16年幼儿园周计划表格模板.docx

16年幼儿园周计划表格模板_幼儿园大班年工作计划 新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强36岁儿童学习与进展指南的自学，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长。 一、班况分析通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，与人交往的力量。但我们也看到存在的一些问题，幼儿在动手操作力量还较弱，幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准幼儿的一日常规，强化规章意识，努力做好班级保教工作。二、保育工作1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；做到室内外环境干净，为幼儿创设一个舒适、安康的生活学习环境。同时留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。2、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。3、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周规划活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。4、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。5、班内个别各方面力量相对较弱一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，实行有效措施，帮忙幼儿提高力量。6、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。二、教育教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。三、安全工作安全是幼儿园工作的首位。本学期我们将连续重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、自由活动、户外活动等，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。同时在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素，让幼儿在安全的环境下安康成长四、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、让家长准时了解幼儿在园状况。2、利用接送幼儿的环节，准时与家长沟通。3、通过电话等多种形式和家长保持亲密联系，沟通幼儿生活学习状况4、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。总之，我班两位教师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！2023年幼儿园小班周规划表格 一、培训工程名称 基于农村资源融入集体教学提升教师的教学实践力量二、教师队伍现状分析经过三年在总园带动园本培训活动中，我们的教师在活动教材的运用、活动组织、随机教育、班级组织等方面的力量有了较大的提高，特殊是民间嬉戏在我园的开展，经过我们教师不断的学习、探讨，让我们在民间嬉戏的运用上把握得很到位。但我们的教师群体在教育教学的领域上多多少少还仍存在一些问题，如：在主题中，怎样的生成活动是孩子们需要的?教师该如何发觉、取舍生成活动;强调把握好生成与预设的关系，教师要擅长捕获教育的契机，做到有效生成。教师往往在生成活动时看到了活动的价值，但是如何发挥教学内容的价值，教师们就做不好了。这一现象说明教师缺少教学活动探究主动性和深入性。此外，课程意识比拟淡薄，在教学内容选择上，教师以教材作为确定课程内容的依据，将教学内容与教材等同，认为教学要“以教材为中心”，忽视了课程目标、幼儿兴趣及身心进展水公平在确定课程内容时的重要作用。所以立足我园实际，开展有针对性的培训，让教师的成长与工作进展同步，让师资队伍的建立和幼儿园的进展与时俱进，形成具有我园特点的培训工作，已成为我园园本培训工作的重点。三、问题的提出大自然就是活的教育，宽阔的自然资源始终是农村幼儿园广为运用的。孩子们用泥土来构建和塑造;用石头、豆类来装饰;用树叶、麦秆来操作;用种植和饲养还劳作等等。如何让散发着泥土气息的乡土材料与现代化有效结合，成为摆在教师们面前的一个课题。这就需要我们教师走进身边的大自然，去发觉、探究自然中隐蔽着的教育价值与才智，并不断学习相关的理论学问，以此为基点，将我们身边的自然力气引进集体教学课堂。我园的园本培训，将从“基于农村资源融入集体教学，提升教师的教学实践力量”方面入手，引导教师将“农村资源”融入集体教学活动中，在总结提升和反思主题活动的过程中寻求专业的引领、理论的支撑;对教师的自我修养、根本技能、学问构造的更新和提高都有很大的促进作用。四、园本培训目的1.以“基于农村资源融入集体教学，提升教师的教学实践力量”为载体，指导教师有效地开展教学实践活动，逐步提高教师对农村资源的开发和利用、制造性运用教材、有效生成活动的力量。2.让教师成为“农村资源融入集体教学”讨论的主体，不是旁观者，不是陪衬，而是真正的讨论者、亲身体验者，推动教师对教育教学理论的渴求、学习和应用，提升教师教育教学理论水平。3.以“农村资源融入集体教学”为讨论主体，注意开掘教师的实践才智，教师的团队协作精神，注意发挥教师集体的教育合力，在设计活动、实施活动、反思活动的过程中促进教师个体专业化进展。五、培训对象及形式培训对象：全体在职教师培训形式：实行以集中参加式、教师的自我反思为主的多种培训形式。包括专题学习、主题研讨、案例教学、教学观摩、协作沟通等。六、培训内容(一)教育理论学习1.学习幼儿园指导纲要。通过教师自学、集体学习了解教育目标与内容要求、教育活动的组织与实施、教育活动评价等方面的关键点。2.预设理论学习：“什么是农村资源”“农村资源的开发与利用”“农村资源如何融入集体教学活动中”以上理论的学习将依据培训的实际状况采纳自学、集体学、相互沟通的形式开展。3.教师自学摘记若干篇文章，并开展理论沟通活动2次。(二)专题的讲座：邀请园长就“如何剖析教材”进展一次讲座。(三)阅历共享：“目标的有效落实”(分年龄段、分领域)(四)集体教学活动设计评比(五)现场观摩与研讨以“农村资源融入集体教学”为主体，通过争论活动思路观摩教学实践自我评述集体研讨形成改良方案重返教学现场汇合实践阅历共享教育才智为模式进展一课二研活动。七、主要措施1.理论学习支撑园本开展(1)连续学习贯彻新纲要和新课程理念为核心，组织教师重温幼教专业理论，学习前沿理论，使教师不断更新学问储藏，拓宽学问构造，转变传统的课程观念，逐步提高自身专业素养，以适应素养教育的需要。(2)通过现代多媒体手段、网络技术等，学习围绕主题为“农村资源融入集体教学活动”的相关内容。不断积存相关的理论学问，为研讨活动做好有力的铺垫。(3)连续“读书活动”的良好习惯，自我学习一些与“农村资源”相关的学问，并能准时做好摘抄、记录工作，在不断为自己充电的同时，加强此方面的理论学问。2.让阅历分析成为动力的起点通过教研活动平台，集结教师们在自我不断学习、发觉、探究中，畅游阅历分析方，运用阅历来观看、分析决策对象和环境，提出来出询问意见和方案的方法。3.思维碰撞，形成观点交集在园本培训活动中，把教师们提出的观点进展探讨、沟通、总结，选取一些有教育价值的观点，并依据这些观点收集相关的材料，去深入集体教学活动。把争论的观点作为进展集体教学的有力理论根底，通过材料的收集、教学活动的设计，把农村资源融入到集体教学中。幼儿园2023周规划表格模板 一、加强领导，提高熟悉 我园充分熟悉做好校务公开工作的重要性、紧迫性，树立长抓不懈的信念和决心。要根据“谁主管、谁负责”的原则，坚持目标治理，严格责任约束，学园领导切实负起第一责任人的责任，工作机构成员仔细履行职责，抓好组织协调和制度落实，提高校务公开的实效性和针对性。我园将连续做好园务公开和物价进校园工作，为创立省级文明学校、先进“教工之家”奠定坚实的根底。 二、标准运作，健全机制 加强制度化、标准化建立，提高民主治理水平，是防止校务公开工作一阵风、走过场、流于形式的重要保证，工作中要落实“三个机制”，努力提高校务公开实效。 1.标准运行机制。依据泉州市校务公开实施细则的文件要求，准时调整充实我园园务公开工作领导小组和监视小组，后勤园长详细负责公开工作，进一步标准校务公开运行机制。着力提高公开制度的执行力，坚持依据校务公开考评方法，确保各项公开制度得到有效落实。 2.落实督查机制。学园结合春、秋季收费检查、民主评议政风行风和寻常的工作检查，围绕公开内容是否全面、形式是否便捷、时间是否准时、程序是否科学、结果家长和教职工是否满足，要充分发挥校务公开监视小组的内部监视作用，做好内容公开前的审核把关等日常监视工作，准时做好教职工和群众意见、建议的收集、反应和落实工作。 三、围绕中心，突出重点 紧紧围绕全市教育改革和进展这一中心任务，着力推动教育阳光工程，结合治理商业贿赂、公共资源市场化配置等工作，突出公开重点，加强预防腐败工作，自觉承受群众监视。 1.健全内部治理制度。要连续抓好校务公开名目编制工作，学园校务公开办要依据泉州市校务公开名目示范文本的要求，结合单位实际，对原有的校务公开名目进展深化和细化，进一步明确公开内容、公开方式、责任部门和公开时限等。要全面实行校务公开内容季报备制度，各校每月公开内容应形成简要的名目，每季度送上一级校务公开办备案，便于检查和监视。要进一步完善公开材料整理归档制度，学校全部的公开材料均要备份，并根据公开工程归类存档，便利教职工查阅和监视检查，进一步标准公开材料的治理。 2.突出校务公开重点。学园要围绕园内工作，确定公开的重点内容，特殊是要把教材图书和大宗物资选购、基建工程招投标、招生录用、学校收费和人事聘用和职称评聘、评先评优和干部任用等社会比拟关注、教职工比拟关怀的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进展公开。学园着力推动“阳光工程”，对事关全局和师生切身利益的重大事项，如教师绩效工资、师德考评等，实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开，实现由结果公开到过程公开的转变。在我园的园务公开栏旁边设立反应信箱，将上期公示后群众反映的问题及答复在反应结果栏目中进展公布，做到有公示、有回音、有结果，取信于民。 四、勇于创新，狠抓落实 我园要坚持因地制宜、敏捷多样、便民利民的原则，以“稳固、完善、深化、提高”为目标，严格按八项要求（一个公开工作领导小组、一个民主监视小组、一套公开工作方案、一项会议公开制度、两个固定公开栏、一本公开内容记录簿、一本意见记录簿、一套公开资料归档查阅制度，切实做到“四个准时”，即准时公开各项制度，准时公开决策和工作过程，准时收集社会各界的意见和建议，准时做好反应和整改工作。要充分利用园务公开栏、价格效劳进校园专栏、教职工代表大会、党政工联席会议、领导干部评议会等有效形式进展公开；要积极推行学园网站、网上投诉、沙龙等便利快捷的公开载体，不断丰富园务公开的形式，逐步实现由侧重事后公开向注意事中监视转变，从“要我公开”到“我要公开”的根本性转变，确保公开过程的透亮、民主，公开结果的真实、可信，推动学园园务公开工作上新水平。 二：201*年度大风车 我们幼儿园工会将在区教育工会和各上级工会的领导下，仔细贯彻区教育工作会议精神，以*理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕区教育工会的工作重点，坚固树立科学进展观，深入学习、贯彻落实党的十七大，坚决不移地落实党的全心全意依靠教职工办学指导方针，紧紧围绕领先根本实现教育现代化和构建和谐校园的目标，根据年初提出的工作思路，全面履行工会职能，深化工会改革，完善工作机制，转变工作作风，创新工作思想，亲密联系广阔教职工，加强思想教育，加强维权机制建立，切实维护教职工的合法权益，推动工会工作的标准化、群众化、民主化和法制化建立。 幼儿园周规划表格模板例文 一,指导思想： 以*理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习纲要,贯彻纲要为核心,进一步落实幼儿园工作规程和幼儿园治理条例,依法治园,强化治理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素养的全面进展,探究幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建立,提高工作人员的政治思想,业务素养,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面*的进展.二,状况分析：在上学期,本着“以幼儿园规程为指导,以幼儿园教育指导纲要为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建立和骨干,特色教师的培育;连续开展早期阅读的课题讨论,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对缺乏,进展整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了肯定的成绩.虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在缺乏,主要表达在：1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求.2.新制度及工作程序的监视,指导,检查力度不够.3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,效劳于家长的多种办园形式.4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入讨论与实践等.5,抓好保育后勤治理,保证幼儿的安全与身体安康.6,亲密家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满足.7,加强师资队伍的建立,鼓舞教师参与大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,供应各种培训活动.二,工作目标：1,依据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,讨论有利于幼教进展和本园治理的思路,增加全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.2,抓好师资队伍的建立,以贯彻落实新纲要为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿进展需要为动身点”的新理念,努力探究园本课程的形成方法.3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平.4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌.家长工作：1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好效劳于家长的同时并提高家长素养.2,做好家访工作.平常要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好仔细的记录,保证全学期家访率达100%.3,依靠家长委员会,家长学校广阔的骨干家长,办好家长学校,采纳集体与个别的形式,提高家长素养.4,各班的家长园地定期更换内容.2023年幼儿园小班周规划表格式 1、能高快乐兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。 2、不可怕安康检查和各种安康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有兴趣，能参与做操、嬉戏等体育活动。社会性领域：1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴共享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说一般话，能用一般话进展语言沟通。科学领域：1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。一保教工作1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进展分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。2、教师制定班级、主题活动实施规划及周逐日活动规划；3、教师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。5、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的兴趣。二家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。3、学期初帮忙幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。三教研工作1、制订学期班级工作规划。2、讨论制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日规划。4、参与年段集体备课活动。班级绝大局部幼儿心情稳定，高快乐兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，熟悉同伴与教师，特殊有几个力量突出的幼儿两周时间就能熟悉班上的幼儿。由于班上大局部幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园协作教育的养成过程。在开展活动过程中发觉本班家长协作教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在仔细沟通，争取家长的支持与帮忙，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培育。幼儿园周规划表格 一、状况分析: 新的学期,新的思路;新的学期,新的盼望。中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,仔细执行各种规划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参与,仆人翁精神很强。 二、指导思想: 本学期在全面领悟园务规划和教研规划精神的根底上,以抓常规教学为基点,以讨论园本课程为主、以关注师幼进展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。 三、重点工作: 1.增加年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规治理工作更上一层台阶; 2.稳固幼儿良好的嬉戏行为习惯,学会正确解决角色嬉戏中的困难,并能学会评价自己和他人的嬉戏。同时提高年级组内教师的嬉戏组织、观看、指导、评价的综合力量; 3.提高安全责任感,安全警钟长鸣; 四、目标措施: (一)标准一日活动环节,细化大班一日活动组织 1.遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的微小环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡; 2.重视两位教师与保育员的协作,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全; 3.仔细组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且依据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增加相关材料,加强指导和评价; (二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣 1.“两教一保”亲密协作,把保育工作严密的与一日教学活动相结合,各个环节连接好,贯彻保教工作标准; 2. 年级组强调安全教育,催促加强教师、幼儿的安全意识,削减并避开各类意外事故的发生; (三)家园联系亲密协作,家长工作细密、周密 1.利用电话、接送等时机与家长多联系,交换状况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通; 2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。连续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中,与孩子一同共享成长的欢乐,使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛; 3.充分调动家委会成员,使他们清晰自己的职责,发挥他们的作用,准时地反应其他家长的意见,向教师供应教育资源,帮忙教师实施各项活动; 五、详细活动安排: 九月份: 1. 各班制定各类工作规划; 2.安定幼儿心情,进展入园常规训练; 3.庆祝教师节; 4.各班召开家长会; 5.各班结合教学目标及内容创设主题墙; 6. 测量幼儿身高体重; 十月份: 1. 各班召开庆国庆主题活动,对幼儿进展爱国教育; 2. 做好灭鼠工作; 3. 各班进行亲子活动; 4. 幼儿床上用品翻晒; 5. 组织幼儿参与绘画竞赛; 十一月份: 1. 教研活动; 2. 做好幼儿防寒保暖工作; 3. 布置其次期主题墙饰; 4. 举办家长半日开放观摩活动; 5. 进展幼儿养分膳食调查; 6. 做好幼儿秋季的防病工作; 十二月份: 1. 教案评比; 2. 各班进行迎新年活动; 3. 年终总结、考察、评估; 4. 迎接目标治理检查; 一月份: 1. 写好幼儿的评语,做好幼儿期终进展评估; 2. 奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报; 3. 仔细书写各类工作总结及优秀论文; 4. 填写幼儿手册; 5. 幼儿身高、体重测量。 幼儿园小班周规划表格模板2023 一、班级状况分析： 我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，多数幼儿在家始终由爸妈或爷爷奶奶带着，因此幼儿的心情不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很感动。在和幼儿的接触和交谈中，我们发觉有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理力量较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜爱去抓别人，喜爱乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌?面对这些问题，需要我们去关怀每个幼儿，帮忙每个幼儿，使他们不仅能开心的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。二、 班级治理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应当怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培育幼儿良好的学习生活习惯上面，依据小班幼儿的年龄特点和进展状况，运用多种形式培育幼儿的生活力量和学习力量。如开展“穿鞋小能手活动“、“争做小教师活动“、“看谁红花多“谁的小手最能干“等等一系列的活动，在鼓舞、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地进展。三、详细工作安排：(一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习 惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心进展的前提。本学期，从以下几个方面进展实施：1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。2、通过各种竞赛培育幼儿良好的习惯。3、以仿照、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。4、卫生干净常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。5、安全常规：不带危急品进幼儿园，不追赶，不推挤，学习一些自我爱护方法。(二)创设适合于幼儿的开心和谐的生活和嬉戏环境，进展幼儿的交往力量和群体意识。小班幼儿以自我为中心，群体意识比拟淡薄，有的幼儿还缺乏肯定的交往力量。因此培育他们的这种群体意识和相互合作交往力量是很必要的。幼儿又是好仿照、好嬉戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动力量、想象力量的发挥。这学期我们细心设置、安排，为幼儿供应丰富的嬉戏材料和活动环境，让幼儿玩得开心，在玩中学习，在玩中得到进展，让幼儿在嬉戏中学习、仿照、熬炼，培育幼儿的交往力量，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有肯定的自我掌握力量。鼓舞幼儿主动参加，提高动脑动手力量。但凡孩子自己能够做的，应当让他自己做。但凡孩子自己能想的，应当让他自己想。我们设计了动手区，是请小朋友平常自己去玩的;“手工区“、“绘画区“里是小朋友自己动手画的画，我们还请幼儿来当值日生、小教师，帮忙教师一起做一些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和积极性，提高幼儿的动手力量。四、共建家园联系的桥梁：家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。2、个别访谈，个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处。3、家长座谈会，“每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也准时地反应幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。 欢送阅读16年幼儿园周规划表格模板内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:幼儿园大班年工作规划