第一学期班级工作计划.doc

第一学期班级工作计划 一、状况分析 我班幼儿都是原中班直接升入大班的，大局部幼儿能较快适应新集体，但由于换了新教师和新同伴，开学第一周有个别幼儿有哭闹现象，通过我们急躁细致的劝慰，他们也都能较快稳定心情，投入到学习活动中。通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的力量都有了肯定的进步，有较强的口语表达力量、自理力量、交往力量；大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么；大局部幼儿能关怀集体，爱惜操作材料和玩具；活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢，如：吴沁怡、陆心遥、李彤等小朋友。一局部幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。如：缪文凯、惠悦阳、茅昊天、叶之瑞等小朋友。经过两个月的暑期生活，很多幼儿的规章意识淡薄，活动时，很多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追赶打闹的现象比拟严峻，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟教师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步。现制订本学期各科目教学目标如下： 二、本学期详细要求 自然科学 1、在 活动中，幼儿能主动地运用多种感官观看事物，学习观看的方法萌发站观看力量。 2、幼儿喜爱并能较长时间参加科学活动，能关怀、爱惜自然环境。 3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们爱护环境的活动。 数学 1、引导幼儿学习序数，单、双数、相邻数等学问，学习顺倒数，6以内的组成等。 2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征查找图形。 3、幼儿能清晰地叙述操作活动过程和结果，学习有条理地摆放、整理活动材料。 4、在活动中，幼儿能与同伴友好、合作地进展数学嬉戏。 语言 1、能主动、积极、专注地倾听别人的谈话，能主动地用一般话进展沟通，态度自然大方。 2、能有重点地叙述实物、图片和情景，突出叙述的中心内容。 3、养成积极倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中较简单的多重指令。 4、积极观赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积存文学语言，并尝试在适当场合使用。 艺术 1、依据不同的合作要求有掌握地唱歌，调整自己的歌声，初步学会领唱、齐唱，两声部轮唱、简洁的两声部合唱等唱歌表演形式。 2、能够比拟精确地按音乐的节奏做好各种稍简单的根本动作、仿照动作的舞蹈协作动作。 3、进一步学习用多种打击乐器进展演奏，学习探究音色的分类。 安康（生活） 1、帮忙幼儿进一步熟悉身体的主要器官及其主要功能，并了解简洁的爱护方法。 2、保持个人卫生，并能留意生活环境的卫生，进一步培育幼儿独立生活力量。 3、幼儿熟悉有关安全标志，学习主动遵守交通规章，培育幼儿初步的自我爱护力量。 体育 1、幼儿把握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等根本动作以及有关粗浅学问，动作灵敏、协调，姿态正确。 2、帮忙幼儿把握体育运动必需的最根本的技能学问。 3、在体育 活动中能团结合作、遵守规章、英勇竞争、不怕挫折等良好品质 4、对身体熬炼感兴趣，养成积极参与熬炼的习惯。 社会 1、了解自己所在的集体，知道自己是集体中的一员，主动为集体做有益的事。 2、以恰当的方式与他人交往，与同伴友好相处，学会主动照看、关怀中小班的小朋友。 3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度，鼓舞幼儿喜爱劳动，疼惜劳动成果，珍惜公共财物。 4、能正确评价自己与他人，情愿学习他人的优点，勇于成认并改正自己的缺点。 以上是我班制定的教学目标，我们将依据幼儿的个体差异，因材施教，注意培育幼儿的各种素养，让幼儿在宽松、开心的气氛中，安康活泼地成长，为今后的学习奠定根底。 三、详细措施 1、我们两位教师和保育员阿姨职责明确、团结协作、分散一心做好各项工作，要把班级治理的井井有条。 2、平常要加强业务练兵，不断学习新纲要，多看业务书籍，汲取先进的教育理念，并积极运用到工作实践中，不断提高自身水平。 3、加强个别教育，对待不同的幼儿采纳不同教育方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。 4、按时出好两周一次的家长园地，准时写好每月一次的家园联系册，主动与家长沟通，恰当评价每个幼儿的状况，积极做好家长工作。 第一学期班级工作规划2 一、班级状况 四年级现在有学生48人，其中男生27人，女生21人。少数民族48人。我班学生活泼、热忱,学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成绩好。能积极参与学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好。已渐渐形成良好班风，学生能协作各科教师上好每一节课。但是班内有个别同学由于种种缘由学习、纪律方面还需要严格治理，在今后的工作中通过他们的努力信任肯定能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。 二、班级治理目标 1、思想：对学生进展五爱教育，做好身边的每一件小上事，连续培育良好的行为及学习习惯。2、学习：端正学习态度，积极主动学好各门功课，把握学举一反三争取更大进步，3、纪律：早晨：各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本。课间：做到“三轻“。留意轻声快步靠右行。两操：“快、静、齐“，4、卫生：喜爱劳动自觉地保持自己的环境卫生区,积极仔细参与小组值日劳动，把握根本劳动技能 三、实行的详细措施 a、思想方面1、充分利用时间进展各种思想教育。2、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级荣耀榜，准时进展家校联系。4、连续培育班级小干部，引导积极参加班级治理工作。5、积极开展各项评比。积极参与各项活动。 b、学习方面1、设立四人小组长，在家校本上，每天分作业、发言，纪律，卫生几项每天记录，让家长准时了解学生状况。2、作业评优秀作业。3、考试数学100分、语文95分以上得肯定的嘉奖4、大力提倡自主学习。5、课堂上积极发言，答复精彩的给表扬。 c、纪律方面1、四人小组评比，每天做好记录。2、每周进展大组评比优胜组活动3、设立班委会，试行班长轮番值日，设立评比台，准时进展星级评比，培育学生团队精神。4、评比纪律之星，人人建立星级档案。 d、劳动方面1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评比优秀值日生。2实行值日生岗位负责制。 e、活动方面1、各项活动班干部负责组织，积极参加，嘉奖积极分子。2、教师和班干部共同制定活动规划。f、法制方面对学生渗透中华人民共和国森林法实施条例、防洪、防沙治沙、环保方面的法制概况、中华人民共和国统计法、中华人民共和国体育法、中华人民共和国人口与规划生育法等。 第一学期班级工作规划3 一、班级状况分析 中x班一共有32个幼儿，其中7个女孩，男孩占了班里的绝大多数。这是一个新成立的班级，全部的幼儿都是插班生，有些幼儿从其他幼儿园转过来的，多数从未上过幼儿园。经一段时间的观看，发觉许多小朋友都有各种坏习惯：挑食，吃饭要别人喂，吃得满桌子都是饭，不跟别人打招呼，不睡午觉，太自我为中心。依据本班的实际状况，特制订本学期的班级工作规划，旨在幼儿能安康欢乐地成长。 二、保教工作 遵循保教结合的原则，两者相互渗透。帮忙幼儿形成良好的习惯是保教工作的重点工作，详细方法途径如下： 1、给幼儿制造舒适干净的生活学习环境。开学初要做好班级环境布置；保育员每天要做好班级卫生消毒工作。 2、在平常的保育工作中，帮忙幼儿养成良好的生活行为习惯。教会他们自己的事情自己做，吃饭、穿衣、叠被子、背书包等等，都要自己做；教育他们要做一个有礼貌的好孩子，见面主动打招呼、不任凭拿别人的东西、乐于助人、懂得倾听等等。 3、适逢换季，教师、保育员留意观看天气的变化，随时帮忙幼儿增减衣服。 4、多留意幼儿的心情变化，这与幼儿的安康状况有很大的联系，一发觉幼儿有异于平日里的表现，应立刻询问幼儿，并实行相应措施。 5、以嬉戏为主要的活动形式，在教学里，多进展各种适应幼儿身心进展的嬉戏，给幼儿制造一个愉悦轻松的学习气氛。 6、对于一些特别的幼儿，应做好个案分析，客观地记录幼儿活动过程及评价，以促进幼儿更好地成长。 三、安全工作 安全工作是全部工作的重点，我们应把安全工作放在第一位。详细方法途径如下： 1、每天做好晨检午检工作，做到“一看二摸三查四问“，留意幼儿的精神状态，摸清晰幼儿有没有带一些危急品回园。 2、每天早上提前十五分钟回教室，检查清晰班里的插座、风扇、柜子、桌椅等等是否存在安全隐患。 3、每次活动前，检查清晰活动场地是否安全。 4、每天对幼儿进展安全教育，内容有：不到河边玩，不玩危急品，不玩火玩电，不挖鼻孔，不跟生疏人走，过公路要当心，地震、火灾逃命，上下楼梯留意安全，不乱吃东西，不爬高等等。 5、让家长知道安全教育的重要性，与幼儿园共同对幼儿进展安全教育。 四、家长工作 幼儿园的保育工作，应实行家园合作的方式，共同协作，促进幼儿安康欢乐地成长。详细方法途径如下： 1、以“敬重家长“为原则，与家长一起商讨适合幼儿成长的教育方法。 2、利用“家园联系栏“、活动黑板，给家长宣传科学的保教学问，粘贴一些重要的信息，与家进步行有效沟通。 3、利用家长接送幼儿入园离园的时间，询问幼儿在家状况，告知家长幼儿的在园状况。 4、做好“电访“工作。对于一些特别的幼儿，如迟迟不能适应幼儿园生活的，爱捣乱的等等，应打电话与家长沟通，一起探讨教育方法。 这里是小朋友们新的起点，也是中x班的起点，盼望在这个班级里，他们会平安欢乐地度过每一天。 第一学期班级工作规划4 一、 学生状况分析 一年级共有学生61人，其中男生31人，女生30人，他们大多蒋郢、姜岳、松王、辛褔等四周几个村子。今年上一年级的学生，年龄小的比拟多，自制力量比拟差，站上的学生来到了新的学校进入了新的环境，对新的环境还不适应，对什么都感到新颖，使班级纪律比拟混乱，上课不能用心听讲，小动作多。有些学生一下课就在校园处处乱跑、相互追赶、打闹，同学之间特别生分。 二、实行的主要措施和奋斗目标 1、 常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： （1）、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗“，特地负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖“。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 （2）、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得敬重长辈，孝顺父母，培育其乐于助人的情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 （3）、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用校园播送站节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋“，“卫生小天使“和“礼仪花园“等栏目进一步标准学生的行为习惯。 对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 2 、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： （1），课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到“ 。 （2），课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的大课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 （3），路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 3、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1），个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 （2），班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 4、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 三、本学期主要活动内容 总之，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判，指正。 第一学期班级工作规划5 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、班级状况： 四（1）班现有学生66人。女：30人，男36人，班内大局部学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但很多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，许多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。 三、奋斗目标 近期：依据班级实际与学校工作规划。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级下学期的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。 中期：加强学生行规教育，培育小干部力量和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根底。 远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素养。为学生以后的学习生活奠定扎实的根底。 四、工作重点 1.德育 （1）通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准； （2）以丰富多彩的班队活动鼓舞学生争做合格的小公民； （3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进； （4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教育工作； （5）建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量； （6）结合“清明节”等各种节日，进展爱国教育； （7）“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展活动。 2.智育 （1）连续开展“课前一分钟见闻谈”活动； （2）成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步； （3）在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； （4）开展写好字，读好书，做好文的活动； （5）鼓舞学生努力学习，进展共性教育； 3.体育、美育、劳育卫生教育 （1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报； （2）丰富课余生活，培育兴趣，积极参与假日活动； （3）仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动； （4）要求学生仔细上好各专业课； （5）培育劳动技能，在家做力所能及的家务； （6）开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。 五、详细措施 1.行为标准方面，正确指导行为标准使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为标准的要求，并能付之于行动，特殊是课间文明休息，做事要有肯定的次序。协作大队部进展行为标准的评比。在学校对学生常常对学生进展安全，远离危急。对学生进展“五爱”、“五心”、“五自”等。 2.对班级全部学生进展了家访，针对每个人的共性以及家访时的观看，依据学生的表现准时进展。 3.积极响应大队部的德育，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼学生的治理力量。 4.为了加强学生的身体素养，进展早晨的熬炼，使学生健安康康地成长。 5.在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度，教会学生做好眼保健操。 6.加强学生心理安康工作。 （1）了解和把握学生的心理问题信息，准时帮忙学生解决。 （2）常常性通过板报、讲座、谈心等形式进展心理安康。 （3）结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康与“后进生”转化工作有机结合。 因此： 1.充分利用班会向学生进展思想。 2.发挥小干部的作用，师生共同治理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进展。 六、各月份的工作安排 九月份： 1.加强期初行为标准 2.回家做一次家务，背诵一首有关中秋节的诗词。 3.教师期间，学生写一封感谢信，对教师说一句感恩的话语。 4.“迎国庆”手抄报竞赛。 十月份： 1.国庆演讲 2.了解国庆节有关学问，知道新中国建立以来的巨大成就 3.写字，背诵经典 4.学生每人画一张庆国庆的画，办一期有关国庆以及神七的手抄报。 十一月份： 1.校报、班报刊出 2.期中质量测试、反应 3.预备各项竞赛 4.写字、经典背诵 十二月份： 1.做好元旦文艺汇演工作 2.各项竞赛进入总复习 3.校报、班报刊出 4.写字、背诵经典 一月份： 1.校报、班报刊出 2.写字背诵经典 3.语文阅读竞赛 4.数学智力竞赛 二月份： 1.写字、背诵经典总评、反应 2.期末考试 3做好三好学生的评比工作。 第一学期班级工作规划6 一班级根本状况： 高一(17)班是一个由50同学组成的新集体，其中女同学24人，男同学26人。全班住校生人数33人，其中男同学16人，女同学17人。50位同学来自于市内21所中学，分布面很广，除莞中毕业进入本班的人数多达13人、东华初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外，其余学校根本上是1、2名同学，所以同学与同学之间布满着生疏感。 从学生所供应的根本状况来看，初中阶段大局部同学都曾担当过学校、班级干部或者课代表等，获三好学生、优秀学生干部、优秀团干、各级各类学生竞赛荣誉等也大有人才，尤其有几名同学在计算机信息技术方面取得过优异的成绩。应当说，这是一个由一大批优秀学生的组成的班集体。 本学期班级工作的根本思路是：爱护学生的各种积极性，增加班级向心力、分散力，着力培育学生的自我治理意识和自我治理力量，形成良好的班风和学风? 二工作的主要内容有 开展入学教育工作 作为一个新组建的班集体，同学之间是生疏的，同学对学校环境是生疏的，所以，开学后的十天内，必需让同学之间尽快相互熟识，尽快熟识校园环境，尽快熟识莞中的常规治理制度。所以，入学教育侧重于以下三个方面的内容： 1常规治理制度的学习： 主要是学习中学生守则、中学生日常行为标准、莞中先进班评比实施细则以及黄校长在开学典礼上的讲话等。 2适应性教育： 从初三升入到高中，学生在生理和心理上都有一个质的变化，这种变化很可能会带来某种程度的不适应。一些同学随着原来初中阶段的优越感的消逝，很可能会产生失落感和压抑感，由此很可能会产生心态的变化，高中阶段教学方式、方法的变化也可能使学生产生不适应，从而影响学习的正常进展，所以，有必要进展适应性教育，让学生尽快适应高中新生活。措施：班主任集体教育或个别谈话教育，主题班会如何面对高中新生活,实现学生熟悉自我、进展自我、完善自我、超越自我的目的。 3责任感教育和集体荣誉感教育：通过教育，使学生树立起对社会、对学校、对班级的责任感、使命感。将“为莞中添光荣”、“为班级争荣耀”落实到实际行动中。 着眼于学生的自主进展 班级治理工作紧紧围围着黄校长在开学典礼上对全体同学提出的两建议，让学生学会自主进展，学会关爱。着力培育学生的自我治理意识和自我治理力量，加强学生的思想品德教育，增加班级的分散力，形成良好的学风和班风。 1组建一个高效团结的班干部集体，既明确职责，又互助协作。班委和团支部的组建原则：考虑个人经受、特长力量和个人情愿，愿意为班级治理出力，乐于为班级效劳，然后由全体同学民主选举。新选举组建的班委到期时间是第十周左右；期间，班主任将大力帮助、培育，并监视班干的工作。 2着力培育班干部的工作力量。对班干部既严格要求，又鼓舞他们大胆放手工作，明确向他们承诺：工作上的胜利是他们的荣耀，工作上的失误是班主任的责任。 3着眼于学生的共性进展，为学生施展自己的才华搭建平台，制造条件。为此，拟在班上组建以下一些工作小组。 纪检小组：由副班长兼纪律委员袁汝婷负责，四个大组的组长为组员，一起来敦促全部同学遵守校规、校纪等学校各项规章制度。 墙报编辑小组：由团支部书记罗渊负责，其它团支部干部帮助。 班级主页制作小组：有副班长兼电教员何创立负责。 报刊收发治理小组：由生活委员郑晓纯、何静负责。 课外活动治理小组：由体育委员黄文锋负责。 宿生生活治理小组：由生活委员郑晓纯、何静和各宿舍室长负责。 学习治理小组：学习委员张锡铃、沈一华(负责)、各科科代表为成员。 4把班会的自主权交给学生，由他们负责主题班会的选题和活动形式，班主任为班会的指导者和参加者。 5组织若干文娱、体育活动，张扬学生共性和特长，争取在学校的体育节和艺术节中有良好的表现。 6加强对“弱势”学生的观看和教育，准时留意他们的思想动态。 附表： 周次活动内容 1组建班委、团委，争论通过班级规划，培训班干部，制定值日制度，学习校规校纪 2-4学习黄校长开学典礼上的讲话系列活动活动一：关爱同学，班内同学自我介绍，谈抱负，谈感受，谈规划活动二：关爱教师，协作第20个教师节开展活动活动 三：关爱父母，要求同学们为父母做一两件事 5庆国庆学问竞赛，文娱活动，出黑板报 6制定学习规划 7沟通入学以来的感受 8班级兴亡，我的责任我为班级献良策 9-10期中复习、考试考风考纪教育 11-12期中成绩分析、嘉奖家长会 13学习方法阅历沟通 14诚信教育 15组织参与学校艺术节 16安全教育 17班级演讲竞赛 18组织一次班级辩论会 19发动学生仔细复习，迎接期终考试 20-22期终复习、考试、评先 第一学期班级工作规划7 一、一年级学生特点简介 在幼儿园时期，孩子都是以“玩”为主，而小学阶段，就要系统地学习和把握学问技能，承受良好行为标准的训练和约束，还要参与各种集体活动。孩子能否从幼儿园时期的生活顺当过渡到小学生活，就需要学校为孩子们建立适应当年龄特点的班级文化以转变孩子们的学习环境，从而有意识地唤起孩子的自我意识。在一年级的班级文化建立中，我们最主要的是让孩子们知道：我们是小学生了。围绕“我们是小学生了”这一主题设计“润物细无声”的行为习惯、文明礼仪、团结友爱等内容的班级文化。 二、班级文化建立目标 1、用朗朗上口的行为标准用语装扮我们的教室，让孩子们在耳濡目染中做一名行为标准的合格小学生。 2、教会我们的孩子们做一个懂文明、守秩序的小学生 3、含有真善美含义的学生作品装扮教室，感化我们孩子那一颗颗稚嫩而又纯净的心。 4、营造一个温馨，布满欢乐颜色的学习环境，让孩子们安康、欢乐的成长。 5、引导孩子们了解学校的学习模式，想高年级的哥哥姐姐学习学校的正确的学习、生活方式。 6、成长永久是孩子们生命的主旋律，与成长相关的评比栏与孩子们的心紧紧地牵在一起。 7、培育孩子们积极、向上地学习劲头和团结、友爱的良好班风。三、班级中队名称：小脚丫中队（丫丫的中队） 成长的脚步一步步向前，丫丫中队的孩子们用自己的双脚走在成长的花园里。那儿有安康、欢乐的小丫丫们，还有懂文明、守秩序的小丫丫们，更有带着真善美学习、成长的小丫丫们。 班呼：我学习我努力我制造我胜利 班训：学会生活学会学习，挑战自我直到胜利 三、班级文化建立详细实施方案 1、行为标准标语 行为标准用语必需让一年级的孩子们读起来朗朗上口。当他们在课间无聊的时候，有兴趣读一读板报上的行为标准用语。这就使得孩子们在无意中学习到了班级文化建立中的主要内容。 铃声响，进课堂，学习用品摆放好。 不说话，静息好，等待教师来上课。 课堂上，用心听，教师提问仔细听。 答问题，声洪亮，仔细书写作业棒。 两课操，仔细做，集会站队快齐静。 不追赶，不打闹，安全责任牢记心。 吃中餐，守纪律，学习生活两不误。 爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。 小学生，要记清，好习惯养成益终生！ 2、文明礼仪用语的播种 文明礼仪也可以在班级板报上贴一些朗朗上口的标语。比方：轻声慢步走楼道，遇到教师问声好！也可以在班级板报上“种下”一棵礼貌树。利用教育教学的时机，告知我们的孩子：礼貌树上的果实，每个孩子都可以去摘取。吃下这些果实之后，我们将成长为一个懂文明和礼貌的人见人爱的好孩子。 3、向高年级哥哥姐姐学习良好的行为习惯，以适应小学生学习生活（在板报上贴照片） 俗话说：见贤思齐。高年级孩子们做得好的照片分门别类地贴在板报上，班主任再加以宣扬。孩子们在潜移默化当中定能够学习到很多良好的行为习惯。 4、班级评比栏建立 班级评比栏的设计以成长为主题。每在成长树上贴上一个有自己名字的小脚丫，代表自己在某一方面成长了一点，成长的脚步又向前走了一步。每一周全班进展一次评比，看看谁贴上去的小脚丫最多，说明那个小朋友在成长的道路上走得最快。 5、班级盆栽建立 用绿色的植物，让孩子们的学习环境布满绿意。布满朝气的孩子们和生气勃勃的植物每天在一起生活、学习，愿孩子们的心跟植物一样布满生命力。 6、班级图书角建立 班级图书角的设计肯定要干净，分类明确。当孩子们闲暇、无聊的时候，我们能够用的书籍来滋养他们的灵魂。 第一学期班级工作规划8 就内容来说，目前有这么几项工作：数学教学、班主任、新教师培训、继教网工作、个人进展。假如不做高要求，这些活儿已经可以驾轻就熟了。然而在成型的文案和阅历里，有些问题是无法视而不见的，于是，解决问题就是当下的行走方向。架几座桥（设计框架）、铺几条路（调整思路）、换几双鞋（探究方法）、迈几道坎（突破难点）就是这学期的目标。这学期的心理目标是实现乐教乐学。 一、数学教学 1.初高中连接学问的处理。军训期间假如每天能抽出一点时间，尽量把初高中连接的几个学问点补充完毕，否则加自习课去做，平常捎带脚的讲解效果很差。 2.一贯性做法。（1）预习方式和学生商议，晚上或课前5-10分钟填写学案，晚上效果不佳且增加心理负担，课前假如不抄袭的话也同时到达了提前预备好课上用品的目的，试验几次看5分钟是否能完成。（2）作业分两项，作业本把握简洁、根底、题量适中、标准书写的原则，练习册批阅完后发答案、习题课上点拨跟踪几个训练题。（3）单元复习系统归纳，学生脑子里形成学问网。（4）查漏补缺、学问配题、识记检测等需要设计形式与时间。 3.授课预备。（1）在学案中删去过时、不精准的局部，添加情景、新感悟（学问、题目等）、学生活动等内容。（2）通读教材、教参、名家解读，先做练习册。（3）针对课时不够的问题，不能影响教学进度，若不加自习课，必需整合教材内容，大胆删减，直击重难点。（4）学习性总结一切可以调动学生热忱的手段，最大化实现主被动关系的转换。 二、班主任工作 1.摸索一套集体治理机制取代量化扣分。（1）诚信教育先保证学生心理安全。（2）纪律教育转化到班组、小组、自己那里去，尝试班规由学生制定、执行、惩处、争论，重点是自我治理的参加热忱，主动的士气和小转变的实现形成的成就感是难点。 2.完善几个系列活动。（1）集体组织的设立承载着标准秩序和进展班级的职能，逐步探究实施。（2）教师主讲的班会课按进展阶段制定主题，写出教案。（3）学生、班级成长记录以不同的形式绽开，教师负责的更不能松懈。（4）每一个难题背后都埋藏着才智，这一轮不要再轻易错过。 3.尝试一下李镇西的“五个一”，看是否能实现。 4.尝试一下近期阅读的相关书籍中收获的新观点、新做法，进一步触摸教育本质。 三、新教师培训 1.盼望获得的效果。形式向简洁、可操作靠近，生成性自然更加散越好，把用理解式的谈心取代说教。 2.盼望到达的目标。与不参训教师相比拟的话，新教师收获三个“一点儿”就算胜利：懂的多了一点儿，做的好了一点儿，想的深了一点儿。假如有一个种子在心里发芽了，那将是最完善的结果。 3.治理与发觉。在人的培育过程中，与其说是治理，不如训练治理者去发觉，进而让新教师正视弱点，发挥优势。把教育的景象呈现给他们，让他们自己暴露出来。提升他们的力量是本领，包涵他们的缺乏是高见，批判却不能给出解决方案是无. 第一学期班级工作规划9 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的”团队精神建立，增加集体的分散力。 2、坚持德育教研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效性。 二、工作目标： 由于新的教学改革，本学期我们连续采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好，学生的学习热忱还算可以，但还有局部学生学习底子比拟薄弱，更需要急躁引导。因此，作为一名，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)加强班风建立 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据初二年级学生的年龄特点，学生正处于叛逆期，要更加努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。 (3)让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育班干部 班委干部是的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，帮忙班干部树立威信; 其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)针对特别学生，开展特别教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都