人教2011课标小学数学三年级上册第二单元整理和复习一.pptx

人教2011课标版小学数学三年级上册第二单元 万以内的加法和减法（一）整理和复习 执教者：博白县沙陂镇飞洋小学 邹素芳学习目标：1、学会进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟练地计算。（重点）2、学会进一步体会估算的方法和意义，能根据具体的情况选择合适的估算策略。（难点)3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。3一、回顾与整理：一、回顾与整理：这个单元我们学习了哪些知识？这个单元我们学习了哪些知识？口算口算：两位数加减两位数：两位数加减两位数笔算笔算：几百几十加减几百几十：几百几十加减几百几十估算估算：口算口算笔算笔算估算估算方法方法两位数加两位数，可以把其中一个加数拆成整十数和一位数，然后与另一个加数依次相加相同数位对齐，从个位算起。笔算加法，哪一位满十向前一位进一。笔算减法，哪一位不够向前一位借一。一般情况下往最接近的整十数或整百数估。有时估算策略要根据实际情况进行调整。区别与联系区别与联系区别：口算和笔算都是精确值，估算是近似值。联系：笔算也可以用口算的方法进行计算。口算可以在脑子中想竖式。估算可以运用口算或笔算的方法。口算口算（教材第（教材第19页第第1题）52+35=86-34=47+33=36+20=23+69=62-18=70-26=65-15=我会口算：52+35=23+69=47+33=36+20=8792805686-34=62-18=70-26=65-15=524444501 1、选取一道说说你是怎么口算的呢？、选取一道说说你是怎么口算的呢？2 2、哪些题目容易出错？、哪些题目容易出错？6我会计算:650+340=370+480=390+250=520+300=840-560=750-540=440-150=600-240=9908506408202802102903607几百几十加、减几百几十的笔算计算几百几十加、减几百几十的笔算需要注意什么呢？列竖式时，数位对齐，相同数位上的数才能相加减，从个位加（减）起，哪一位上满十向前进一（哪一位上不够减向前一位退一当十），注意不要漏加进来的1（不要漏减退走的1）。8说一说说一说 它们共同的地方是什么？它们共同的地方是什么？不同的又是什么呢？不同的又是什么呢？总结：总结：1.共同的地方：共同的地方：相同数位对齐，从个位算起。相同数位对齐，从个位算起。2.不同的地方：不同的地方：加法是满十进一，减法是不够减加法是满十进一，减法是不够减时，从前一位退一时，从前一位退一。特别提醒：特别提醒：1.计算时要看清是计算时要看清是“+”还是还是 “-”。2.计算进位加法时，不要忘记计算进位加法时，不要忘记 加上一，计算退位减法时，加上一，计算退位减法时，不要忘记比原来少一。不要忘记比原来少一。我会估算（教材第我会估算（教材第19页第页第3题）题）如何列式计算呢？632-441，我把，我把632看成看成630，把，把441看成看成440，630-440=190，所以，所以约等于等于190个。个。我把我把632看成看成600，把，把441看成看成400，600-400=200，所以，所以632-441约等于约等于200个。个。420 500 500 300+340 -450 +380 -80 860 150 880 210 十位十位2+4=6不满十，不满十，不应该向前进一。不应该向前进一。十位十位0-5不够减向百位不够减向百位借一借一,百位百位5减借走的一减借走的一是是4,4再减再减4等于等于0,0在最在最高位可以不写。高位可以不写。正确。正确。个位个位0-0=0，够减了，够减了，不用向十位借一。不用向十位借一。2 2、里面藏着几里面藏着几 5 1 0 +3 8 0 8 9 0 3 6 0 +2 7 0 6 3 0 4 2 0 3 9 0 3 0 18底底3、在在里填上里填上“”、“”或或“”。22+18 66298141 22+183712 261415+27 26+13194 4、解决问题、解决问题（1）广州塔比中央广播）广州塔比中央广播电视台大台大约高几百米？高几百米？600-405 200（米）（米）400 20四、综合练习四、综合练习（2）你）你还能提出其它能提出其它问题并解答并解答吗？东方明珠比中央广播方明珠比中央广播电视塔大塔大约高高 _ 米。米。60总结总结 同学们，这节课我们复同学们，这节课我们复习了什么内容？你们有哪些习了什么内容？你们有哪些收获呢？收获呢？