作文如何精心选材.ppt

长春市长春市159159中学中学 杨杨 阳阳这这个个婆婆娘娘不不是是人人九九天天仙仙女女下下凡凡尘尘儿儿孙孙个个个个都都是是贼贼偷偷得得蟠蟠桃桃奉奉至至尊尊 那个温暖的表情那个温暖的表情（1 1）写考试失利，妈妈微）写考试失利，妈妈微笑鼓励的占笑鼓励的占80%80%（据了解，多数妈（据了解，多数妈妈在孩子考试失利后并没有微笑）妈在孩子考试失利后并没有微笑）（2 2）参加学校活动，同学）参加学校活动，同学或老师微笑鼓励的占或老师微笑鼓励的占8%8%（3 3）写玩的很开心，哈哈）写玩的很开心，哈哈大笑的占大笑的占2%2%（4 4）其他选材占）其他选材占10%10%确定中心确定中心广泛取材广泛取材仔细删选仔细删选题目：题目：记一位助人为乐的同学记一位助人为乐的同学一个同学在确定了中心之后，选了以下几一个同学在确定了中心之后，选了以下几则材料，你能帮他做最后的删选吗？则材料，你能帮他做最后的删选吗？1、小勇同学学习刻苦，从乡下转到城里，英语基础差，、小勇同学学习刻苦，从乡下转到城里，英语基础差，但是他勤学好问，一个学期就将英语成绩赶了上来。但是他勤学好问，一个学期就将英语成绩赶了上来。2、他爱好体育，在校运动会上为班级争了几个冠军。、他爱好体育，在校运动会上为班级争了几个冠军。3、他课间很抓紧时间，珍惜分秒复习功课；有时同学、他课间很抓紧时间，珍惜分秒复习功课；有时同学课间遇到难题，他耐心帮助解答。课间遇到难题，他耐心帮助解答。4、他课间帮助低年级小同学抬水。、他课间帮助低年级小同学抬水。练习：练习：从从误会误会、我长大了我长大了中任选一题，你会选择哪些中任选一题，你会选择哪些材料？以提纲的形式写下来，材料？以提纲的形式写下来，准备交流。准备交流。“我今天看到一个老大娘从口袋里掉出了我今天看到一个老大娘从口袋里掉出了4 4张张500500块钱，我马上捡起来还给老大娘。老大块钱，我马上捡起来还给老大娘。老大娘问我叫什么名字，我转身对老大娘说，我叫娘问我叫什么名字，我转身对老大娘说，我叫红领巾，雷锋叔叔是我的偶像红领巾，雷锋叔叔是我的偶像”老师评语老师评语：4 4张张500500块钱，下次带给老师看看。块钱，下次带给老师看看。“今天是雷锋日，我拾金不昧。在公园捡到今天是雷锋日，我拾金不昧。在公园捡到一亿元，全部都是一亿元，全部都是1010块钱的，有一本语文书那块钱的，有一本语文书那么厚！我把钱交给警察叔叔，收到表扬。么厚！我把钱交给警察叔叔，收到表扬。”老师评语：老师评语：你的语文书真够厚啊！你的语文书真够厚啊！观察生活观察生活 关注细节关注细节如果写如果写我的老师我的老师，你会，你会选择什么材料？选择什么材料？我的英语老师我的英语老师 辣椒老师辣椒老师 刘老师讲课声音很高，清清亮亮的，有时她会在你听课听了一半时，冷不丁刘老师讲课声音很高，清清亮亮的，有时她会在你听课听了一半时，冷不丁冒出一句：冒出一句：“我这句话用肯定语气对吗？我这句话用肯定语气对吗？”同学们知道有诈，便集体大喊：同学们知道有诈，便集体大喊：“不不对！对！”她便又问：她便又问：“不对吗？不对吗？”这下，大家就有点慌了神，用微弱的声音再答：这下，大家就有点慌了神，用微弱的声音再答：“对。对。”这个时候她总是瞪大眼睛吼出她独创的感叹句：这个时候她总是瞪大眼睛吼出她独创的感叹句：“对个辣椒！对个辣椒！”同学们同学们哗然，教师里轰倒一片。于是大家称她为辣椒。没有恶意，是很亲切的称呼。哗然，教师里轰倒一片。于是大家称她为辣椒。没有恶意，是很亲切的称呼。一张英语卷子一张英语卷子 我一直以为她很冷，属于可以用眼神将人凝结成冰的那种，直到那次，课代我一直以为她很冷，属于可以用眼神将人凝结成冰的那种，直到那次，课代表发英语卷子发到我那里，刚好就没有了。我去刘老师那里再要，还是没有。她表发英语卷子发到我那里，刚好就没有了。我去刘老师那里再要，还是没有。她问：问：“怎么办呢？怎么办呢？”我说：我说：“怎么办呢？我去同学那里借来复印一张就好了。怎么办呢？我去同学那里借来复印一张就好了。”她没有说话，打开自己的资料夹，拿出一叠订好的卷子，撕下了我要的那张。她她没有说话，打开自己的资料夹，拿出一叠订好的卷子，撕下了我要的那张。她说：说：“把我的给你吧。把我的给你吧。”那是一张带着两个缺口的卷子，上面有订书钉订过的痕那是一张带着两个缺口的卷子，上面有订书钉订过的痕迹，还有一层淡淡的粉笔灰，但确也是我上初中以来认真做完的第一张英语卷子。迹，还有一层淡淡的粉笔灰，但确也是我上初中以来认真做完的第一张英语卷子。纸的一角有些皱，上面曾经沾了一些咸的液体，很多卷子都扔了，唯有那张依然纸的一角有些皱，上面曾经沾了一些咸的液体，很多卷子都扔了，唯有那张依然放在我的抽屉里，看到它，我便想起那一天，她说：放在我的抽屉里，看到它，我便想起那一天，她说：“把我的给你吧。把我的给你吧。”“我相信你！我相信你！”我必须得承认，我不是一个学习刻苦的孩子，我几乎不做背诵作业，中午我我必须得承认，我不是一个学习刻苦的孩子，我几乎不做背诵作业，中午我拿着一张纸去英语老师那里默写单词。我还没想好为没背会单词找什么借口，就拿着一张纸去英语老师那里默写单词。我还没想好为没背会单词找什么借口，就已走到了她面前，空气中有种游离的压抑。她抬头看我，直视我的眼睛，顿了一已走到了她面前，空气中有种游离的压抑。她抬头看我，直视我的眼睛，顿了一秒，然后说：秒，然后说：“你回去吧，我相信你不会糊弄我。你回去吧，我相信你不会糊弄我。”顿时，有一种不知名的气体顿时，有一种不知名的气体冲上我的鼻腔，酸酸的。久违了，这种感动的感觉，久违了，这种被信任的感觉。冲上我的鼻腔，酸酸的。久违了，这种感动的感觉，久违了，这种被信任的感觉。从此，当我再次拿起英语书又想放下时，当我对着背诵作业犯愁时，我就想从此，当我再次拿起英语书又想放下时，当我对着背诵作业犯愁时，我就想起她长着长长睫毛的双眼皮大眼睛，她看着我说：起她长着长长睫毛的双眼皮大眼睛，她看着我说：“我相信你。我相信你。”“全面撒网全面撒网重点捕捞重点捕捞”以以“父或母的爱父或母的爱”为主题选择为主题选择新颖材料新颖材料注意注意：要：要“全面撒网，重点捕全面撒网，重点捕捞捞”