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    第六框 资本主义道路在中国走不通——初中政治第六册教案.docx

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    第六框 资本主义道路在中国走不通——初中政治第六册教案.docx

    第六框资本主义道路在中国走不通初中政治第六册教案 总第6课时 第六框资本主义道路在中国走不通教学目标学问方面知道近代中国的根本国情和资本主义道路在中国走不通。力量方面通过教学,培育学生归纳整理历史史实,从而得出正确结论的应用力量和透过历史现象熟悉事物本质的抽象概括力量。思想觉悟方面通过教学对学生进展社会主义教育,使学生树立社会主义抱负,增加社会主义信念。教学方法本节主要采纳学生争论归纳为主的方法。重点难点1、重点近代中国人民救国的奋斗历程,既是教学的重点,也是教学的难点。2、难点帝国主义和中国封建统治者相互勾结,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会这一问题是教学的难点。教学过程设计第六框资本主义道路在中国走不通一、近代中国的根本国情学生自读课本学生争论以下几个问题1、找出近代中国的根本国情?为什么会这样?2、中国沦为半殖民地半封建社会的过程?3、半殖民地半封建社会的社会现状如何?(由于学生已学过历史,对半殖民地半封建社会的社会现状已有肯定的了解)教师总结:假如没有帝国主义的侵略,中国也会象其它资本主义国家一样,走上资本主义道路。是帝国主义的侵略,使中国社会的扭曲进展,沦为半殖民地半封建社会。在这种社会制度下,广阔人民,过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。人民急迫希望转变这种社会现状。二、旧民主主义革命没能完成救国的历史使命学生自读课本学生思索争论以下几个问题1、近代革命志士进展的救国探究有哪些?结果怎样?2、以上探究说明白什么问题?为什么?教师归纳总结资本主义道路在中国走不通,是近代中国的根本国情打算的。帝国主义不允许中国走资本主义道路;封建势力顽固而强大,反对走资本主义道路;中国民族资产阶级没有力量领导民主革命趋向成功。小结:通过本节课的教学,我们知道在半殖民地半封建的旧中国,试图用走资本主义道路的方式,转变中国半殖民地半封建社会的现状是不行能的,要转变中国的社会现状,只能用新的革命方式,就是中国共产党领的新民主主义革命。从而有力地证明白没有共产党就没有新中国的道理。这就是我们下节课要讲的内容。板书设计:第六框资本主义道路在中国走不通一、近代中国的国情二、旧民主主义革命没有完成救国的历史使命1、中国的近代国情1、近代民主革命的几次斗争高潮2、近代中国贫困落后的状况2、资本主义道路在中国走不通效果检测与矫正:为什么说资本主义道路在中国走不通? 教学札记:

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