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2023-2023学年第二学期高二年级组工作计划范文_二年级组工作计划 新学期，新气象!高三其次学期，是高中时期的最终一个学期，面对迎面而来高考，紧急又感动。教学质量是学校的生命线，高考成绩的优劣对学校的进展具有重要意义，在全面深入学习滁州二中2023年工作规划后，全组教师深感责任重、压力大。在结合本届生源的根底上，经广阔教师争论，制定高三年级组工作规划。 一、指导思想 在市局和学校的正确领导下，高三年级紧紧围绕以人为本，激发潜能的教育理念，全面提高教育教学质量，树立剧烈的忧患意识，精雕细琢，努力营造紧急、有序、科学、高效的教学气氛，尽最大努力完成高考既定目标，并力争在此根底上有所突破。 二、总体思路 形成一个团队，抓好两块阵地，把握三个层次，严把四道关口。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。抓好班风、学风、考风，抓好教师的教学、教研两块阵地。把握优秀生，狠抓特长生，不弃学困生。严把集体备课关，严把课堂教学关，严把月考组织及分析关，严把高考信息整合关。 三、主要工作 (一)教育工作 1、强化三种意识责任意识、目标意识和竞争意识 班主任要指导学生依据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、高考奋斗目标及其规划和措施。班主任和任教教师要引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前学问和心理指导工作，不断扩大优秀学生队伍，并切实关怀盼望生、学困生，帮忙他们不断克制思想和学习上的困难，促使他们走向胜利。 2、强化班集体常规治理 高三年级不是特别年级，班主任应抓实常规，包括早读、跑操、晚自习、午休等的出勤与纪律，以及教室、宿舍的卫生状况。班主任要坚持两手抓，一手抓常规治理，一手抓复习备考，且两手都要硬，并充分发挥班、团干部的榜样作用，营造和谐、有序的学习气氛，班班争当班风正，学风浓、环境优的先进班集体。班主任要发扬以身作则，甘于奉献，敢打敢拼的工作作风，严格治理，狠抓落实。 3、重视协调三种关系 在年级组的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一，任课教师之间的关系。各科只有均衡进展，才有利于总分的提高。任课教师要克制本位主义倾向，确立全班、全校一盘棋意识、顾全大局，协调进展、全面提高。其次，师生之间的关系。班主任注意过程治理，广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，以便准时了解状况，准时反应，准时补救。第三，学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外状况，协作学校准时，精确、动态地实施有效教育，特殊是盼望生、学困生、特别生，他们更需要同学的帮忙、教师的关怀;家长的理解和支持。 4、注意学生心理疏导。 高三学生心理压力大，简单产生疲惫、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度紧急等心理状况，班主任要与任课教师一起努力走进学生的心灵，特殊是每次大考前后，要加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，准时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧急，最大限度地提高教育教学效果。 5、重视优秀生、学困生、特长生的治理 本年级有一批表现突出，成绩优秀的学生群体，主导着年级的良性稳定进展。对于他们，班主任要高度关注，在平常学习和月考中一旦发觉波动，要准时与之沟通，查清缘由，排解干扰，让他们更加努力勤奋学习，为自己，为学校奋斗争光。同时留意学困生的治理转化工作，这局部学生是不稳定因素，对他们要做到不卑视，不冷眼对待，敬重他们的人格与自尊，平常多加强沟通，并保持与家长的沟通，树立他们的信念，关注他们的进展，防止他们游离于班级群体之外，为全年级的稳定，高考出成绩打下根底。另外就是对艺体生的治理，体育生应合理安排训练、学习和休息的时间。专业课统一训练，文化课随班学习，做到专业课、文化课齐头并进，共同提高。艺术生由于文化课成绩落榜状况居多，针对这一状况，年级组规划在今年2月中旬特地为艺术生开设一个班级，精选教师和班主任，集中对他们进展文化课复习、训练，最大限度提高艺术生达线率，为完成既定的目标奠定根底。 (二)教学工作 1、强化目标意识，细心制定教学规划 仔细讨论、总结往届高三的胜利阅历和教训，讨论大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题，不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生力量方面的要求，然后依据高考标准、教学内容、总课时数及生源实际，合理科学制定年度学科教学规划、进度规划、目标及措施。 2、强化群体意识，抓实集体备课工作 全体高三教师要把集体目标的达成作为自己的努力方向，发扬团结协作精神，优化学科教学。切实加强集体备课，做到资源共享、集思广益，每两周各备课组安排一次集体备课并具体记录，必需做到三定(时间、地点、内容)，五统一(规划、进度、练习、资料、月考批阅)。 3、深化课堂教学，提高课堂教学效益 高三阶段的教学以复习、练习为主，加之学生学习负担重，各教师课堂教学中应更新教学理念，废除满堂灌，用科学的、符合学生心理特点及学问特征的方法指导学生学习，使他们能积极主动的参加到学习过程中去，并能在和谐、开心的气氛中学习。坚决贯彻教师为主导，学生为主体，训练为主线，力量为主攻的教学原则实施高三复习课教学。课堂上该讲的要讲到位，该让学生自主构建、自主探究的要充分地让学生自主构建、探究，使学生对每一个考点都能记得住、说得清、写得出、用得上。实现课堂教学生动化、形象化，提高课堂教学效率和质量。课堂教学要做到三不讲，即不考的不讲，讲不懂的不讲，懂的不讲。留意把握复习的高度、深度和效度。表达高度：充分备课，复习课的内容既要抓住每一个考点、学问点，又必需作精，要归纳且有高度的概括性，处理好学问细节与整体把握的关系，不将复习课演化成高中课本内容的新授;表达深度：仔细讨论考试大纲，高考考点了然于胸，教学内容始终把握高考脉搏;选题既要注意根底性，又要具有综合性，力求由浅入深，触类旁通;表达效度：要把学问点的回忆与足量的稳固练习结合起来，做到讲练结合。高三备课组的教学要防止一轮复习偏深、偏难，坚决杜绝一轮松、二轮泛、三轮空的现象，要面对全体，注意根底，循序渐进，教学中要提倡学生积极思维、深刻理解、大胆探究。2023-2023学年其次学期高一年级组工作规划范文 在20232023学年度其次学期，高一年级组全体教职工，将以贯彻教师职业道德标准和中学生日常行为标准为根底，以学生德育工作为首，以教学为中心，团结协作共同努力工作，做好本学期各项工作。本学期德育工作将主要以培育学生良好的行为习惯，安康的人格为目标;教学工作主要以培育学生探究学习，协作学习的力量为根底，通过教师的正确引导，学生的刻苦学习，帮忙学生养成良好学习习惯为目标。通过加强对学生的日常治理，营造以人为本，和谐自然，奋勉进取，合作竞争的工作学习环境。全体教师人人把自己当新教师，从我做起，不断提升教学质量意识、责任意识和团队意识，通过加强学习提高专业学问业务力量，努力提高教学质量，为学生高二、高三的学习及其整个人生的进展提高奠定坚实的根底。为了上述教育目标得到顺当实现，特制订如下年级工作规划： 一、年级常规工作： 1、开学初帮助教育处进展重新编班。 2、年级组详细工作要求及目标： (1)加强年级组内部治理。充分调动全组教师的积极性和主动性，全体教师要以教书育人为己任，树立坚固的质量意识和责任意识，喜爱学校，关怀学生，不断提高教书育人的力量和效劳学生的水平。每个教师领先垂范，要求学生做到的，教师领先做到，以良好的示范去影响学生，以严谨的态度去感染学生，以乐业的精神去感动学生，以精湛的技能去制服学生。 (2)团结组内教师，做好教师之间，学科之间，师生之间的协调工作，努力营造和谐宽松严谨进取的工作环境和工作气氛，充分调动教师的工作热忱，全身心地投入教学工作，以协作的团队精神保证教育教学的质量的提高。 (3)加强备课组工作。备课组是年级内各科教学的实施主体，肩负着教学质量的责任，关乎教学质量的凹凸，教学效果的优劣。各科要依据学科实际，求新务实，落实好课程改革工作。年级组将始终高度关注各备课组工作状况，制造条件，催促各备课组工作。保证教学任务顺当完成和教学质量上一新台阶。 (4)加强班主任和班级的治理，帮助班主任做好班务工作。班主任要抓好班级治理和班级建立工作，培育学生高尚的思想情操和良好的道德素养，标准学生行为，激发学生的学习热忱，养成良好的学习习惯，形成勤奋好学、积极向上的班级风气。帮忙学生安康成长，促进本班教育教学质量稳步提高。 (5)树立人人治理，全员育人思想，调动全组教师，全员参加，齐抓共管，形成合力。 3、实施措施： 实行集体备课。 落实学校各处室各项教育教学任务。 常常组织教师听课，了解课堂教学状况。 组织备课组长研讨年级的教学状况，组织好考后的质量分析。 每周召开一次班主任例会了解班级状况，并沟通班级治理阅历，制定班主任量化考评细则。 组织学生座谈，了解年级整体状况。 协作教务处检查教案、作业，催促常规教学环节的落实。 抓好年级的纪律、卫生等日常工作。 抓好培尖、补差工作。 召开教师例会，研讨年级工作。 二、德育工作 1、班主任工作 班主任是班级治理的组织者，是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接打算班集体教育教学工作的质量。班主任要树立治理就是效劳的意识，要紧紧围绕班级建立，勤于思索，勤于治理，把班级看作自己的责任田，去用才智和汗水经营它。班主任要以纪律教育月为契机，坚持不懈、锲而不舍的高标准、严要求，抓好德育工作。 (1)抓好班风学风建立。高一年级班主任尤其要留意帮忙学生养成团结向上的行为习惯、形成良好的班风、刻苦勤奋的学风。使每一个同学都能在良好的班风学中安康的成长。可以通过召开班会，从细小处着手开展各种活动的形式，抓好班风、学风建立。 (2)以养成教育为重点，促进每个学生的进步。班主任要做好入学标准教育，使学生有进步的思想,标准的行动。班主任要从一点一滴抓起。细致入微是班主任工作的一个境地。现在的学生思想简单，根底参差不齐，这给治理带来很大难度，班主任只有通过细致入微的工作才能发觉问题，才能解决问题。 (3)抓好薄弱环节。抓薄弱环节是班主任工作的一个重点，早晚自习、节假日、课间是学生最简单出问题的环节，这些环节班主任要紧紧把握。可以通过观看，强化治理，充分发挥班干部在班级治理中的作用等方式。只要把这些环节抓紧、抓牢，我们的工作就会消失新局面。 (4)做好分类推动工作。本学期我们重新编班后，每一位学生都憋着一股劲，想要好好学习，首先班主任要因势利导给他们树立信念，鼓舞他们的士气，使学生能够始终保持旺盛的斗志。但同时也应当看到学生的各方面状况比拟简单：思想简单，根底参差不齐。其次班主任要正确引导、树立学生的学习信念，要有针对性的做好学生的思想工作，指导好学生的学习。要深入了解每一个学生的各个方面的状况，如：根底、思想、行为等，对每一个学生都能了如指掌，把全班的学生按不同的状况分类。要明确工作对象的着重点和工作的突破点，做到知己知彼，要有推动规划和推动措施。第三做好中差生的转化工作。对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要非常关注。中差生转化好了，班里的工作就会有大的起色。 (5)帮忙学生树立四种意识：纪律意识、学习意识、危机意识，安全意识。将中学生守则，日常行为标准学深、学透，标准学生的行为，强化学生的纪律观念。学习意识，危机意识要以现代科学技术的进展，人才竞争，等信息进展强化。安全意识要从吃住行玩等方面进展反复教育。 (6)利用好班会。班会是班主任工作的重要阵地，要有规划、有目的开展系列活动，并充分利用好它，总结一周工作，布置下周内容，开展集体活动，提高班级治理水平。组织主题班会。 (7)抓好班干部队伍建立。班级日常工作主要靠班干部进展治理，培育一支好的班干部队伍是搞好班级工作的一个重要工作。 (8)亲密与家长的联系提高教育效率。班主任一学期至少要与每个学生家长沟通一次，客观反响学生状况，多说成绩和进步。2023-2023学年其次学期高二英语备课组工作规划范文 新学期的降临，带来新的挑战，面对高考的降临，高三英语备课组仔细做好学校各项工作，本学期工作规划如下： 一、学情分析 1、学习根底 高三年级共10个班级，分两个层次，其中1、2、6、7、9、10 班根底较好，有较强的竞争力，其它班级约有一半的学生有可观的上升空间，而另一半学生英语根底相对薄弱，而且没有优势学科，整体学能较低，在英语上他们最大的问题是词汇量小，运用力量弱。上学期学生已绽开一轮复习，目前已完成模块6的复习。 2、学习习惯 三分之二的同学有较好的英语学习习惯，有三分之一强的同学英语学习有较大困难，学习驱力不强，兴趣缺乏。 3、学习方法 大局部学生有科学的学习方法，但存在死记单个词语和某个语法的语境，而不注意在阅读篇章中消化和积存。 二、教学内容 一轮复习： 一轮复习抓根底，包括词汇的积存和运用;根底语法的系统复习;同时要通过根底的建立促进听、说、读、写力量的提高。一轮复习以教材的模块为根底，本学期要完成局部班级的模块7-10的复习，和局部班级模块11的教学。 二轮复习： 二轮复习以专项训练为主，提高语言运用力量和应试力量为目的，同时要对根底查漏补缺。二轮复习分为以下板块： 1、语法和词汇运用力量 2、听力训练 3、完形力量 4、阅读力量 5、写作力量 综合训练 选做本省各大市的调研和模拟卷 完本钱校的模拟卷 三、教学目标 本学期要完成一轮复习、二轮复习和综合训练的任务，以帮忙高三学生高考中发挥出抱负的成绩。 四、教学进度 周次 主要内容 主备人 备注 第1周（2.14-20） 寒假作业、模块7一、二单元复习 ( 模块11一单元)、语法综合复习 朱桂春 第2周（2.21-27） 模块7三、四单元复习 ( 模块11二单元)、语法（名词、冠词，代词），综合测试 1、口语训练 藏晓丽 第3周（2.28-3.6） 模块8一、二单元复习 ( 模块11三单元)、语法（数词、介词，连词），综合测试 2、口语训练 崔世娟 第4周（3.7-13） 模块8三、四单元复习 ( 模块11四 单元)、语法（主谓全都、省略和替代，日常用语），综合测试 3、口语训练 杨文成 第5周(3.14-20) 模块9复习、专项：语法和词汇单项选择技巧、短语动词、综合测试 3、口语训练和口语模拟 丁明清 第6周(3.21-27) 模块10复习、专项：完型技能、综合测试 3、口语训练和口语测试 闵琦 第7周(3.28-4.3) 专项：预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练 朱桂春 第8周(4.4-10) 专项：预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练 藏晓丽 第9周(4.11-17) 专项：任务型预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练 崔世娟 第10周(4.18-24) 专项：写作技能和写作训练、词汇检测、综合训练 杨文成 第11周(4.15-5.1) 专项：听力技能和听力训练、词汇检测、综合训练 闵琦 第12周(5.2-8) 综合训练、查漏补缺 朱桂春 第13周(5.9-15) 综合训练、查漏补缺 藏晓丽 第14周(5.16-22) 综合训练、查漏补缺 崔世娟 第15周(5.23-29) 综合训练、查漏补缺 杨文成 第16周(5.30-6.5) 查漏补缺 第17周(6.6-9) 高考 2023-2023学年其次学期高二年级工作规划 总体思路： 在确保学生治理稳定的根底上加大备课组工作力度，落实对新上高二教师的帮扶措施，因科制宜，适当加快新课进度，着眼高三复习备考。 详细措施： 一、树立“两心”，即责任心和信念。学生本人对自己前途的幻想和担忧，家长对子女的高度期望值和良苦专心，已使我们责无旁贷;同时，我们这一届是杨校长上任后新一任领导班子团结奋斗下的第一批结晶，也将是班级数最多的第一届毕业生，它的成败与新任领导班子的业绩和学校的辉煌严密相联，责任重于泰山。有了这份责任感，压力变动力，团结协作，就是信念，学校领导和教师们对我们的特殊关爱和大力支持，就是信念，在上学期期末统考中取得的优异成绩，就是信念，所以，我们应当信念十足，愈战愈勇。 二、紧抓“两线”，即班主任和备课组长两条网络线。连续实行每周一提制度，不但布置安排工作，今年还要反应一周信息，促使各负其责，负总责，负硬责，负细责，全面协调进展。同时，班主任实行分层考评，备课组实行联系制度(张正华语、史、生;张建华数、化、政;黄智明外、物、地)，让班主任更有信念，让备课组长更有动力。 三、落实“两查”。学生治理除学校值周领导、值日教师和学生干部巡查外，年级组还要加大对学生课间、自习和上课的巡查力度，在组内实行双线巡查，即年级助理和支部书记一条线，年级主任一条线，目的是为了让班主任对班级的治理成效得到更为客观公正的评价。 四、搞好“两考”，即对教师的考勤和考评。教师治理实行硬性考评，直接与绩效津贴挂钩。如坐班和上课迟到早退，教学环节不落实，听课节数不够，考试成绩差距过大等，目的是为了让教师们不落伍，一起把学生送过独木桥。 五、夯实“双基”，即夯实教师根底和学生根底。先通过备课组在教学上连续推动分层教学讨论进程，连续开展青年教师优质课竞赛和帮扶活动等措施提高教师素养，再通过教师夯实学生根底，为高三复习备考早作预备。 六、开好“两会”，即第一次全组教师会和集体备课会。所以等会会议完毕后请高二年级全体教师留下来，我们连续召开全组教师会，会上要对局部教师进展大力表彰，同时还要对班主任、备课组长和科任教师提要求。正月十五以前各备课组要围绕上学期期末统考成绩和本学期授课规划召开一次集体备课会，要开出目标和信念，开出压力和动力。 总而言之，同船过渡，众人划桨开大船;秉烛而行，众人聚灯火通明。今年是鸡年，每天都是良辰吉日，也是奋勉之日，我虽然不苛求教师们闻鸡起舞，但我渴求教师们和我一起发扬闻鸡起舞的敬业精神;我虽然不喜爱急功近利，但我诚心地盼望教师们能够通过艰辛的付出让自己、让学校在鸡年里鹤立鸡群。 2023高二年级组工作规划 学校必需抓好教学常规治理和教育教学工作。下面是小编为大家整理的“20xx高二年级组工作规划”。本内容为大家供应参考。盼望对您有所帮忙。请关注! 一、指导思想 本学年度，高二年级将贯彻落实学校的工作总要求，根据学校工作规划和各职能部门工作规划的总体布置，团结全组40位同志，兴奋精神，迎难而上，积极推动教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有根底上有较大突破。现在我们进入了高中阶段最为关键的高二其次学期。要实现高二的“明确六自，富有特长，把握自我，主动进展”的目标，必需抓好教学常规治理和教育教学工作。 二、工作目标 1、年级目标：细化、精化课堂教学。使我们每位教师所剩的每一堂课都充分表达三xx教学模式。结合学校建立学习型校园的目标，积极组织本年级教师进展教育教学理论学问的学习，准时写出学习体会，并准时上传到自己的博客上，引导教师擅长思索，针对自己的课堂教学进展反思，总结教学中存在的问题和缺乏，教师之间进展争论，之后将思索的结果形成文字，准时完善到博客中。 2、班级目标：班级学生思想素养优良，班级学风深厚向上，学习状态不断优化。各班违纪大事发生率逐步降低。 3、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员听从分工，团结协作，勤于沟通，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的规划 ，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正提高我们三xx课堂模式的时效性，提高整体的教学水平和学生的学习力量。 三、工作要求 1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求; 2、每位教师要培育自己学习和思索的习惯，全面提高自己的综合素养，从而优化我们的三xx课堂教学，美化我们的校园文化。 3、加强对学生的常规治理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。 四、存在的问题 目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比方对五环节的实质还不能真正领悟;教案编写不能表达四明确;课堂上详细落实五环节不到位，造成课堂教学形式“四不像”;教师学习积极性不高;不擅长思索与反思等。 五、依据本学期的工作目标和以上存在的问题，今后的详细工作措施如下： (1)加强思想教育，强化人的治理。 1、 组织和引导教师进一步仔细学习三xx教学模式，增加责任意识。关注每一位学生的成长，教育学生要急躁细致、严慈有度，不挖苦、不放弃，增加效劳意识。 2、 严厉劳动纪律，稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度，听从安排，顾全大局，每位教师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断提高自身的业务素养，备课、上课、作业批改仔细，辅导准时到位。 3、 把谈心沟通当作年级的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关教师深入沟通上课状况，每月年级负责同志必需同教师至少谈心一次，把握教师的课堂教学状况，了解教师的思想状况要求，制造和谐的工作气氛。 (2)注意教学流程治理，加大考核力度。 1、逐步落实教案年级每周检查制度，检查结果反应给教师本人并纳入学期和学年度考核。 2、着力抓好课堂效益的治理。要求教师要严格三xx模式的规定上好每一堂课，再细化精化课堂上下功夫，要求每位教师严格根据三xx的要求落实课堂教学，每一个环节都要仔细对待，针对开学初每位教师所写的细化五环节之体会尽心组织教学，年级通过随堂听课、问卷调查等形式，准时了解状况，发觉问题准时解决。 3、连续推行三级课评比活动。通过全体教师的听课评课活动，提高备课组及每位教师的专业素养，使得本年级的课堂教学个到整体的提高。 4、加强教学常规进度力度，坚决杜绝教师没有学案或教案进展教学的现象发生，杜绝学生课堂上睡觉或违反课堂纪律想象的发生，年级领导进展听课时对学生的课堂表现进展评价，并准时反应给教师，以便准时改正。 5、推动教师进展学习与思索，要求每位教师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业学问，然后在思索的根底上学出自己的学习体会和反思，整理后发在各自的博客中，年级每月进展检查，并将信息准时反应个教师，以便提高全体教师的理论水平和培育思索的习惯。 (3)加强班主任队伍建立，提高班主任德育实效。 结合教学改革，班主任要学习学校制定的班主任考核制度，不断增加德育责任;连续实施班主任全方位、全天候治理，不断明晰班主任的德育义务;鼓舞班主任开展多种形式的有益的教育活动，不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班，保证重大违纪大事为零，肯定保证违法犯罪率为零，签定班主任德育目标。 (4)积极开展学生教育活动，努力实现班风学风优化。 1、连续加强六自教育，树立学生正确的世界观、人生观和价值观，明确是非观。 2、注意教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时，要借助学生学习习惯的培育和学习方法的指导使学生的留意力最大程度地转移到学习上来，做到有检查、有评比、有反应，深厚、标准学习气氛和学习风气。 六、学期工作行事历 2月份 重点工作： 1.召开教师会，布置开学第一周的详细工作，调整任课教师，组建班主任队伍 2.做好寒假学业水平测试工作 3.开学前各项预备工作(书本、教学用具发放等); 4、强调本学期的工作重点(精化、细化课堂、教师的学习与思索) 3月份 重点工作： 1.深入课堂，进展听课评课活动。 细化课堂教学各环节，逐个教师逐节课落实。 2.协作学校做好开展“文明礼貌月”活动。 3. 强化课堂常规治理。加大对教师课堂教学的标准用语检查，和对学生课堂表现的检查力度。使我们的课堂教学真正表达三xx模式。 2023-2023学年其次学期高二年级工作规划范文 总体思路： 在确保学生治理稳定的根底上加大备课组工作力度，落实对新上高二教师的帮扶措施，因科制宜，适当加快新课进度，着眼高三复习备考。 详细措施： 一、树立两心，即责任心和信念。学生本人对自己前途的幻想和担忧，家长对子女的高度期望值和良苦专心，已使我们责无旁贷;同时，我们这一届是杨校长上任后新一任领导班子团结奋斗下的第一批结晶，也将是班级数最多的第一届毕业生，它的成败与新任领导班子的业绩和学校的辉煌严密相联，责任重于泰山。有了这份责任感，压力变动力，团结协作，就是信念，学校领导和教师们对我们的特殊关爱和大力支持，就是信念，在上学期期末统考中取得的优异成绩，就是信念，所以，我们应当信念十足，愈战愈勇。 二、紧抓两线，即班主任和备课组长两条网络线。连续实行每周一提制度，不但布置安排工作，今年还要反应一周信息，促使各负其责，负总责，负硬责，负细责，全面协调进展。同时，班主任实行分层考评，备课组实行联系制度(张正华语、史、生;张建华数、化、政;黄智明外、物、地)，让班主任更有信念，让备课组长更有动力。 三、落实两查。学生治理除学校值周领导、值日教师和学生干部巡查外，年级组还要加大对学生课间、自习和上课的巡查力度，在组内实行双线巡查，即年级助理和支部书记一条线，年级主任一条线，目的是为了让班主任对班级的治理成效得到更为客观公正的评价。 四、搞好两考，即对教师的考勤和考评。教师治理实行硬性考评，直接与绩效津贴挂钩。如坐班和上课迟到早退，教学环节不落实，听课节数不够，考试成绩差距过大等，目的是为了让教师们不落伍，一起把学生送过独木桥。 五、夯实双基，即夯实教师根底和学生根底。先通过备课组在教学上连续推动分层教学讨论进程，连续开展青年教师优质课竞赛和帮扶活动等措施提高教师素养，再通过教师夯实学生根底，为高三复习备考早作预备。 六、开好两会，即第一次全组教师会和集体备课会。所以等会会议完毕后请高二年级全体教师留下来，我们连续召开全组教师会，会上要对局部教师进展大力表彰，同时还要对班主任、备课组长和科任教师提要求。正月十五以前各备课组要围绕上学期期末统考成绩和本学期授课规划召开一次集体备课会，要开出目标和信念，开出压力和动力。 总而言之，同船过渡，众人划桨开大船;秉烛而行，众人聚灯火通明。今年是鸡年，每天都是良辰吉日，也是奋勉之日，我虽然不苛求教师们闻鸡起舞，但我渴求教师们和我一起发扬闻鸡起舞的敬业精神;我虽然不喜爱急功近利，但我诚心地盼望教师们能够通过艰辛的付出让自己、让学校在鸡年里鹤立鸡群。 秋季上学期高二年级组工作规划 秋季上学期高二年级组工作规划 20xx年秋季上学期高二年级组工作规划范文 一、指导思想： 以新课程理念为指导，紧扣素养教育主题，以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生进展为本，重视学生的养成教育。加强青少年学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推动学生的素养教育，帮忙学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生喜爱集体，关怀他人，促使身心安康进展，形成健全的人格，为创立一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。 二、班级概况： 本班共有学生名，其中男名，女生名，学生来自多个地区，多数学生共性较强，布满爱心，具有和善、怜悯别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数学生积极要求上进，思想活泼，具有主动的参加意识，喜爱吸取新的东西。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理力量较差。学生学习状况：班级整体学习成绩一般，消失了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，总体上分析，全班学习态度还比拟端正。另外，局部学生体质较差，有患近视的学生，多数学生身体素养较好，但还要加强熬炼。 第一类：每天必做的事情 、指导值日生做好值日工作，并填写好高二（）班常规治理记录。 、每日一句名句。学生按学号来源自己在黑板的边角写。 、住宿生中午休息的检查或反应。 、强化自习课的治理，指导学生自觉的根据标准去自习。 、放学以前的班级小结（鼓舞）或布置（检查）作业。 、检查学生的行为标准，由学生自己检查。 、值日班长小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 其次类：每周必做的事情。 、小组评比，每周评出一个先进小组。 、请英语教师（或语文教师）进展每周一次的英语单词听写（或语文生字词听写）。 、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养或标准教育。 、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。 、汇总班级常规治理记录中的相关数据。 第三类：每月必做的事情。 、统计月考的成绩，嘉奖进步的学生。 、统计一个月来 作业全交名单。（同上） 、给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 、给班干部提建议，给班主任提意见。 、树立永争第一的信念，积极参与学校的各种活动。(完) 高二年级组下学期工作规划 高二下学期工作规划(一) 一、指导思想 本学年度，高二年级将贯彻落实学校的工作总要求，根据学校工作规划和各职能部门工作规划的总体布置，团结全组40位同志，兴奋精神，迎难而上，积极推动教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有根底上有较大突破。现在我们进入了高中阶段最为关键的高二其次学期。要实现高二的“明确六自，富有特长，把握自我，主动进展”的目标，必需抓好教学常规治理和教育教学工作。 二、工作目标 1、年级目标：细化、精化课堂教学。使我们每位教师所剩的每一堂课都充分表达三五五教学模式。结合学校建立学习型校园的目标，积极组织本年级教师进展教育教学理论学问的学习，准时写出学习体会，并准时上传到自己的博客上，引导教师擅长思索，针对自己的课堂教学进展反思，总结教学中存在的问题和缺乏，教师之间进展争论，之后将思索的结果形成文字，准时完善到博客中。 2、班级目标：班级学生思想素养优良，班级学风深厚向上，学习状态不断优化。各班违纪大事发生率逐步降低。 3、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员听从分工，团结协作，勤于沟通，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的规划 ，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正提高我们三五五课堂模式的时效性，提高整体的教学水平和学生的学习力量。 三、工作要求 1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求; 2、每位教师要培育自己学习和思索的习惯，全面提高自己的综合素养，从而优化我们的三五五课堂教学，美化我们的校园文化。 3、加强对学生的常规治理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。 四、存在的问题 目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比方对五环节的实质还不能真正领悟;教案编写不能表达四明确;课堂上详细落实五环节不到位，造成课堂教学形式“四不像”;教师学习积极性不高;不擅长思索与反思等。 五、依据本学期的工作目标和以上存在的问题，今后的详细工作措施如下： (1)加强思想教育，强化人的治理。 1、 组织和引导教师进一步仔细学习三五五教学模式，增加责任意识。关注每一位学生的成长，教育学生要急躁细致、严慈有度，不挖苦、不放弃，增加效劳意识。 2、 严厉劳动纪律，稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度，听从安排，顾全大局，每位教师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断提高自身的业务素养，备课、上课、作业批改仔细，辅导准时到位。 3、 把谈心沟通当作年级的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关教师深入沟通上课状况，每月年级负责同志必需同教师至少谈心一次，把握教师的课堂教学状况，了解教师的思想状况要求，制造和谐的工作气氛。 (2)注意教学流程治理，加大考核力度。 1、逐步落实教案年级每周检查制度，检查结果反应给教师本人并纳入学期和学年度考核。 2、着力抓好课堂效益的治理。要求教师要严格三五五模式的规定上好每一堂课，再细化精化课堂上下功夫，要求每位教师严格根据三五五的要求落实课堂教学，每一个环节都要仔细对待，针对开学初每位教师所写的细化五环节之体会尽心组织教学，年级通过随堂听课、问卷调查等形式，准时了解状况，发觉问题准时解决。 3、连续推行三级课评比活动。通过全体教师的听课评课活动，提高备课组及每位教师的专业素养，使得本年级的课堂教学个到整体的提高。 4、加强教学常规进度力度，坚决杜绝教师没有学案或教案进展教学的现象发生，杜绝学生课堂上睡觉或违反课堂纪律想象的发生，年级领导进展听课时对学生的课堂表现进展评价，并准时反应给教师，以便准时改正。 5、推动教师进展学习与思索，要求每位教师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业学问，然后在思索的根底上学出自己的学习体会和反思，整理后发在各自的博客中，年级每月进展检查，并将信息准时反应个教师，以便提高全体教师的理论水平和培育思索的习惯。 (3)加强班主任队伍建立，提高班主任德育实效。 结