第六单元知识点归纳.docx

第六单元知识点归纳 第六单元学问点归纳 八（上）第六单元复习要点 21小石潭记 1.柳宗元，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同提倡唐代古文运动，并称“韩柳”。 记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可记事，可抒情，可谈论，可描写。2.古今异义 去（古，离开；今，前往） 然（古，静止不动的样子；今，痴呆或深思的样子）小生（古，年轻人；今，戏曲艺术中的一种角色）3.段落归纳 （一）发觉小石潭及小石潭四周的景物。 （二）描写潭水和游鱼。采纳定点特写的方法写潭水清亮、游鱼活泼。（三）探究小石潭的水源及潭上景物。（四）写出了对小石潭总的印象和感受。 4.这是一篇布满诗情画意的山水游记。描绘小石潭的石、水、游鱼、树，着力渲染了凄寒幽邃的气氛，借景抒发自己在孤独境况中悲凉凄苦的情感。 5、文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。 寄情山水，正是为了摆脱他政治失意生活中的抑郁心情，因此当他听到水声时，当看到鱼儿“往来翕忽”的游态时，他感到自然间的乐趣，心情也变得欢快起来，成为当时的心情的反衬，跟全文的悲伤凄苦的基调形成了对立的统一，从而更有力地提醒了苦痛的深度。 22记承天寺夜游 1.记承天寺夜游选自，是_，字子瞻，号_，是_朝的_家。他与父亲_、弟弟_合称为“_”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。 2.词类活用：例句：念无与乐者乐：名词用作动词，欢乐，快乐。这里是游乐的意思。 3.古今异义但古义：只，仅。今义：但是，表转折。例句：但少闲人如吾两人耳。4.文章构造 第一层(开头至“相与步于中庭”)，叙月夜至承天寺与友人漫步。 其次层(庭中如积水空明盖竹相影也)，写月下承天寺庭中的景物。从实感而来，令人仿佛若见。第三层（何夜无月吾两人耳），以慨叹两人闲置的境况作结。 5、此篇短文记的是元丰六年十月，苏轼和好友张怀民同游承天寺的情景。全文仅80余字，描绘了二人在承天寺夜游时看到的月下美景，同时抒发了自己壮志难酬的苦闷心情。 23*游恒山记 这是我国一部闻名的古代游记，也是一部我国地理学名著。它分散了三十多年的旅游勘察汗水。这部著作就是徐霞客游记这部著作被誉为千古奇人的千古奇书。徐霞客，明代地理学家。 1词类活用 穹碑森立名词做状语，像森林一样。台中像群仙名词用作动词，塑造。 2古今异义策杖登岳古义：这里指恒山。今义：高大的山。3通假字还过岳殿东通“环”，转，绕。4.第段略写动身的时间和天气状况。 第段详写登顶的经过，景物、地名，以及相隔的距离都写得极为详尽。第段写登顶后远眺所见之景。第段写从西峰下山至飞石窟的状况。 5.依据其次段和第三段的内容，说说上山时经过的地方及山顶所见的事物。 上山经过望仙亭虎风口“朔方第一山”牌坊寝宫飞石窟北岳殿会仙台。在山顶上观察北山“崩崖乱坠，杂树密翳”，还观察浑源州城，南边有龙泉山，西边有五台山，近处还有龙山。这些山都是相互连接的。 6.文章描写了游恒山登顶的经过，表现了他不畏艰险，不怕辛苦，勇于实践的精神。 24*满井游记 袁宏道，字中郎，一字无学，号石公，公安人，明代闻名文学家，与兄宗道、弟中道均有才，时称“三袁”。宏道诗主妙悟，提倡“独抒性灵，不拘格套”，反对仿古，追求自然。作品以小品成就最高，内容多写身边琐事和自然景物。有珂雪斋集二十四卷传世，后人辑为袁中郎全集。因宏道兄弟诗文风格相近，时人称之为“公安派”，称他们的诗文为“公安体”。 1.古今异义 局促一室之内古义：约束。今义：担心。恶能无纪古义：安、哪。今义：可恶。2词类活用 泉而茗者，（léi）而歌者，红装而蹇者。 泉，茗,（léi），歌,红装,蹇（jin），这里都是名词用作动词。3.第段写北京四周早春的风沙天气。 第段写满井早春的风光，以及游满井的喜悦心情。第段是谈论，表述自己能够有此闲情出游的缘由。4.主要内容 本文写了燕地严寒，郊外田野万物复苏、山水草木鱼鸟等布满生气；从旧居京城，局促一室的孤寂困顿、百无聊赖写到游历于郊野春景，表达了如脱笼之鹄的无比欣喜的感情。 5.课文和小石潭记、记承天寺夜游在写景的同时，都抒发了独特的感受。试说说你从这三篇课文中看出了三位怎样不同的心境。 小石潭记和记承天寺夜游的都有理想未酬和被贬谪的遭受，因此在文中流露出某种忧愁和愤懑，而满井游记的只是官小、职务悠闲，并无被贬的遭受，性情又比拟达观，所以不仅没有忧愁，甚至为此而庆幸、自慰。 25诗词五首 一、主要内容：1.茅屋为秋风所破歌 第段写茅屋被秋风所破的情景。第段写茅草被顽童抱去和诗人的叹息，表现了诗人的无可奈何之态。第段写大雨中长夜沾湿的苦痛。第段写诗人推己及人的博大胸怀和美妙抱负。 2.过故人庄 首联平实、自然，然而情意深切绵长。颔联“邀我”表达了朋友之间亲切的关系。 颈联写诗人进村见到的风光。景中充溢着诗人感动喜悦之情。尾联写诗人到故人家里开窗畅饮，亲切谈话的情景。3.游山西村 第一、二句写农家的热忱和朴实。 第三、四句写行路人的感觉，迷茫中突然发觉了美妙的去处。第五、六句写游山西村所见。第七、八句是抒情。4.渔家傲 上阕描绘边地的荒芜景象。下阕写戍边战士厌战思归的心情。5.浣溪沙 上阕写清泉寺的风光，点出了游兰溪的时间和地点。下阕抒发老当益壮、奋勉进取的思想感情。二、思想感情： 过故人庄：表达到农家做客受到热忱招待的经过，描绘了舒适的田园风光，表达了老朋友之间的真诚友情，也流露出对田园生活的憧憬。 游山西村：写于乾道三年初春，当时在山阴乡下，诗中表现了农家的殷勤好客和风俗古朴的特点，表达了对田园生活的喜爱和憧憬。 渔家傲：通过对边塞秋季风光的奇异独特的描写和抒发守边将士的情怀，表现了守边将士的建功立业的英雄气概和思乡之情，也反响了边塞生活的艰难。 浣溪沙：上阕写景，下阕抒情，由西流的溪水想到青春可以永驻，大可不必为日月变迁、人生易老而叹息，抒发了积极乐观的人生态度。 三、名句观赏： 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 两句诗呈现了诗人爱及天下的博大襟怀。一场暴风雨攻击了他的茅屋，也触动了一贯的忧国忧民情怀。秋风、秋雨的威力，贫困、流离失所的生活，都没能击垮。面对这样的现实，诗人从个人“长夜沾湿何由彻”的苦痛，一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓，从深思中振作起来，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人推己及人，关怀人民疾苦的博大胸怀和崇高抱负。 绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。 前两句写自然环境，悠闲愉悦。田家的风景，是绿树绕村，青山远衬，使人一进村就感到亲切美妙。后两句写与朋友的团聚。故人把酒叙旧，面对着窗外的场圃，娓娓谈着桑麻的农事，布满了喜悦的心情。绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，构成一幅美丽安静的田园风景画，而宾主的欢乐和关于桑麻的话语，都仿佛萦绕在我们耳边。他所描绘的这种境地，贴近生活，能够引起人们很多关于农村的美妙的回忆。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 写农村明媚绚丽、变化万千的自然风光，也表现了诗人的喜悦心情。读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间闲逛，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，曲折的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然观察前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 将士们都没有睡觉，听着悠悠笛声哀婉动人，满地的霜映照着将军的白发和士兵的泪水，这是多么令人感动的情景啊。思乡之情和渴望建功，以及如此长的艰难生活，交错在一起，人怎么能入睡？“羌管悠悠霜满地”一句，用声色对将士们的感情加以点染并略加顿挫，此时心情，较黄昏落日之时更加令人尴尬。“人不寐”三字绾上结下，其中既有白发“将军”，又有泪落“征夫”。将军的白发和士兵的泪水，记载着宋代帝王对外脆弱，消极防备，长期征战无果的史实。“不寐”又严密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻；“霜满地”是“不寐”时之所见。内情外景到达了水乳交融的艺术境地。 谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。 前句用反问句强调了诗人虽老犹少的精神状态，“门前”句以“溪水西流”作比衬，说明人生再少的可能性。“花有重开日，人无再少时”，本是不行抗拒的自然规律，然而词人却大声宣扬，谁说青春不能回复呢？你看门前的流水不是也能向西奔流吗！“休将白发唱黄鸡”出自白居易醉歌：“谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉时没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失。”白诗是以黄鸡催时、白日催年作比来慨叹朱颜易失，苏轼在这里反其意而用之，不要感慨光阴易逝，人生易老，而要振作精神。这种身处逆境仍旧达观、进取的精神给我们很多启发。也是全诗的意旨所在。 扩展阅读：第六单元学问点总结 第六单元学问点总结 一、生字词 其次十二课天上的街市 piomioshu 飘渺闪耀 其次十三课七颗钻石 hshùntubàndotin chguàn 干枯瞬间唾液绊倒舔净清亮水罐焦渴喜出望外其次十四课蔚蓝的王国 xùfifchujnwnsìchànlìxiángzh 温暖感人肺腑酬唱情不自禁宛似颤栗飞 yín 翔近在咫尺蔚蓝爽朗 lngqng 晶莹岛屿璧玉玫瑰吟诵精致绝伦隆起倾诉其次十五课皇帝的新装 cì hhàixuànyàoj pìnchnzhíyúchnjushì 赐给陛下随声附和骇人听闻炫耀滑稽御聘称职愚蠢爵士 tuxiánmángmánglùlùxnzhng 头衔忙劳碌碌勋章诵读观赏 tiáotiáozhujzhùjioyíng mm zguxinxinzházhá 千里迢迢擢机杼皎洁盈河汉脉脉左迁子规纤纤札札二、词语解释 其次十四课蔚蓝的王国 1、情不自禁：抑制不住自己的情感。2、绝伦：独一无二，没有可以相比的。3、五彩缤纷：颜色繁多而凌乱。 4、咫尺：形容距离很近。咫：我国周代长度名，八寸为咫。5、温暖：暖和。 6、酬唱：用诗词相互赠答。其次十五课皇帝的新装 1、称职：水平和力量都能胜任所担当的职务。 2、不行救药：病重到已无法救治。比方人或事物坏到无法挽救的地步。药：用药治疗。 3、骇人听闻：使人听了特别惊讶。骇：震动。三、文学常识1、天上的街市选自沫若诗全集，郭沫若，原名郭开贞，现代作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家，社会活动家。代表作诗集女神，话剧屈原。2、七颗钻石的列夫托尔斯泰，俄国作家，作品有长篇小说战斗与和平安娜卡列尼娜复活。3、蔚蓝的王国的屠格涅夫，俄国作家。代表作有猎人笔记、父与子、罗亭。4、皇帝的新装选自安徒生童话选集，安徒生，丹麦作家。代表作丑 小鸭、小克劳斯和大克劳斯、夜莺、卖火柴的小女孩、海的女儿。5、迢迢牵牛星选自古诗十九首。6、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄选自李太白全集，李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。四、默写1、天上的街市 A主要内容： 第一节：联想：、。其次节：天上的街市：想像、。 第三、四节：牛郎织女自由美满的生活：想像、。 B主题：本诗用、手法，描绘了漂亮的天街，制造了，表现了对的憎恶和对的憧憬，也反映了广阔劳动人民对美妙生活的渴望。2、七颗钻石中的钻石象征、，也象征美妙的。钻石变成大熊星座，表达了美妙的愿望： 表现小姑娘爱心的力气巨大是通过水罐的变化：3、蔚蓝的王国中海象征：她象征。4、迢迢牵牛星翻译： 这首诗写的是，表达的是，写尽了。5、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄翻译：这是一篇以景传情的的诗。诗人将月亮，无知无情的月亮成了，想像奇怪。写景并说明时间季节，表达漂泊之感，离别之恨，路途艰诗句，。抒情的诗句，。子规：表达了漂泊之感，离别之恨。 7、比拟蔚蓝的王国和天上的街市的一样和不同之处： 友情提示：本文中关于第六单元学问点归纳给出的范例仅供您参考拓展思维使用，第六单元学问点归纳：该篇文章建议您自主创作。