中学生行为规范教育主题班会.pptx

什么是行为规范？什么是行为规范？养成良好行为习惯改掉不良行为习惯中学生行为规范中学生行为规范做一名合格中学生做一名合格中学生第1页/共34页什么是行为规范行为规范，是社会群体或行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行受的具有一般约束力的行为标准。包括行为规则、为标准。包括行为规则、道德规范、行政规章、法道德规范、行政规章、法律规定、团体章程等。律规定、团体章程等。第2页/共34页没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序。如果规范、标准缺失，不仅会冲击正常社会秩序，使人们无所适从，乱了分寸，还会影响到社会的发展和生存质量。第3页/共34页19881988年，年，7575位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园。在幼儿园学到了：在幼儿园学到了：把自己的东西分一半把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。我学到的全部东西就是这些。科学家普科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。生受益。第4页/共34页习惯若不是最好的仆人，就习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。这句话告诉是最差的主人。这句话告诉我们我们:养成一个好习惯它会终养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你走上身为你服务，并带你走上成成功功之路之路;而养成一个坏习惯它而养成一个坏习惯它便会带你误上便会带你误上歧途歧途。好习惯。好习惯和坏习惯都是在生活中积累和坏习惯都是在生活中积累的。的。第5页/共34页什么是不好的行为习惯？对自己和他人的身心有害，不对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨利于自己和他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等碍他人，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。等一些行为习惯。第6页/共34页第7页/共34页第8页/共34页第9页/共34页第10页/共34页第11页/共34页第12页/共34页第13页/共34页第14页/共34页第15页/共34页第16页/共34页第17页/共34页第18页/共34页活动活动3：小组合作讨论，：小组合作讨论，中学生有哪些不良行为？中学生有哪些不良行为？上课时上课时课下（校园里）课下（校园里）校园外校园外第19页/共34页追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言；脏话，使用不文明语言；破坏环境卫生，破坏公物；破坏环境卫生，破坏公物；不尊敬老师，团结同学，热爱班集体；不尊敬老师，团结同学，热爱班集体；不积极参加体育锻炼，文艺活动；不积极参加体育锻炼，文艺活动；欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道;染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；在校内在校内第20页/共34页上课时上课时交头接耳、高声喧哗、相互争吵交头接耳、高声喧哗、相互争吵 精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习、不积极发言；习、不积极发言；不记笔记、做小动作不记笔记、做小动作 、跟同桌或前后桌的同、跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；学嬉戏玩耍；做跟课堂无关的事、涂鸦、写信、写字条、做跟课堂无关的事、涂鸦、写信、写字条、传送字条；传送字条；吃东西，喝水；吃东西，喝水；顶撞老师；顶撞老师；第21页/共34页在校外在校外不按时回家，不按时回家，上学、放学路上追逐打闹；上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；不遵守交通法规；乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；抽烟、酗酒抽烟、酗酒,打架斗殴；打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务；不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务；随地吐痰，乱扔杂物随地吐痰，乱扔杂物 ，不保护环境；，不保护环境；在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序；在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序；在网络上发表一些不负责的话；在网络上发表一些不负责的话；第22页/共34页我们自己有哪些好的我们自己有哪些好的行为习惯和不好的行行为习惯和不好的行为习惯？为习惯？第23页/共34页中学生行为规范一、自尊自爱，注重仪一、自尊自爱，注重仪表表二、诚实守信，礼貌待二、诚实守信，礼貌待人人三、遵规守纪，勤奋学三、遵规守纪，勤奋学习习四、勤劳俭朴，孝敬父四、勤劳俭朴，孝敬父母母五、严于律己，遵守公五、严于律己，遵守公德德第24页/共34页遇到这样情况，你该怎么办？遇到这样情况，你该怎么办？自习课，老师都在开会，班上自习课，老师都在开会，班上同学很吵闹，你该怎么办？同学很吵闹，你该怎么办？如果你是班干部，你该怎么办？如果你是班干部，你该怎么办？第25页/共34页遇到这样情况，你该怎么办？遇到这样情况，你该怎么办？你做作业时遇到难题，百思不得你做作业时遇到难题，百思不得其解，同学把做好的作业给你看，其解，同学把做好的作业给你看，你该怎么办？你该怎么办？第26页/共34页遇到这样情况，你该怎么办？遇到这样情况，你该怎么办？假如你的好朋友在无假如你的好朋友在无节制的上网、游戏，节制的上网、游戏，作为好朋友的你该如作为好朋友的你该如何帮助她呢？何帮助她呢？第27页/共34页遇到这样情况，你该怎么办？遇到这样情况，你该怎么办？班里有同学损坏了公物，老师来班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学面子不好当面情者，但又碍于同学面子不好当面站出来说，你该怎么办？站出来说，你该怎么办？第28页/共34页遇到这样情况，你该怎么办？遇到这样情况，你该怎么办？你的好朋友和其他同学你的好朋友和其他同学发生矛盾，希望你能够发生矛盾，希望你能够“出手相助出手相助”，放学后，放学后“收拾收拾”那位同学，你那位同学，你该怎么做？该怎么做？第29页/共34页行为决定习惯 习惯决定性格性格决定命运第30页/共34页我们的誓言：我宣誓：我宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，做合格高中生！拒绝不良行为，做合格高中生！我坚信：我坚信：走入普中我是好样的，走入普中我是好样的，走出普中我是最棒的走出普中我是最棒的!第31页/共34页力合格的初中生努 做一名第32页/共34页Theend第33页/共34页感谢您的观看！第34页/共34页