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美术工作计划总结 美术工作规划总结 小学美术工作规划 新的学期又开头了，在现有的课程改革的根底上，美术学科的课程改革还将更加深入地进展。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学讨论为根本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期将依据以往的教学阅历，针对学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受根本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和颜色的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务力量，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 3、组织学生多出作品，参与各级各类的赛事。四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、阅历、学问的进展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 小学美术工作总结 岁月如梭，转瞬间一个学期又要完毕了。在这一个学期中，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学规划贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作 在教育教学工作中，遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美力量。在教学中，注意激发学生学习美术的兴趣。认为兴趣是学习美术的根本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基矗因此，选择了根底的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基矗三、阅历和教训 1教师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。3教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。4要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。四、自身素养 课堂之余，仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 扩展阅读：美术工作小结a 工作小结 xxx，女，24岁，于201*年6月毕业于XXXX学院XXX专业。现工作于XXX小学，任教四、五、六年级美术和二年级语文并且担当二年级班主任和学校少先队辅导员。初为人师，一切都是既新奇又熟识。我应当往哪个方向努力，其实我始终在考虑这个问题，作为一个青年教师，总是期望自己能够有所进步，有所成长，做一个好教师是我现在全部努力的目标！我认为一名好的教师不仅要为人正直和善，对工作仔细兢兢业业。而且在思想政治上业务力量上更要有所建树，对学生负责。选择当一名教师，究竟正确与否，刚开头的时候我是惶恐的，不知面对自己的将是怎样的人与物，自己又是否能扮演一个合格的授业解惑者。我原来的专业是美术，但由于农村教师资源缺乏，语文成了我带的主课，此外附加的才是美术课。 有一天，我被安排到四年级去上了一节美术公开课。在这节课之前我讲过一节有关比照色的学问，那原来是美术课中根底的颜色学问，但是头非常钟学生是一脸木然的表情，没有一个人和我互动。所以那堂客始终死气沉沉，没有效果。所以这节课我安排的是简洁的手工制作。在这节美术课上，由于我讲的制作方法和步骤大家都比拟简单，同学们的兴趣都特别高，于是课堂气氛越来越活泼，许多的同学踊跃举手，并积极完成我布置下去的作业，许多同学都在课堂上完成了那次的手工作品。看得出来，他们特别快乐，有成就感。甚至下课的时候还有许多学生围着我问什么时候下次再来给他们上美术手工课。经过这节美术课，我感受颇深，不是学生上美术课的积极性不高，而是他们在之前的学习中没有系统的承受美术教育，所以才会连根本的颜色学问也不知道，我的课堂就显得枯燥无味，以至于学生对美术课没什么太大的兴趣。 虽然乡村学校的根底教育设施比拟薄弱，师资力气不够雄厚，学生缺少时机承受艺术方面的培育，但是我信任随着时代的进展，学生的艺术课程将会越来越受到重视，我们乡村的孩子一样能有时机实现全面的进展学生对美术课的兴趣越来越深厚，我也在一些班级选了局部学生成立了美术兴趣组。 回忆工作以来的日子，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将以前的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都积极学习。一学期来，我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，教学时注意课前的充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，注意学生的心理教育，鼓舞学生自信给学生制造进展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积存阅历。三、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。 友情提示：本文中关于美术工作规划总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，美术工作规划总结：该篇文章建议您自主创作。