五年级数学下册 二 因数与倍数2.2.1 2 5的倍数的特征教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
2.2、5、3的倍数的特征因数与倍数 第1课时 2、5的倍数的特征一、复习导入一、复习导入1.填一填。填一填。（1）一个数的因数的个数是（）一个数的因数的个数是（）的，倍数的）的，倍数的 个数是（个数是（）的。）的。（2）一个数的最大因数是（）一个数的最大因数是（），最小倍数），最小倍数 是（是（）。）。有限有限无限无限它本身它本身它本身它本身2.在下面在下面这些数中找出些数中找出2的倍数，圈出来。的倍数，圈出来。3，5，6，9，10，11，18，32，44，47123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100二、探究新知二、探究新知个位上是个位上是0或或5的数都的数都是是5的倍数。的倍数。（1）上表中哪些数是）上表中哪些数是5的倍数？把它们圈起来。你发现了什么？的倍数？把它们圈起来。你发现了什么？（2）上表中哪些数是）上表中哪些数是2的倍数？把它们圈起来。你发现了什么？的倍数？把它们圈起来。你发现了什么？二、探究新知二、探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是个位上是0,2,4,6,8的数都是的数都是2的倍数。的倍数。整数中，是整数中，是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做偶数偶数（0也是也是偶数），不是偶数），不是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇奇（j）数数。偶数：偶数：0,2,4,6,8,10,12奇数：奇数：1,3,5,7,9,11,13二、探究新知二、探究新知三、巩固练习三、巩固练习 下面哪些数是下面哪些数是2的倍数？哪些数是的倍数？哪些数是5的倍数？的倍数？哪些数既是哪些数既是2的倍数，也是的倍数，也是5的倍数？的倍数？24 35 67 90 99 15 10660 75 130 521 280 6018 81002的倍数有：的倍数有：24，90，106，60，130，280，6018，8100。5的倍数有：的倍数有：35，90，15，60,75，130，280，8100。既是既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数有：的倍数有：90，60，130，280，8100。做完做完这道道题，你，你发现了什么？了什么？个位上是个位上是0的数既是的数既是2的的倍数又是倍数又是5的倍数。的倍数。三、巩固练习三、巩固练习1.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？（教材练习三第1题）33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677奇数：奇数：_ 偶数：偶数：_ 33、355、123、881、8089、565、677 98、0、1000、988、3678三、巩固练习三、巩固练习2.按要求填空。按要求填空。（教材练习三第2题）（1）两个数位上的数一两个数位上的数一样，并且是，并且是5的倍数。的倍数。55三、巩固练习三、巩固练习先确定个位上只能是先确定个位上只能是0或或5，又因为两个数位上的数一样，又因为两个数位上的数一样，而十位上不能为而十位上不能为0，所以只能是，所以只能是5，这个数就是，这个数就是55。（2）35 既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数。的倍数。0既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数的数个位上是的倍数的数个位上是0。既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数的数个位上是的倍数的数个位上是0，先确定个位，先确定个位上是上是0，百位上最小为，百位上最小为1，十位上的数从，十位上的数从0开始试，应填开始试，应填0。（3）既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数的最小的倍数的最小 的三位数。的三位数。1003.妈妈在花店在花店买了一些了一些马蹄蹄莲和郁金香。和郁金香。（教材练习三第7题）找您找您13元。元。给您给您100元。元。三、巩固练习三、巩固练习你能很快地帮妈你能很快地帮妈妈判断找回的钱妈判断找回的钱对不对吗？对不对吗？妈妈买的两种花的价格是10元和5元，都是5的倍数，所以价钱的和应该也是5的倍数，个位上是0或5，那么给100元后找回的钱数应该也是5的倍数，而13不是5的倍数，所以找回的钱不对。答：找回的钱不对。四、课堂小结四、课堂小结5的倍数：个位上是的倍数：个位上是0或或5的数的数2的倍数：个位上是的倍数：个位上是0,2,4,6,8的数的数既是既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数：个位上是的倍数：个位上是0的数的数自然数自然数偶数偶数奇数奇数 整数中，是整数中，是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做偶数偶数（0也是也是偶数），不是偶数），不是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇数奇数。1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/3/31 8:53:3408:53:348:53:34 AM。3月-233月-23Friday,March 31,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Friday,March 31,20238:53:34 AM3/31/2023 8:53:34 AM08:53Mar-23。08:53:3408:53:3408:533/31/2023 8:53:34 AM3、08:53Mar-2331-Mar-234、昨天是张退票的支票31-Mar-238:53:34 AM08:5308:53:3408:53:3408:53Friday,March 31,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末31-3月-23。3月-233月-2308:53:3408:53:34March 31,20236、昨晚多几分钟的准备3/31/2023 8:53:34 AM31 三月 20238:53:34 上午08:53:343月-237、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐8:53:34 上午三月 238:53 上午3月-2308:53March 31,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/31 8:53:3408:53:3431 March 20239、要及时把握梦想，因为梦想一死3/31/2023 8:53:34 AM。8:53:34 上午8:53 上午08:53:343月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/31/2023 8:53:34 AM08:53:3431-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/31/2023 8:53 AM3/31/2023 8:53 AM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2023/3/31 8:53:3508:532、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。08:53:3508:53:3508:533/31/2023 8:53:35 AM3、每天只看目标，别老想障碍Friday,March 31,2023。3月-2308:53:3508:53Monday,July 19,202131-Mar-234、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子8:53:35 上午。08:53:3508:53:3508:53Friday,March 31,20235、积极向上的心态，是成功者的最基本要素08:53:35。3月-233月-2308:53:3508:53:35March 31,20236、生活总会给你另一个机会，3月-238:53:35 AM8:53:35 上午08:53:353月-237、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走21:19:483月-2308:53March 31,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/31 8:53:3508:53:3531 March 20239、我们必须在失败中寻找胜利Friday,March 31,20233月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/31/2023 8:53:35 AM08:53:3531-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/31/2023 8:53 AM3/31/2023 8:53 AM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家
