小学语文一年级下册 语文园地一 课件(共9张PPT).ppt

语文园地一 教师指导：这些词语都是天气预报中经常出现的与天气有关的。可以借助拼音把词语读正确。注意“阴、阵”是前鼻音；“冰、冻”是后鼻音，并且偏旁都是两点水。和天气有关的词语还有：雷阵雨、小雨、中雨、大雨、小雪、中雪、大雪、暴雪，等等。yn w 阴 晴 雾li din zhn bo 雷 电 阵雨 暴雨bng bo dng ji 冰 雹 霜 冻 雨夹雪 会认字拼音音序部首笔画结构字义组词阴ynY阝6画左右云彩遮住太阳或月、星，跟“晴”相对阴天 阴雨雷li L13画上下云层放电时发出的巨大声音。打雷 雷雨电din D丨 5画独体闪电，阴雨天气空中云层放电的现象。闪电 雷电 阵zhnZ阝6画左右量词，表示事情或动作的段落。阵雨 阵痛冰bngB冫6画左右水因冷凝结成的固体。冰块 冰雹冻dngD冫7画左右液体或含水分的东西遇冷凝结。霜冻 冷冻夹jiJ一6画独体掺杂。夹杂 夹生 读一读，记一记。教师指导：认读、熟记字母表是为学习音序查字法作铺垫。题中给出的是字母表，我们可以运用对照小写字母的方法来认识大写字母。先找一找哪些大小写字母完全一样，哪些大小写字母相近，再看剩下的是哪几对大小写字母。这样，想记住它们就不难了。会写之后还要按顺序背诵，学唱字母歌也是个很好的办法。读一读，写一写。教师指导：读一读这八个字，我们发现这八个字有的韵母是“an”，有的韵母“ang”。韵母是“an”的生字有：见、万、全、半。韵母是“ang”的生字有王、方、长、上。我们可以把这些字写在相应的田字格里，注意整个字要写到田字格的中间。我的积累：（1）韵母是“an”的字还有：安、赞、暗、三、但、蛋、然、软、烦、完、晚。（2）韵母是“ang”的字还有：昂、邦、昌、皇、广、康、朗、茫、庞、唐。读一读。祖国多么广大 （原文略，见教材第 12 页）教师指导：这首儿歌描绘了祖国南北方同一季节时不同的景色及不同的气候，使我们了解了祖国河山的壮丽、幅员的辽阔，激发了我们热爱祖国的情感。教师指导：“白”是独体字，“回”和“国”都是全包围结构的字。书写时都要遵循“先外后内再封口”的书写规则。我还知道：书写“目、耳、日、田、四”时，也都要做到“先外后内再封口”。chn hu d d wn w f s 春 回大地 万 物复苏 i l hu hng yng g yn w 柳绿花 红 莺 歌 燕舞 bng xu rng hu qun shu dng dng 冰 雪 融 化 泉 水 叮 咚 bi hu q fng bi nio zhng mng 百花 齐 放 百鸟 争 鸣 教师指导：这八个四字词语写的都是春天的典型事物或现象，构成了一幅春景图。“春回大地、万物复苏”总写春天来了。“柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣”展现的是春天的生机和活力。我的积累：描写春天的四字词语还有：春光明媚杨柳依依雨丝风片绿草如茵万象更新欣欣向荣 春色满园春风化雨桃红柳绿风和日丽鸟语花香草长莺飞 生机勃勃五彩缤纷含苞待放春雨如油春和景明万紫千红 主要内容：这首儿歌采用问答的形式，向我们介绍了生活中常见事物的关系，让我们感受到：动植物也好，人类也好，只有和谐相处，世界才能变得更美好。可以和大人合作读读这首儿歌，尽情享受亲子阅读的快乐时光！谁和谁好（原文略，见教材第 14、15 页）