2023学年度春第二学期学校德育工作计划.docx

2023学年度春第二学期学校德育工作计划_第二学期德育工作计划 依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出20xx20xx学年度其次学期工作规划： 一、加强养成教育，培育学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为标准教育月，组织好开学典礼。 1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗读活动，开展板报、手抄报设计大赛活动） 2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并预备成果展现内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培育目标。 3、进展德育规程、中学生日常行为标准、中学生守则、文明礼仪读本内容学习，做到“人人知标准”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。 4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强标准三级文明岗值勤制度。 5、依据不同年级，落实不同的养成教育目标。 七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实中学生日常行为标准、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求，做到全员达标力争优秀。 八年级：迈好青春第一步，依据不同年级，落实不同的养成教育目标。 七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实中学生日常行为标准、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求，做到全员达标力争优秀。 八年级：迈好青春第一步，做德智体全面进展的中学生。提高中学生日常行为标准、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求的认知率和形成率，到达优秀水平。 九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为标准示范年级在此根底上狠抓学风建立，营造良好的学习气氛。 6、通过“文明班集体，文明学生评比”落实良好行为习惯。 7、标准升旗检查制度，提高学生爱国意识。 8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。 二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。 1、4月份其次周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。 2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，（各班要选唱统一推举曲目，wwang_cn“>论文参考 开展班级合唱活动，举办班级合唱竞赛）9月底举办年级合唱竞赛并在校会，升旗时间请优胜队进展展现。 3、开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书沟通活动。 4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。 三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。 1、请法制副校长，交通安全辅导员进展相关法制安全教育讲座。 2、每月利用校会、晨讲对全体学生进展法制、安全系列教育。 3、组织实施全校学生在遇到突发大事时的紧急疏散演练活动。 4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展现活动。 四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建立，提高德育队伍整体素养。 1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素养。 2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。 3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育治理之中。 4、积极组织班主任与助理班主任参与市区级各种班级建立培训活动。 5、标准班主任工作手册的使用，使班级工作规划、总结具有针对性，提高班集体建立水平。 五、充分发挥安康教育的作用，提高学生素养。 1、建立建全，充分发挥询问室的功能。 2、成立辅导教师中心组。 3、wwang_cn“>小编 全面的范文写作小编站 建立建全询问室教师值班制度，固定开放时间。 4、开展好全校学生的团体辅导与个别辅导。 六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广阔学生家长及社会的支持，发挥其教育成效。 1、组织开展家长学校的授课。 2、坚持定期的四方联席会制度。 3、加强学校社区资源共享，做到学校效劳社区。 4、走出去了解征求意见，请进来仔细听取意见反应。 2023学年度春其次学期学校德育工作规划范文 依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出XXXX学年度其次学期工作规划 一、加强养成教育，培育学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为标准教育月，组织好开学典礼。 1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗读活动，开展板报、手抄报设计大赛活动） 2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并预备成果展现内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培育目标。 3、进展德育规程、中学生日常行为标准、中学生守则、文明礼仪读本内容学习，做到“人人知标准”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。 4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强标准三级文明岗值勤制度。 5、依据不同年级，落实不同的养成教育目标。 七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实中学生日常行为标准、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求，做到全员达标力争优秀。 八年级：迈好青春第一步，做德智体全面进展的中学生。提高中学生日常行为标准、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等的要求的认知率和形成率，到达优秀水平。 九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为标准示范年级在此根底上狠抓学风建立，营造良好的学习气氛。 6、通过“文明班集体，文明学生评比”落实良好行为习惯。 7、标准升旗检查制度，提高学生爱国意识。 8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。 二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。 1、4月份其次周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。 2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，（各班要选唱统一推举曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱竞赛）9月底举办年级合唱竞赛并在校会，升旗时间请优胜队进展展现。 3、开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书沟通活动。 4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。 三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。 1、请法制副校长，交通安全辅导员进展相关法制安全教育讲座。 2、每月利用校会、晨讲对全体学生进展法制、安全系列教育。 3、组织实施全校学生在遇到突发大事时的紧急疏散演练活动。 4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展现活动。 四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建立，提高德育队伍整体素养。 1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素养。 2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。 3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育治理之中。 4、积极组织班主任与助理班主任参与市区级各种班级建立培训活动。 5、标准班主任工作手册的使用，使班级工作规划、总结具有针对性，提高班集体建立水平。 五、充分发挥心理安康教育的作用，提高学生心理素养。 1、建立建全，充分发挥心理询问室的功能。 2、成立心理辅导教师中心组。 3、建立建全心理询问室教师值班制度，固定开放时间。 4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。 六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广阔学生家长及社会的支持，发挥其教育成效。 1、组织开展家长学校的授课。 2、坚持定期的四方联席会制度。 3、加强学校社区资源共享，做到学校效劳社区。 4、走出去了解征求意见，请进来仔细听取意见反应。 2023其次学期学校德育工作规划 规划要有科学性、严厉性。在规划面前不断的妥协，会让人丢失信念和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。所以，重视规划的人，肯定是工作精彩的人；肯定是目标明确、有事有条理的人。让规划和治理来标准我们的工作，我们就是一道漂亮的风景，由于规划让我们知道大海的方向。本篇文章是小编为您整理的2023其次学期学校德育工作规划，供大家阅读。 【篇一】 新学期的开头，预示着我们建湖特校的德育工作，又要以一个崭新的姿态，立足于学校的教育教学工作中来。 一、指导思想： 在学校总体德育工作要求指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为标准养成教育为根底，以班集体建立为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对学校听力、智力两类残疾少年、儿童的共性特点和身心进展的需求，开展教育活动，促进学生共性进展，培育健全人格。 二、主要工作目标： 弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建立，积极营造安康向上的育人气氛。突出特别学校的学生日常行为标准，加强聋生心理安康指导，培育举止文明、品德优良、心理安康、富有创新精神的一代新人。 培育聋童的共性特长，促进他们的身心安康，做到治理育人、教书育人、效劳育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。连续发挥共青团先锋骨干作用，突出共青团的特色工作。 三、工作内容： 1、积极协作学校做好各项工作。 在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极协作做好工作，德育部门将以积极、热忱、仔细的态度承受各项工作，并尽力量，完成工作任务。 2、连续做好学校的常规治理。 连续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、标准化、透亮化，建立表扬机制，起到鼓舞先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进展相互的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。 3、依据我校的特别性，德育部门将始终把学生安全放在德育工作的首位。 德育组将协作学校仔细做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查学校存在的安全隐患，发觉问题，准时解决。德育组将会把安全工作视为全部工作中的重中之重。 4、仔细组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的熟悉、成长和熬炼。 （1）在校园内连续大力推行“站文明岗”、“鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风气在我们校园内蔚然成风，并切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。 （2）连续教育学生养成“小扣门”的好习惯。让学生从我做起，从小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我们学校工作生活有条不紊的人文环境。 （3）连续开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮忙小同学的好习惯届届相传。 （4）过一个主题为“学雷锋精神，树校园新风”的学雷锋活动月，布置好宣传阵地，评比出学雷锋标兵。庆祝劳动节，培育劳动荣耀的意识观念。庆祝儿童节，师生联欢，增进师生感情，创立和谐气氛。 5、切实加强团队自身建立，永葆我校团员的先进性。 加强团员队伍及团员干部队伍建立。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的进展工作。进一步完善团队阵地建立，创新团工作机制。团支部将连续积极协作政教处，抓好学生日常行为标准，搞好学校的各项治理，发挥共青团的先锋榜样和生力军的作用，大力宣传表彰好人好事，批判教育坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习惯。 6、仔细履行学校给予部门的各项工作职责。 1）进一步做好学生档案资料的汇总、整理工作。本学期开头，普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论讨论，并积极做好考察学习，做到数据缜密、档案标准，完善各种汇报材料，充分做好迎检各项预备工作。 2）仔细完成好考勤状况统计工作。保证考勤工作的精确性、客观性、公正性。 3）做好校会及班子会会议记录。 4）以助残日为主要内容，作好各项宣传、接待等工作。 5）做好团支部各项详细工作，完成各项材料，做好各种记录。 6）治理好学校备品，出入库有记录，有主管领导签字，以仆人翁的态度为师生服好务。 7）本着对学生负责的态度，仔细上好每一节数学课，让每一名学生有所学，有所得，有所进步。 新学期伊始，我们带着盼望，又踏上了新的征程。在新学期中，团支部要不断讨论学习，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼！ 四、月份工作安排 2月份： 德育主题一：班级治理教育 目的：对学生进展安全及文明礼仪教育。 校会：安全伴我行，做文明礼仪的好少年。 班级治理教育活动：开展教室黑板报评比活动。 3月份： 德育主题二：励志教育 目的：激发学生的学习内在动力，帮忙学生建立职业兴趣。 校会：新学期，新起点，新气象 学习雷锋教育：“学雷锋精神，树校园新风”评比活动。 4月份： 德育主题三：养成教育 目的：帮忙学生养成文明守纪的好习惯。 校会：学习小学生日常行为标准。 团会：“青春的光荣在春天里绽放，花季年龄活出花季年华”。 争当仆人教育活动：检查兴趣小组活动。 5月份： 德育主题四：劳动教育、感恩教育 目的：帮忙学生增加爱心和责任心。 校会：劳动最荣耀。 团会：“五四精神鼓励着我”。 感恩母亲教育活动：出一期“我的妈妈”作文专刊，献给母亲节。 6月份： 德育主题五：纪律卫生教育 目的：强化学生爱校意识，培育良好常规行为。 校会：我爱我家，做仆人。 我爱我家教育活动：开展内务整理评比活动。 【篇二】 一、总体思路 坚持*新时代中国特色社会主义思想，坚持育人为本、德育为先，切实落实学校工作规划，进一步加强德育常规治理的落实。强化德育队伍建立，严格执行德育量化治理条例，更加细化年级德育工作目标，实现德育年级化、班本化常态治理；切实加强安全法制教育、生命教育、劳动教育、心理安康教育、文明礼仪教育等。以“融文化”建立为抓手，努力探究德育创新机制，进一步优化育人环境，连续推动“三爱”、“三生”、“三节”教育，努力构建阳光德育。 二、重点要求 安全、平稳、洁净、宁静。 安全：远离危急，安全第一，不奔驰，靠右走 卫生：窗明几净，桌椅整齐，不乱扔，无死角 纪律：轻声细语，书声琅琅，不打闹，不喧哗 三、年级目标 七年级：崇善求真迈好中学第一步 1.标准日常行为，培育良好习惯。 2.树立自信念，落实行动目标。 八年级：尚思求实迈好青春第一步 1.强化纪律意识，增加耐挫力量。 2.培育学习兴趣，激发挑战意识。 九年级：励志求知迈好人生选择第一步 1.加强学法指导，把握学习方法。 2.做好冲刺预备，扬起抱负风帆。 四、详细措施 （一）“同心桥”党建引领下演绎“3*3”阳光下的“故事” “3×3”阳光工程，即“阳光校园、幸福家庭、和谐社区”共建活动。其内涵为： 建立育人环境、开展系列活动、创新评价体系； 扬师德风范、促学生成长、塑家长形象； 开创阳光校园、建立幸福家庭、构建和谐社区。 1.加强德育队伍建立，打造一支高素养、高责任感的德育队伍 重视德育队伍的专业化进展，造就一支有“三心”（爱心、信念、责任心），能“三勤”（勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取）的德育队伍。 2.连续完善班主任阳光工作坊、阳光驿站、阳光论坛，发挥好优秀班主任的引领作用，关怀青年教师的成长（尤其加强3年内新班主任的德育治理水平），提升青年班主任的专业素养。 3.进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，准时对班主任工作进展合理评价，从而进一步调动班主任工作热忱。 4.积极开展班主任“五个一”活动，即：对进展一次阳光沙龙，阅读一本班主任工作名著，举办一次阳光论坛，写一篇德育论文或案例，开展一次班主任工作专题培训，不断提高班级德育治理力量。 5.加强年级组工作。年级组长对本年级加强督查，准时沟通反应。依据年级目标，开展好年级活动，合理安排家长会、学生会。 6.落实班主任报告制度，如卫生防疫、学生缺课、突发大事等报告，并在第一时间作处理。如遇突发大事，严格执行“首遇责任制”。强化班主任“随班”制度。 6.加强家校联系工作。完善家委会，开好家长会，做好家访工作，发挥社区、家长的德育功能，整合教育合力。 （二）“融合进展”文化理念下培育学生良好学习品质 以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，紧紧围绕“安全、平稳、洁净、宁静”，强化四个意识（安全意识、卫生意识、文明意识、纪律意识），切实做好安全、卫生、纪律、文明礼仪等常规工作。 1.连续加强行为标准教育。以“3.5学雷锋”、“3.8妇女节”等为契机，组织开展好“八礼四仪”系列活动。重视学生的感恩教育、文明礼仪教育，培育学生的良好品质。 2.以班级文化建立为载体，强化德育班本化。连续实行“班级量化考核”，努力创立优秀班集体。 3.加强社会主义核心价值观教育和“三爱教育”（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节教育”（节水、节电、节粮）、“三生教育”（生命、生存、生活），各年级开展好德育主题周展现活动，重点开展好劳动教育和禁毒教育。 4.加强学生干部的培训工作。积极探究学生自主治理，培育学生自我约束、自我治理、自我教育的力量，在学生中开展“四自”教育，即：自强、自信、独立、自理。 5.加强“学生核心素养”的培育。表彰优秀，弘扬正气。围绕“新三好”，开好阶段性、学期学生表彰大会，树典范，扬正气，引领学生安康成长。 6.德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作，连续实施争取进步点数的转化方法，真正达成“长善救失”的教育目标。 （三）主题教育活动影响下培育学生健全人格。 围绕社会主义核心价值观教育，“八礼四仪”教育，“新守则”的学习，“学生核心素养”的培育，开展主题化、系列化教育活动。 1.安全法制教育。 落实安全“七个一”工作。上好安全第一课，每月做好一次安全主题教育、组织好一次安全培训、安排好一次安全演练、对学生每天安全一提示、对家长没周安全一宣传，国旗下讲话每周一专题提示。反复强调学校施工时学生应留意安全事项。班级板报1/4为安全教育主题。 重视市“安全教育平台”的使用。班主任准时推课，并指导学生全员完成任务。 通过国旗下讲话、展板、参观禁毒基地、观看禁毒影片、开展禁毒主题班会等形式，强化禁毒教育。 2.劳动教育。 落实*总书记在全国教育大会上精神：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、敬重劳动，懂得劳动最荣耀、劳动最崇高、劳动最宏大、劳动最漂亮的道理，长大后能够辛勤劳动、诚恳劳动、制造性劳动”。通过设立校园劳动岗、开展科技节、开头兴趣小组、社团等形式，切实培育学生正确的劳动精神、劳动情感、劳动态度、劳动兴趣，磨炼学生意志品质，激发学生制造力，促进学生身心安康和全面进展。 3.心理安康教育。 注意“心育”，发挥“心灵港湾”的功能。心理询问要面对全体学生，关注个别差异。通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。上好心理课，开展好心理安康节活动，深入开展预防性侵安全教育。 4.抱负教育。 鼓舞学生树立远大抱负，立志成才，引导毕业生做好生涯规划，树立正确的人生观、价值观、世界观。 5.廉洁教育。 充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动，营造深厚的校园廉政文化气氛，提高校园文化建立品位，增加师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。 总之，本学期德育处工作将连续做到有布置、多检查、勤通报、促落实。同时，积极探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 【篇三】 本学期，学校德育工作连续紧紧围绕学校进展总体目标，以党的十九大精神为指导，坚持立德树人这一根本任务，高举社会主义核心价值观教育的大旗，以深入开展“社会主义核心价值观进校园”系列活动为载体，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，大力推动社会主义核心价值观的培育和践行。深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、国家中长期教育改革和进展规划纲要及省、市教育工作会议精神，全面加强本校德育工作队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建立，全面提高学生的根底道德和文明素养，推动我校德育工作再上新台阶。 （一）以生命教育为抓手，进一步深化学生生命意识。 1、连续推动无锡市生命教育课题，加强课题讨论，细心设计广泛开展主题教育活动，准时整合各类生命教学资料，稳步推动生命教育试验区课题讨论工作。 通过设计编制校本教材、注意班本化课程开发、开展各类体验活动等形式，主动实践、准时反思、不断提升的讨论模式，创新生命教育的形式，突出不同阶段学生生命教育的重点，增加学生敬重生命的意识，提高学生爱护生命的力量。 2、连续深化推动“四帮一”教育活动，促进问题学生安康成长。 依托学校退休教师、任课教师、优秀学生、优秀家长开展有针对性的帮教工作。重点推动“家庭辅导站”建立，加大帮教力度，提高帮教效果，提升问题学生转化率。 3、开学工作准时布置，各班准时、全面落实生命教育相关工作，德育处抓好考核反应工作！整合生命教育主题班会资料、促进生命教育班本化课程开发，各类活动开展的图片、视频等材料准时收集。 4、加强学生心理安康教育。 针对近年来学生心理问题较为突出且有不断增多的现象，我们将加强对学校心理安康教育辅导员的培训和心理辅导室的建立，高度关注学生的心理问题，依托未成年人成长指导中心，运用专专心理测量软件，对全校学生进展心理评估，建立学生心理档案库，帮忙心理教师更科学地把握学生心理进展的状态，完善心理询问室值班制度，有规划组织本校心理教师为学生作专题报告、心理辅导，深入开展“生命因我而精彩”系列主题教育活动，引导学生安康生活，关爱生命，提倡学生团结友爱，开展校园安全整治活动，坚决杜绝校园凌辱现象。 （二）完善机制，建立高水平的德育队伍 1、突出专业性，推动班主任队伍建立。 以“我爱老班”主题活动营造良好师生气氛。要求班主行“我为学生成长谋一招”，鼓舞班主任实行措施助力学生的进步和进展。同时要求学生以“我爱老班”活动从自己的角度去主动发觉班主任的暖和之处，加深师生理解、激发师生感情。营造师生良性互动局面，又推动班主任提升工作技能，加快专业进展步伐。 2、用评培结合的途径，建立高素养的班主任队伍。 建立班主任递进式培训机制。逐步建立班主任上岗培训，在岗培训，高端培训的序列化进展。建立班主任后备人才库，推选、催促好班主任的上岗培训、在岗培训、骨干培训和高端培训，尤其是新班主任的培训工作，在校内准时做好师徒结对工作，为新班主任能顺当开展好班级工作赐予大力支持。对高素养的有积极向上的班主任进展重点培育，促优秀班主任快速成长。要求全部班主任每学期至少上交一篇德育论文或班级治理案例，组织论文评比，细心培育德育能手。 3、依以点带面的形式，建立高水平的德育干部队伍。 进一步利用好学校的即时性功能，加强工作沟通和争论，实现信息和资源的共享，推动德育干部整体治理力量和工作效率的再提升；德育处做好群内治理工作，在群内只谈工作，提倡积极向上，充分发挥群的正能量。 （三）打造标准化的德育课程、形成生命教育校本教材 1、以课程治理为突破口，标准德育主阵地。 切实加强品德与生活、品德与社会、初中思品心理安康课、法制课、班队课的课程治理，实行行政推门听课、组织赛课、抽样调查、教师、学生、家长调查问卷等形式，催促各年级组切实标准德育课程的教学，提升德育课程的实效。 2、以“生命教育”课题讨论为突破口，切实加强对学科渗透德育的讨论。 通过进行专题研讨会、主题班会示范课展现等方式，提高学科渗透德育的意识，提升学科渗透德育的效果，切实实现全员育人、全科育人、全程育人。 3、以仪式教育为支点，实施让学生难忘的“成长教育”。 细心设计开展“仪式见证成长”主题教育活动，充分发挥仪式教育作用，标准开学典礼、升旗仪式、青春仪式、入团、休业式等各类仪式教育程序，表达仪式教育的热闹、盛大。 4、开发学校德育课程。 充分利用好xx深厚的人文积存和丰沛的社会资源，结合课题讨论，开发出具有我校特色的德育课程，表达我校校本特色，满意学生共性进展需要的校本德育课程体系。 （四）以“争做文明学生、创立文明校园”为抓手，加强文明礼仪教育。 1、养成教育是加强未成年人思想道德建立的根底工程，更是一项需要持之以恒、常抓不懈的长期工程。 以“八礼四仪”养成教育为核心，培育美德好少年为抓手，通过长期训练内化为学生的习惯。每个班主任要坚固树立“好习惯成就好人生”育人理念，遵循“21天养成一个好习惯”的规律，根据xx市中小学生文明礼仪养成教育训练每月分重点有规划、分步骤、从严进展训练，提升学生的文明素养，每周德育处制定考核量表或细则，根据规划严格执行。 2、坚持考核不放手。 开学前两周为“行为标准训练周”，以养成文明休息、文明就餐、文明乘车、排队集会“快、静、齐”为突破口，加强学生的常规训练。平常抓好各班的常规评比工作。常规检查要分工明确，对升旗仪式、播送操、大型集会路队纪律、餐厅用餐状况、班会课开展加大检查力度，检查结果每周准时公布，每月评比出“行为标准优胜班集体”，学期完毕根据平常常规考核量化分进展累计，评比出优秀班主任或优秀班集体，用制度约束人，用制度说话。 3、加强学生自主治理。 培训好校级、年级、班级学生自主治理队伍，要把德育过程还给学生。充分发挥学生自主治理队伍对校园卫生、文明礼仪、课间秩序、路队纪律、校车乘坐、文明就餐等方面的积极作用，每天对各班的卫生、礼仪、纪律、两操等状况进展督查和评比，促使全校形成班班争先的良好气氛。同时加强学生的自我教育，充分发挥学生的主体作用，增加学生的自我治理意识，使全校学生人人参加到学校的治理工作中。 （五）以弘扬推动班级文化为基点，加强德育阵地建立。 良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着潜移默化的作用。本学期，我们要以校园文化建立为重点，力求德育工作有新的突破。 1.连续办好校园文化节。 本学期，我们将连续举办好一年一度的艺术节、体育节、读书节、“英语文化周”等活动，努力创新活动形式，力争在活动的工程设置、内容安排上更多地关注学生的兴趣爱好和内心需要，大胆接受学生建议，鼓舞学生自主创意、自荐筹划主持，吸引更多的学生参加到文化节的活动中来，让他们展现才华，彰显共性，在自己天赋所在的领域享受乐趣，体验胜利。 2.开展丰富多彩的社团活动。 本学期，我们将依托年级组成立学生会、各种学生社团，开展丰富多彩的社团活动，以丰富学生的课余生活，在活动中培育学生的竞争意识、集体意识，并使学生的兴趣爱好得到进一步进展。年级组、德育处要通力协调组织好、考核好社团工作。 3.连续优化班级文化建立。在上学期开展班徽设计评比的根底上，进一步开展班级文化建立。抓好班本化课程开发，班级文化建立追求共性化与多元化，评比结果将纳入班集体的考核之中。使全体师生在洁净干净、赏心悦目的环境里积极向上地开展工作与学习。 4.定期更换各类橱窗、板报，组织开展各类主题教育宣传活动。 社会不断进展，学生问题也在不断变化，加强法制教育显得尤为重要。本学期，我们将连续开展普法宣传活动，加强网络道德教育。 要通过主题班会、升旗仪式、图片展、专题法制讲座等多种途径，让学生了解、分析案例，学习较为系统的法律学问，引导他们学法、知法、守法。 大力宣传网络道德学问，反对沉迷网吧，引导学生进展文明、安康、高尚的网络活动，提高超辨是非、自我约束、自我治理的力量。要充分发挥法制副校长的作用，开展形式多样的安全、法制教育活动，实行切实有效措施。协作有关部门加强校园及周边环境的整治，促进和谐校园的建立。 （六）加强家校合作，打造育人工程 1、本学期全面推动家长委员会建立，各年级组织成立家长委员会，实施家长评校、家长评教师、家长评班主任工程，让更多家长参加学校、班级建立，使更多更好的建议得到落实，让学校、家庭更好地协作育人。 2、成立班级“”群或微信群，班主任建立群，让家长和任课教师进群，让学生的学习状况、生活状况更快地告知家长，同进也能更好地听取家长的反应建议。 进一步标准专题教育，进一步落实初二人防、环保、禁毒、预防艾滋病教育，确保各类活动扎扎实实开展下去。 本学期，我校连续坚持“德育为先”的原则，扎扎实实地开展好各类德育工作，通过努力能鲜亮地呈现学校德育品牌工程。 二月份： 1、“缤纷的冬日”主题活动总结与表彰 2、文明礼仪养成训练重点：个人仪容标准 3、学生成长宣言上墙公布 4、学生会、社团成立，开展社团活动。 5、背读文明学生标准、争做文明学生 三月份： 1、文明礼仪养成训练重点：文明语言标准 2、推举评比各级三好学生、优秀学生干部和先进学生集体 3.、第三届校级和市级“美德好少年”评比活动 4、进行“雷锋精神伴我行”主题活动 四月份： 1、文明礼仪养成训练重点：校园学习标准 2、开展“继承先烈遗志弘扬民族精神”主题教育活动 3、初二年级进行“青春仪式”活动 4、进行读书节活动、书香家庭评比活动 5、对比文明学生标准反思、改正 五月份： 1、文明礼仪养成训练重点：家庭生活标准 2、开展“劳动制造世界感恩孝敬父母”主题教育活动 六月份： 1、文明礼仪养成训练重点：社会公德标准 2、开展“禁毒环保，争做文明人”主题教育活动 3、布置“七彩夏日”活动 4、文明学生评比与表彰 【篇四】 德育工作是全面推动实施素养教育的重要组成局部，也是摆在每一位教育工面前的一项重要任务。本学期我校将仔细贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培育学生的良好行为习惯，加强行为标准的养成教育和班集体建立，营造安康向上的育人气氛，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建立，不断提高德育工作水平，增加德育工作的实效。 一、指导思想 本年度我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进展培育教育，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实根底，切实加强行为习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理安康教育和法制教育等，营造良好育人气氛，努力构建学校和谐文明的校风。 二、成立德育工作领导小组。 组长：xx（校长）全面负责学校德育监视工作，主管学校德育及教师师德、党政工作。 组员： xx负责学校总的德育工作。 xx详细负责在学科教学的德育渗透及学校特色工作； xx详细负责班主任、辅导员、学生常规教育、心理安康教育、家长学校及家访日、校访日等方面的工作； xx详细负责以生命教育为主线的各专题教育、负责法制学校、安保工作，学校德育活动的宣传、校园网、家校通等工作； xx详细负责德育教科研方面的工作； xx详细负责学校文体卫方面的德育渗透工作； xx详细负责少先队方面的工作，如开展各种少先队活动，召开主题队会，民主选举少先队干部等； xx详细负责各年段的德育常规工作。 三、工作思路： 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住一条主线：自主治理。 四、重点工作： （一）加强德育队伍建立。 1、提升教职工德育理念。 要坚固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工，每一个教职员工都应当在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉担当起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。全部的任课教师都应当确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务严密地结合起来。 本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素养。组织教师仔细学习*理论，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德标准、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，增加遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。坚固树立“教书育人，效劳育人，治理育人”的思想。加强职业道德自律，标准教学行为，增加爱生意识，关怀学生品德安康进展，熟悉并把握教育规律，坚持急躁教育与严格治理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关怀、爱惜学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建公平、民主和谐的师生关系。 2、连续加强对班主任工作的治理和指导。