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2023下半年小学语文教研工作计划_语文教研工作计划 以下是小编为大家整理的关于2023下半年小学语文教研工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 2023年的党支部工作,将依据中心党总支的统一部署，仔细贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕中心公共效劳与市场效劳两方面的工作,以创立“学习型党支部和学习型党员”为着力点, 切实加强支部党员党风廉政建立，切实加强支部党员的使命感和责任意识，切实加强支部党员的思想教育工作，积极开展各项活动,抓住重点,不断创新,取得新成效,为新一年南片支部的进展供应顽强的政治、思想、组织和队伍保证。工作规划如下： 1、组织党员学习十八大会议精神和新党章，学习贯彻中心党总支年度工作目标与规划，坚持“三会一课”制度,突出实效性,提高组织生活质量。针对形势、任务和党员的思想实际,坚持开展党课活动,加强党员的政治思想教育,提高党员的政治思想素养;抓好新进展党员预备期考察及入党积极分子教育培训,引导他们不断熬炼自己,考验自己,丰富自己,使他们尽快地成熟起来;坚持重大问题集体决策和办事公开制度,开好民主组织生活会。 2、连续加强支部根底建立工作，做好日常治理。要依托中心文化推动支部文化建立，协作中心党总支做好文明单位创立活动，提倡争创文明科室、争创文明员工。同时，仔细开展党员民主评议工作，树立“创先进，学先进”的良好气氛，积极参与支部晋位活动，依据存在问题，准时提出整改措施。做好支部台账治理工作和党费收缴工作。 3、连续开展创立学习型党支部和学习型党员的活动。通过开展各项有意义的活动，特殊是高雅文化的观赏、专业技能的培育、业余活动的多样性等方面，将工作的详细要求融入到文化、体育以及趣味活动中去，进一步提高大家的参加度，促进大家的沟通，增进支部成员的分散力，让支部这一党的基层组织成为党员学习、熬炼、提升的平台，与群众沟通联系的纽带。今年将连续开展“几个一”，如摄影竞赛、钢笔字竞赛、推举一本好书、参观、组织讲座、观看电影等。 4、团结带着支部党员、员工围绕中心工作，积极参加行政业务工作和政风行风建立。支部要主动走出去，到优秀的兄弟单位参观学习，借鉴取经。利用各种方式，加强学习沟通，不断提高员工的业务素养，发扬党员创先争优精神，激发支部党员、员工的工作热忱。 5、加强支部党员党风廉政的教育，常常开展思想工作，提高党员廉洁自律意识，抓好支部内关键岗位人员的法制教育，仔细组织观看党风廉政教育警示片等。 6、仔细落实党务公开工作，充分利用好“南片支部之声”博客、党员群等网络平台，准时沟通传达支部的各项活动和会议精神，把支部的各项活动呈现在大家面前，使支部工作在阳光下操作。 7、做好党员进展工作。2023年拟转正一名预备党员，进展一名预备党员。做好入党积极分子的培育工作。 8、积极开展文明创立共建工作，做好帮困送暖和工作。 小学语文教研组2023下半年工作规划 工作规划要有集思广益的原则。要深入调查讨论，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。以下是由pQ小编为大家收集整理出来的小学语文教研组20xx下半年工作规划，盼望能够帮到大家。 小学语文教研组20xx下半年工作规划(1) 一、指导思想 以学校和教育处工作规划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教育观念，增加教师的力量和水平;开展集体备课，加强对新教材的培训、讨论;深入课堂，准时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。 二、主要工作思路 1、教育观念 在教学过程中必需加强理论学习。全体语文教师应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。提倡学生主动参加，乐于探究的教学方法。 2、推行“三案·六环节”教学模式，标准教学过程，提高课堂效率，组织本校教师仔细学习教学常规，标准教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课，优化组合，注意课堂效率，培育学生乐思、善思的学习习惯。 三、主要工作 (一)加强教研常规治理，进一步形成语文教学的讨论气氛 1、针对教学中存在的问题重点讨论，比方怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进展汉语言根底学问的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、讨论课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。 3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。 4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。 (二)加强课题讨论，注意学生素养 语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育学生的言语力量。这就要求我们在语文教学中准时转变过去以传授学问为主的旧教育，而到着眼于培育学生应变力量和创新力量的新奇教育。为此，我们要加强课题讨论，注意培育学生的语文素养。 1、深入学习，提升素养 读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，积极参与各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师仔细学习新课程和新教育试验“构筑抱负课堂”有关理论与实践的书籍，仔细参与学校组织的“校本研训”活动，常常开展沟通与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的学问底蕴与文化积淀。 2、努力实践，稳步提高 (1)依据学科特点开展课堂教学的研讨。 依据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师，仔细学习各科教学指南。通过对话争论、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平常的教育教学中，都要做有心人，用情、专心施教，用自己的才智使课堂变得有序而生动! (2)提高课堂教学质量 组织全体教师利用校本研训时间仔细学习“构筑抱负课堂”的理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学质量。 (3)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的榜样带头作用 骨干教师是课题讨论的排头兵，本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。内容为“说课上课评课”。并以此为契机，鼓舞每位教师经受“讨论反思再讨论”的过程。 (4)开展“构建抱负课堂”课题研讨活动 仔细严密地组织课题组教师“构筑抱负课堂”汇报课竞赛活动，以促进课题组每位教师的科研力量。并以此活动作为推动课题深入开展的重要环节，促进教师不断改良教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题讨论，努力探究提炼构筑抱负课堂的策略，形本钱校的课题讨论特色。 四、活动安排 九月份： 1、制订语文教研组工作规划。 2、各备课组制定教学规划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。 3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。 十月份： 1、召开教研组会议 2、根据学校要求组织本组教师参与学校组织的课堂教学活动。 十一月份： 1、依据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。 2、召开教研组会议，并对9、10月份的教学常规资料进展收集整理，上交教务处。 3、组织教师参与学校的常规教学活动。 十二月份： 1、参与“课程实施进展年”活动推动现场会。 2、安排时间全校进展“课文美文”演讲竞赛活动。 一月份： 1、撰写教学总结和论文。 2、期末资料整理、汇总。 3、写好教研组期末总结。 4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。 小学语文教研组20xx下半年工作规划(2) 一、指导思想： 本学期，我们语文教研组仔细学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以学校工作规划和教育处工作规划为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化进展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培育学生的人文素养。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规治理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素养提高。 二、工作要求及措施 (一)、深化教学讨论，开展校本教研，提高教学实效。 1、组织教师连续学习新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生进展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领悟有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括： (1)树立以学生为本的思想，建立民主公平的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、好玩的教学气氛，给学生以人文的关心，让学生在轻松愉悦的气氛中吸取学问。 (2)坚持工具性与人文性的统一，在培育学生语文运用、实践力量的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。 (3)积极提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积存、感悟。 (4)突出学生主体地位，将教学过程看成是教师、学生、文本间公平对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培育学生良好的学习习惯。 (5)树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践时机，提高学习效率。 (6)讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录(鼓舞教师们都去实践)。仔细学习，大胆实践， (二)、努力提高课堂教学质量。 1、课堂上坚持精讲、互动、高效的原则，连续落实课堂教学评价机制，确立以活动促进展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。 2、加强课题讨论。本学期连续开展激情导入新课的小课题讨论活动。本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的讨论，争取多出成绩。号召教师从开学初就积极收集、预备材料，争取多出成果。做到没有教案不进课堂，备课留意备学生，做到目中有人，留有肯定弹性。作业练习要根底性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将协作教育处就以上要求准时调研、指导、效劳。 3、加强教师教学过程治理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好实践课、讨论课，开展评课沟通，准时反思、提炼和总结阅历。同时要努力将教研组建立为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建立步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。 三、悉心指导，优化效劳，标准语文教学常规治理。 1、加强备课，注意合作，做到资源共享，切实注意教学效果，提高整体教学质量。 2.教师要坚持参与市教研活动，外出听课的教师应准时将新的信息在教研活动时进展反应、沟通。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要求也有较清晰的了解，以求上下渗透，学问连接自然。 3、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培育讨论。鼓舞教师多读书，常沟通，不断钻研业务，精益求精。 4、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。 四、课后辅导：坚持面对全体，因材施教，大面积提高的宗旨。 1.任课教师要依据学生的平常表现和各次测试成绩，查找出学生学习困难的缘由。制定帮教辅导规划，组建帮教小组，发挥帮教小组长的作用，使学习困难学生在同学的帮忙下提高上来。教师要对学习困难学生实行“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。时刻关注学生的动态，常常与家长保持联系，连续建立“学习困难学生档案袋”，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮忙他们在原有根底上提高。 2.加强课堂教学讨论： 开学伊始，学校行政和教研组长即实行不定期的方法听教师的随堂课，每次听完课，教师要主动上交备课教案以备考核课堂教学状况。每个任课教师根据学校要求积极参与各级各类教学大赛，展现自己的教学特色。教研组发挥集体才智，群策群力，反映学校教学教研成果。 3.加强教学质量检测分析。坚持章节把关，跟踪问题，把教学监控过程落实到位。科学、合理地做好 小学语文教研组20xx下半年工作规划(3) 一、指导思想： 仔细学习县教研室教育工作的精神，以学校与教育处的工作规划为指导，落实“以学生的进展为本”的理念，形成学生乐学，教师乐教的教学气氛，从而全面提高语文教学质量;深化课程改革，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高治理实效。 二、工作目标： 1、组织教师学习先进的教学理念，树立全新的教学、教育观，并将理论和实践相结合，关注课堂细节，扎实有效地开展课堂教学。 2、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。本学期,将本学期,语文教研组将通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来。 3、加强教学常规治理，备课、上课和作业，做到在合作中创新，在创新中提升。 4、创设浓郁的教研气氛，组织教师仔细参与各级各类教学业务学习、教研活动，提升教科研活动的质量和品尝，提高教师的课堂教学力量。 三、详细措施： 依据我校的进展方向和学校的资源优势，本学期语文教研组将开展理论学习和教学讨论工作，详细实施规划如下： 1、学习先进的教学理念，树立全新的教学、教育观，并将理论和实践相结合，关注课堂细节，扎实有效地开展课堂教学。大力开展并标准教研组建立，仔细进展教材讨论，落实备课、上课、批改作业等各个环节，并积极进展听课、评课等活动。 2、充分发挥教研组作用。由教育处牵头，教研组长协作共同落实各项教研活动，如教学常规检查、送教到村小、镇教干课堂教学展现评比、课题开发等工作开展。将全员参与各项语文教学讨论活动，深入开展课堂教学讨论，提高教学水平。语文组教师积极参加课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动，争取好的成绩。 3、积极仔细参与各项教研活动，做好活动记录;珍惜各种公开教学和阅历沟通活动，并积极参加研讨，做好记录，以便带回教研组共同学习提高。 4、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内讨论，使备课组活动落到实处;又要注意组外沟通，使教研组活动求得实效。 5、进一步强化书法教学和经典诵读教学,全镇教师要重视加强经典诵读和写字教学，不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认仔细真地读书，端端正正地写字，全面落实素养教育。 四、详细安排： 九月份： 1、安排开学初各项工作，进展开学第一天教学工作检查。 2、制订教研组活动规划。 3、召开教研组、备课组组长会议。 4、进展镇期初教学视导。 5、镇青年教师预约听课。 十月份： 1、进展镇送教到村小教研活动。 2、组织参与国学经典教育教学观摩活动。 3、进展镇教干课堂教学展现评比活动。 十一月份 1、进展镇期中教学工作视导。 2、组织参与书法教育区域推动现场会。 3、组织参与全县骨干教师教学设计大赛。 4、进展镇送教到村小教研活动。 5、进展镇学业水平质量检测。 6、镇青年教师教学设计展现暨评比活动。 十二月份： 1、参与县小学国学经典教育专项讨论课题结题鉴定。 2、参与县小学习作教学专题研讨活动。 3、组织参与县市小学书法教育专题培训活动。 4、组织参与县分片高效课堂教学研讨活动。 5、镇书法、阅读评比活动。 元月份： 1、制订复习规划。 2、组织进展期末学业水平质量调测。 3、做好期末总结及材料上报工作。 2023下半年小学语文教研工作规划范文 2023年的党支部工作,将依据中心党总支的统一部署，仔细贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕中心公共效劳与市场效劳两方面的工作,以创立学习型党支部和学习型党员为着力点, 切实加强支部党员党风廉政建立，切实加强支部党员的使命感和责任意识，切实加强支部党员的思想教育工作，积极开展各项活动,抓住重点,不断创新,取得新成效,为新一年南片支部的进展供应顽强的政治、思想、组织和队伍保证。工作规划如下： 1、组织党员学习十八大会议精神和新党章，学习贯彻中心党总支年度工作目标与规划，坚持三会一课制度,突出实效性,提高组织生活质量。针对形势、任务和党员的思想实际,坚持开展党课活动,加强党员的政治思想教育,提高党员的政治思想素养;抓好新进展党员预备期考察及入党积极分子教育培训,引导他们不断熬炼自己,考验自己,丰富自己,使他们尽快地成熟起来;坚持重大问题集体决策和办事公开制度,开好民主组织生活会。 2、连续加强支部根底建立工作，做好日常治理。要依托中心文化推动支部文化建立，协作中心党总支做好文明单位创立活动，提倡争创文明科室、争创文明员工。同时，仔细开展党员民主评议工作，树立创先进，学先进的良好气氛，积极参与支部晋位活动，依据存在问题，准时提出整改措施。做好支部台账治理工作和党费收缴工作。 3、连续开展创立学习型党支部和学习型党员的活动。通过开展各项有意义的活动，特殊是高雅文化的观赏、专业技能的培育、业余活动的多样性等方面，将工作的详细要求融入到文化、体育以及趣味活动中去，进一步提高大家的参加度，促进大家的沟通，增进支部成员的分散力，让支部这一党的基层组织成为党员学习、熬炼、提升的平台，与群众沟通联系的纽带。今年将连续开展几个一，如摄影竞赛、钢笔字竞赛、推举一本好书、参观、组织讲座、观看电影等。 4、团结带着支部党员、员工围绕中心工作，积极参加行政业务工作和政风行风建立。支部要主动走出去，到优秀的兄弟单位参观学习，借鉴取经。利用各种方式，加强学习沟通，不断提高员工的业务素养，发扬党员创先争优精神，激发支部党员、员工的工作热忱。 5、加强支部党员党风廉政的教育，常常开展思想工作，提高党员廉洁自律意识，抓好支部内关键岗位人员的法制教育，仔细组织观看党风廉政教育警示片等。 6、仔细落实党务公开工作，充分利用好南片支部之声博客、党员群等网络平台，准时沟通传达支部的各项活动和会议精神，把支部的各项活动呈现在大家面前，使支部工作在阳光下操作。 7、做好党员进展工作。2023年拟转正一名预备党员，进展一名预备党员。做好入党积极分子的培育工作。 8、积极开展文明创立共建工作，做好帮困送暖和工作。 下半年小学语文教研工作规划 20xx年的党支部工作,将依据中心党总支的统一部署，仔细贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕中心公共效劳与市场效劳两方面的工作,以创立“学习型党支部和学习型党员”为着力点, 切实加强支部党员党风廉政建立，切实加强支部党员的使命感和责任意识，切实加强支部党员的思想教育工作，积极开展各项活动,抓住重点,不断创新,取得新成效,为新一年南片支部的进展供应顽强的政治、思想、组织和队伍保证。工作规划如下： 1、组织党员学习十八大会议精神和新党章，学习贯彻中心党总支年度工作目标与规划，坚持“三会一课”制度,突出实效性,提高组织生活质量。针对形势、任务和党员的思想实际,坚持开展党课活动,加强党员的政治思想教育,提高党员的政治思想素养;抓好新进展党员预备期考察及入党积极分子教育培训,引导他们不断熬炼自己,考验自己,丰富自己,使他们尽快地成熟起来;坚持重大问题集体决策和办事公开制度,开好民主组织生活会。 2、连续加强支部根底建立工作，做好日常治理。要依托中心文化推动支部文化建立，协作中心党总支做好文明单位创立活动，提倡争创文明科室、争创文明员工。同时，仔细开展党员民主评议工作，树立“创先进，学先进”的良好气氛，积极参与支部晋位活动，依据存在问题，准时提出整改措施。做好支部台账治理工作和党费收缴工作。 3、连续开展创立学习型党支部和学习型党员的活动。通过开展各项有意义的活动，特殊是高雅文化的观赏、专业技能的培育、业余活动的多样性等方面，将工作的详细要求融入到文化、体育以及趣味活动中去，进一步提高大家的参加度，促进大家的沟通，增进支部成员的分散力，让支部这一党的基层组织成为党员学习、熬炼、提升的平台，与群众沟通联系的纽带。今年将连续开展“几个一”，如摄影竞赛、钢笔字竞赛、推举一本好书、参观、组织讲座、观看电影等。 4、团结带着支部党员、员工围绕中心工作，积极参加行政业务工作和政风行风建立。支部要主动走出去，到优秀的兄弟单位参观学习，借鉴取经。利用各种方式，加强学习沟通，不断提高员工的业务素养，发扬党员创先争优精神，激发支部党员、员工的工作热忱。 5、加强支部党员党风廉政的教育，常常开展思想工作，提高党员廉洁自律意识，抓好支部内关键岗位人员的法制教育，仔细组织观看党风廉政教育警示片等。 6、仔细落实党务公开工作，充分利用好“南片支部之声”博客、党员群等网络平台，准时沟通传达支部的各项活动和会议精神，把支部的各项活动呈现在大家面前，使支部工作在阳光下操作。 7、做好党员进展工作。20xx年拟转正一名预备党员，进展一名预备党员。做好入党积极分子的培育工作。 8、积极开展文明创立共建工作，做好帮困送暖和工作。 2023下半年小学语文教研组工作规划范文 20xx下半年最新小学语文教研组工作规划范文 一、指导思想 以学校工作规划为核心，以小学语文课程标准为引领，立足我校学生学习的实际状况，坚持面对全体，打好根底，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培育学生的语文学习兴趣和自主学习语文的力量，全面提高学生的综合素养。 二、工作重点 1、教学常规常抓不懈，培育学生良好的学习习惯。 2、健全以课堂教学讨论为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文力量的提高。 三、主要工作 1、仔细抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。 （1）新课程的学习。明确形势进展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学效劳，为学生效劳。 （2）教学常规的学习。仔细抓好学校教学常规的学习，每位教师要常常对比检查。 （3）信息技术的学习。要连续加强全体语文教师在信息技术上的应用力量，不断优化现代化教学手段。 2、严格执行和落实教学常规，强化教学治理。 教学常规包括教学预备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学讨论等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。 （1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量治理，把学校的教学要求落到实处。 （2）抓紧抓好备课工作，备教师要依据年级的教材特点和学生的承受力量，安排好教学规划，落实提高教学质量的措施，把培育学生的学习力量放在首位。 （3）加强组内听课评课活动。要仔细填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，深厚教研气氛。 3、积极开展教学讨论活动，提高教研水平 （1）教研组依据学校教学规划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学构造，相互听课，共同提高。 （2）连续加强新课程实施的讨论。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的讨论为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。 （3）鼓舞教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为学生示范。 （4）坚持集体学习讨论和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参与学校规定的学习内容之外，个人依据自己的实际状况，制定自修内容，重在提高个人的素养品尝。 （5）重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。各年级要依据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的讨论与分析，准时发觉问题，提出改良意见和建议。同时在教学质量考察的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达力量和创新实践力量。另外，平常作业，要依据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能表达自主的特点，特殊要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考察内容上来。 （6）开展课改讨论活动。依据学校规划，开展汇报课活动，要求教师以新的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。 4. 组织各项活动和竞赛，创设展现才华的平台。 （1） 举办读书节，进展读书竞赛活动。 （2） 进行课堂教学汇报课。 （3） 各年级组织学生参与专项竞赛，如写字竞赛等。 （4）作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培育写作苗子。 （5）撰写论文和教学案例，积极参与各级组织的评比活动。 20xx下半年最新小学语文教研组工作规划范文 小学语文教研组2023下半年工作规划范文 好的工作规划是胜利的一半，以下是由小编为大家收集整理的小学语文教研组20xx下半年工作规划范文，欢送大家学习参考。 小学语文教研组20xx下半年工作规划范文一 一、指导思想： 本学期，我们语文教研组仔细学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以学校工作规划和教育处工作规划为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化进展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培育学生的人文素养。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规治理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素养提高。 二、工作要求及措施 (一)、深化教学讨论，开展校本教研，提高教学实效。 1、组织教师连续学习新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生进展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领悟有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括： (1)树立以学生为本的思想，建立民主公平的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、好玩的教学气氛，给学生以人文的关心，让学生在轻松愉悦的气氛中吸取学问。 (2)坚持工具性与人文性的统一，在培育学生语文运用、实践力量的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。 (3)积极提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积存、感悟。 (4)突出学生主体地位，将教学过程看成是教师、学生、文本间公平对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培育学生良好的学习习惯。 (5)树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践时机，提高学习效率。 (6)讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录(鼓舞教师们都去实践)。仔细学习，大胆实践， (二)、努力提高课堂教学质量。 1、课堂上坚持精讲、互动、高效的原则，连续落实课堂教学评价机制，确立以活动促进展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。 2、加强课题讨论。本学期连续开展激情导入新课的小课题讨论活动。本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的讨论，争取多出成绩。号召教师从开学初就积极收集、预备材料，争取多出成果。做到没有教案不进课堂，备课留意备学生，做到目中有人，留有肯定弹性。作业练习要根底性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将协作教育处就以上要求准时调研、指导、效劳。 3、加强教师教学过程治理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好实践课、讨论课，开展评课沟通，准时反思、提炼和总结阅历。同时要努力将教研组建立为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建立步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。 三、悉心指导，优化效劳，标准语文教学常规治理。 1、加强备课，注意合作，做到资源共享，切实注意教学效果，提高整体教学质量。 2.教师要坚持参与市教研活动，外出听课的教师应准时将新的信息在教研活动时进展反应、沟通。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要求也有较清晰的了解，以求上下渗透，学问连接自然。 3、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培育讨论。鼓舞教师多读书，常沟通，不断钻研业务，精益求精。 4、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。 四、课后辅导：坚持面对全体，因材施教，大面积提高的宗旨。 1.任课教师要依据学生的平常表现和各次测试成绩，查找出学生学习困难的缘由。制定帮教辅导规划，组建帮教小组，发挥帮教小组长的作用，使学习困难学生在同学的帮忙下提高上来。教师要对学习困难学生实行“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。时刻关注学生的动态，常常与家长保持联系，连续建立“学习困难学生档案袋”，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮忙他们在原有根底上提高。 2.加强课堂教学讨论： 开学伊始，学校行政和教研组长即实行不定期的方法听教师的随堂课，每次听完课，教师要主动上交备课教案以备考核课堂教学状况。每个任课教师根据学校要求积极参与各级各类教学大赛，展现自己的教学特色。教研组发挥集体才智，群策群力，反映学校教学教研成果。 3.加强教学质量检测分析。坚持章节把关，跟踪问题，把教学监控过程落实到位。科学、合理地做好 小学语文教研组201下7半年工作规划范文二 一、指导思想 以学校和教育处工作规划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教育观念，增加教师的力量和水平;开展集体备课，加强对新教材的培训、讨论;深入课堂，准时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。 二、主要工作思路 1、教育观念 在教学过程中必需加强理论学习。全体语文教师应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。提倡学生主动参加，乐于探究的教学方法。 2、推行“三案·六环节”教学模式，标准教学过程，提高课堂效率，组织本校教师仔细学习教学常规，标准教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课，优化组合，注意课堂效率，培育学生乐思、善思的学习习惯。 三、主要工作 (一)加强教研常规治理，进一步形成语文教学的讨论气氛 1、针对教学中存在的问题重点讨论，比方怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进展汉语言根底学问的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、讨论课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。 3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。 4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。 (二)加强课题讨论，注意学生素养 语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育学生的言语力量。这就要求我们在语文教学中准时转变过去以传授学问为主的旧教育，而到着眼于培育学生应变力量和创新力量的新奇教育。为此，我们要加强课题讨论，注意培育学生的语文素养。 1、深入学习，提升素养 读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，积极参与各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师仔细学习新课程和新教育试验“构筑抱负课堂”有关理论与实践的书籍，仔细参与学校组织的“校本研训”活动，常常开展沟通与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的学问底蕴与文化积淀。 2、努力实践，稳步提高 (1)依据学科特点开展课堂教学的研讨。 依据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师，仔细学习各科教学指南。通过对话争论、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平常的教育教学中，都要做有心人，用情、专心施教，用自己的才智使课堂变得有序而生动! (2)提高课堂教学质量 组织全体教师利用校本研训时间仔细学习“构筑抱负课堂”的理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学质量。 (3)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的榜样带头作用 骨干教师是课题讨论的排头兵，本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。内容为“说课上课评课”。并以此为契机，鼓舞每位教师经受“讨论反思再讨论”的过程。 (4)开展“构建抱负课堂”课题研讨活动 仔细严密地组织课题组教师“构筑抱负课堂”汇报课竞赛活动，以促进课题组每位教师的科研力量。并以此活动作为推动课题深入开展的重要环节，促进教师不断改良教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题讨论，努力探究提炼构筑抱负课堂的策略，形本钱校的课题讨论特色。 四、活动安排 九月份： 1、制订语文教研组工作规划。 2、各备课组制定教学规划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。 3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。 十月份：