2023年5.25全国大学生心理健康日主题活动方案（通用12篇）.docx

2022年5.25全国大学生心理健康日主题活动方案（通用12篇）最新5.25全国大学生心理安康日主题活动方案 篇1 一、活动时间： 20xx年月24日中午12:0-1:40 二、活动地点： 南苑食堂前广场 三、活动形式 1我手绘我心 通过学生用画笔颜料绘制自己对生命的愿景彰显大学生青春蓬勃的生命活力，激发学生喜爱生命之情。 2树洞听我心 通过书写自己的苦恼并投至“树洞”,让同学把自己生活中的苦恼写在纸上，并通过现场宣泄和疏导释放自己的压力，减轻生命的背负。 3科学识我心 活动现场有心理量表供同学做现场测试，以进一步了解自我，并设专业心理询问，为心理安康保驾护航。 4欢乐拼我心 现场开展丰富多彩的心理嬉戏，形成“2”巨幅标识。 5学习认我心 现场进展心理作品、心理图片、心理询问室简介等的展板展览与介绍。 6承诺在我心 活动当天，在活动现场拉上标有活动主题的横幅参加活动的同学在横幅上签上自己的名字。通过现场签名的方式，引领、呼吁学生关注心理、关爱自我、喜爱生活。 四、参加形式 各系广泛发动，学生自愿参加，参加各项活动后赐予相应积点。 最新5.25全国大学生心理安康日主题活动方案 篇2 一、活动主题： “5·25-大学生心理安康日”-安康从心开头，生命因你绽放 二、活动宗旨 1、为宣传“5·25-大学生心理安康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、风格高雅、安康文明的文化气氛，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建立，培育大学生的安康心理同时，向全院师生宣传心理安康的重要性。 2、引导以良好、阳光、理智、安康的心态去面对生活中的种种。 三、活动时间： 20xx年5月6日-6月5日 四、活动要求 1、请各部门要高度重视，依据活动主题和学校活动的安排，积极参加并协作此次活动的进行。 2、加强宣传、营造气氛。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、播送、校园网络等)。营造良好的舆论气氛，以正向宣传为主，强化意识的形成。 3、活动完毕后，要广泛征求学生意见、建议，征得反应信息，以改良本次活动，为下一届活动积存阅历。 五、活动内容 1、心理安康学问宣传 2、大学生心理安康节活动启动仪式 3、心理电影展播 六、活动安排 1、时间：5月25日 2、地点：大学生活动中心 3、内容：心理安康宣传横幅、心理常识和安康简报展 最新5.25全国大学生心理安康日主题活动方案 篇3 一、活动主题： 善待自我关爱他人珍爱生命安康成长 二、活动时间： 20xx年4月1日xx月1日 三、活动内容及安排： 1、心理安康学问宣传普及 通过宣传展板、横幅、海报、校园播送、心理安康宣传手册、报纸、微博、微信等多种形式，在大学生中宣传普及心理安康学问，传播心理调适方法，帮忙我校大学生树立科学的心理安康意识，推动我校心理安康教育工作顺当开展，营造和谐安康的校园气氛。 在大学生中广泛开展心理题材影片赏析及心理学经典阅读活动，引导大学生积极树立心理安康保健意识，主动学习心理安康学问，使学生身心安康、心灵和谐。 2、心理安康专题培训会 辅导员专题培训。 辅导员心理询问辅导技能培训。为进一步提升辅导员队伍心理安康教育工作的标准性与实效性，促进我校心理安康教育工作水平的进一步提升，心理询问中心将邀请心理安康教育专家为辅导员进展“如何开展谈心谈话”的心理安康专题培训，提升辅导员心理安康教育工作的专业技能。 辅导员心情治理与压力应对团体心理训练。辅导员及学工系统工作人员日常的学生教育治理工作具有高强度、繁琐性及紧迫性，由此产生的高压力状态普遍存在。为避开或抵挡因工作倦怠而产生的工作效率下降、职业认同下降等不良状况，开展辅导员“心情治理与压力应对”团体心理训练，提升辅导员的抗压力量及心情治理力量，传授调控心情及行为的方式方法，到达促进辅导员高效工作、欢乐工作的目标。 （2）心理委员、宿舍舍长专题培训。心理询问中心及各院系应积极开展心理委员、学生干部以及宿舍舍长心理安康专题培训，讲解心理安康的评价指标、心理问题的分类与甄别，心理委员的工作职责及工作流程等，加强心理安康工作队伍建立，帮忙心理委员、学生干部以及宿舍舍长树立科学的心理安康观念，传授有效的朋辈心理辅导技术，进一步提升我校大学生心理安康工作的实效性。 “与性别对话”男生、女生成长训练营。为促进大学生的性别角色认同、自我同一性进展、共性优化以及优秀品质塑造，举办“与性别对话”男生、女生成长训练营，包括：男生成长训练营及男性生理安康学问讲座；女生成长训练营及女性生理安康学问讲座。通过活动的开展，促进大学生自尊、自信、乐观、独立等优秀品质的养成，为进一步优化学生的共性品质、激发学生的内在潜力起到积极作用。详细安排见附1。 3、“新蜕变·心成长”其次届心理情景剧大赛。 心理情景剧是一种新奇的心理安康教育形式，参加者通过一个人或多人合作进展表演，在支持性气氛中体验和表达内心的真实情感，通过叙述或表演展现心理冲突和冲突问题、化解心理压力和困惑以及如何进展心理及行为的提升，最终到达个人心理成长的目标，具有很好的教育引领作用。详细要求见附2。 4、“影悦人生”其次届观影写影评大赛 为了丰富校园化生活，拓展心理安康教育新途径，营造安康和谐的心理安康教育气氛，提升学生的人素养和艺术鉴赏力，使学生在重温经典心理影视作品、领会电影魅力的同时，感受积极向上的精神品质，举办其次届“影悦人生”观影写影评大赛。详细要求见附、“挑战·协作·成长·探秘”第三届校园寻宝大赛 5、“校园寻宝大赛是一项以定向越野为载体，以心理安康学问问答、团体心理训练及互动性竞技竞赛的方式，集教育性、趣味性、益智性为一体的综合性心理主题活动。竞赛中，团队成员要依次完成一系列富有挑战性的团队任务和个人任务，竞赛中需全情投入，发挥智能，统筹安排，协调统一，才能在竞赛中获得较好的成绩。通过活动的开展，可以增加团队的分散力和制造力，激发参赛成员的内在潜能，强化个人的心理素养和应变力量，不断地熟悉自我、超越自我，最终到达自我成长的目标。 6、各院系自主开展心理安康教育特色工作 各院系应结合本院系学生的特点，积极开展心理安康学问的宣传普及活动，自主开展符合学生身心特点的特色活动。可通过开展心理安康主题班会、团训心理训练、素养拓展、心理委员专题培训、心理安康专题讲座、辩论会、座谈会等多种形式制造性地开展工作，提升心理安康教育工作的针对性和实效性。 四、工作要求 1、高度重视，周密安排。各院系党总支要高度重视，统筹安排，充分利专心理安康宣传活动的契机，在积极参加学校组织的各项活动的根底上，结合本单位实际，开展各具特色的心理安康教育活动，切实加强我校大学生心理安康教育工作，增加心理安康教育工作的针对性和实效性。 2、广泛宣传，营造气氛。各院系党总支和相关部门要充分利用宣传标语、展板、橱窗、播送、报纸、网络等多种媒介广泛开展心理安康学问宣传普及，使学生对心理安康相关学问有科学合理的.认知，积极引导大学生关注心理安康问题，培育积极安康的生活方式，为我校大学生心理安康教育工作营造良好气氛。 3、准时总结，不断提高。各院系党总支要对本院系心理安康宣传月活动的各项工作准时总结，对好的阅历和做法要准时进展宣传报道，不断提高我校大学生心理安康教育工作的水平。各院系党总支于6月6日之前将活动开展状况书面总结、各院系活动开展一览表（见附）以及活动照片（每个活动12张清楚数码照，仅需电子版）统一上报至大学生心理安康教育与询问中心，电子档发送至。 最新5.25全国大学生心理安康日主题活动方案 篇4 为了进一步加强和改良大学生心理安康教育，增加大学生心理安康意识，提高大学生心理安康水平，定于4-6月份开展xx大学第十二届“5·25”大学生心理安康节活动。现将有关活动事宜通知如下： 一、活动时间 20xx年4月12日20xx年6月1日 二、活动目的 宣传心理安康学问，传授心理调整技能，增加大学生心理适应力量和问题应对力量，号召大学生关注心理安康，培育理性平和的安康心态。 三、活动主题 培育安康心态激扬青春幻想 四、活动内容 （一）学校活动 活动一：启动仪式暨大学生素养拓展活动。 1、活动目的 制造良好的沟通环境，培育积极的人生态度，熟悉自我并培育协作意识、合作精神，学习全局观思索问题，拓宽思路。 2、活动时间：20xx年4月12日（周四）下午14:0016:00 3、活动地点：活动中心广场 4、参与人：学院副书记、学院心理辅导站站长、班级心理委员代表 5、活动内容及要求：xxxxxx 活动二：班级心理委员培训 1、培训时间：20xx年4月19日、4月26日 2、主讲人：xxx 3、详细内容：xxxxxx 活动三：xx大学第八届心理剧大赛 1、预赛 20xx年4月2日至月24日，校园媒体展播并进展评比 2、决赛 时间：20xx年月24日（周四）下午2:0 地点：xxxxxxxx 详细内容：xxxxxxxxx （二）学院选送特色活动 活动四：土木学院特色工程21天习惯养成规划活动 1、活动目的：让学生从宿舍走出，不做“低头族”，彰显青春活力，进而以积极的心态面对生活，养成良好生活习惯，拥有强健的体魄，培育理性平和的安康心理状态。 2、活动主题：养成良好习惯彰显青春活力 3、详细内容：xxxxxxxxx 活动五：xx学院特色工程2放飞自我 1、活动目的：熟悉自我，接纳自我 2、活动主题：共同成长安康行动 3、活动内容：xxxxxxxxxx 五、活动要求 各学院要积极仔细开展各项活动，并且可以自主举办本学院的特色活动，扩大活动掩盖面。请各学院于6月1日前将活动开展状况进展总结，通过电子邮报送至xx大学工作部邮箱xxxxxxxxx。联系人：xxx，联系电话xxxxxxxxxxxxxx。 最新5.25全国大学生心理安康日主题活动方案 篇5 为了更好地贯彻教育部关于进一步加强和改良大学生心理安康教育的意见，切实做好我院大学生心理安康教育工作，营造和谐漂亮心灵校园，结合湖南省高校大学生心理教育讨论会举办的第八届“5·25大学生心理安康日”相关活动要求，打算在5月份，开展我院20xx年“5·25大学生心理安康教育宣传月”活动。 一、活动主题 漂亮校园，漂亮心灵 二、活动目标 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“漂亮校园、漂亮心灵”为主题开展形式多样的心理安康教育活动，引发大学生关注生态环境，关注心灵成长，积极营造有利于大学生身心安康和谐进展的校园气氛，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，安康欢乐成长。 三、活动时间 20xx年5月4日5月31日 四、活动详细安排 （一）、横幅宣传。 时间：20xx年5月4日5月31日 内容： 1、预祝xx省高校第八届“5·25大学生心理安康日”心理安康主题活动取得圆满胜利 2、xxx职业技术学院第十一届“5·25大学生心理安康日” 3、漂亮校园，漂亮心灵 4、心灵与和谐共舞，青春与湘环齐飞 5、我行，你也行 6、5·25我爱我，我爱湘环，我爱我的大学生活 7、提高自助、互助，求助意识，构建和谐、平安、幸福校园 （二）、“漂亮校园、漂亮心灵”征文竞赛 按湖南高校心理讨论会通知，开展以“漂亮校园、漂亮心灵”为主题的大学生心理安康征文，必需原创，不得抄袭，一经发觉取消竞赛资格，交手写版，选送三篇参与全省评比。设一、二、三等奖和鼓舞奖，获奖者颁发荣誉证书与小礼品。 时间：20xx年5月4日5月31日 （三）、心灵电影展 时间：20xx年5月5日5月31日 地点：多媒体教室 电影：三傻大闹宝来坞、叫我第一名 （四）、心语共性签名活动，心理安康教育学问手册、宣传卡片发放。 时间：20xx年5月25日5月31日 地点湘环大道，翠湖广场 （五）、漂亮校园、漂亮心灵板报展大赛 1、心理板报，漫画评比，每院部至少2块板报，以“漂亮校园、漂亮心灵”，为主题。 2、漂亮校园、漂亮心灵大学生心理安康口号征集大赛 以“漂亮校园、漂亮心灵”为主题，向全院学生征集大学生心理安康口号。各院部要扩大宣传，仔细组织，做到每人一条，并在院部开展评比活动，推举优秀作品入围。5月25日前将优秀作品电子档发送至院部心理辅导员那里参与初评，评比完毕后编辑“漂亮校园，漂亮心灵”安康口号集（电子版）并上交心理安康教育中心。5月25日以板报形式展出。 每个院部板报至少三块。 设一等奖一名奖金：300元。 二奖奖二名奖金：200元。 三等奖四名奖金：100元。 展出时间：20xx年5月25日5月31日 评比时间：20xx年5月29日 地点：xx大道 （六）、“漂亮校园、漂亮心灵”系列心理安康教育讲座。 1、主讲教师：xx 2、主讲教师：湘雅附二医院精神科主任医生 地点：办公楼四楼一会议室 3、主讲教师：学生处副处长刘忠生副教授 主题：自助、互助、救助，我们携手共同成长 地点：办公楼四楼一会议室 （七）、团体心理辅导活动 1、“心有千千结”（人际交往，团体合作） 2、“转变你我，迈向更佳”（集思广益，相互帮忙） 3、“优点轰炸”（与人沟通，学会沟通，发觉优点） 时间：20xx年5月10日5月25日 地点：操场 （八）、沙盘嬉戏心灵成长小组活动 时间：时间：20xx年5月10日5月31日 地点：心理安康教育中心沙盘嬉戏室（体育馆5楼） （九）、网络心灵空间沟通互动 申请群号，开通微博、空间、相册、邮箱、留言板等，将全院班长和心理委员，及感兴趣者纳入群里，群内申请群号，开通微博、空间、相册、邮箱、留言板等，将全院班长和心理委员，及感兴趣者纳入群里，群内成员可在群中准时发表自己的动态，上传共性照片，最新活动动态，发表个人见解，成员共同探讨问题，相互倾诉，相互帮忙，共同沟通，共同成长，感受心灵旅行的意境。成员可在群中准时发表自己的动态，上传共性照片，最新活动动态，发表个人见解，成员共同探讨问题，相互倾诉，相互帮忙，共同沟通，共同成长，感受心灵旅行的意境。 （十）、漂亮校园、漂亮心灵心理剧大赛（本次竞赛将评比出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最正确人气奖1名，一等奖300、二等奖200、三等奖100，人气奖200） 最新5.25全国大学生心理安康日主题活动方案 篇6 一、活动简介 “5.25”与“我爱我”谐音，说明了心理安康节珍爱自我的主题。5月是青年们的月份，在当代大学理问题凸显的今日，选择这样一个日子，是有其特别意义的。今年我国5.25“全国大学生心理安康日”也马上降临，几届以来胜利举办了我院大学生心理安康日系列活动后，我们将借此时机在我校开展又一届“5.25大学生心理安康日”活动，本次活动目的是呼吁大学生关注自己的心里安康，追求更高生活质量的意识。并以此掀起社会管制心理安康的热潮。 二、主题思想 关爱自我，给心里一片晴空 三、活动目的 提高大学生的心理安康水平、关注大学生的心理安康问题、让更多的人意识到心理安康的重要性、宣传心理学问、引导安康人生、提高心理素养、营造良好的校园心理气氛，共建文明校园。 四、主办单位 主办方：学院心理教育资询中心 承办方：建工系心理安康协会 五、活动对象 学院全体师生 六、活动材料 展板两块(用纸包裹)、圆珠笔、签名笔各5支、红黄蓝绿紫5色纸片(心形)共500张、心理宣传画若干、条幅、小奖品若干(为嬉戏设置奖项)、宣传单1000份、绿丝带若干、绳子一根、布条三条(蒙眼用)、气球100个、氢气气筒一个。 七、活动地点 红星礼堂前、二教409 八、活动时间 5月24日5月25日 九、活动方式 心理学影片赏析、心理嬉戏、心理安康图片展、现场心理安康咨、万人签名、许愿墙等活动。 十、活动经费（略） 最新5.25全国大学生心理安康日主题活动方案 篇7 一、大赛主题： 倾听·互助·成长 二、参赛要求： 以班级为单位，每班报送1-2个心理情景剧剧目参赛（大一大二每班必需出一个剧目，欢送其他年级积极参与）。 三、参赛作品要求： 1、作品内容必需积极向上，有肯定的思想内涵和艺术性，严密联系校园生活实际，真实反映大学生的心路历程，营造一种关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的气氛；剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程，引导学生学会调整自己的心理困扰。 2、情景剧演出所需道具、服装自备，如需要音乐、ppT等的应提前预备。 3、每个参赛作品的表演时间须严格掌握在10-1分钟。 四、详细时间安排： 报名时间：月日（请各班班长将“附2”于月日17：00前将电子报名表发送至邮箱：） 竞赛时间：初赛：xx月xx日-xx日 复赛：xx月xx日-xx日 决赛：xx月xx日（如有变动另行通知） 五、奖项设置： 本次大赛共设6个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖、最正确男主角、最正确女主角、最正确剧本奖，获奖班级将颁发证书和奖杯。同时，晋级前六强的班级将有时机代表全校参与泰州市高校进行的情景剧竞赛。 心理情景剧要求： 一、节目形式： 音乐剧，话剧，小品 二、节目要求： 1、节目主题突出(节目时间严格掌握在1分钟以内)。 2、鼓舞自编自导自演。 3、尽量削减舞台背景的转换,道具自备。 4、节目新奇,有意义,有亮点,出彩。 使用一般话对白,留意掌握语速(特别剧本要求除外)。 三、主题要求: 与校园生活相关，围绕大学生突现的心理问题；内容必需积极向上，提倡大学生积极安康的心理卫生，引导学生自觉抵抗和克制不良心理行为。内容要求为大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象， 如： 1、人际交往人际困难(家长,教师,同学,学会拒绝的方面) 2、学习与考试，学业困扰 3、择业与就业问题，就业压力(人生价值观) 4、恋爱问题，情感纠葛 5、网络问题，网络成瘾 6、适应大学生生活环境问题 7、心情问题 8、珍惜生命 四、表演要求： 表演自然流畅，演员间协作默契；充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明白，在规定时间内完成。 五、舞台背景要求： 可自主布置道具、背景音乐，要求预备ppT，衬托该剧主题。 心理情景剧评分细则 本次竞赛评分实行总分值100分制。 （一）表演内容（0分） 主题明确，能反响当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程（20分） 原创作品（10分） （二）语言表现（20分） 角色性格鲜亮，富有感情，有感染力（1分） 脱稿并娴熟表演(分) （三）表演力量（20分） 表演自然不拘谨，体态大方得体，台风端正（10分） 演员协作默契，舞台构造清楚，音乐背景使用恰当（10分） （四）受欢送程度（20分） 后援团人数肯定，有明显的标志，便利评委打分（10分） 除去后援团的其他观众，对该剧的支持度和现场气氛（10分） （五）创意（10分） 道具运用得当，表演有创意（10分） 最新5.25全国大学生心理安康日主题活动方案 篇8 一、活动背景 “安康不仅是没有疾病而且是一种身心都比拟安静的状态”。也就是说，安康是躯体、心理和社会功能三方面的有机统一。心理安康是身体安康的重要组成局部。 在竞争日趋剧烈，生活节奏日益加快的现代社会，一个人的生活质量如何，胜利与否很大程度上取决于其心态如何。大学生作为“时代的骄子”更是面临着学业、就业等多方面的压力，假如不能很好地应对这些压力，准时释放心中的不良心情，很可能消失各种不良后果，如沉迷网络等。由于某些社会环境、家庭环境和中小学应试教育的不良影响，由于高校竞争机制的全面引入，来自各方面的压力日趋增大，相当一局部大学生的心理失调已成不争的事实，大学生心理安康也就越来越引起人们的重视。我们在感到惋惜的同时，今日，让我们外语心理环科党支部的同学们携手一起大力宣传心理保健的重要性，唤起当代大学生的心保意识，争取点燃更多人的激情，爱护我们的心灵净土。 二、活动目的 心理活动月将进展一系列心理测试活动，为新时代的大学生供应一个表达内心情感的全新的形式，通过学生各种心理测试的结果，让学生更加了解自己内心的心理活动。打破传统说教式的心理辅导方式，更好地引导学生自己发觉问题，进而在要求解决问题时，供应准时恰当并富有成效的帮忙和辅导心理安康活动筹划书默认。引起广阔师生对心理安康的高度重视，增加了师生的心理保健意识，吸引群众对心理的关注。塑造阳光，布满活力的当代大学生的形象。以此活动为契机，向大家宣传心理保健学问、建议心理保健行为，呼吁大家共建安康心理校园，从身边做起。 三、活动对象 温州医学院全校师生 四、活动时间 10月份(下午) 五、活动地点 同德楼广场 六、活动流程 1.活动宣传 (1)前期宣传：制作相关主题的宣传海报、横幅，对心理安康活动进展为期一个星期的宣传。 (2)结合播送站、学校网站面对全校宣传本次活动，活动期间邀请院新闻工作室进展跟踪报道。 2.活动详细内容 (1)在同德楼广场进展当场心理测试以及宣传。 (2)“扫教学楼”：当天上午/下午上课前，给教学楼在上课班级的同学做心理测试卷，记得上交。(随即选择几个班级，一个班级2人负责) (3)将一些心理建议制作成精致的小纸条贴在学校的厕所里，教学楼的教室里，宿舍楼的宣传栏里。(一张小纸条2条建议) 七、活动经费预算 1.宣传用的横幅，海报，精致的小纸条 2.器材：桌子，椅子(同德楼活动时用) 3.心理测试卷(数量暂定) 最新5.25全国大学生心理安康日主题活动方案 篇9 一、活动主题： 呵护心灵，安康人生 二、活动对象： 全体学生 三、活动流程 （一）初赛及复赛： 各学院要仔细组织、层层选拔，确定2名选手参与决赛，大学生心理协会从复赛优胜者中确定1人，于5月18日前把决赛选手的学院、班级、姓名、联系方式及演讲稿上交到大学生心理安康教育中心（护理学院2219室）。 （二）决赛： 1.时间、地点：5月25日晚7:00，地点：明德讲堂。 2.5月19日（周二）上午10:00参赛选手到心理安康教育中心进展演讲挨次抽签。 四、奖项设置 活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名，颁发荣誉证书和奖品。 五、评分标准 （一）仪表形象：（15分） 1、着装干净，大方得体;上下场致意，答谢。（5分） 2、仪态端庄大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。（10分） （二）演讲内容：（50分） 1、主题鲜亮、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（25分） 2、内容充实、新奇，事例动人，贴近生活，富有鲜亮的时代感。（15分） 3、行文流畅，用词精练，构造完整合理、层次清楚，详略得当。（10分） （三）语言艺术：（35分） 1、要求脱稿演讲，因不娴熟，每停顿一次减0.1分。（5分） 2、发音标准，声音嘹亮，口齿清楚，语速适当，表达流畅。（10分） 3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10分） 4、表现力、应变力量强，能活泼气氛，引起高潮。（10分） （四）时间：限时5分钟。（计时从“我演讲的题目是xxx”开头，到“我演讲完毕”完毕）。 竞赛得分：评委在前三位演讲完毕时统一打分，以后每演讲一位打一次分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，准确到小数点后两位，若消失同分，则准确到后三位，依此类推。 最新5.25全国大学生心理安康日主题活动方案 篇10 一、活动背景 5月25日是我国的“全国大学生心理安康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要熟悉自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用敬重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能共享、承受，赐予爱和友情，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。 二、活动宗旨 在广阔学生中营造一种关注心理安康，重视心理安康的气氛，通过组织，设计一系列内容丰富，参加性强的活动载体，宣传大学生心理安康学问，普及建立和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起熬炼心理素养，提高心理承受力量的平台，全方位的加强心理安康教育。 三、动时间及地点 20xx年5月23日坡下邮政门口 四、活动主题 与心灵相约，与安康同行 五、活动对象 全校学生 六、活动详细形式 1.心理安康学问教育宣传活动 （1）心理安康橱窗展览 前期由各班委在各班群或者微博宣传、进展前期宣传;并征集有关怀理安康内容的各种照片、画集和励志警句，供大家参观（道具：宣传展板、活动条幅、气球装饰）。 （2）5.25“与心灵相约，与安康同行”签名活动 摆摊当天通过现场宣传、音响播送吸引过往行人参加到签名活动当中来，实现制作好10米条幅，条幅内容为“与心灵相约，与安康同行。” （3）“爱的抱抱”暖和校园行动 同学们可以将心中的苦恼写在吹好的气球上，然后与工作人员或朋友拥抱，挤破气球，驱散苦恼。通过给同学们鼓舞与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。活动现场还摆放了包含“感恩”和“祝愿”两个模块展板。同学们也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是自己大学四年的心愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。 （4）“爱由于在心中”有奖竞猜 同学们可以通过竞猜答题，了解熟悉自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，以及与心灵相约，与安康同行。 2.心理安康主题班会 各班确定班会主题，开展主题班会及评比活动，班会立足校园生活，活动形式不限（如心理座谈会、心理专题争论、心理电影赏析、学问竞赛、心理嬉戏等）。初步为各班定了班会主题如下： （1）刻不容缓的心灵关注大学生心理安康与成才 （2）消退苦恼，让生命放出光荣做一个人格健全的现代人 （3）学会感恩，推开窗就是满屋阳光探究人生的意义 （4）胜利的起点面对现实，学会适应，承受挑战 （5）走出迷惘，树立目标大学生生涯规划及力量进展 各班级仔细填写心理安康主题班会总结表，此表于5.25日连同班会活动照片一并上交存档。 七、活动前期预备及分工 1.本活动由20xx级、20xx级食品检测及治理班团支部共同举办。 2.20xx级食品检测及治理班主要负责材料收集、物品购置和活动筹划、宣传部负责展报及条幅制作、20xx级食品检测及治理班负责局部户外活动环节等。 3.20xx级、20xx级食品检测及治理活动实施当天做好分工工作。 4.活动用品（帐篷、桌子、相机、音响、展牌等设备）。 最新5.25全国大学生心理安康日主题活动方案 篇11 一：活动目的 为迎接全国大学生心理安康日的到来，同时在全校范围内普及心理安康学问，号召更多同学关注心理安康问题，让同学们有更多时机了解自己，熟悉自己，正视自己的问题，帮忙同学们排解心理困扰，减轻心理压力，增加大学生的心理素养，为此学院资源与环境系心理安康部于进行大学生心理安康周系列活动，以切实推动我院大学生心理素养教育和心理安康工作。 二：活动主题： 与心灵相约，与安康同行。 三：活动时间： 20xx.xx.xx 四：活动对象： 学院资源与环境系全体师生 五：详细活动流程 活动前期：创立“我手写我心”贴吧 同学们将自己想说的话（心里话，可以是心中的纠结、小郁闷，或自己感谢的人）写在纸上，贴在宣传报上（三楼和四楼楼梯口）（注：还可相互回复，留名任意）。 周一：大学生心理安康学问讲座 时间与地点：学术报告厅晚上7:20 主讲人：北校区教育科学系：。着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。讲座后，同学们提问，请教师帮忙解答，师生互动。 要求：全体同学准时到场 周二心理电影赏析（播放安康、感人、励志片如奋斗、妈妈再爱我一次等）。 时间与地点：晚上7:001号楼201教室 周四趣味运动会。 时间与地点:下午4:20一号楼小广场 竞赛工程： 1、海底捞月 竞赛人数：每班10名选手(5男5女) 竞赛赛制：一场打算胜败，用时最少的队伍获胜 竞赛规章： （1)每班10名选手依次排开排成一列，间距一臂; （2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给其次名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球; （3)当第一名队员站在最终一位并双手持球后视为竞赛完毕（竞赛过程中，第一名队员是不跑动的）; （4）在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。 2、多人大绳 竞赛人数：每班10名选手 竞赛方法：每组竞赛由两个班，每班2个人摇绳，8个人跳（4男4女，次序不限）。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开头计数。最终以3分钟内计数多者为胜。 道具：两条约20米的长跳绳 具体规章：竞赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开头摇绳，并开头计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。假如途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。 3、小型保龄球 方法：在场地上画两条相距十米的平行线，一条为投掷线，另一条为摆瓶子（由上到下依次为4321个瓶子）的线。竞赛开头，运发动持实心球掷向瓶子，最终以碰倒瓶子多少判定名次。 道具：装满土的易拉罐10个 4、呼啦圈竞走竞赛竞赛人数：每班两人 方法：每位同学转呼啦圈行走50米，每班的三名同学到达终点的总共计时最少的班级胜出。 道具：呼啦圈四个 主题横幅签名（师生共同参加的签名活动） 要求：各班级踊跃报名竞赛人员名单由各班团支书周二晚8:30之前交至体育部 奖项设置（以班级为单位） 一等奖一名二等奖两名 三等奖三名优秀奖两名 周四晚：各班开展有关怀理安康的论坛活动、辩论赛、主题班会活动、心理嬉戏等，加强同学们爱我意识，心理安康学问普及（由各班团支书组织）。 最新5.25全国大学生心理安康日主题活动方案 篇12 一、活动目的： 为了营造我校关注大学生心理安康、注意大学生安康成长的气氛，迎接20xx年“2全国大学心理安康日”的到，打算在全校开展心理安康教育系列活动。通过活动使同学们懂得、学会用敬重，信任、友爱、宽容的态度与他人相处、合作和共享，体验自身存在的价值，只有爱自己才能更好地关爱他人，提高自信念和珍爱生命。 二、活动主题： 专心交往，共享欢乐生活；人人参加，共建幸福校园。 三、活动时间： 20xx7-20xx27 四、活动对象： 我校非毕业班学生 五、活动内容与要求： （一）悬挂横幅标语。 在两个校区悬挂宣传横幅各两条： 1、月2日是全国大学心理安康日； 2、专心交往，共享欢乐生活；人人参加，共建幸福校园。 （二）刊出宣传板报。 1、各班刊出一期以“2全国大学心理安康日”为内容的宣传板报，由校学生会心理部组织各系心理部进步行评比，评比结果纳入评比先进班集体的条； 2、各班心理部长对宣传板报拍照存档，并将照片交系心理部，各系心理部长收齐本系照片后打包发送到