2023学年度上学期小学班主任工作总结.docx

2023学年度上学期小学班主任工作总结_小学班主任学期工作总结 高三是一个特别的阶段。养兵千日，用兵一时，高考的成败，打算着考生个人的前途和命运，也事关学校声誉和命运。这个阶段最简单消失信念缺乏，怕苦怕累，纪律松散，学习不得法，效率低下，心理紧急，压力过大，心情波动大等等特点。针对这些特点，我着重抓了以下几个方面的问题。 第一，进展抱负和前途教育。我常常跟学生介绍大学的状况以及大学生活的精彩，讲我自己的读书经受，讲往届学生的成败得失。特殊讲原先学习成绩不好，经过努力赶了上去，在高考中取得了优异成绩的例子，借以帮忙成绩临时比拟差的学生树立信念，防止悲观绝望，破罐子破摔的现象消失。另外，重点给他们讲内地农村学生求学的艰辛，还跟他们读路遥的小说平凡的世界，让他们了解别人的苦难，熟悉到自己的幸福，不怕苦不怕累，坚决决心，刻苦学习。 其次，重视学习方法的培育。其实，学生都想学好，没有真正不爱学习的学生。只是他们困难太大，无所适从，所以内心很茫然。我给他们讲艾宾浩斯曲线及遗忘规律；讲准时复习的重要性，讲利用闲暇时间回忆学过的学问，即俗称过电影的复习方法。我鼓舞他们大胆质疑，大胆发问，虚心请教，擅长争论。提倡他们在思索、沟通中碰撞出才智的火花。 第三，重视思想教育和心理辅导。高三学生时间紧，任务重，压力大，心理问题多。政治班女生多，相对男生而言，女生更加简单消失心理问题。针对这些状况，我把工作重点放在了多和学生谈心，帮忙他们舒缓心理压力上。我常常找学生谈心，每个星期都找几个学生长谈一次，这已经形成了一个习惯。一个学期下来，全班65位学生，谈过话的占了95%，其中有些还是屡次谈心。是有针对性地找一些重点的同学谈心。如我们班的何小乐同学，心理高度紧急，学习压力极大。我就每个星期找她谈心一次，有时候，甚至每天找她谈心一次。她的家人特别感动，屡次打电话向我表示感谢。还有梁淑贞同学，曾有一段时间，心理高度紧急，失眠，厌食，上课不能集中精神，我就找她谈心，帮她舒缓心理压力。还和家长联系，让她回家休息一个星期。后来，这位同学很快恢复了良好的状态，现在，已经是全级前五十名的同学。 第四，重视听取学生的意见，重大问题民主决策。我常常深入学生，倾听他们关于班级事务的意见。我鼓舞学生大胆发表意见，充分运用各种方式说自己的心里话，我们的意见本这个学期写了满满的两大本，里面既有关于班级治理方面的意见，也有心理及心情问题的倾诉，也有给教师的意见和建议。我经常把班上消失的重大问题提交班会课争论，发动学生分析问题，让学生就重大事项发表看法，并通过投票表决重大事项。这个学期，先后就迟到问题，自修课的纪律问题，还有给董宏教师配备水壶问题进展了争论和表决。 第五，在纪律方面，我主要有针对性地抓了以下几个方面：一是迟到方面。我让班委买了一个签到本，规定早晚到校时每位学生需签到。这个措施有效地解决了迟到的问题。二是上课和自修课纪律，这就需要常常下班了解，对重点学生要做好深入细致的思想教育工作，问题严峻的还要进展严厉的批判。三是纪律作风的其他问题，我常常教育学生，不要由于我们是高三了，就以为可以不受校规校纪的约束了。高三不是纪律的特区，高三更应当榜样遵守纪律。纪律也不是高三学生的紧箍咒，而是取得高考成功的保证。因此，我从一些小事上抓起，比方，集会纪律，校服穿着，首饰佩戴，头发长短，文明礼貌，环境卫生，等等。通过抓小事，培育学生良好的行为习惯。 2023学年度上学期班主任工作总结 本学期在学校的安排下，本人担当七年级（xx）班的班主任工作。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建立成为一个具有良好的学习风气，又有较强分散力的班集体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素养教育为辅，现总结如下： 一、积极做好开学初的各项预备及必需工作，以稳定学生的心情。 由于是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着漂亮的向往，也有些许的畏惧感，更有甚者，有局部学生以就读于沙中而懊恼，有局部学生或有失落心情或有抵触心情。基于种种缘由，我认为稳定学生担心的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作： 1、以上届中考的优异成绩鼓励学生。 2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立典范。 xx、区分小学与中学的异同，让学生熟识中学生活，消退恐惊心理。 4、开了主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。 二、协作政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌。 学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一开头在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。 三、班委的选用及班级治理的各项工作的有序开展。 一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料；二是借开学初的观看、考验。 深化素养教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参加班级的治理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面治理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。 四 、专心去爱每个学生。 德育是学校实施素养教育的重要组成局部，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反响，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至卑视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者，对人类社会的连续和进展，起着桥梁作用，十七世纪宏大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的奉献，哪里还有比教育青年和教育青年更好，更宏大的呢？” 翻开中国数千年历史，你会发觉和善的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。“教育需要爱，也要培育爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位教育工提出了更高的要求，那就是必需全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，专心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一熟悉，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜爱上了他们。 五、尚有不少工作不尽人意。 由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生消失不良行为时，虽能赐予准时提示、教育，但对于自制力较差的同学依旧不能完全遏制那不良的苗头。因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的内疚和担心。 带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是消失了一些意想不到的事情，学生当中仍旧还有局部厌学，或淘气捣蛋的也时有发生。 面对问题，今后我将不断地向各位有阅历的班主任教师学习，取长补短，奋勉上进；面对学生，我愿是春风化作雨，永久滋润着他们安康成长。！ 2023-2023学年度上学期小学班主任工作总结 作为班主任要具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织治理力量。一年的班主任工作马上完毕。伏案深思，几多得失、喜忧参半。现把一年来工作中的成绩和缺乏总结如下，为下期更好的工作积存阅历。 一、倾注爱心，细心育人。一年来作为班主任，按学校要求，做好了班级的一切工作。关爱每一位学生，不让一位学生落伍。对后进生，我努力开掘他们的“闪光点”，多鼓舞，少批判，常开导，常和家长联系。如本班的xx同学，爱惹事生非，上学期一个周末和六（5）班的一个同学，发生冲突后，用木棒打六（5）班的那个同学的头，起个大包，知道此事后，我立刻和xx同学的家长联系，沟通沟通后，做其家长思想工作，要求付被打同学医药费，并上门慰问。过后屡次做该同学思想工作。事情经过这样处理后，一是解决两人之间的冲突，二是让该同学同学明白了自己做事后果必需自己担当，从而约束自己的行为。四是让全班同学引以为戒。该同学还特殊不爱学习，就常关怀他，也常鼓舞他，因此，期末考试都很争气，每学期能及格。我想假如能一如既往的照顾他，他定不会落伍。这样真情关爱每一位学生，有力的促进了学生健全人格的培育。 二、抓好卫生和安全教育。作为班主任，应把全班学生的安全放在首位。今年全世界包过我国，发生了可怕h1ni流感，班主任责任重大。我做到了不折不扣的按上级、按学校的部署，做好了防范工作，力求把每一项工作做细，做好，现在算是圆满完成了这项工作。今年的教师节，被区政府表彰为“优秀班主任” 三、建立一个良好的，科学标准的班级制度，即班规。 对学生的治理,假如仅靠师生间的个人感情，则易造成治理上的放纵及随便。因此，开学之初我就制定一个科学标准切实可行的班规，每个同学都有操行分80作为根底分，然后在此根底上赐予加减。而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进展考核，每月一总结，对于优胜者进展嘉奖。这大大激发了学生学习的热忱，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。 四、准时开好班会课。班会课是对学生进展思想教育的一条行之有效的途径，所以我准时抓好每周一的班会课时间，对学生进展教育。在上班会课之前，我都仔细分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，以求取得最正确的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习标准守则，向学生灌输“三礼”教育等内容，对学生进展安全教育，法制教育，带着学生学习榜样，推广一般话，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。 五、做好家校联系工作。促使学生安康成长，只靠教师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有规划地的和学生家长联系，使家庭教育与学校教育亲密协作。本学期由于学生不听话，我便充分利用家长的力气来帮助自己的工作，每次联系时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习、纪律等各方面的状况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和帮助。这样教师和家长亲密联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面进展。由于我的不断教育，使学生在行为上受到肯定的约束。 在新的一年中，所带班级将面临毕业测试，我将以加倍的工作热忱投入工作，做好学生的思想工作，管好班级，以优秀同行为典范，加强自身学习、锤炼业务，不断提高教育水平和班级治理力量，为学校的进展作出应有的奉献。 2023-2023学年度上学期小学班主任工作总结 作为班主任要具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织治理力量。一年的班主任工作马上完毕。伏案深思，几多得失、喜忧参半。现把一年来工作中的成绩和缺乏总结如下，为下期更好的工作积存阅历。 一、倾注爱心，细心育人。一年来作为班主任，按学校要求，做好了班级的一切工作。关爱每一位学生，不让一位学生落伍。对后进生，我努力开掘他们的“闪光点”，多鼓舞，少批判，常开导，常和家长联系。如本班的xx同学，爱惹事生非，上学期一个周末和六（5）班的一个同学，发生冲突后，用木棒打六（5）班的那个同学的头，起个大包，知道此事后，我立刻和xx同学的家长联系，沟通沟通后，做其家长思想工作，要求付被打同学医药费，并上门慰问。过后屡次做该同学思想工作。事情经过这样处理后，一是解决两人之间的冲突，二是让该同学同学明白了自己做事后果必需自己担当，从而约束自己的行为。四是让全班同学引以为戒。该同学还特殊不爱学习，就常关怀他，也常鼓舞他，因此，期末考试都很争气，每学期能及格。我想假如能一如既往的照顾他，他定不会落伍。这样真情关爱每一位学生，有力的促进了学生健全人格的培育。 二、抓好卫生和安全教育。作为班主任，应把全班学生的安全放在首位。今年全世界包过我国，发生了可怕h1ni流感，班主任责任重大。我做到了不折不扣的按上级、按学校的部署，做好了防范工作，力求把每一项工作做细，做好，现在算是圆满完成了这项工作。今年的教师节，被区政府表彰为“优秀班主任” 三、建立一个良好的，科学标准的班级制度，即班规。 对学生的治理,假如仅靠师生间的个人感情，则易造成治理上的放纵及随便。因此，开学之初我就制定一个科学标准切实可行的班规，每个同学都有操行分80作为根底分，然后在此根底上赐予加减。而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进展考核，每月一总结，对于优胜者进展嘉奖。这大大激发了学生学习的热忱，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。 四、准时开好班会课。班会课是对学生进展思想教育的一条行之有效的途径，所以我准时抓好每周一的班会课时间，对学生进展教育。在上班会课之前，我都仔细分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，以求取得最正确的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习标准守则，向学生灌输“三礼”教育等内容，对学生进展安全教育，法制教育，带着学生学习榜样，推广一般话，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。 五、做好家校联系工作。促使学生安康成长，只靠教师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有规划地的和学生家长联系，使家庭教育与学校教育亲密协作。本学期由于学生不听话，我便充分利用家长的力气来帮助自己的工作，每次联系时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习、纪律等各方面的状况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和帮助。这样教师和家长亲密联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面进展。由于我的不断教育，使学生在行为上受到肯定的约束。 在新的一年中，所带班级将面临毕业测试，我将以加倍的工作热忱投入工作，做好学生的思想工作，管好班级，以优秀同行为典范，加强自身学习、锤炼业务，不断提高教育水平和班级治理力量，为学校的进展作出应有的奉献。 2023学年度上学期师德总结 通过学校本学期的组织的德育学习，以及在网络联盟的学习，作为一位青年教师，我对师德有了更进一步的熟悉。 一、爱学生 作为一名思想品德教师，喜爱学生是我的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。很多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关怀学生，充分敬重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心布满对学生的爱和敬重，才会事事从学生的利益动身，到处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮忙时伸出救济之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增加师生关系的润滑剂。 教师敬重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥护，提高教育的成效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我留意敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培育成社会有用的人才。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对教师最最根本的要求。教师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使教师的影响长期地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关怀学生，处理问题准时，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。喜爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进展，使学生能安康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。 二、喜爱人民的教育事业 “为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工的最高精神境地。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。 为人师表是师德的灵魂。除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以教师做为仿照效法的对象，教师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：“教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。“因此，教师必需非常留意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时到处做学生的良好典范，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和气的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终到达为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，留意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛，才能不愧为人民教师的称号。 三、具有广博的学问 古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品德、思想品质。作为一个荣耀的人民教师，必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的学问。做一位教师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进展教学，取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充实自己。如：参与教研室的课改专题培训，参与学历提高，学习网络学问等。使自己能适应当今教育的进展，跟上思想品德课改的步伐。 做为一个新的教育工，特殊是一名思想品德教师，我要有良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，到处为人师表。要仔细钻研教育学、心理学、人才学，关怀现代信息，相互沟通，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，为培育现代化高素养人才而努力。 20232023学年度上学期工作总结 风吹过，借着风的声音，借着被风吹动的东西，人们知道风的吹过。在风吹过的很多个日子，没有人会在意风的吹过。就这样，很多个日子，我们被风吹过了，又不知道被风吹过了。其实这些寻常的被风吹过的日子，正是我们的过程。让我借着风的声音，总结一下这半年的工作吧。 一、培育孩子的兴趣，养成孩子读书的习惯。 先是建立班级图书角，向孩子供应推举阅读书目。发动孩子各献爱心，把自己家中的图书带到班级来，与每一位孩子共享。各个孩子由于其成长环境与自身的选择的不同，在这个过程中表现出了一些很有意思的事情。但任何事情都不要紧，由于教育就是溶化于每一个过程中，没有这些过程，孩子们就不能承受教育，教育的实施也就成了不行能的事情。有些孩子很有爱心，不断地带书到图书角来。在图书角建立的过程中，喜爱读书的孩子越来越多。这种气氛会形成一种磁场效应，它会作用于每一位孩子，也会作用于每一位走进这个磁场中的人。有些孩子刚开头一点不读，慢慢地，这些孩子能把书拿到自己的桌子上来，尽管他们还没有真正看，只是把书拿过来了，但这就是一个进步。果真不错，他们渐渐就被书“拉”进去了。我始终信任只要风吹过，就肯定会有声音的。或许，旁观者在开头只是看到一些杂乱的现象、听到一些聒噪的声音，但山河与花草知道，风会奏出奇妙的乐章。现在，每一位孩子，只要有空，就会特别专注地读书。这只是校内的读书风景，孩子们在家里读书的兴趣也是越来越浓了。 孩子的读书兴趣建立起来了，渐渐到达把读书像生命的一局部来对待，这是人生的一笔大财宝！假如比拟长期地关注一些孩子，就会发觉，随着时间的推移，那些在起始阶段成绩优秀但不爱读书的孩子，会越来越被那些爱读书的孩子抛在后面。教师比家长更关注孩子的一生，所以优秀的教师是从孩子的一生来实施教育过程的，而其教育效果的观看也固然应当放在一个比拟长的时间内进展。对于孩子们的读书习惯的培育，刚开头可能有些功利的成份，但这不要紧，只要坚持下去，读书自身的乐趣，就会把这些最初的功利成份掩盖住，到最终，读书就会变成一种无功利性的生命过程。而这也正是我所追求的读书的最高境地。我始终信任，孩子肯定会到达这种境地的。虽然这是一个长期奋斗的过程。虽然有些孩子读书的兴趣有待进一步提高，但他们已经走在这条兴趣之路上了。 二、因材施教，提高孩子的作文水平。 作为作业性质，让孩子每周写一篇日记。无论在任何方面，孩子们都会存在着区分与差异，这是再正常不过的现象了。我们要正视这些区分与差异，而不是试图掩盖之。只有如此，我们才能真正地因材施教。总结以前的阅历，我发觉作文教学是一个很好的因材施教的窗口。从孩子的日记就特别明显地看到每个孩子的不同特点，由于其从小生长的环境与其自主选择的差异，孩子写日记的内容、观看事物的角度、思索问题的方向、以及语言风格会大相径庭，面对这种状况，任何一刀切的指导都不会起到很好的效果，只有有针对性的个别指导，才能有良好的效果。我信任我的思路是对的，也会特别有成效的。对孩子的日记我每篇都进展特别细致地批改，写有针对性的指导意见。有的孩子领悟力强些，一两次指导就会大见成效。设计师与工人的区分就在于，设计师从一开头就知道大楼成形的样子，而工人只是看过他工作的材料及结果，最机械的工人只会看到砖、水泥、沙子、钢筋等。而教师永久是教育的设计师，教师这个设计师的高超之处在上他会随时依据教育过程中各元素的状况变化调整程序。孩子由无话可写到有话可写，这是一个需要突破的过程，对于个别孩子来说，可能是一个特别困难的过程。但我始终信任，孩子们只要过了一个槛，就会消失一个质的飞跃。在此过程中，我随时调整指导措施，当一个孩子的一个方面已经提高了时，就转向指导他其他的方面。（作文的指导是如此，其他任何一个教育环节的进展也是如此。）现在每一位孩子的作文都有了特别大的提高，甚至有些孩子的提高令人惊讶。刚开头，有些孩子写一百来个字也像挤牙膏一样，实在是苦痛。但现在，好多孩子能很轻松地写到三百多字，王柏翔有一次写到七百多字。上周的日记，岳辰昊一篇写了1112个字，他说写了三天（正好是元旦假期）才写完的。他就写了一次洗澡的经过。再说，孩子能利用三天的时间写坚写这么长的一篇日记，这其中表现出了好多比这篇日记本身更有价值的东西，而这些东西，正如在读书过程中我们所追求的一样，正是教育的价值与目标所在。所以，我对孩子们始终特别乐观，信任每一位孩子，在自己可能进展的各个方面都会特别优秀的。蒋百涵在开头只写一百多个字的日记，而且干干巴巴。但是有一次他却特别出人意料地写了五百多字，但这又一点也不惊奇，由于他根据我给他写的指导意见来写了，结果就是这样好。教育就是如此，当看到自己所预期的结果消失时，往往会像观赏一件艺术品一样获得了无穷的乐趣，而这些艺术品又是自己指导下的杰作，更会乐不行支。这还不算，今日（2023年1月6日）他竟然利用空闲时间写了七百多字的系列童话的三集！同时在每次测试练习时，他的作文都写得特别快，而且内容丰富而精彩，我看他已经到达了才思泉涌的水平了！像李可遇、毕之昂、李中秀、张舒婷、王紫轩这些一贯就特别优秀的孩子就不一一而举了。 三、背诵论语，联系实际。 经典诵读是我们学校的一个特色，沿用王教师在本学期开头的背诵论语，我们连续背诵论语。在背诵的过程中，我严密联系学生的日常学习与生活，用寻常的形式，引导学生在背诵的过程中感受语言文字的美丽与学到做人做事的道理。尽管历史发生了巨大的变化，但为人处事的一些最根本的原则还是没有什么大的变化的，而且，现实状况往往是，在生活境况发生变化的同时却把一些特别珍贵的东西扔掉了。这从一个人的一言一行当中立马就能感觉到。背诵这些经典，不是给孩子增加什么炫耀的资本，汲取文化精华，并将其内化于自己的血液中，这才是最珍贵的。而这也是一个漫长的过程，非朝夕之功。在这一方面，犹如教育的任何一个方面一样，学校教育实际成效的达成度，是深受学校之外的因素的影响的。正的影响自然就起到良好的促进作用，反之，负的影响就会起到抵消、抑制的作用，甚至会消失负的达成度的可能。尽管如此，我仍旧特别有信念，通过这样的一个过程，孩子会向着良好的目标循序渐进的。 四、写字教学，学会做人。 写字的关键有两点，一是如何写，二是在哪里写。如何写，是解决如何用笔，是解决每一笔如何起笔，如何行笔，如何收笔的问题。在哪里写，或者写在哪里，就是解决一个字的整体位置，一个字中，每一笔的位置。每一个字都不是孤独的，每一个字的每一笔也不是孤独的，这些字要想写好，必需讲究相互之间的配搭，只有配搭好了，才能和谐全都，美也就生成了。用笔解决好了，关键就是确定字与笔画的位置了。在写之前，要做到心中有数，而这个“数”，就是学问所在，一些人，单看一个字可能比拟好看，甚至单看一笔也比拟好看，但就是把笔画凑成字，把字凑成段篇就不好看，就是这个“数”出了问题。写字者心中的位置与能够到达美观的位置是有差距的，差距大小就打算了一个人写的字（段篇）的美的程度。所以引导孩子们确定好每一笔，每一个字的位置是特别关键的。这两个方面都蕴含着深刻的做人与做事的道理在内，在指导孩子们写字的过程当中，我也把这些做人做事的道理渗透其中。人每时每刻都处在一个特定的历史时空之中，精确地把握这个时空的座标，人就能在其本位，这是宇宙和谐的原则。宇宙为什么会如此和谐，就是由于每一个星空都处在其应有的位置。这是我在写字教学过程中发觉的一个重要的和谐原则，或者还不如说是我对和谐讨论的一个实际运用。现在大家都知道和谐，什么是和谐，简洁来说，“各按本位就是和谐”。而本位确实定，正如一个字的每一笔位置确实定一样，是一个历史生成的过程。这里面这些深刻道理，天长日久，其潜移默化的作用，定会让孩子终生大受裨益。写字教学也是因材施教的一个窗口，下面还将谈到。 四、欢乐成长，享受过程。 孩子的爱心，在万圣节与圣诞节时表现得淋漓尽致。两次教室布置评比，我们两次都获得了钻石奖的殊荣，特殊是万圣节评比中，我们班是以全校总分第一名的成绩获得的！正如我跟一些家长朋友沟通时所说的那样的，“巧妇难为无米之炊”，我只是把孩子们带来的装饰物进展了构思性地摆置，假如没有孩子们与家长朋友的爱心支持，我纵然有再好的构思也只能“望壁兴叹”，无可奈何。因此，特别感谢各位家长朋友的理解、信任与支持。假如说本学期在各个方面有一点点小的成绩的话，家长与孩子的爱心是根底，是关键，正是这些爱心，使我如沐春风，使我心中的爱的种子能够萌发、生长，并能健壮成长。 学校的活动是许多的，在每一项活动中，我都尽量照看到每一位孩子，除发挥每一位孩子的特长外，也会有针对性地安排个别孩子，这样，就能使每一位孩子在活动中都能得到熬炼，在熬炼的过程中欢乐成长。每一项活动，不仅为最终的结果，最重要的活动的过程，也只有活动的过程，孩子们才能欢乐成长。有一种误区，以为活动就为最终展现的时刻，这样就会看不到过程的美丽，并且，由于只注意结果，过程就会很累，等等，就不一一而言了。拿爬山来说，假如过分注意登在山顶的时刻，当到达山顶时，兴奋过后就会感到空渺。相反，注意爬山的过程，就会享受到更多的乐趣，等到了山顶，也不会有那种空渺的感觉。过程的魅力就在于此。 家长开放日有孩子们展现的工程，每一个孩子都有工程参与，就是主持人，除了开头与结尾以外，中间过程每一个孩子都有主持的时机。就是这么一次家长开放日，就使许多孩子发生了特别大的变化，其中变化最大的就是张舒婷。在此之前，她课上与课下羞于开口说话，家长开放日展现过程中，她是四个主要主持人之一，家长开放日后，她渐渐变得特别活泼了。为了让孩子们享受过程，孩子 20232023学年度上学期艺术工作总结 过去的一学期是劳碌、充实而又收获的，在校领导的支持、教师的协作、帮忙下，我校的艺术工作搞得如火如荼。我们得了肯定的成绩，在总结成绩的同时我们也糊涂地熟悉到工作中还存在着缺乏，争取在新的一年里加强工作力度、加强学习，改革创新，与时俱进，开拓进学艺术工作再推向一个新的台阶而共同努力奋斗。现将本学期艺术工作总结如下： 1、治理更加标准化 学校成立了由校长、主管副校长、主任、校艺术骨干教师等人员组成的领导小组，积极落实艺术各项工作要求，分工明确、责任落实到人。本学期制造性地开创了“艺动空间”网络博客，形成了与时俱进的网络模式，并做到求真、求实、求细、科学创新，加大了艺术教师之间的联系与沟通。 2、教研科研方面：我们组常常进展美术、音乐理论学习，了解最新的教学动态，沟通艺术教育的教学方法，摸索可行之处。每周都要进展教学研讨、科研沟通。在不断的学习讨论实践的过程中，教师的素养都得到了稳步的提高。 3、这学期三对两组一歌等小组，通过音美教师的不断探究，自编教材、保证课时等有力手段，学生的美术素养和音乐鉴赏力量都得到了提高，并能积极地参加到各项竞赛中，取得了优异的成绩。 4、加强校园文化建立，渲染育人气氛。 （1）本学期在吴校长的带着下，美术教师全新布置了学校的楼廊文化：一楼的风范长廊、二楼风雅长廊、三楼的风姿长廊、四楼的风韵长廊、风雅壁、还有美术教师亲自制作的爱心墙、 才智果园 等宣传区的建立，形成了丰富多彩特色鲜亮的校园艺术教育环境。师生校园生活照片、剪纸艺术、鱼皮画、剪影艺术分别在楼廊中呈现，每一面墙壁都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到安康向上，奋勉进取的力气，也使其精神得到净化。在校领导的大力支持下，学校新购置了塑封机，美术教师把一千多幅学生的卡纸画和学生课堂作业中的优秀作品塑封，分别以“学生课堂作业展”、 “家乡夜景” “漂亮的花纹” “走进动慢”、“废旧画报剪贴画”为题目在一楼二楼三楼展出，既美化了学校环境，又增加了学生学习美术的自信念。恰逢学校迎接标准化学校验收，得到了领导们的全都好评和认可。 （2）艺术活动方面：在全校举办了“同心同力同行”为主题的千人绘画竞赛、 “引路点拨品评” 为主题的千人手抄报竞赛，并把获奖作品在一楼展出。以此鼓励学生进一步加强对美术学习的喜爱之情。各个班级开拓风格别致的艺术长廊、宣传窗，为学生供应艺术展现的舞台，不定期地展出学生的书画作品。 （3）、每周三的艺术观赏，通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术观赏学问和方法等富有儿童特色的艺术观赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。 5、论文、课题方面：在本学期陈玉凤、刘佳敏和孙博教师上交了市级论文。本学期音美组五位年轻教师都参加到了学校担当的课题讨论中，并积极地书写阶段小结，和全校教师进展沟通。 下学期，我们将积极探究艺术教育新路，拓宽艺术教育时空，充分调动艺术教师的积极性，使学校的艺术教育工作更上一层楼。 2023学年度小学班主任工作总结 又是一年炎暑到,看着眼前这38个无忧的孩子,不禁感慨:时间过得真快!细数一年中与他们相处的点滴,酸甜苦辣,味味俱全。抚着眼角又多出的细纹,看着他们去年刚入学时盖着脚面的裤角如今已高至脚踝,才突然意识到他们已经长大了。而这一年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的见证人之一,虽然其中有过苦恼,有过辛酸,有过烦躁甚至是放弃的念头,但此时,我的心里充满着的全是幸福的满意感。回忆这半年的历程,做出以下总结: 一 细化班纪 整顿班风 学会做人 1 查找症结 本期开学初,我和杨阳发觉班级一些不良现象越来越严峻:过了一个假期,学生的骄纵越来越张扬,常常由于一些鸡毛蒜皮的小事发生口角甚至大打出手,学习风气不够深厚,学习态度不够端正,上课精神萎靡不振,昏昏欲睡,下课精神饱满,意气风发,横冲直撞,地上碎纸不断,就寝秩序乱七八糟总之一句话:糟透了!上学期养成的良好习惯早已被他们抛到了九霄云外。 这样的状况持续了一个星期,我和杨阳多方观看调查,揪出缘由:(1)过完年,学生长大一岁,心理已经开头倾向独立,排斥别人的不同做法;(2)班级制度不够细致,学生简单钻空子;(3)班纪贯彻不够彻底,执行不够坚决,坚持不够长久;(4)班干徒有虚衔,不做实事;(5)学生性格缺陷:自我,自私,狭隘,偏见,斤斤计较,缺乏诚信。 2 对症下药 鉴于以上种种,我实行了以下措施: (1) 强化班干队伍:调整班干队伍,召开班干会议,明确职责,树立治理自信,并在班级公布,提升班级威望,让学生明白班干的职责所在,并且在他们工作期间指导运用适宜的治理方法和治理技巧,为他们顺当开展工作排解障碍。 (2) 加强治理力度:学生在教室,餐厅,操场,寝室的言行随时与量化挂钩,班干随时催促治理的同时,每天的值日班长配给值日记录,必需把当天班级各方面状况量化具体,当天总结,扣分多的学生分析缘由,鼓舞表现优秀的同学,酌情额外加分。此举大大激发学生向优秀学习的积极性。 (3) 班纪面前,人人公正:学生究竟是学生,即使他是班干,也会有放松的时候。所以在处理学生问题之前,先追究相关班干的责任,并且严格教育,绝不容情。长此以往,班干的责任感明显加强了,而违纪的学生也会心甘情愿地承受处理结果,不会因内心不服引起“后遗症”,用班纪约束学生的不良行为也就顺水推舟。 (4) 一做人,二学习:从进入四年级的第一天我就告知学生:“我眼中的好学生并不是单 指学习好的学生,我眼中的坏学生也并不是指学习成绩不好的学生。好与坏的 评价上,我的第一标准是品质的好坏并不是学习成绩的凹凸。所以,学会做人是最重要 的!”而这个学期,我又把这番话 重复了一遍,并且利用语文课,读报堂,读书课,班 会课有针对性地给他们讲故事,引导他们联系实际,领悟其中做人道理。狼来了, 有关苏格拉底的最简洁的事,童话故事翅膀等等都是我常常讲的,学生也从中 明白了不管是伟人凡人,大人孩子,人类动物都要有名贵的品质才能赢得敬重与宠爱! 而更