2023实习老师实习总结报告.docx

2023实习老师实习总结报告_美术老师实习报告 生物教师实习总结报告 作为一名师范生，面临教育实习是必不行免的。想当时，一想到有教育实习，我就在担忧我该如何应对，尤其我与学生的年龄差距并不是很大，就怕管治不了他们，而且也没有正式上课的阅历，上砸了咋办?这些都是对自身力量的一个考验。但真正面对了，一切问题也渐渐迎刃而解了，我也在实习过程中，渐渐由学生的角色转换为教师的角色，也越来越有做教师的感觉。 但凡阅历都是需要积存的，教学阅历的积存也不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是一个让我积存教学阅历的好时机。我们这次教育实习，时间定为两个月，分两局部实习内容，一是班主任工作，二是教学工作。在统筹安排下，我去了市南中学实习。第一天，我是怀着紧急与期盼的心情走进这所校园的，为不熟识的环境而紧急，为马上面对的教师和学生而心生期盼。当第一次与指导教师见面，第一次面对学生，第一次走上讲台，第一次全部的第一次都是不一般的感受，都是一种新的体验。随着次数的增多，我慢慢熟识也适应了，得到了熬炼，不再像刚开头那般生涩。 成为一名教师，是我始终所憧憬的，而成为一名生物教师是我所选择的志向。对我而言，教育实习并不仅仅是顺当毕业的必需保证，更是我能踏上教师岗位的从前预备，是我成为一名真正的生物教师的必备阅历。这次的教育实习让我受益匪浅，我感觉我在实习的过程中成长了许多，自身的力量也有了提高。 一、班主任工作 要成为一名优秀的班主任，了解学生是根底，我就是以这个为根本目标的。而要了解学生，与他们进展沟通是必要的，仅仅通过观看并不能很好地到达目的。为了能尽快的熟识学生，我第一天就从班主任处要了学生的名单，首先从熟识他们的名字入手，再渐渐熟识他们的人。我还看了他们的周记 ，从中猎取一些相关的信息。接着，我又与局部学生进展沟通，从学生处了解了班级干部的名单。而且，我经常利用早自修之前、课间、放学清扫等时间，与学生进展沟通沟通。虽然这些起初并不是那么的顺当，但接触的时间越长，学生们也越情愿与我沟通。 我刚开头时，也并不了解如何跟学生相处，才是最好的。慢慢地，我发觉，只要把他们看成是自己的同学，自己的朋友，相处起来就简单的多。还记得，起初，我想通过最直接的方式熟悉他们，就直接当着全班的面，让他们向我介绍自己，可是学生们好像都不大情愿，后来也就不了了之了。离开教室之后，我就想究竟怎样他们才情愿与我沟通呢?反复思索，我觉得，必需让他们先熟识我。而当天下午放学后，我也找学生了解了一下班级的状况。后来，我慢慢开头叫每个学生的名字，虽然有时会叫错，但学生会帮我订正过来，我与学生之间的相处也越来越融洽。 在班主任工作的实习过程中，我最大的收获就是与人沟通沟通的力量有了较大的提高，而且处理班级事务的力量也得到了熬炼。我原本在人多的地方说话，很简单脸红，而通过这段时间的班主任实习，我发觉，我在不知不觉中已经把它改掉了。 二、教学工作 这是本次实习的另一个重要内容。教师的本职就是教书，能否教好书，是考量一个教师是否合格的标准。教学工作的实习，主要就是听课与上课。经指导教师的安排，第一周听课，从其次周开头上课。第一次听指导教师上课，我就深深感到了差距，他很有阅历，言语又幽默，很能带动学生的气氛。听他上课，给人的感觉很舒适，也愿意听。当时，我就在想，何时我也能上到他这个境地?我很清晰这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。 作为实习生，我没有正式上课的阅历。但凡事总有第一次，记得第一次上课，我挺紧急的，上的是DNA的复制这局部内容。上完课，指导教师就给我指出了一些问题，都是我没留意到的。比方，师生间上下课的问好，对课堂时间的把握等等。这些都是需要我改良的地方。 在每一次上课之前，备课、试讲是两道必要的程序。我每次都会花较多的时间进展备课，以求到达较好的讲解效果。虽然课堂效果并不尽如人意，但我的努力还是有价值的。它为我增加了阅历，只有积存阅历，积存错误，才会有提高。 每一次的教学反思，回忆自身的缺乏，更明白自己究竟缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。尽管我仍存在缺乏，但我也处在不断的进步之中。通过实习，我对自身语量、语调的调整，更为适当，能张弛有度;对于时间的把握，也有了提高，不再有刚开头的拖堂现象;上课的语言也慢慢有幽默的趋势，不总是平铺直叙;对于课堂的纪律管束，也能有肯定的效果教学工作的实习，让我从各方面熬炼我的力量，让我学到了许多，也收获了许多。 实习虽然完毕了，但我要成为一名生物教师的信念却增加了，我会朝着这个目标连续奋斗的。我会在不断学习中，更充实自己，让自己的各方面有进一步的提高，争取成为一名优秀的生物教师。 培训教师实习总结报告 暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回忆那些作为博航培训教师的日子，总有许多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有欢乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。 这一个月的实习，使我真正体会做一位教师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了许多。 初为人师，总免不了几分紧急，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的预备，同时也夹杂着几丝羞怯与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。 上课比我想象中的要顺当，然而我知道问题是潜在的，英语究竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便实行了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了沟通的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种美妙的经受吧！在这种状况下，课堂慢慢地活泼起来，然而另一个问题却消失了，学生们开头不守课堂纪律，小学班上的学生确实很好动，留意力又简单分散，开小差固然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔膜，而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在仔细听，于是，灵机一动，在每个小组之间绽开纪律评比，结果学生们立刻自觉起来了，由此，我悟出一个道理，治理学生，有时候还真锝巧用方法。 整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，教师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的学问还不肯定能把学生教好，更需要对学生的一种理解和关心。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特殊是后进生更差，这就需要教师牵着他们走，告知他们应当怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们谈天，鼓舞他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的时机，学生的自信也渐渐增加，学习也更仔细了。不知不觉间，我也与他们建立起真挚的友情，以至于培训班完毕的时候还真有些舍不得呢。 实习的经受虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上没有的学问，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头！此次见习，我来到了联勤部幼儿园的小(1)班。在这里的两个星期里，我学到了许多东西，不光是平常的日常工作，这次我还有幸见识到了幼儿园的运动会和检查前的预备。 说到幼儿园的运动会，我觉得也让我感受到了许多。小孩子的天性就是活蹦乱跳的嘛，那把全园的小朋友都集中在一起进行一个体育活动，可想而知是比拟辛苦的。从预备道具到安排小朋友搬着小椅子下楼；从看其他年级的工程到完成自己班的工程，要想让孩子安安全全的进展完运动会，除了细心，还需要许多急躁。还有一个地方让我记忆深刻我们小班的工程是让小朋友们跑过来跳一下抓一个糖果，糖果是用玻璃纸包着报纸做的。小孩子很天真，不懂那只是道具，以为是真的糖果。工程完毕后，小朋友们都把玻璃纸拆开，翻着报纸问“教师，糖呢？教师，糖呢？”就在这一刻，虽然我知道这个社会中像道具这种东西有许多而且避开不了，但我还是觉得心里不是味道，觉得骗了和善、天真的小天使！ 其实卫生每天都清扫，所以检查的时候卫生没有特意的做许多，就是装饰教室的时候有点需要动脑筋。也很感谢教师们这么信任我们，也让我们参加到了装饰的行动中。贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，虽然这些活都是些小活，但真的让我们积存了阅历。只看到了结果与参加到过程中，就是有不一样的收获。看着变美丽的教室，感觉很不错，觉得我们虽然离开了，但是我们做的东西留下来了。 最终，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次见习的重点的保育员教师。最重要是指保育员要负责小朋友们的人身安全，每一个可能发生危急的动作都会想到，然后杜绝。有许多生活阅历，有许多急救的学问也是我们需要学习的。最辛苦这一点，我们体会得到。每天要早到晚走，打水、提饭、擦桌子、拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得很累了，保育员平常一个人干，脑海中还要想到会不会出危急，真的很佩服她。 总之，在见习两周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微缺乏道的事情也会把它当作一种阅历。而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份信任美妙的心。也很感谢班里的三个教师在无形之中教会了我们许多东西。 刚到公司，经理就叫我们看剪报，厚厚的十几本剪报，一看就是2个星期。起初真的有些不耐烦，每天看看剪报，什么也不做，觉得很没劲，经理就说“别以为看报纸就不是事，叫你们看报纸是让你们了解状况，以后写文章都会用到资料，叫你们看报纸不是叫你们玩。”其实不管到那家公司，一开头都不会立即有工作做，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，这个时候肯定要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔。 到公司去实习，公司多数是把我们当学生对待,一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着。因此，自己要应当主动找一些事情来做，从小事做起，比方拿报纸，剪报纸，接电话，拿饭等等，这样公司同事才会更快的承受你，领导才会喜爱你。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看自己对待工作的态度。态度对了，即使是自己以前没学过的学问，也可以在工作过程中渐渐的把握；态度不好，就算自己有学问根底也做不好工作。刚到公司，我根本不清晰该做些什么，刚开头觉得很担忧，怕自己做不好。经过学习，工作过程中多看，多听，多想，多做，最终对工作有了一个较系统的熟悉，渐渐的自己也可以完成相关的工作。许多东西光用嘴巴去说是不行的，所以，今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。 每一个人都有犯错的时候，第一次做错了不要紧，公司领导会订正并原谅你，但下次还在同一个问题上犯错误，就不是那么简洁了，对此，我深有体会。虽然已经很努力的克制了，但是马虎大意的毛病还是很难克制，同样的低级错误犯了3次，差点被调出企划部，流放去票务部买票，回头想就汗颜。有时候会觉得公司这里不好那里不好，同事不好相处，工作也不如愿，间或埋怨，结果影响自己工作的心情，不但做不好工作，还增加了自己的压力。所以，要不断的调整自己的心情，少埋怨，多做事，对存在的问题想方法去解决，才能保持工作的激情。在工作过程中，会遇到许多问题，有懂得的，也有许多是不懂的，不懂的东西要虚心向同事或领导请教，才能更快的把握工作。 经过这次实习，我从中学到了许多课本没有的东西，心态上也有很大转变。以前我总觉得不管做什么都要合自己心愿，不想委的话，其实不然。正是由于他们年龄较小，可塑性弱且又思想活泼，完全不具备自我掌握的力量，这就意味着班主任肩上的重担的重量之重，责任之大，想让小学生既信服又听你的话实在不是一件简单的事。班主任李教师就做到了这一点，升为优秀教师的她细心观看揣摩每个孩子的性格特点，按特点分其别类，在制定相应的教育方案。 在给我们介绍工作阅历的时候，他说让孩子真正学到东西才是最重要的，才是教师的职责，学生身上有缺点，就应当准时的帮他改正，纵容只会害了他。把班级里的学生都当做自己的孩子，用爱浇灌，用学识与急躁做土壤，而不是溺爱。这样，他才能健壮的成长。 这一周的时间我分别听了语文数学，思品这些课，尤其是数学语文，小学都是由班主任教，对于低龄段的学生引导学习是很重要的。语文课学习生字时，教师要同学们养成自主学习的习惯，自学后向教师汇报，分别从音，形，义汇报。然后用自己认为能记住的方法记。如顺口溜方法。“团”一口成才组成团。“解”一角拿一刀解剖一头牛。这样的学习方式既养成学生学习的自主性，又能够让同学们都参加到整体教学活动当中去。养成自主学习的习惯，更能够稳固学问，加深印象。 这一周下来，类似于这样的教学方法有许多，积存下来，就都是阅历与财宝。在这周五天的见习中，我每天帮助班主任教师治理班级事务，与个别学生谈心，了解小学生心理活动。每天批改一百多份作业。五天而已，觉得真的很辛苦，体会到要成为一名优秀的人民教师是多么的不简单。 但是，老是曾经教过我们说：三尺讲台是神圣的，成就别人的成就才是自己的成就。每个孩子都是坠入凡间的天使，而教师就是为他们编织翅膀送他们飞上天空的人。所以，为成为成就的那个人，我们应当付出更多的努力，丰富自己的内涵，开拓自己的视野。为自己胜利迈向教师行业而铺路垫石。一 实践动机 进入21世纪，在我国经济取得突飞猛进的同时我国的法制也取得重大进展，而关于人权的观念以及其他一些新观念渐渐地转变人们对于原来认为合理的事物看法。我们想通过此次社会调查来了解西安地区人民对于死刑方面的态度是否随着经济进展而发生重大变化，同时将强关于这一方面的法律学问宣传。 二 实践目的 通过亲自参与社会调查，我们能更好地理解课堂中学到的关于社会调查相关理论学问，到达理论联系实际。还有就是在面对社会中不同群体时，初步了解他们的状况，同时熬炼我们的交际力量。 三 实践任务 我们10人针对西安市9区4县中的11种职业群体（农夫，国家工作人员，公检法工作人员，律师及其他法律工，产业工人，学生（初中），教师（初中），学生（高中），教师（高中），大学学生，大学教师）做3150份关于死刑民意社会调查问卷，以及针对一些群体进展死刑学问宣传。 四 初步熟悉 死刑，也称为极刑，世界上最古老的刑罚之一，指行刑者基于法律所给予的权力，完毕一个犯人的生命，而有关犯人通常都在当地犯了严峻罪行，尽管这“严峻罪行”的定义时常有争议。但普遍来讲，“杀人填命”，对于现时保有死刑的国家，“蓄意杀人”必定是犯人被判死刑的其中一个可能。在调查前预备中了解到目前已经有近200个国家从法律上废除死刑，40多个实际上废除死刑。在这种国际大趋势下国内学者各执己见，但是我作为一般的一个学生和大多数人的观点全都，属于传统的那种杀人偿命观点。虽然百人百性，但是由于近千年传统观念影响我想大局部民众也是支持死刑制度。 五 实践状况 a. 实践前预备 从期末考试完毕后，我们就开头着手预备相关资料和就某些问题进展争论。我们对调查问卷的设计经过我们的几番争论 和指导教师的教导才定稿的，还有关于调查中与人沟通可能消失的问题进展争论，然后就是关于安全和路线及食宿问题进展相关的部署。 b.实践状况 我们的活动从7月10日正式开头，经受17天的努力圆满地完成任务。由于活动所面对的对象之多，加之活动前的预备还不是很完善及相关单位的不合作等因素，我们的活动消失意想不到的困难。但是我们经过我们10人共同努力克制一切困难顺当地完成这一项任务。比方活动刚好是在初高中师生放假时间，学校人员稀有，很难集中地去调查。我们最终集中对以一些补课的学生进展调查，教师是通过他们进修的集中地进展调查。还有就是我们在活动前没有考虑到郊县没有大学这一状况，最终通过在9区里面的大学进展集中调查。再还有就是我们对律师行业分布状况和人员不了解，导致对律师的调查成为我们的一个巨大的困难。最终我们通过地毯式搜寻还是完成了任务。 c.统计结果 调查问卷共有21道问题，我们总共调查了3150份，统计的总体状况如下： 1. 有近57.33%的被调查者认为死刑还是一种叫残酷的刑罚。 2. 对我国关于死刑方面的法律有近乎90%的被调查者是不清晰或根本不知道。 3. 对于设置死刑目的，大家认为是威慑他，预防犯罪。 4. 对于犯罪缘由，更多的人认为财宝分布不均和个人道水平低下有关，因此对于预防犯罪措施，接近60%人认为从犯罪缘由和个人道德抓起。 5. 对于限制采纳死刑，超过一半人反对或是剧烈反对。 7. 在社会存在冤假错案的事实下他们的态度几乎不转变。 8. 而对于每年被判处死刑的数量52.48%人认为应当公开。 9. 对于废除死刑，有近60%的人反对或是剧烈反对。 六 实践后的熟悉 经过13天的调查和4天的统计，我在调查别人的及查看一些资料同时发觉我的观点渐渐地发生一些转变。我的熟悉比起实践以前有进一步的提高。以下是我实践后的熟悉： 1. 虽然大家认为死刑是一种叫残酷的刑罚，但是大家还是比拟支持死刑这一制度。可是在此同时看到随着经济的进展和一些新的观念，人们不再是一如既往支持一个事物而是辩证的去对待，所以调查中有很多人保持中立。 2. 还有就是每个人的社会经受不同及文化程度的不同，加之职业的区分，导致每个人看问题的角度不同，因此每个人的态度也就不一样。比方一个农夫和一个大学生对待死刑的态度是截然不同的，还有就一个从事司法活动的人和一个非法律专业的人的态度也是不一样。 3. 虽然我国法制在不断地改善，但是民众对现行的法律不是不知道就是不满足。还有就是关于法律的执行力，民众表示疑心。有位民众说：“法律学问针对一般民众，而对上层约束力就削减了。”还有通过此次调查我了解民众的法律学问缺乏，因此应加强普法宣传，尤其是在贫困落后的山区农村。 4. 还有一点就是，通过实地调查，我发觉我们在学校学习的理论在实践中是很难得以应用，由于理论和实践差异太大了。因此我们大学生在除了学习理论外应积极地去实践中熬炼。 综述，这一次是我其次次参与暑期社会实践，但是这次我感觉学到了许多东西。并且我的个人交际力量得到了提升，还有发觉自己的一些缺乏之处，这对我来说是一笔特别不寻常的财宝。让我们在实践中去应用学到学问解决我们遇到社会问题。 一、前言引子 在洪山区委五个星期的实习已完，自然有些依依不舍、恋恋难忘，由于一个月究竟不短，德国占据低地国家也只用了20天，共和国对越防卫还击战也只用了28天就成功。但想到天下没有不散的筵席，想到又可回到从前那种日上三竿起、月落乌啼睡、每天不修边幅、日日口无遮拦的大学日子，心中便稍觉宽慰。不管对别人来说如何，对我而言这样的日子再好不过，虽然我亦可以无怨无悔、有始有终地坚持那种着装得体、举止庄重、说话当心翼翼、做事三思而行的政府生活。 我为什么要选择在洪山区政府实习？一是由于读万卷书、行万里路的缘由，要读书多也要实践多。二是由于我爱结交人的缘由，或许受魏晋名士或李白的影响，不管达官贵人、帝王将相，还是三教九流、三姑六婆，但凡有可能我都情愿去了解他们的。三是由于我实爱政治，大学几年以来，心思多在历，政治理论了解不多，因此有这个实习时机固然不能放过，而且现在对政府有了了解后，亦将可为以后从政打下根底。 而这次实习或多或少都使我的三个方面得到了满意，可谓不枉此行。但我自负地说，像我这样目的很明确而且目标很低的人实在不多，一局部人去实习，是由于学院的要求，不实习不行，迫于压力耳，他们根本没有明确的目标，不过和在学校一样混日子罢了，仍是得过且过。他们不是为了通过实习验证自己以前在学校里学过的什么理论，或是检验什么理论，也不是通过实习去试图结交什么人、熟悉这是个怎样的社会或转变自己的性格。一局部人去实习，梦想、向往太多，就如刚上大学一样。但经过一段时间后才知道完全不是想象中的样子，才知道自己太蠢，亦如在大学过了一年后最终了解大学不过是把聪慧人变笨，把笨蛋变更笨，把积极变成消极，把消极变成死寂，把好端端的一个朝气蓬勃的人毁了的过程，把一个极有天赋、才华的人扼杀了的过程。但不管是实习还是上大学，进去了之后就是身不由己、欲罢不能了。不单单是这种落差，而且更因这种不吸取上大学前车之鉴的思想，亦使这局部人不行能在实习中有什么真正的收获。 二、有没有必要实习 我认为没有必要。这可从两个方面来说，一是实习单位接收方面，二是自身来说。 先说第一方面，首先，但凡背着“实习”两字的工作人员，任何一个单位都不会太把他们当作自己人的，即使你实习的时间甚至是两年三年，由于这两个字说明着你终究不是这里的人或说不能打算你是这里的人，既你有可能以后不在本单位工作，我细心培育你又有什么用呢，不过是“为人作嫁”罢了，因此还是不培育的好，只用你作一些低等的、体力的活就好。由于用别人的东西何必伤心呢，何必在意它是否质量优劣呢？更何况我们只实习一个月，莫说别人不培育你，即使是有心，一个月也勉为其难，或许别人刚好把你培育起来，你就要走了，因此别人何苦来哉。再则，每个单位，不管其为政府机关亦或是企业单位，固然政府机关犹甚些，是由许多小隐秘或潜规章的，他们自然不盼望他们的小隐秘或潜规章被一个不属于这里的人，不是内部的人听到，就像你的隐秘不愿为外人道，不想让别人知一样，从这个意义上讲，那些单位也是不愿重用实习生的，不愿与实习生打成一片的，他们心存戒心。其次，任何单位特殊是政府，事情落实在人头上，出了什么事那个人是要担责任的，而在政治圈中，只出一点儿事在将来某一天都可能被别人弄成天大的事，都可能成为别人整你的借口。因此，在这种状况下，你想科室的主任放心让你干重要的事情么？许多时候，他们连自己的下属、正式的公务员都不放心。比方我们主任一直都是自己写简报，我只有改改错别字、标点的份，一次捉刀，也只相当于捉了一半。这样，既然那种我们想干的事干不到，而光干那种到哪儿都能干到的每天扫地、倒水的活又有什么意义呢？从这些活中学东西？根本完全放屁。 可举两个我亲历的背着“实习”二字不受用的例子，一是去年暑假，我到襄樊市政府去实习，并有学校的证明，但是别人根本不承受，想方法让我们走，即使我情愿呆在共青团亦不行。而其缘由不外乎我以上说的两条，今年我们到武汉洪山区政府的实习之所以能得逞，皆由于有学院直接出面组织，而且院长是洪山区的人大代表等故，不然若凭自己找，你连别人大门都进不了。二是我们在实习时，区委一个部门刚招了一名文员，其文员来的比我们还晚，但由于别人将是单位里的人了，因此来了后，立即解决了吃饭问题，发了一张饭卡，而我们是没有的，又马上地给了一个月的工资，而他的工作刚开头；还给了一张价值300元的中百仓储的vip卡，又在星期天的时候与其部门领导、同事一起去游玩，而全部这些东西，我们均无一件，虽然我们来的时间还长些，虽然我们干的亦或不少。故事未完，后来当我们完毕实习时，那文员又找了一份更好工作，因此马上辞退了文员工作，和我们一天走人了。而他所得的那些东西，区委某部门亦未要回。如此一比照，这“实习”二字影响大么？别人干的比我们还少，而所得比我们多的何止十倍百倍？这真是“向使当时身便死，一生真伪复谁知？”啊。实习生还有意义么？ 固然在区委宣传部欢迎我时，亦说了一番话，说有了实习生真好，可以顶很大事，帮很大忙，作很大用，因此明年要是再来了实习生肯定要四个，每个办公室都放一个。我不疑心别人说此话的诚意，但是这里有两点儿亦要留意，一是实习生本人的素养，可以自吹地说我和另一个女生的素养在同仁中好，因此在宣传部实习时，别人亦肯尽力用我们，我们亦能尽力让他们满足，不管在体力劳动还是脑力劳动上。他们在说那番话时，或许认为以后将来实习者的素养都与我们是伯仲之间。二是别人赞扬的话，其实大局部赞扬的是我们体力活做的好，比方我每次都从六楼跑到一楼，挨办公室发文件。对于像我们这样的共和国的精英、将来的栋梁之才来说，别人赞扬体力活做的好，虽然不能说是种悲伤，但有什么意义呢？任何一个只要听话的、稍头脑灵光的人都可以干这种事情。 我信任我的实习是别有风味的，而正是这种与众不同让我学到了更多的东西，转变了我的许多熟悉。 20xx年7月7日，我来到了鲁中晨报传媒大厦，见到了预约好了的教师。正值我以为事情会根据我的预料进展也就是自己会被安排到报纸的新闻部或者热线部开头无休止的劳碌的时候，一点点外转变了我这次小实习的常规路线。由于教师已经不在记者部工作而是主管一本叫做迷你周末的杂志时，我也就被理所固然的在这本小杂志中度过了一个简单的30天。 起初我的心情是比拟郁闷的，由于我是在想不出这本校杂志能够给我带来多少专业方面的熬炼，但是随着工作的深入，我也慢慢的转变了这种想法，而慢慢的意识到无论什么对我这个一穷二白的菜鸟来讲都是一种收获。 我可以毫不隐晦的说我的实习的大局部时间是在办公室离看书，看杂志。一开头我也是不是非常理解我费事么要花费这么多的时间铺张在观看上面。后来也渐渐的也意识到看书是完成一个新闻专业的学生从办报纸到做杂志的观念的转变，也就是对语感的培育。在这个过程中我也得出自己的熟悉，做报纸做得就是一种下里巴人的通俗的新闻形式，它不要求有多高的文学造诣，但求易解；但做杂志起码已经是完全脱离了新闻领域，尽管他还能够对当今的热点问题形成自己的评述，但是新闻的时效性已经对其失去了作用。从语言方面来讲报纸力求简明，而杂志有着很明确的受众群体，所以语言方面有着自己的特征，或是唯美，或是纪实但是肯定不想报纸那样干瘪，除了事物本身之外杂志的编者往往还透漏着自己的一点个人偏好 每一本杂志都有着自己的，由于在办公室呆的时间比拟长，所以讨论杂志也成了我给自己定下的一个任务，在这期间我曾经仔细的翻阅了城事青年记者根本杂志，也颇有一份心得，杂志由于其群众化的特曾莫非这前卫的潮流，凸显这80后在物质和精神方面的追求，由于其在内容方面大胆的追求而取得胜利，城事由于是在淄博地区创办的一本刚有雏形的杂志极具本地的气息，整本杂志是根据肯定比例来报答淄博的过去和现在的，朴实自然尤其是图片的选用是其制胜点之一，而青年记者与其说是一本书，更不如说是一本教材，一个学术沟通阵地，上面个各流派都能发表自己的意见 实际完毕后我也意识到从报纸道杂志其实就是某种程度上的升华。由于以前我根本没有接触过报纸，所以一接收杂志在所难免有偏见，这好比在工作岗位上没有上过基层就去了当小组长，现在也明白这是种综合力量的培育。但我总觉得有点圆满的是没有好根本功。说来也有意思，等啥时候习惯了办杂志的心理，习惯了这样的小资情调等到再有时机去报社实习的时候就得咱转换思维了。 尽快完成角色的转变，是教师的建议，也是我在实习期间努力的一个方向。尤其是在实习过了一半之后，也渐渐的感觉到在学校里面所收到的教育过于传统，缺乏敏捷。学会变通是非常重要的，尤其是对于一名新闻工来讲，新闻是一种极具“灵性”的东西，好多有用的都是从业人员的灵光一闪啊，而这种东西是不行能培育出来的，并不是每个人都具备的。尽管有勤能补拙这一说，但我仍旧坚信有些天分东西是勤奋不回来的，是注定的。就拿鲁中晨报奥运小组发回来的稿子和图片，有的记者的东西就是那么一般，但是总是有那么几个记者拍回来的照片总能让人感到灵光一闪。固然我从来不敢说自己是否适合干这一行。每次想到这里，我都会想起采写教师老程第一次给我们上课说我们班假如有三分之一的同学将来能够从事新闻就已经是很了不起了，当时我还是一副打抱不平的样子，现在看来，这个数字明显太乐观了。话再说回来，尽管传统的教学带给我得，动手时机少之又少，但是就实践得状况来看我还是没有很好的把握住时机，心中也是有点圆满，这样也好，最起码在最终来的道路的把握上有所侧重，不是全部的东西都是能够在学校里面学到的，工作本身其实就是不断学习的过程。 下面还是回到正题，简简洁单得对小实习中根本功的熬炼做一下总结，采访（主要是杂志方面）没有我想象得那么简洁，其实什么样的采访都有，关键是你在采访开头之前的预备有多少，制造了一个怎样的采访气氛。在谈话得同时不要被自己的采访对象牵着走，（这是我曾经犯过的一个错误）时刻记着自己的采访目的。写稿方面，第一次写稿时满腔热忱，然后3000字就被枪毙掉了，稿子没写好我听取了以下得两个方面的建议，意识采访工作没有做充分，另一是很有很好的嵌入杂志的风格。 之所以认为我的小实习有和别人的于众不同之处,很重要的一点是在实习期间我们曾经为杂志社跑过广告业务，尽管是专业以外的东西，但我看来对我人际沟通方面还是有肯定培育的。广告和采访虽然都是和人沟通，但是侧重点不同。说服客户在自己的杂志上做广告需要一个人照实得而又扬长避短得把自己的杂志推销出去，期间很重要的就好像要有自信，说话要有层次感。一开头我连自己在讲什么都不知道，更别说什么效果了，后来就好多了。无论结果如何我是终究觉得这是我小实习中一次难得的收获，在将来前途未卜得情境下谁又能保证这种收获没有用呢？ 每次倾听教师谈起将来，无论是就业还是新闻得将来进展情景，都颇有一份感受。他说，尽管整个社会层面都在强调就业形势得严峻性，其实还是没有那么严峻的，就目前的形式来说，本科生毕业肯定能够哦找到一份好的工作的，只是具有本科的文凭却没有本科所代表得学问层面应有的东西还是吧！而就新闻专业得前景来讲，在这个社会新闻泛滥的年月，更加缺乏的是高层次得专业记者，市场就职位的调整也是带有相当的盲目性的。往往是未饱和的职位造成大家的趋之若鹜，然后饱和之后形成新的失业类群。关于媒体自身的建立，每个报社都应当有未雨绸缪的意识，就拿我们实习的单位来讲几年之前报社对财经新闻得报道还是缺乏力度得，后来随着人们对经济现象的关注越来越多，报社才开头进展。尽管如此，在对财经方面得报道还是失去了先机，固然这直接影响到了报纸的销售量和效益。 2023实习总结报告 20xx年暑假期间我很荣幸地参加了湖北汽院暑期社会实践希沐团队，我们的主题是聚焦郧县农夫的民生梦，活动期间我们深入郧县柳陂镇，做了一系列的关于农夫民生方面的走访调查，不仅学会了如何与政府人员很好的沟通，也从中收获了许多东西。 我们的团队共8人，虽然开头并不是如此的熟识，但共同的经受却让我们更加了解，我们不仅感受到了农夫的经受，更结交了很好的朋友。还记得第一天，我们带着感动和兴奋来到了郧县，炎炎夏日，我们看到的不仅仅是正在辛苦劳作的农夫伯伯，还有冒着酷热的太阳在瓜田里锄地摘瓜的阿姨，此情此景，正激起了我们决心，我深深的体会到全部父母的不易，更加觉得自己上学的轻松，我们还有什么可埋怨的呢!我更加珍惜自己所拥有的一切了，珍惜自己的学习的环境和幸福，同时，我也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，得到大家的认可，能够为以后的求职中打下更好的根底。 我们的社会暑期实践就这样完毕了。或许，这种真实的体会，才是我最珍贵的收获。我深深的体会到大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，汲取新的思想与学问。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，十天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西让我终生受用。一是待人要真诚踏进政府办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。我们我很热忱的协作我们，从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑，往往一些微小的东西简单被我们忽视，轻轻的一声问候，却表达了对长辈对朋友的关心，也让他人感觉到被重视与被关怀。什么事情都是相互的我们的真诚换来的是他们的关怀与合作。二是要擅长沟通。沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人则需要深入的沟通。而这些都要自己主动去做。或许我们还不够胜利，但我们在期间沟通的时候得到的东西却比任何东西都珍贵。三是要有热忱和信念其实，不管做什么事情，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作布满激情，情愿为共同的目标奋斗;急躁又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与急躁互补促进，才能事半功倍。四是要讲究条理。假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。做什么事情都要有条理，其它的事务也一样，讲究条理能让你事半功倍。一个有条理的人能在任何场合都做到稳中求胜，这是我们每个大学生都应当培育的。五是要坚持不懈。做任何工作或任何事无论结果如何都应当在过程中坚持不懈，唯有坚持才有成功的盼望，才能走向胜利，坚持是人类走向胜利的阶梯，不懈的坚持才会有所收获。同时，社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。 这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的欢乐。这一次的社会实践使我明白，大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。 通过这次社会实践，让我收获了许多，学到了许多，我会永久记住这份成长的礼物，也会更加努力的完善自我，提高自我。 培训教师的实习总结报告 暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回忆那些作为博航培训教师的日子，总有许多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有欢乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。 这一个月的实习，使我真正体会做一位教师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了许多。 初为人师，总免不了几分紧急，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的预备，同时也夹杂着几丝羞怯与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。 上课比我想象中的要顺当，然而我知道问题是潜在的，英语究竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣， 于是，我便实行了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了沟通的代沟，学生围着你问这问 那，也算是一种美妙的经受吧!在这种状况下，课堂慢慢地活泼起来，然而另一个问题却消失了，学生们开头不守课堂纪律，小学班上的学生确实很好动，留意力又 简单分散，开小差固然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔膜，而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同 学在仔细听，于是，灵机一动，在每个小组之间绽开纪律评比，结果学生们立刻自觉起来了，由此，我悟出一个道理，治理学生，有时候还真锝巧用方法。 整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，教师其实是一份融技术与人格为一体的