2023小学推普周活动总结范文.docx

2023小学推普周活动总结范文_家具活动总结范文 小学禁毒活动总结 公布时间： 2023.08.20 2023小学推普周活动总结范文。 时间已经静静的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们在某些事情中得到了一些感悟了许多，大局部人都会被上司或者教师要求写一篇总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。对于总结范文你有什么心得呢？下面的内容是小编为大家整理的2023小学推普周活动总结范文，大家不妨来参考，盼望您能喜爱！ 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第十八届推广一般话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 为了使推普活动深入开展，我校成立了推普活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动规划，进一步标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾播送上，大队委做了题为说好一般话、写好标准字的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后熟悉到了说好一般话的重要性，同时发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校推普活动做到了有规划、有安排、有落实。 二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识 为使说好一般话，圆梦你我他主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以树立语言标准意识，提高民族文化素养为教师推普口号，我是中国娃，爱说一般话为学生口号，唱响标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统主旋律。在教师、学生中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。wwW.Gz85.COm 为了使第十九届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。 1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。 2、利用红领巾播送站，提倡学生讲一般话。 3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣传活动。 4、利用课堂主渠道，养成说一般话、用标准语言习惯。 5、连续国学经典诵读，加强说好一般话的意识。 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的积极协作、仔细参加是密不行分的。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将连续做好以下几点了：1、在校园内使用一般话沟通。2、积极催促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而到达带动周边社会环境，提高全社会语言文字标准水平的目的，争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处。 G更多 精选总结阅读 小学推普周活动总结 篇一：小学推普周活动总结范文 依据县教育局关于开展第 15 届一般话宣传周活动的通知精神， 我 校于 2023 年 9 月 14 日至 20 日，开展了“大力推广和标准使用国家通 用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广一般话宣传周和我省 9 月份“双推月”的重大意义，取得了肯定的成效。 一、做好了宣传工作 1、9 月 14 日早晨，我校利用校园播送进展了“大力推广和标准 使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调教师必需说一般话，并 带动学生说一般话，要求学生任何时候任何地方都说一般话，从而带 动全社会都参加说一般话。 2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运 用祖国语言文字的热忱。 3、在校园内张贴了“请讲一般话，请用标准字”等标语，促使师 生说好一般话。 二、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、9 月 14 日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和标准使 用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课 文；中年级组织学生开展说绕口令竞赛；高年级进展了一般话讲故事、 竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学 们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。 2、进行一次中高年级学生标准字书写竞赛，每班评比了书写最漂 亮的写字作品并且以板报的形式进展了展现。同时，还布置学生在课外进展检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生根本上形成了要写 标准字的意识。 3、通过开展推普宣传演讲竞赛，促进学生说一般话意识，中高年 级每班出 3 名学生，评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。 4、通过开展“我给父母当教师”活动，发动学生运用在学校所学 的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一 个学生带动一个家庭，推普两级跳。 三、小结反应 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的积极协作、仔细参 与是密不行分的。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境， 在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意 识得到了很好的强化和提高。 篇二：小学推普周活动总结 今年的推普周主题是：“大力推广和标准使用国家通用语言文 字”。 在刚刚过去的 9 月 14 日到 9 月 20 日第十五届全国推普周期间， 我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活 动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种 影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了 今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 一、利用星期一的升旗仪式，开展建议活动。召集全体师生在升 旗台前集体建议： 1、坚持课堂内与教师、同学的沟通使用一般话，并能到达精确 流利。 2、课后与教师同学沟通使用一般话，形成良好的语言交际环境。 3、尽量带动家人在家庭生活中使用一般话，在力所能及的范围 内积极主动推广一般话。 二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展现了我校特色活动主题： “说一般话，写标准字，做文明人。”“我是中国娃，要说一般话。”横 幅的悬挂，增加了活动的气氛。 三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展“啄木鸟”纠错 行动，对黑板报、学习园地、作业等进展检查，发觉不标准用字立刻 予以订正，并把纠错行动延长至社区、街道和公共场所，开展查找错 字、不标准字的社会实践活动，强化用语用字的标准化意识。以教师 带动学生，学生带动家长、社会共同查找不标准用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不标准字体无处遁 逃，收到了不错的效果。 四、周三的班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方 案，各班利用综合实践活动时间，进展诗文诵读活动，以促进一般话 宣传工作的深入开展。 五、利用红领巾播送台进展推普宣传。校园里布满了深厚的推普 气氛。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地标准起 来，学生已经把一般话作为了校园的第一用语，同时对全校的不标准 字做了一次清查。 六、强化训练学校小小播送员，让小播送员在学生中产生积极的 榜样带头作用。 通过开展第十五届推普周宣传活动， 进一步增加了全校师生对语 言文字标准化工作重要性的熟悉。通过各种形式的教育和宣传活动， 也有效提高了广阔师生使用一般话和标准字的力量和水平。 特殊值得 一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写 标准字”的良好气氛，这对于语言文字标准化工作的长期开展具有十 分重要的作用。 篇三：小学推普周活动总结 今年推普 周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优 秀文化传统”，我校以此为指导，在推普周活动期间大力宣传， 广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动情 况总结如下： 一、加强了组织领导 为了使本届推普周活动深入开展，我校成立了以校长为组 长，以教育主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领 导小组，使我校“推普”活动做到有规划、有安排、有落实，使 “推普”活动得到了有利开展。 二、加强学习，全面发动，树立全员“推普”的意识 加强学习，全面发动，树立全员“推普” 为使“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化 传统”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全 体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言 标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号， “我是中国娃， 爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家 长口号，唱响“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀 文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识， 提高民族文化素养，推动“推普”工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动1.利用周一国旗下讲话进展宣传发动，提高师生标准使用国 家通用语言文字的意识。 2.利用红领巾播送站进展宣传发动，提倡学生讲一般话，写 标准字。 3.开展了“红领巾啄木鸟行动” ，组织学生对街面用字状况 进展检查、订正，对个别门市饭店错字、别字进展准时通知、纠 正。 4.各班刊出了以“说一般话，写标准字”为主题的黑板报。 5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅，利用电子滚动屏幕宣 传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。 6.利用课堂主渠道，养成说一般话、用标准语言习惯。 7.班级以“诵读红色经典故事”为主题进行了一次“推普” 专题队会。 8.组织学生开展了“我给父母当教师”活动。发动学生运用 在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、 方言及不正确用字的 现象，以提高全社会标准运用语言文字的意识。 在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣”“评” 、 、 、 、 “查”等方式，我校推普周活动取得了圆满胜利。 “说准一般话， 写好标准字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动 为契机，连续加大宣传力度和监视力度，常常性地开展一些有益 的活动，使学校“推普”工作长期、有效进展。 篇四：小学推普周活动总结 今年 9 月 13 日19 日是第十二届全国推广一般话 宣传周，结合我校实际状况，学校亲密结合整脏制乱 专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言 文字工作再上一个新台阶。 一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。 为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小 组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥；分管教 学和德育工作教师为副组长，负责推普周工作总筹划； 详细负责推普周活动的开展。 二、加大宣传力度，营造推普气氛 1、自 9 月 13 日开头，学校在校园内张贴了本届推普 周的宣传主题和宣传画等，进展积极有效的舆论宣传。 在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号，并在校内悬 挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。 2、 学校制作了 “推普走进你我他” 语言文字工作展牌， 将近几年来语言文字工作成果通过展牌展现出来，配 合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传气氛。3、学校利用 9 月 13 日周一早晨国旗下讲话时间，向 全校师生进展了推普周有关学问的宣传，并传达了本 届推普周的活动方案，激发师生自觉使用一般话和规 范字的意识，使全校师生积极参加到推普周活动中。 三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实 效性。 1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期 间加大对全校师生说一般话、写标准字的检查力度， 每天课间检查师生使用一般话的状况，并做好记录， 每周反应各班使用标准字和一般话状况，评比语言文 字标准班。并将学生说一般话、写标准字状况作为评 选优秀学生和优秀班集体的根本条件。 2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精 神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。 3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间 面对社区、学校去查处不正确使用一般话的人员，及 时订正准时查处。推普周完毕后我们评比出了特色小 队。 4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月” 篇五：小学推普周活动总结 为了大力推广和标准使用国家通用语言文字， 我们深刻领悟十七 届六中全会精神， 切实增加提高国家通用语言文字普及和应用水平的 责任感、紧迫感和使命感。学校遵循推广一般话为学校现代化教育服 务，为提高全校师生科学文化素养效劳，为全面建立书香校园效劳的 宗旨，校园里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位学生都能 说一般话， 全校每一位领导、 教师、 学生甚至和教学工作无关的职员， 都非常热忱地参加到推广一般话的行列中来，使学校使用一般话、用 好一般话的气氛越来越浓， 同时又一次为创立安康的校园语言文字环 境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。 结合学校推广一般话的活动，我校从一开学就开展了一般话宣 传周活动。 将学校开展推普周活动与提高小学生一般话口语交际力量 的讨论课题结合起来，使一般话的普及程度进一步提高。在一系列的 活动中，尽可能做到使一般话由教学语言向校园语言转变。提高学生 在课堂内外都用一般话进展沟通的自觉性。详细活动状况如下： 1、活动内容多样，贴近学生实际： 以 “每周一的国旗下讲话” “九一八演讲竞赛” “写字竞赛” ， ， ， “订正错别字”， “教师、师生、生生之间用一般话沟通并相互监视” 利用“多媒体跟读方法”等一系列活动为契机，让刚入学的学生通过 活动了解努力学习和在必要场合自觉使用一般话， 以适应现代社会的 需要的重要性。 2、结合课堂教学，特殊是口语交际课的训练，提高学生一般话口语 交际力量。 课内外坚持以一般话与学生进展沟通， 使之成为一种习惯。3、充分利用班队会的平台，开展以推普为主题的活动。各班利用综 合实践活动时间进展诗文诵读活动， 让一般话活动深入到每个学生心 中。 4、定期进展小结，提高使用一般话进展口语交际的积极性。一系列 多姿多彩的活动接连不断，学生们既劳碌又充实，既为枯燥乏味的学 习生活参加了新奇的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在 这之中有的活动已经完毕，还有的活动正在如火如荼地进展中，无论 是哪个活动或是竞赛，无论赢者还是失利者，全部人的脸上都洋溢的 一种满意和欢乐，由于这是收获的一个季节、这是学习的一个片断、 这更是进步的一个阶梯。 在本次推普工作中，有不少收获，学生在课堂上能自觉用一般话 沟通课外也能自觉地用一般话与教师沟通， 但同学之间课后有时会不 自觉地用方言进展沟通，所以有必要进一步强化意识和加强监视机 制，努力使一般话成为校园语言，连续提高学生的一般话口语交际能 力。 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的积极协作、仔细 参加是密不行分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力气 的大力支持。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境，在这 个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得 到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将连续做好宣传 发开工作，争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处。 2023年学校推普周活动总结范文 为了使全国第十五届推普活动的深入开展，我校成立了以副校长同志为组长，全体教职工为组员的推普活动领导小组，并把4-6年级一般话好的学生也作为了推普小组中的一员，使我校推普活动做到了有规划、有安排、有落实、有检查、有记录，使推普活动得到了有利开展。 二、加强组织学习，提高教师的熟悉。 在宣传周期间，我校于9月11日和17日组织全体教职工仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话根底学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，营造了以一般话和标准字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说一般话;自查订正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不标准简化字。 三、利用推普时机，进展大力宣传。 为了使一般话在我校扎根，我们进展了大力的宣传。详细做法 1、开展了校内宣传活动，在校园内和校门口悬挂有大型的横幅标语，并在校园内设有推普周宣传画和宣传牌，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2、学校副校长王立新教师特地利用早上集会时间对全体师生进展推普周宣传讲话，向全校师生发出推普周活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普规划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 3、建立学生推普联络小组，每班选派一名一般话较好、力量较强的学生担当联络员，召开联络会议，监视检查全校师生用语用字的标准状况，并做好书面记录，催促教师、同学使用一般话，标准教学语言，培育学生养成说一般话，写标准字的良好习惯。 4、结合学校实际，制造性地开展四个一活动，全体师生积极参与，使推普周工作真正落到实处。 各班都出了一期推普宣传专栏板报， 安排及有关推普的学问。并要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普学问向家长或亲戚朋友进展一次宣传，让全社会充分熟悉到推广一般话对消退语言隔膜，增进人际沟通，促进经济进展，提高城市文化品位，促进文明城市创立，维护国家统一和增加中华民族分散力等方面的重要意义。 开展了争当社会用字小医生的社会用字检查活动，学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发觉板报、宣传橱窗上有不标准的字准时向有关教师指出，在街面上发觉有不标准的字准时向有关部门指出。 利用班会时间，以班级为单位进行了推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或进行有意义的竞赛活动。 开展了全体学生的书法竞赛，使学生通过书写，再次深刻熟悉到写标准汉字的重大意义。 总之，本次活动获得了很大的胜利，这和全园师生、家长的积极协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，为养成说一般话打好了根底。 大力推广一般话，促进语言文字标准化，这将是一项长期而艰难的任务。我们的推普在连续 2023学校推普周活动总结 2023年第19届全国推广一般话宣传活动周。说一般话、写标准字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的根底，对师生整体素养的形成、进展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教育局关于开展第18届全国推广一般话宣传周活动的通知及教育办要求，结合我校实际积极开展以“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下： 1、通过主题黑板报、LED、宣传栏等积极宣传奇好一般话的重要性，营造了“使用一般话、用好一般话”的良好气氛。进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。2、利用校园播送向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。3、利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的发动。在第三周的国旗下讲话中，我校六(2)班的雷艺同学做了“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题的演讲，同时发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义。5、召开了一次推广一般话的主题班会。利用周三下午(9月16日)的少先队活动课时间，学校以班级为单位进行“依法推广一般话，提升国家软实力”主题班会活动。6、进行一次全校学生写标准字的写字竞赛。以班级为单位开展了“缅怀英烈，弘扬中华文化”写字竞赛，每班评比书写最美丽的写字作品参与学校评比。借以培育学生标准书写汉字的意识，养成良好的汉字书写习惯。7、开展“推普手抄报”评比活动。组织四至六年级查阅推普资料，制作“推普小报”，让学生在动手的过程中明白推广一般话和使用标准字的重要意义。8、开展诗歌朗读竞赛各班组织学生诵读诗歌，利用诵读诗歌等方式提倡学生用好一般话。9、开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校园及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站中的繁体字、错别字等不标准用语用字进展调查，同时做好调查记录，对查找到的不标准用语用字进展拍照。10、开展“小手拉大手”活动。开展“我给父母当教师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。总之，全校在整个推普周期间有组织、有规划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。