《红楼梦》中的空白艺术课件(共14张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文必修下册.pptx

曹曹雪雪芹芹的的红红楼楼梦梦是是一一部部顶顶级级的的小小说说。无无论论你你有有多多大大的的智智慧慧，这这本本书书都都罩罩得得住住你你。反反过过来来，无无论论你你多多么么浅浅薄薄，哪怕只是识字，红楼梦你也能读，一样有滋有味。哪怕只是识字，红楼梦你也能读，一样有滋有味。在在阅阅读读红红楼楼梦梦的的时时候候，我我们们需需要要做做两两件件事事：第第一一，看看曹雪芹都写了什么；第二，看看曹雪芹都没写什么。看看曹雪芹都写了什么；第二，看看曹雪芹都没写什么。见微知著品红楼见微知著品红楼 红楼梦中的中的空白艺术空白艺术飞白飞白留白留白第八回第八回 贾宝玉奇缘识金锁贾宝玉奇缘识金锁 薛宝钗巧合认通灵薛宝钗巧合认通灵宝钗抬头只见宝玉进来宝钗抬头只见宝玉进来说着，让他在炕沿上坐了，说着，让他在炕沿上坐了，即命莺儿斟茶来即命莺儿斟茶来。宝宝钗钗看看毕毕乃乃回回头头向向莺莺儿儿笑笑道道：“你你不不去去倒倒茶茶，也也在在这这里里发发呆呆作作什什么么？”莺莺儿儿笑笑道道：“是是个个癞癞头头和和尚尚送送的的，他他说说必必须须錾錾在在金金器器上上”宝宝钗钗不不等他说完，便嗔着：等他说完，便嗔着：“不去倒茶！不去倒茶！”1 1、宝宝钗钗为为什什么么三三次次要要莺莺儿儿去去倒倒茶茶？要要她她三三次次去去倒倒茶茶的的意意图图是是不不是是一一样样的？的？2 2、如如果果莺莺儿儿把把话话说说完完，接接下下来来应应该该说说什什么么？如如果果让让她她这这样样把把话说完好不好？话说完好不好？3 3、宝钗主动提出看宝玉的、宝钗主动提出看宝玉的“玉玉”，符合她的性格特点吗？，符合她的性格特点吗？凤凤姐姐儿儿听听了了，眼眼圈圈儿儿红红了了半半天天就就坐坐在在秦秦氏氏坐坐的的褥褥子子上上凤凤姐姐儿儿心心中中虽虽十十分分难难过过凤凤姐姐儿儿又又劝劝解解了了秦秦氏氏一一番番，又又低低低低的的说说了了许许多多衷衷肠肠话话儿儿，尤尤氏氏打打发发人人请请了了两两三三遍遍不不觉觉得得又又眼眼圈圈儿儿一一红红尤尤氏氏笑笑说说道道：“你你们们娘娘儿儿两两个个忒忒好好了了，见见了了面面总总舍舍不不得得来来了了。你你明明日日搬搬来和他住着罢。来和他住着罢。”1 1、从上面这段文字可以看出王熙凤与秦可卿关系如何？、从上面这段文字可以看出王熙凤与秦可卿关系如何？2 2、从王熙凤探病可以看出她怎样的性格特点？、从王熙凤探病可以看出她怎样的性格特点？3 3、依依据据这这样样的的性性格格特特点点，请请你你想想象象一一下下，从从秦秦可可卿卿房房间间出出来来后后，王王熙熙凤凤应应该有怎样的反应？该有怎样的反应？但只见：但只见：黄黄花花满满地地，白白柳柳横横坡坡。小小桥桥通通若若耶耶之之溪溪，曲曲径径接接天天台台之之路路。石石中中清清流流激激湍湍，篱篱落落飘飘香香，树树头头红红叶叶翩翩翻翻，疏疏林林如如画画。西西风风乍乍紧紧，初初罢罢莺莺啼啼，暖暖日日当当暄暄，又又添添蛩蛩语语。遥遥望望东东南南，建建几几处处依依山山之之榭榭，纵纵观观西西北北，结三间临水之轩。笙簧盈耳。别有幽情，罗绮穿林，倍添韵致。结三间临水之轩。笙簧盈耳。别有幽情，罗绮穿林，倍添韵致。凤姐儿正自看园中的景致，一步步行来赞赏。凤姐儿正自看园中的景致，一步步行来赞赏。4 4、这这是是从从秦秦可可卿卿房房间间出出来来后后的的情情节节，在在这这里里你你读读出出王王熙熙凤凤是是个什么样的人？个什么样的人？不不同同的的读读者者，由由于于他他们们所所处处的的时时代代不不同同，个个人人的的人人生生经经历历、知知识识素素养养、世世界界观观、价价值值观观、艺艺术术观观的的不不同同，对对红红楼楼梦梦中中的的空空白白会会有有不不同同的的发发现现和和填填充充，会会有有不不同的理解和阐释，因而会生成不同的意义。同的理解和阐释，因而会生成不同的意义。空白艺术空白艺术即即使使同同一一读读者者，由由于于生生活活阅阅历历的的丰丰富富、知知识识素素养养、鉴鉴赏赏能能力力的的提提升升，也也会会从从红红楼楼梦梦文文本本中中不不断断发发现现新新的的空空白白，因因而而我我们们说说，红红楼楼梦梦文文本本的的空空白白不不是是稳稳态态化的，而是动态化的。化的，而是动态化的。空白艺术空白艺术正正是是对对这这动动态态化化的的空空白白的的填填充充，使使红红楼楼梦梦意意义义永永远远是是一一个个过过程程，永永远远处处在在不不断断的的实实现现之之中中，因因而而，红楼梦的艺术魅力得以永存。红楼梦的艺术魅力得以永存。空白艺术空白艺术红 楼楼读深深