等专业课程的系统学习，可获得获得获得获得OSTAOSTAOSTAOSTA、计算机操作员、网络管理员等职业资格证书，使、计算机操作员、网络管理员等职业资格证书，使、计算机操作员、网络管理员等职业资格证书，使、计算机操作员、网络管理员等职业资格证书，使毕业生具备熟练操作使用和维护计算机系统进行网站的建设、毕业生具备熟练操作使用和维护计算机系统进行网站的建设、毕业生具备熟练操作使用和维护计算机系统进行网站的建设、毕业生具备熟练操作使用和维护计算机系统进行网站的建设、规划、管理、维护及信息发布的能力。规划、管理、维护及信息发布的能力。规划、管理、维护及信息发布的能力。规划、管理、维护及信息发布的能力。同时，通过选修艺术设计模块、房地产模块、机电技术同时，通过选修艺术设计模块、房地产模块、机电技术同时，通过选修艺术设计模块、房地产模块、机电技术同时，通过选修艺术设计模块、房地产模块、机电技术模块的相关课程，使毕业生可从事广告动漫方向、室内设计模块的相关课程，使毕业生可从事广告动漫方向、室内设计模块的相关课程，使毕业生可从事广告动漫方向、室内设计模块的相关课程，使毕业生可从事广告动漫方向、室内设计方向及电子监控方向相关岗位的工作。方向及电子监控方向相关岗位的工作。方向及电子监控方向相关岗位的工作。方向及电子监控方向相关岗位的工作。了解学院、熟悉学院、热爱学院了解学院、熟悉学院、热爱学院 工商企业管理专业（专科，专业代码：工商企业管理专业（专科，专业代码：工商企业管理专业（专科，专业代码：工商企业管理专业（专科，专业代码：620501620501620501620501），包括：），包括：），包括：），包括：职业经理人方向、信息管理方向、营销管理方向职业经理人方向、信息管理方向、营销管理方向职业经理人方向、信息管理方向、营销管理方向职业经理人方向、信息管理方向、营销管理方向 通过基础会计与实务、现代企业管理、经济法、生产与运通过基础会计与实务、现代企业管理、经济法、生产与运通过基础会计与实务、现代企业管理、经济法、生产与运通过基础会计与实务、现代企业管理、经济法、生产与运作管理、质量管理、人力资源管理、财务管理、市场营销学等作管理、质量管理、人力资源管理、财务管理、市场营销学等作管理、质量管理、人力资源管理、财务管理、市场营销学等作管理、质量管理、人力资源管理、财务管理、市场营销学等专业课程的系统学习，可获得人力资源管理员、公关员、职业专业课程的系统学习，可获得人力资源管理员、公关员、职业专业课程的系统学习，可获得人力资源管理员、公关员、职业专业课程的系统学习，可获得人力资源管理员、公关员、职业经理人等职业资格证书，使毕业生具备从事工业企业、商业企经理人等职业资格证书，使毕业生具备从事工业企业、商业企经理人等职业资格证书，使毕业生具备从事工业企业、商业企经理人等职业资格证书，使毕业生具备从事工业企业、商业企业的生产管理、财务管理、销售管理等日常管理工作的能力。业的生产管理、财务管理、销售管理等日常管理工作的能力。业的生产管理、财务管理、销售管理等日常管理工作的能力。业的生产管理、财务管理、销售管理等日常管理工作的能力。同时，通过进一步选修会计电算化模块、计算机技术模块、同时，通过进一步选修会计电算化模块、计算机技术模块、同时，通过进一步选修会计电算化模块、计算机技术模块、同时，通过进一步选修会计电算化模块、计算机技术模块、市场营销模块的相关课程，使毕业生可从事职业经理人、信息市场营销模块的相关课程，使毕业生可从事职业经理人、信息市场营销模块的相关课程，使毕业生可从事职业经理人、信息市场营销模块的相关课程，使毕业生可从事职业经理人、信息管理、营销管理等相关岗位的工作。管理、营销管理等相关岗位的工作。管理、营销管理等相关岗位的工作。管理、营销管理等相关岗位的工作。了解学院、熟悉学院、热爱学院了解学院、熟悉学院、热爱学院 会计电算化专业（专科，专业代码：会计电算化专业（专科，专业代码：会计电算化专业（专科，专业代码：会计电算化专业（专科，专业代码：620204620204620204620204），包括：），包括：），包括：），包括：财务管理方向、投资理财方向、物业管理方向财务管理方向、投资理财方向、物业管理方向财务管理方向、投资理财方向、物业管理方向财务管理方向、投资理财方向、物业管理方向 通过基础会计与实务、统计学原理、财务管理、会计电通过基础会计与实务、统计学原理、财务管理、会计电通过基础会计与实务、统计学原理、财务管理、会计电通过基础会计与实务、统计学原理、财务管理、会计电算化、财务会计基础、现代企业管理、市场营销学、电子商算化、财务会计基础、现代企业管理、市场营销学、电子商算化、财务会计基础、现代企业管理、市场营销学、电子商算化、财务会计基础、现代企业管理、市场营销学、电子商务等专业课程的系统学习，可获得会计从业资格证、会计电务等专业课程的系统学习，可获得会计从业资格证、会计电务等专业课程的系统学习，可获得会计从业资格证、会计电务等专业课程的系统学习，可获得会计从业资格证、会计电算化从业资格证、用友算化从业资格证、用友算化从业资格证、用友算化从业资格证、用友ERPERPERPERP财务管理系统应用能手认证等职财务管理系统应用能手认证等职财务管理系统应用能手认证等职财务管理系统应用能手认证等职业资格证书，使毕业生在掌握传统会计工作能力的基础上能业资格证书，使毕业生在掌握传统会计工作能力的基础上能业资格证书，使毕业生在掌握传统会计工作能力的基础上能业资格证书，使毕业生在掌握传统会计工作能力的基础上能熟练使用计算机替代繁重的会计劳动并具备对经济业务的核熟练使用计算机替代繁重的会计劳动并具备对经济业务的核熟练使用计算机替代繁重的会计劳动并具备对经济业务的核熟练使用计算机替代繁重的会计劳动并具备对经济业务的核算和监督能力。算和监督能力。算和监督能力。算和监督能力。同时，通过进一步选修企业管理模块、金融证券模块、同时，通过进一步选修企业管理模块、金融证券模块、同时，通过进一步选修企业管理模块、金融证券模块、同时，通过进一步选修企业管理模块、金融证券模块、房地产模块、计算机技术模块的相关课程，使毕业生可从事房地产模块、计算机技术模块的相关课程，使毕业生可从事房地产模块、计算机技术模块的相关课程，使毕业生可从事房地产模块、计算机技术模块的相关课程，使毕业生可从事财务管理方向、投资理财方向、物业管理方向相关岗位的工财务管理方向、投资理财方向、物业管理方向相关岗位的工财务管理方向、投资理财方向、物业管理方向相关岗位的工财务管理方向、投资理财方向、物业管理方向相关岗位的工作。作。作。作。了解学院、熟悉学院、热爱学院了解学院、熟悉学院、热爱学院 市场营销专业（专科，专业代码：市场营销专业（专科，专业代码：市场营销专业（专科，专业代码：市场营销专业（专科，专业代码：620401620401），包括：），包括：），包括：），包括：房地产营销方向、汽车营销方向、网络营销方向房地产营销方向、汽车营销方向、网络营销方向房地产营销方向、汽车营销方向、网络营销方向房地产营销方向、汽车营销方向、网络营销方向 通过市场营销学、电子商务、商品学概论、市场调查通过市场营销学、电子商务、商品学概论、市场调查通过市场营销学、电子商务、商品学概论、市场调查通过市场营销学、电子商务、商品学概论、市场调查与预测、谈判与推销技巧、基础会计与实务、现代企业管与预测、谈判与推销技巧、基础会计与实务、现代企业管与预测、谈判与推销技巧、基础会计与实务、现代企业管与预测、谈判与推销技巧、基础会计与实务、现代企业管理、经济法等专业课程的系统学习，可获得助理营销师、理、经济法等专业课程的系统学习，可获得助理营销师、理、经济法等专业课程的系统学习，可获得助理营销师、理、经济法等专业课程的系统学习，可获得助理营销师、公关员等职业资格证书，使毕业生具备从事市场调研、市公关员等职业资格证书，使毕业生具备从事市场调研、市公关员等职业资格证书，使毕业生具备从事市场调研、市公关员等职业资格证书，使毕业生具备从事市场调研、市场开发、人际沟通及商品推销等工作的能力。场开发、人际沟通及商品推销等工作的能力。场开发、人际沟通及商品推销等工作的能力。场开发、人际沟通及商品推销等工作的能力。同时，通过进一步选修房地产模块、汽车服务模块、同时，通过进一步选修房地产模块、汽车服务模块、同时，通过进一步选修房地产模块、汽车服务模块、同时，通过进一步选修房地产模块、汽车服务模块、计算机技术模块、金融证券模块的相关课程，使毕业生可计算机技术模块、金融证券模块的相关课程，使毕业生可计算机技术模块、金融证券模块的相关课程，使毕业生可计算机技术模块、金融证券模块的相关课程，使毕业生可从事房地产营销方向、汽车营销方向、网络营销方向相关从事房地产营销方向、汽车营销方向、网络营销方向相关从事房地产营销方向、汽车营销方向、网络营销方向相关从事房地产营销方向、汽车营销方向、网络营销方向相关岗位的工作。岗位的工作。岗位的工作。岗位的工作。了解学院、适应学院、热爱学院了解学院、适应学院、热爱学院 影响就业的因素很多，包括社会宏观因素，如：经济形影响就业的因素很多，包括社会宏观因素，如：经济形影响就业的因素很多，包括社会宏观因素，如：经济形影响就业的因素很多，包括社会宏观因素，如：经济形势、国家政策、行业区位分布等；也包括个体微观因素，如：势、国家政策、行业区位分布等；也包括个体微观因素，如：势、国家政策、行业区位分布等；也包括个体微观因素，如：势、国家政策、行业区位分布等；也包括个体微观因素，如：专业方向、职业定位、就业能力等。专业方向、职业定位、就业能力等。专业方向、职业定位、就业能力等。专业方向、职业定位、就业能力等。为此，我院将请齐鲁石化总公司副总王德祥做宏观经为此，我院将请齐鲁石化总公司副总王德祥做宏观经为此，我院将请齐鲁石化总公司副总王德祥做宏观经为此，我院将请齐鲁石化总公司副总王德祥做宏观经济形势与国家调控的专题报告；请于克明教授做学业、济形势与国家调控的专题报告；请于克明教授做学业、济形势与国家调控的专题报告；请于克明教授做学业、济形势与国家调控的专题报告；请于克明教授做学业、职业、就业与创业的系列讲座；利用公文写作与处理职业、就业与创业的系列讲座；利用公文写作与处理职业、就业与创业的系列讲座；利用公文写作与处理职业、就业与创业的系列讲座；利用公文写作与处理课程，通过对学生的性格、特长与爱好的分析研究，一一确课程，通过对学生的性格、特长与爱好的分析研究，一一确课程，通过对学生的性格、特长与爱好的分析研究，一一确课程，通过对学生的性格、特长与爱好的分析研究，一一确定学生的专业方向。定学生的专业方向。定学生的专业方向。定学生的专业方向。至第一学期末，每位学生都至第一学期末，每位学生都至第一学期末，每位学生都至第一学期末，每位学生都v v有一份具体的学业规划有一份具体的学业规划有一份具体的学业规划有一份具体的学业规划（选课）；至第二学期末，通过就业与创业课程，使每（选课）；至第二学期末，通过就业与创业课程，使每（选课）；至第二学期末，通过就业与创业课程，使每（选课）；至第二学期末，通过就业与创业课程，使每位学生都有明确的个人职业生涯发展规划。位学生都有明确的个人职业生涯发展规划。位学生都有明确的个人职业生涯发展规划。位学生都有明确的个人职业生涯发展规划。了解学院、适应学院、热爱学院了解学院、适应学院、热爱学院 就业能力包括：基本素质能力、专业技术能力及一定就业能力包括：基本素质能力、专业技术能力及一定就业能力包括：基本素质能力、专业技术能力及一定就业能力包括：基本素质能力、专业技术能力及一定的营销管理能力。的营销管理能力。的营销管理能力。的营销管理能力。基本素质能力的培养，主要通过公文写作与处理、基本素质能力的培养，主要通过公文写作与处理、基本素质能力的培养，主要通过公文写作与处理、基本素质能力的培养，主要通过公文写作与处理、演讲与礼仪课程及演讲赛、辩论赛、征文比赛、文艺演演讲与礼仪课程及演讲赛、辩论赛、征文比赛、文艺演演讲与礼仪课程及演讲赛、辩论赛、征文比赛、文艺演演讲与礼仪课程及演讲赛、辩论赛、征文比赛、文艺演出、运动会、越野赛及各种球类比赛等学生活动来实现。出、运动会、越野赛及各种球类比赛等学生活动来实现。出、运动会、越野赛及各种球类比赛等学生活动来实现。出、运动会、越野赛及各种球类比赛等学生活动来实现。专业技术能力的培养，通过相关专业课程及集中实训环专业技术能力的培养，通过相关专业课程及集中实训环节来实现。将在我院的可视化综合实训室和机器人制作实训节来实现。将在我院的可视化综合实训室和机器人制作实训室开展办公自动化、计算机辅助制图、数控机床编程、会计室开展办公自动化、计算机辅助制图、数控机床编程、会计电算化、电子商务、单片机与机器人制作等课程的实践环节、电算化、电子商务、单片机与机器人制作等课程的实践环节、集中实训环节及相关职业资格证书考证辅导的教学活动。同集中实训环节及相关职业资格证书考证辅导的教学活动。同时，在学校机械工程实训中心和电工电子实训中心安排机电时，在学校机械工程实训中心和电工电子实训中心安排机电一体化技术和数控技术两个专业的集中实训环节。一体化技术和数控技术两个专业的集中实训环节。了解学院、适应学院、热爱学院了解学院、适应学院、热爱学院 在具备基本素质能力和专业技术能力的前提下，通过在具备基本素质能力和专业技术能力的前提下，通过在具备基本素质能力和专业技术能力的前提下，通过在具备基本素质能力和专业技术能力的前提下，通过选修课进一步培养学生营销管理的综合能力，具体工作由选修课进一步培养学生营销管理的综合能力，具体工作由选修课进一步培养学生营销管理的综合能力，具体工作由选修课进一步培养学生营销管理的综合能力，具体工作由经济管理教研室落实。经济管理教研室落实。经济管理教研室落实。经济管理教研室落实。人的能力是有限的，不可能面面俱到齐头并进。为此，人的能力是有限的，不可能面面俱到齐头并进。为此，人的能力是有限的，不可能面面俱到齐头并进。为此，人的能力是有限的，不可能面面俱到齐头并进。为此，每个专业都设有三个方向，学生可结合自身情况有所侧重，每个专业都设有三个方向，学生可结合自身情况有所侧重，每个专业都设有三个方向，学生可结合自身情况有所侧重，每个专业都设有三个方向，学生可结合自身情况有所侧重，如：机电一体化技术专业的生产过程管理方向、汽车服务如：机电一体化技术专业的生产过程管理方向、汽车服务如：机电一体化技术专业的生产过程管理方向、汽车服务如：机电一体化技术专业的生产过程管理方向、汽车服务工程方向及机电产品营销方向就可分别针对有管理特长、工程方向及机电产品营销方向就可分别针对有管理特长、工程方向及机电产品营销方向就可分别针对有管理特长、工程方向及机电产品营销方向就可分别针对有管理特长、服务特长及营销特长的学生。服务特长及营销特长的学生。服务特长及营销特长的学生。服务特长及营销特长的学生。这样，专业方向合理、职业定位明确、就业能力具备，这样，专业方向合理、职业定位明确、就业能力具备，这样，专业方向合理、职业定位明确、就业能力具备，这样，专业方向合理、职业定位明确、就业能力具备，再取得相应的职业资格证书就可成功就业。再取得相应的职业资格证书就可成功就业。再取得相应的职业资格证书就可成功就业。再取得相应的职业资格证书就可成功就业。了解学院、适应学院、热爱学院了解学院、适应学院、热爱学院 现代企业（尤其外资企业）往往更加看重职现代企业（尤其外资企业）往往更加看重职现代企业（尤其外资企业）往往更加看重职现代企业（尤其外资企业）往往更加看重职业资格证书。为此，要求同学们第五学期上岗实业资格证书。为此，要求同学们第五学期上岗实业资格证书。为此，要求同学们第五学期上岗实业资格证书。为此，要求同学们第五学期上岗实习前，至少取得一个职业资格证书。习前，至少取得一个职业资格证书。习前，至少取得一个职业资格证书。习前，至少取得一个职业资格证书。第一学期，首先通过办公自动化课程考第一学期，首先通过办公自动化课程考第一学期，首先通过办公自动化课程考第一学期，首先通过办公自动化课程考取取取取OSTAOSTAOSTAOSTA证书。证书。证书。证书。自第二学期，通过如何考取职业资格证书自第二学期，通过如何考取职业资格证书自第二学期，通过如何考取职业资格证书自第二学期，通过如何考取职业资格证书的专题报告，具体指导同学们考证。并按照各的专题报告，具体指导同学们考证。并按照各的专题报告，具体指导同学们考证。并按照各的专题报告，具体指导同学们考证。并按照各专业核心证书的设置计划，将专业理论授课与职专业核心证书的设置计划，将专业理论授课与职专业核心证书的设置计划，将专业理论授课与职专业核心证书的设置计划，将专业理论授课与职业资格培训紧密结合具体组织职业资格培训工作。业资格培训紧密结合具体组织职业资格培训工作。业资格培训紧密结合具体组织职业资格培训工作。业资格培训紧密结合具体组织职业资格培训工作。了解学院、适应学院、热爱学院了解学院、适应学院、热爱学院 在组织考取核心职业资格证书的基础上，自在组织考取核心职业资格证书的基础上，自在组织考取核心职业资格证书的基础上，自在组织考取核心职业资格证书的基础上，自第三学期开始开展职业经理人职业资格、证券从第三学期开始开展职业经理人职业资格、证券从第三学期开始开展职业经理人职业资格、证券从第三学期开始开展职业经理人职业资格、证券从业资格、网络管理员职业资格、电气产品安装与业资格、网络管理员职业资格、电气产品安装与业资格、网络管理员职业资格、电气产品安装与业资格、网络管理员职业资格、电气产品安装与调试职业资格等校内职业技能培训项目的培训鉴调试职业资格等校内职业技能培训项目的培训鉴调试职业资格等校内职业技能培训项目的培训鉴调试职业资格等校内职业技能培训项目的培训鉴定工作。定工作。定工作。定工作。充分发挥学生社团的作用，通过参与电子科充分发挥学生社团的作用，通过参与电子科充分发挥学生社团的作用，通过参与电子科充分发挥学生社团的作用，通过参与电子科技、教育咨询等模拟公司的工作增加学生的实际技、教育咨询等模拟公司的工作增加学生的实际技、教育咨询等模拟公司的工作增加学生的实际技、教育咨询等模拟公司的工作增加学生的实际工作经验、激发学生的创业意识。另外，总结王工作经验、激发学生的创业意识。另外，总结王工作经验、激发学生的创业意识。另外，总结王工作经验、激发学生的创业意识。另外，总结王伟艳等同学参加省机电设计大赛的成功经验，以伟艳等同学参加省机电设计大赛的成功经验，以伟艳等同学参加省机电设计大赛的成功经验，以伟艳等同学参加省机电设计大赛的成功经验，以点带面，鼓励并组织学生继续开展或参加各类技点带面，鼓励并组织学生继续开展或参加各类技点带面，鼓励并组织学生继续开展或参加各类技点带面，鼓励并组织学生继续开展或参加各类技能竞赛，开创能竞赛，开创能竞赛，开创能竞赛，开创“名生工程名生工程名生工程名生工程”新局面。新局面。新局面。新局面。了解学院、适应学院、热爱学院了解学院、适应学院、热爱学院 经济与技术学院的毕业生，具有较高的文化经济与技术学院的毕业生，具有较高的文化经济与技术学院的毕业生，具有较高的文化经济与技术学院的毕业生，具有较高的文化素养、综合能力高、适应性强、就业面宽、一专素养、综合能力高、适应性强、就业面宽、一专素养、综合能力高、适应性强、就业面宽、一专素养、综合能力高、适应性强、就业面宽、一专多能，可同时兼顾多种职能，可为企业减少大量多能，可同时兼顾多种职能，可为企业减少大量多能，可同时兼顾多种职能，可为企业减少大量多能，可同时兼顾多种职能，可为企业减少大量用工成本。对于综合素质较高的毕业生，经过实用工成本。对于综合素质较高的毕业生，经过实用工成本。对于综合素质较高的毕业生，经过实用工成本。对于综合素质较高的毕业生，经过实践锻炼，可迅速成长为践锻炼，可迅速成长为践锻炼，可迅速成长为践锻炼，可迅速成长为“职业经理人职业经理人职业经理人职业经理人”。山东半岛、环渤海经济圈城市群正处于发展山东半岛、环渤海经济圈城市群正处于发展山东半岛、环渤海经济圈城市群正处于发展山东半岛、环渤海经济圈城市群正处于发展期，大、中、小企业星罗棋布，将为经济与技术期，大、中、小企业星罗棋布，将为经济与技术期，大、中、小企业星罗棋布，将为经济与技术期，大、中、小企业星罗棋布，将为经济与技术