综合实践课(诚信教育)实施方案.docx

综合实践课(诚信教育)实施方案_诚信教育活动实施方案洛阳大学诚信教育宣传工作实施方案洛阳大学诚信教育宣传工作实施方案第一条为了仔细贯彻落实省教育厅、人行郑州中心支行教贷2023179号文件精神，为切实加强对大学生的诚信教育，培育大学生的诚信意识，促进我校国家助学贷款良性进展，确保诚信教育面掩盖到每一个申请国家助学贷款的学生，特制定本实施方案。其次条利用省教育厅下发的诚信教育宣传光盘，在我校广泛宣传国家助学贷款新政策、新模式和新的治理方法，宣传相关金融学问及征信学问。第三条积极与学校宣传部门联系和沟通，充分利用宣传专栏、校报等媒体进展大学生诚信教育宣传。第四条充分利用校园网开展诚信教育活动。在校园网上开拓诚信教育宣传专栏，将积存的资料撰写成文进展公布在专栏上，将前期贷款学生的诚信事迹如积极还款、提前还款、按期还款、专程主动还款（毕业证已领过）等广为宣传，以期收到良好效果。第五条主动和人行市中心支行加强沟通与协作，积极收集征信学问，把组织大学生观看人行征信宣传教育公益片等内容作为日常性宣传教育。第六条学贷中心要实行多种形式对学生进展诚信教育，同时要指导和帮助各院系采纳多种方式方法对本院系学生开展诚信教育活动，如：组织讲座、报告会、座谈会等不同形式开展活动。第七条建立大学生诚信教育的长效工作机制，将诚信教育、征信学问及相关金融学问的宣传教育作为新生入校和毕业生离校教育的一项固定内容。第八条在全部申请国家助学贷款的大学生中，不定期组织开展诚信主题演讲活动，通过活动进展诚信教育，并留意收集优秀的演讲作品，在校园网专栏上准时发表，扩大影响。第九条积极开展诚信教育短信征集活动。在对大学生广泛宣传的根底上，发动大学生积极拟写、上报诚信教育短信。学贷中心收集整理后将上报省教育厅，由教育厅组织专家进展评比。对获奖赐予肯定形式的嘉奖。第十条对全部申请国家助学贷款的大学生，尤其是已获得国家助学贷款的大学生，要坚持常常性的开展诚信教育，普及金融学问，增加信用意识。要把此项工作作为一项制度切实抓好。洛阳大学诚信教育宣传工作实施方案诚信教育主题班会筹划方案 这篇诚信教育主题班会筹划方案，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 主题: 诚信教育 活动目的: 1.使学生明确“诚信“的含义,理解“诚信“对于学生自身进展和为人处世的重要意义; 2.把“诚信“作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的根本原则;具有评判力量,懂得诚恳守信必需从我做起 活动预备: 1.收集有关“诚信“的故事; 2.分成4个大组活动 活动过程: 1.诚信格言 失足,你可能立刻复站立,失信,你或许永难挽回富兰克林 自以为聪慧的人,往往是没有好下场的,世界上最聪慧的人是狡猾的人,由于只有狡猾人才能经得起事实和历史的考验* 诚恳比一切智谋更好,而且它是智谋的根本条件康德长久和平 我宁愿以真诚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬裴多菲 假如要别人诚信,首先要自己要诚信莎士比亚 道德的确不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说.康德,德国哲学家 人而无信,不知其可也.孔子 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也孟子 欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正.大学 生命不行能从谎话中开出绚烂的鲜花海涅 诚恳是力气的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感艾琳?卡瑟 2.生活故事 无人售报摊演绎大学生诚信故事半年售报两万份不少一分钱 丢下一枚五角钱硬币,拿走一份报纸.报纸售完来取钱时,报款分文不少.江苏大学自去年11月在学生宿舍三区学生公寓门口摆出无人售报摊以来,半年下来总共销售了2万份报纸,却不曾消失一例拿报不付钱的事,无人售报摊上演了一个大学生诚信故事. 无人售报是江苏大学三区学生公寓中心去年推出的特色效劳工程之一,不仅为学生就近买报供应了便利,而且凸显出校园文明新风.昨天下午4时,记者来到江大,见到了这个名声在外的无人售报点,只见木方凳上放着厚厚一叠当天的扬子晚报,旁边写有“无人售报,每份五角,自找零钱,欢送购阅“字样的小黑板,另外摆了一只供买报人自付报钱的塑料盆.据无人售报发起人,该区学生公寓治理员张君霞介绍,半年来,这里的扬子晚报销售量每天都有120份左右,时达160份,没有一个同学拿报不给钱,有的口袋里钱不够, 其次天拿报时再来补上,少数同学买报甚至从不找零.下午5时20分,治理员对一天的销售进展了统计,在无人监管的状况下,本该卖出89.5元,实际收回了95元! “买报付钱,并不是区区几毛钱的问题,而是表达了一个大学生起码的素养.“一位买报的同学表示.信息系大二学生王同学也告知记者,无人售报确实太好了,能够使大学生们充分感受到被信任的感觉,即使不买报也可以随便看报,不用看卖报人脸色. 江苏大学一些教师也反映,无人售报活动是建立在买卖双方相互信任的诚信根底上的,既给同学供应了便利,同时也是对大学生诚信度的考验,半年售出2万份报纸不少一分钱,反映了同学们的诚信素养.据悉,该校将把卖报收入,用于购置衣被,洗净后无偿捐赠给来自特困地区的新生. 不讲诚信 武科大两大学生的助学贷款被撤销 武科大一所学院的两名已经申请到助学贷款的大二学生“不讲诚信“,昨天,该校打算:近期内通知有关银行,撤销对这两名学生的万余元助学贷款. 据该校学生工作处副处长孔波介绍:这两名学生常常旷课玩嬉戏,致使上学期多门功课不及格.为避开银行发放的助学贷款发生“信用危机“,避开挫伤银行助学贷款的积极性,维护广阔贫困学生的利益,学校打算终止其助学贷款. 本学期初,武科大开头推行“诚信调查“制度,全校师生开展诚信状况自查自改,并建立了“大学生诚信档案“,实行诚信追踪制.如发觉已获得助学贷款的学生消失买手机,大吃大喝,考试作弊,旷课,多门成绩不及格等不讲诚信之事,学校将通知有关银行停发该生的助学贷款. 3.古训 晏殊信誉的树立 北宋词人晏殊,素以诚恳著称.在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝.皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参与考试.结果晏殊发觉考试是自己十天前刚练习过的,就照实向真宗报告,并恳求改换其他题目.宋真宗特别欣赏晏殊的诚恳品质,便赐给他“同进士出身“.晏殊当职时,正值天下太平.于是,京城的大小官员便常常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆进行各种宴会.晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章.有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官.大臣们惊异特别,不明白真宗为何做出这样的打算.真宗说:“近来群臣常常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重慎重,正是东宫官适宜的人选.“晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜爱游玩饮宴的人,只是家贫而已.若我有钱,也早就参加宴游了.“这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了. 华盛顿与尼克松,克林顿的比照 华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树.父亲见心爱的树被砍,特别生气,扬言要给那个砍树的一顿教训.而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地成认了自己的错误.父亲被感动了,称华盛顿的诚恳比全部樱桃树都珍贵得多.同样是美国总统尼克松因在“水门大事“中撒谎败露而被迫引咎辞职;克林顿也由于不光荣的绯闻案中撒谎而险遭弹劾.一个因诚恳而受到爱戴和敬重,两位因撒谎而在政留下污点. 郁离子中记载了一个因失信而丧生的故事 济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救.有个渔夫听见而致.商人赶忙喊:“我是济阳的富翁,你若能救我,给你100两金子“.待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了.他只给了渔夫10两金子.渔夫责备他不守信,出尔反尔.富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满意吗 “淦夫只得怏怏而去.不料想后来那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救,那个曾被他骗过的淦夫说:“他就是那个说话不算数的人!“于是商人淹死了.商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中的.由于一个人若不守信,便会失去别人对他的信任.所以,一旦他处于逆境,便没有人再情愿出手相救.失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙. 季布“一诺千金“使他免遭祸殃 装门面卸完磨算帐秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉特别高,很多人都同他建立起了深厚的友情.当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺.“(这就是成语“一诺千斤“的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿.结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危急来爱护他,缍使他免遭祸殃.一个人诚恳有信,自然得道多助,能获得大家的敬重和友情.反过来,假如贪图一时的安逸或小廉价,而失信于朋友,外表上是得到了“实惠“.但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的.所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的. 4. 自导自演诚信小品(班主任拍照,摄像) 6. 班主任总结:古往今来,但凡品德高尚的人,都是诚恳守信的人.孔子说:“人而无信,不知其可也.“只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的敬重,才能使他人信服,由于谁都不喜爱被哄骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起.今日,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,吸取到中华民族腾飞的长久动力.盼望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,到处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的根底. 总结: 通过班会,使学生根本了解“诚信“的含义,懂得“诚信“的重要性,并初步学会将“诚信“融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳守信.通过这次班会,使学生熟悉到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基.要培育诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起.应当做到诚恳,恳切,实事求是,重信用,守承诺. 开展诚信教育主题班会方案 这篇开展诚信教育主题班会方案，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、活动目的 力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所熟悉，在行动上有所落实。 二、活动预备 1、排练小品. 2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进展争论。 3、收集关于诚信的名人名言，进展竞赛。 4、为诚信做广告，拟好广告词。 三、活动时间 XX年12月20日 四、 活动过程 1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们沟通的桥梁，是干好工作的前提。 2、合：诚信是你一生的幸福 甲：假如人们喝牛奶时担忧掺了水。 乙：假如人们买东西是担忧是伪劣产品 甲：假如人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。 乙：假如这一切的“假如”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。 甲：朋友，您盼望你自己的一生布满诗意吗?那就请敬重诚信，由于假如没有它，您的一生将寸步难行。 下面请同学叙述身边关于诚信的事，并从中得出阅历和教训，引以为戒。 3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢? 乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊。 下面请大家一起观赏小品 4、乙：失去诚信，你将举步维艰。 5、甲：失去诚信，你将寸步难行。 6、乙：做一个诚恳守信的人是很重要的。 下面让我们大家来做个嬉戏：为诚信做广告 7、班级学生自由争论，并踊跃发言。 下面进展诚信名言大比拼 8、班主任讲话。(针对活动状况评价、总结) 五、活动分析和总结 通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。学校诚信教育主题班会筹划方案 这篇学校诚信教育主题班会筹划方案，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、教学目标 1、学问目标 了解诚信的内涵，熟悉诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、力量目标 培育学生观看、分析力量，为人处世与社会生活的力量以及明辨是非的力量，引导学生失约守信，诚恳做人。 3、素养目标 增加对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚恳守信美德 二、班会重点和难点 1、班会重点 (1)理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误熟悉; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信，做诚恳守信的人。 2、班会难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的简单性。 三、班会方法 典型事例分析法、讲授、争论 四、课前预备 1、教师 (1)课件预备。 (2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。 2、学生： 收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 五、班会过程 (一)导入：创设情境诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!活动规章：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动熟悉自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最终评比诚信明星。 (二)解密诚信银行 1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)理解诚信字面上的意思。(学生争论，教师引导) 诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、狡猾、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在说文解字中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚恳、恳切、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的其次张身份证。 2、诚信故事大展现 要求：发挥集体才智，以小组为单位搜寻诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。 教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩由于一再说谎，而导致说话无人听，最终被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信? 小结：诚信即诚恳守信。就是实事求是，诚恳做人，做事讲信用。 (三)与诚信有关的小故事： 1、曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子挡住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不行以跟小孩子说着玩。小孩原来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教育。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不信任妈妈的话，那是不行能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。 2.小珊迪的故事 18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿挡住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士答复说。说着绅士躲开男孩儿连续走，“先生，请您买一包吧，我今日还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍旧没有回来，绅士无奈地回家了。 晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩赶忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然打算把他们生活所需要的一切都担当起来。 (四)体验诚信，诚信是金 1、诚信是立身之本 活动：银行聘请启发录 有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“安康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小负载重，客官必需丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思考了一会儿，把“诚信”丢进了水里。现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假设你就是负责聘请的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员?(学生扮演负责聘请的银行的主管和年轻人对话表演) 教师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢? 小结：诚信是一个人安家立命的根底，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和进展的重要条件，是我们做人的根本准则、立身之本，是人生最重要的财宝。 2、诚信是交往之道 (1)嬉戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人赐予支撑。 设问： a、假如你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什么? b、假如可以选择，你将选谁做嬉戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。 (2)诚信银行大赢家：诚信的典范 诚信超人李嘉诚的故事 李嘉诚在创业初期，资金极为有限，一次，一个外商盼望大量订货，但他提出需要有富有的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是模糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他非常信任，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚恳的的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好时机，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，由于我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的进展奠定了根底。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的胜利。 设问： (1)为什么外商在没有担保的状况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢? (2)李嘉诚为什么会在以后获得巨大胜利呢? 教师：具有诚信品德，坚持诚信做事，才会获得信任和敬重，才能形成交往和合作，才能享有信誉和胜利。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一根本要求。 3、诚信是社会的通行证 案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经受了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品尝虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。 案例二：XX年中秋节前，着名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者大事被曝光。南京冠生园大事影响了6成多消费者购置月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。【诚信教育主题班会】诚信教育主题班会。中国科学院心理讨论所马谋超讨论员说，这一大事还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。 设问：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢? 教师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力气就企业而言，是珍贵的无形资产;就社会而言，是保障有序进展的通行证。 4、诚信大考验，赢取“诚信元” 假如你遇到了如下的状况，你会怎么做?说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家争论，一人记录。 情景一：一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发觉里面有身份证、支票夹、人民币XX元。他不加思考的根据身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发觉地上有一支笔。假如你是小明你会怎么做? 情景二：在生物课上，你的同伴打破了试验器具，他让你帮助隐瞒，教师问你时，你会怎么说? 情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告知了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说： 情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做? 教师：在诚信问题上有各种简单状况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和哄骗这和诚信待人并不冲突，由于诚信的本质是善，善意的谎话是诚信的特别表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的才智，做一个诚信的人。 5、评比诚信之星获得最多“诚信元”组获胜，并发表获胜感言。 (五)课堂小结 通过本节的学习，我们熟悉到了诚恳守信的重要性，懂得了怎样做一个诚恳守信的人，知道诚恳守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必需具有诚恳守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。 六、课外拓展 课后合作完成一份“召唤诚信，共筑诚信”的建议书。 七、班会评价 诚信，是做人处事的根本原则，又是治理国家必需遵守的标准，调整着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。“无诚则有失，无信则招祸”。诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。 学生诚信教育主题班会 一、活动目的 1、学问目标 了解诚信的内涵，熟悉诚信的根本要求是对人守信，对事负 责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、力量目标 培育学生观看、分析力量，为人处世与社会生活的力量以及 明辨是非的力量，引导学生失约守信，诚恳做人。 3、素养目标 增加对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和 守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚恳守信美德。诚信教育主题班会教案二、活动过程 (一)导入：创设情境诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取诚 信元! 活动规章：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动熟悉自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最终评比诚信明星。 (二)解密诚信银行 说文解字话诚信诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、狡猾、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。 (三)与诚信有关的小故事-曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一 边走，一边哭。妈妈对他说：你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子挡住他说：那不过是跟小孩子说着玩的。曾子说：决不行以跟小孩子说着玩。小孩原来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教育。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不信任妈妈的话，那是不行能把孩子教好的。于是曾子把猪给杀了。 (四)体验诚信，诚信是金 1、诚信是交往之道 嬉戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人赐予支撑。 设问： A、假如你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什么? B、假如可以选择，你将选谁做嬉戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。 2、诚信是社会的通行证 案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经受了300多年的时代变迁和风风雨雨，但炮制虽繁必不敢省人工，品尝虽贵必不敢减物力的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得天下第一中药店的殊荣。 案例二： 20xx年中秋节前，闻名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者大事被曝光。南京冠生园大事影响了6成多消费者购置月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理讨论所马谋超讨论员说，这一大事还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。 设问： 同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴 隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢? 教师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力气就企业而言，是珍贵的无形资产;就社会而言，是保障有序进展的通行证。 (五)课堂小结 通过本节的学习，我们熟悉到了诚恳守信的重要性，懂得了怎样做一个诚恳守信的人，知道诚恳守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必需具有诚恳守信的品德。不信于一时，则不信于一世，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。 关于诚信教育主题班会 一、 活动目的: 1. 使学生理解什么是诚恳守信，懂得诚恳守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年立身儿童做人的根本道德准则。 2. 懂得诚恳守信的重要性，诚恳守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3. 感受他人诚恳守信的事例，学会做一个诚恳守信的人。 二、活动重点：懂得诚恳守信的重要性。 三、活动难点：如何把诚恳守信落实在日常的学习，生活之中。 四、课前预备： 1.、让学生查找有关诚信的感人故事。诚信教育主题班会教案2、.收集本班同学诚信的事例。 五、活动过程： 1、听诚信小故事韩信送金和，曾子杀猪。 2、下面请同学们一齐背诵小学生守则第十条;诚恳英勇不说谎话。 3、一齐背诵少先队中队队风;诚恳英勇活泼团结。 4、集体嬉戏：齐栽诚信之花。 5、下面为诚信做广告，请举手答复 6、以小组为单位自由争论，并踊跃发言 7、下面进展诚信名言大比拼请举手： 六、活动分析和总结 同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永久漂亮，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中可装着它。在今后的学习生活中，盼望同学们时时到处做到诚恳守信，让诚信成为你们路上的好伙伴。 同学们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培育自己诚恳守信的美德，一起做这个诚恳守信的好少年吧! 诚信教育主题班会活动总结 诚信是道路，随着开拓者的脚步延长;诚信是才智，随着博学者的求索积存;诚信是胜利，随着奋进者的拼搏接近;诚信是财宝的种子，只要你诚意种下，就能找到翻开金库的钥匙。 6月1日下午在教育学院127报告厅，辅导员XX、XX教师围绕“诚信”主题，给我院17级的同学们召开主题班会。 首先，XX教师向同学们叙述了诚信的重要性，孙教师强调诚信不只表达在一些重要的大事上，还表达在生活中的小事里，盼望同学们践行诚信，从小事做起，发扬诚信精神。同时向同学们强调了学习的重要性，并且共享了自己的学习阅历。孙教师建议大家平常在学习过程中预备一个规划本，他说:“当一个任务完成，挑勾的时候是很有成就感的。”最终孙教师祝福同学们在期末考试马上到来之际，仔细复习，诚信考试，拿到满足的成绩。 会上，冮皓教师也向同学们共享了自己的学习及工作经受，增加同学们的加油鼓劲。冮教师建议大家抱着一颗无功利的心去做事，真正能带我们走向胜利的往往是重要不紧急的事。“教书是一份有情怀的工作，育人是一份有温度的德行!”这是冮教师对自己事业的评价，此外，教师告知我们:优秀的人永久是做得比别人早的人!所以盼望我们都及早去规划，去行动。 共铸诚信，从小事做起，诚信的约束不仅来自外界，更要用自己的自律心态和自身的道德力气，盼望同学们谨记教师的教导，在以后的学习生活中用行动去践行诚信的诺言，坚守诚信的美德，同时也祝同学们期末考试取得佳绩! 诚信教育主题班会筹划设计 一、教学目标 1、学问目标 了解诚信的内涵，熟悉诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、力量目标 培育学生观看、分析力量，为人处世与社会生活的力量以及明辨是非的力量，引导学生失约守信，诚恳做人。 3、素养目标 增加对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚恳守信美德。 二、班会重点和难点 1、班会重点 (1)理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误熟悉; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信，做诚恳守信的人。 2、班会难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的简单性。 三、班会方法 典型事例分析法、讲授、争论 四、课前预备 1、教师 (1)课件预备。 (2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。 2、学生： 收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 五、班会过程 (一)导入：创设情境诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”! 活动规章：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、 、主动熟悉自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最终评比诚信明星。 (二)解密诚信银行 1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)理解诚信字面上的意思。 (学生争论，教师引导) 诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、狡猾、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在说文解字中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。 可见，诚信的本义就是要诚恳、恳切、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的其次张身份证。 2、诚信故事大展现 要求：发挥集体才智，以小组为单位搜寻诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。 教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩由于一再说谎，而导致说话无人听，最终被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信? 小结：诚信即诚恳守信。就是实事求是，诚恳做人，做事讲信用。 (三)与诚信有关的小故事： 1、曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着 一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子挡住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不行以跟小孩子说着玩。小孩原来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教育。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不信任妈妈的话，那是不行能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。 2.小珊迪的故事 18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿挡住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士答复说。说着绅士躲开男孩儿连续走，“先生，请您买一包吧，我今日还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍旧没有回来，绅士无奈地回家了。 晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥 哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩赶忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然打算把他们生活所需要的一切都担当起来。 (四)体验诚信，诚信是金 1、诚信是立身之本 活动：银行聘请启发录 有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“安康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小负载重，客官必需丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思考了一会儿，把“诚信”丢进了水里。 现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假设你就是负责聘请的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员? (学生扮演负责聘请的银行的主管和年轻人对话表演) 教师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢? 小结： 诚信是一个人安家立命的根底，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和进展的重要条件，是我们做人的根本准则、立身之本，是人生最重要的财宝。 2、诚信是交往之道 (1)嬉戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人赐予支撑。 设问：