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艺术领域测查评估总结文章来源制度大全课件.qiquha.CoM 艺术领域测查评估总结 今年幼儿园围绕指南进展了全园幼儿的测查评估，我主要负责艺术领域的音乐测查，其中包括、律动、唱歌、节奏等。从整体来看，孩子们的评估结果还是较好的，现客观的对幼儿本学期的艺术进展进展全面评价，以便在下学期的工作中弥补缺乏： 今年幼儿园围绕指南进展了全园幼儿的测查评估，我主要负责艺术领域的音乐测查，其中包括、律动、唱歌、节奏等。从整体来看，孩子们的评估结果还是较好的，现客观的对幼儿本学期的艺术进展进展全面评价，以便在下学期的工作中弥补缺乏： 文章来源制度大全课件.qiquha.CoM 篇2:2023学年度其次学期进展评估测查(语言领域)小结 文章来源制度大全课件.qiquha.coM *学年度其次学期进展评估测查（语言领域）小结随着暑期假日的到来，本学期也慢慢进入了尾声，开头期末的整理工作。为了全面、科学的了解我园幼儿在本学期的进展状况，我们对幼儿进展进展评估测查。本次负责彻查的人员为各年级组长、教研组组长、教研助理，每人负责一个领域。本次由我负责测查语言领域，现对测查状况进展以下小结： 大班语言 本次测查大班语言领域的要求为：1.能有感情地朗读一首熟识的儿歌。2.会正确书写自己的名字。3.能够依据图片的内容进展看书叙述并能创编后面的故事内容。 依据测查的状况反应，本学期大班幼儿在语言领域方面的学习根本扎实，大局部幼儿对抽测到的内容较为熟识，反应出教师平常的教学工作完成较好。在朗读儿歌反面，许多孩子都能流利的朗读，但是感情不够丰富投入，只是死记硬背，教师的在教学要求是就不能只是记住、背诵，应当让孩子懂得用感情去朗读。对于其次项检测要求根本全部的幼儿都能较为娴熟的书写自己的名字，完成较好。 作为大班的孩子，对看图叙述能较为连贯的叙述以外，对新的内容应当也能也许叙述，但是大局部幼儿对新内容的看图叙述都表示为不会讲。本次大班抽的的看图叙述内容是中班学习过的鼹鼠的皮鞋车，有些孩子能大局部叙述，有的孩子比拟生疏、甚至一点不会。好中差之间力量差异较大。我想看图叙述，教师们应当多教孩子用正确的方法去叙述。 中班语言 中班的语言领域要求倾听与表达：1.能有感情地朗读一首本学期学过的诗歌。2.情愿用图画和符号表达自己的想法和愿望。3.能够依据画面内容大致叙述故事。 本次中班抽测状况较好，孩子们在朗读儿歌时也比拟流利、富有感情。但是也有幼儿对抽测到的儿歌内容并不熟识，要求他完整的朗读有肯定困难，在熟识儿歌的根底上才能让幼儿投入情感，所以在抽测朗读儿歌时，班级里个体差异存在较明显。看图叙述内容是教师没有教学过的，但是本次抽测大局部孩子们都能依据图画内容完整叙述，声音洪亮。只有个别孩子需要在教师的提示下断断续续的叙述。中班的孩子都能用正确的握笔方式进展书写、绘画，习惯较好。 小班语言 小班的语言领域要求：1.能口齿清晰地朗读学过的儿歌。2.喜爱用涂涂画画表示肯定的意思。3.会看画面，能依据画面说出途中有什么、发生了什么。 本次小班抽测下来的状况总体比拟均衡，对儿歌朗读把握较好。几乎都能完整流利的朗读，声音洪亮。个别孩子比拟内向胆小，声音较清，不够大方。本次看图说话抽到的内容是猫医生过河，没有教学过的内容，孩子们多数能简洁说明在什么地方、有谁、可能发生了什么事，但是不能连贯叙述，需要教师帮忙提示。少局部幼儿不知道画面内容是什么意思。 本次语言领域的抽测反应总体比上学期有进步：主要存在的问题是个体差异较大。教师们在平常教育教学活动中应当多关注个体差异的问题，多给力量差的孩子一些关注和指导。 文章来源制度大全课件.qiquha.coM