舞蹈社团活动计划3篇.docx

舞蹈社团活动打算 3 篇一、训练目标：为了丰富学生的课余生活，进一不推动校园文化建设，营造良好的艺术气氛，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动，通过每周一次的训练要求学生在元旦艺术节上展现。在进展技能技巧训练的同时，激发学生的制造性思维，增加自信念，呈现自我。舞蹈兴趣小组是学生格外乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对局部学生，有组织，有打算的进展，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到安康的进展。二、学生根本状况参与舞蹈队的学生分为处一和初二两批，由于学生的年龄和根本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的根底上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际状况， 特别做出如下的训练打算：三、训练步骤1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进展强化根本功训练，教师通过好玩的基训，使学生腿的开度和腰有肯定的掌握力量，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进展把上标准而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿势、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高。3、通过组合的练习，使学生加深根本功训练的系统性，更好的效劳于平日的舞蹈之中。4、舞蹈训练，这是使孩子们把握、生疏、提高表演力量和技巧的重要局部，这个训练主要解决形体、中心、掌握和唿吸，由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演。四、根本功训练内容手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面局部的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿 练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练。活动后重点排练元旦艺术节节目。为元旦艺术节早做预备，争取校区的第一个艺术节舞蹈社团能有一个精彩的展现。五、训练时间： 每周日上午六、训练地点：学校舞蹈房博学楼四楼七、训练教师： 黄燕舞蹈社团活动打算 2 篇一、指导思想:1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的进展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程， 为学生的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的古怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子安康而有特色地成长。二、社员状况:本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大局部社员换届、换。本届社团成员 25 人，大局部身体条件尚好，值得期盼!三、活动目的:1、使学生正确的把握舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位。2、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。四、培育目标:1、初步把握舞蹈的根本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿势。2、学习成套的舞蹈根本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。3、进展学生各项身体素养，增加学生的体质。4、培育学生自主学习力量，激发学生的创潜能。五、活动特色:1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2、由培育特长向启发制造延长。着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些根底教育，力量较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的时机，转变了孩子被动的心态， 激发他们的自信念和成功欲。4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂布满了生命的 气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木， 布满着蓬勃的生气。六、主要措施:(拟承受的教学方法和教学手段)1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、比照法、预防预订正错误法、练习法等:2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等七、活动安排:第一周:成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品其次周:勾绷脚组合第三周:地面踢脚、下旁腰组合第四周:把杆地面划圈第五周:地面延长组合第六周:头部及提压腕组合第七周:把杆下旁腰第八周:芭蕾舞的手形组合第九周:把杆一位擦地第十周:地面下横叉，踢后腿组合第十一周:把杆小踢腿组合第十二周:把杆五位擦地第十三周:地面身韵组合第十四周:成品舞蹈教学第十五周:成品舞蹈教学第十六周:成品舞蹈教学学年、气象，在学期的开头，舞蹈社团要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，乐观热忱的工作态度；要总结以前工作中的失误，争 取在的学期中把学生社团的各项工作做的更好，顺当开展社团各项活动， 将我校的学生社团工作再上一个台阶。一、训练目标舞蹈社团是学生格外乐于参与的一个社团，活动内容与教育性和艺术 性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培 养孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对局部学生，有组织，有打算的进展，坚持自愿参与和普及提高的 原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。 启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到安康的进展。二、学生根本状况本次参与舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和根本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的根底上逐步提高(:舞蹈社团活动打算 3 篇)。三、训练内容课堂教学并不是学校教育教学的唯一途经。很多学问在课堂教学中学生们只是学个或许，只有将这些学问技能在实践中表达出，才能真正将这些学问内化，理解通透。因此，二课堂教学是教育教学质量的一个重要补充，是学校教学不行少的一部份，同时也是学生展现自我的舞台，给学生供给自我锻练的的时机，使他们体会到学习的成就感与欢快感。舞蹈是美育的重要手段之一， 它直观、形象、生动、活泼，是学生极为宠爱的一项活动。它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调进展，促进他们欢快地安康成长。因此要教好生的舞蹈，我们预备从以下几个方面开展工作：第一、要留意寻常的训练，从根本动作教起，着重进展了舞蹈的根本训练，包括：一了解身体的方位和舞蹈根本脚型、脚位和手型、手位。二根本脚位三根本手位四舞蹈技能其次、寻常要常让学生赏识一些舞蹈作品。在赏识过程中能不断提高学生对各种舞蹈语言的理解力量。如：在教疆舞前，为了丰富学生一些有关的疆民族的学问，生疏这个民族的特点。第三、在教授舞蹈动作时，教师富有感染力的示范动作显得格外重要。我认真对待每一个舞蹈动作，力求做到美丽、到位、秀丽、投入且有亲情， 让学生多仿照多练习，从而把握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段 的练习。每当我们翻开录音机，响起乐曲时，同学们心情高涨，欢快地和 我跳起舞来，动作是那样的到位、秀丽，小脸蛋笑得是那样的甜蜜。第四、我们会细心设计每节课，力求做到真挚传神，情趣盎然(:舞蹈社团活动打算 3 篇)。在深入进展教学领域改革的今日，我们格外重视课的设计，努力寻求最正确方案，多利用现代化的教学手段，把每一节课中的复习、授，稳固几个环节组织在一个主题中，层层开放，环环相扣，形成一个整体。第五、对学生要坚持正面教育引导为主，对孩子的点滴进步都要准时赐予表扬鼓舞，哪怕是一个点头，一个微笑都能给学生以鼓舞，增加他们的自信念。对一些学习上有困难的同学，教师的态度更要亲切、急躁，帮助他们抑制恐惊心理，多个别辅导，只有这样才能使每个学生在各自的根底上得到不同程度的提高。训练中重视培育孩子对舞蹈的兴趣，引导孩子宠爱舞蹈。我们观看到，小孩子在赏识节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并仿照动作，这说明宠爱唱歌跳舞是小孩子的天性。四、总结本学期我们预备参与市里的竞赛，因此在根底训练的同时我们排练了一个节目永久的映山红，争取获得好的成绩。另外，我们还特别留意充分调动童心这一乐观因素，引导小孩子宠爱音乐，宠爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种心情。