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职业中学教学计划(多篇) 第一篇：职业中学教学规划 一、指导思想： 以科学进展观和促进和谐社会建立为指导，仔细贯彻落实国家和省市关于职业教育的文件精神，贯彻落实xx省职业学校教学治理标准、xx省职业教育课程改革行动规划和如东县中等职业学校教学治理实施意见等文件精神，提升学校教学治理水平，强化职业教育教学讨论，推动职教课程改革，提高教师教学水平，全面提升我县中等职教教学质量。 二、工作要点： 1、狠抓教学治理，提升治理水平。 进一步贯彻落实xx省职业学校教学治理标准和如东县中等职业学校教学治理实施意见，加强教学规划、教学过程、教学讨论、教师业务等方面的治理；组织学习并落实教育部颁发的中等职业学校学生实习治理方法，切实加强在外实习学生的治理工作，提高学生实习质量，维护学生合法权益，防范违法犯罪和安全事故的发生。全面提升我县职业教育治理水平。 2、推动课程改革，改革课堂教学。 组织全县职业学校广阔教师学习xx省职业教育课程改革行动规划，领悟课改精神，加强教师培训，营造课改气氛，选择重点和特色专业实施课改试点，形成并总结阅历，为全面、深入推动全县职教课程改革供应示范或参考；进一步推动课堂教学改革，更新教师观念，转变教学行为，优化教学过程，有效提高课堂教学效益。 3、抓实教研科研，促进教师进展。 进一步增加全县职业学校的教科研意识和气氛，切实开展教学讨论和课题讨论，努力做到教研科研一体化，教研科研效劳教学需求，通过教研科研活动的开展，提高课堂教学效益，提升教师水平，促进教师专业化进展。 4、丰富学生活动，促进力量培育。 组织开展学生技能竞赛，促进学生职业技能的提高；开展养成教育、法制教育、心理安康教育、企业（行业）文化教育等活动，强化学生行为习惯的养成，增加学生敬业爱岗意识；开展多种课外兴趣小组活动（或开设相关选修课），丰富学生业余生活，陶冶学生情操，促进学生共性进展；组织各类社会实践活动，培育学生实践力量和社会力量，增加学生社会责任感。通过丰富多彩、形式多样的活动，努力促进学生全面力量的进展。 三、主要措施： 1、组织教学督查。县局将定期或不定期地组织教学督导和检查工作，了解全县各职业学校贯彻执行xx省职业学校教学治理标准和如东县中等职业学校教学治理实施意见状况，并将在肯定范围内通报各校教学常规执行状况，提出整改建议。 2、做好全县各职业学校外出实习学生状况的跟踪调查，并落实学生外出实习治理责任。根据中等职业学校学生实习治理方法要求，加强在外实习学生的治理工作。本学期首先做好全县全部的在外实习学生状况的跟踪调查，按人头填写跟踪状况登记表。各校要落实学生外出实习治理责任，同时要安排相关教师定期到学生实习单位了解学生实习状况，提高学生实习质量，维护学生合法权益，防范违法犯罪和安全事故的发生。 3、组织职教课程改革教师培训和沙龙活动。本学期将围绕职教课程改革分层、分学科（大类）组织课程改革培训和课改沙龙活动，以提高广阔教师职教课改意识和力量。 4、选择相关学校和专业实施课程改革试点。将于学期初选定1-2所学校3-4个专业作为全县课改试点学校和试点专业，根据xx省职业教育课程改革行动规划的相关要求，建立健全课改组织，根据工作过程导向课程观开发课程，初步构建“三以一化”课程体系，到xx年底形成初步成果课程改革实施方案、专业指导方案（初稿）、局部课程标准（初稿）。 5、组织全县职教课程改革现场推动会。拟定于xx年1月份在一所试点学校召开全县职教课程改革现场推动会，现场观摩、沟通试点学校（专业）课改状况、部署xx年全县职教课程改革总体任务和要求。 6、组织教学公开课、优秀课评比、集体备课等常规性教研活动和职教论文评比。本学期将正常进行县公开课、市县优秀课评比活动；学期末还将组织职教论文评比，优秀论文送市职教学会参评；同时将抓好集体备课，由于目前新的县中心教研组还没有建立，所以本学期集体备课以学校为单位组织进展。 7、组织职教课题讨论及相关培训。本学期将组织各校教科研治理人员和局部骨干教师参与微型课题讨论的培训；同时组织教师申报县级职教教研课题，并做好课题申报和审批工作，鼓舞教师结合教学实践开展微型课题讨论，以讨论促进职教教学改革、以讨论促进教师专业化进展。 8、讨论制订我县职业学校专业教师力量要求。本学期我们将会同教育局人事科共同拟订我县职业学校专业教师力量要求，并组织各校争论，征集意见。 9、组织学生技能竞赛和学生作品展现。初定于xx年12月份组织第五届全县职业学校学生技能竞赛，详细方案待后拟定。同时拟举办学生作品展现，特殊是学生创新作品的展现。 10、组织开展主题性学生社会实践活动和群体性学生文体活动（竞赛）。拟分别于10月份和11月份分别组织开展主题性学生社会实践活动和群体性学生文体活动（竞赛），社会实践活动的主题暂定为“孝敬老人”，文体活动初定为学校播送操竞赛。 其次篇：职业中学教学规划 一、指导思想： 以科学进展观和促进和谐社会建立为指导，仔细贯彻落实国家和省市关于职业教育的文件精神，贯彻落实xx省职业学校教学治理标准、xx省职业教育课程改革行动规划和如东县中等职业学校教学治理实施意见等文件精神，提升学校教学治理水平，强化职业教育教学讨论，推动职教课程改革，提高教师教学水平，全面提升我县中等职教教学质量。 二、工作要点： 1、狠抓教学治理，提升治理水平。 进一步贯彻落实xx省职业学校教学治理标准和如东县中等职业学校教学治理实施意见，加强教学规划、教学过程、教学讨论、教师业务等方面的治理；组织学习并落实教育部颁发的中等职业学校学生实习治理方法，切实加强在外实习学生的治理工作，提高学生实习质量，维护学生合法权益，防范违法犯罪和安全事故的发生。全面提升我县职业教育治理水平。 2、推动课程改革，改革课堂教学。 组织全县职业学校广阔教师学习xx省职业教育课程改革行动规划，领悟课改精神，加强教师培训，营造课改气氛，选择重点和特色专业实施课改试点，形成并总结阅历，为全面、深入推动全县职教课程改革供应示范或参考；进一步推动课堂教学改革，更新教师观念，转变教学行为，优化教学过程，有效提高课堂教学效益。 3、抓实教研科研，促进教师进展。 进一步增加全县职业学校的教科研意识和气氛，切实开展教学讨论和课题讨论，努力做到教研科研一体化，教研科研效劳教学需求，通过教研科研活动的开展，提高课堂教学效益，提升教师水平，促进教师专业化进展。 4、丰富学生活动，促进力量培育。 组织开展学生技能竞赛，促进学生职业技能的提高；开展养成教育、法制教育、心理安康教育、企业（行业）文化教育等活动，强化学生行为习惯的养成，增加学生敬业爱岗意识；开展多种课外兴趣小组活动（或开设相关选修课），丰富学生业余生活，陶冶学生情操，促进学生共性进展；组织各类社会实践活动，培育学生实践力量和社会力量，增加学生社会责任感。通过丰富多彩、形式多样的活动，努力促进学生全面力量的进展。 三、主要措施： 1、组织教学督查。县局将定期或不定期地组织教学督导和检查工作，了解全县各职业学校贯彻执行xx省职业学校教学治理标准和如东县中等职业学校教学治理实施意见状况，并将在肯定范围内通报各校教学常规执行状况，提出整改建议。 2、做好全县各职业学校外出实习学生状况的跟踪调查，并落实学生外出实习治理责任。根据中等职业学校学生实习治理方法要求，加强在外实习学生的治理工作。本学期首先做好全县全部的在外实习学生状况的跟踪调查，按人头填写跟踪状况登记表。各校要落实学生外出实习治理责任，同时要安排相关教师定期到学生实习单位了解学生实习状况，提高学生实习质量，维护学生合法权益，防范违法犯罪和安全事故的发生。 3、组织职教课程改革教师培训和沙龙活动。本学期将围绕职教课程改革分层、分学科（大类）组织课程改革培训和课改沙龙活动，以提高广阔教师职教课改意识和力量。 4、选择相关学校和专业实施课程改革试点。将于学期初选定1-2所学校3-4个专业作为全县课改试点学校和试点专业，根据xx省职业教育课程改革行动规划的相关要求，建立健全课改组织，根据工作过程导向课程观开发课程，初步构建“三以一化”课程体系，到xx年底形成初步成果课程改革实施方案、专业指导方案（初稿）、局部课程标准（初稿）。 第三篇：职业中学写字课教学规划 职业中学写字课教学规划 一、指导思想 实施素养教育，推动语文教学改革，仔细贯彻语文教学的指导思想，激发学生对祖国语言的喜爱。弘扬中华传统文化。培育学生写字意识，形成良好的写字习惯。在写字过程中，去躁静心，培育意志，修身养性。 二、课标要求到达的目标 1、标准书写3000个常用字。 2、在使用硬笔娴熟地书写正楷字的根底上，学写标准、通行的行楷字，提高书写的速度。 3、临摹名家书法，体会书法的审美价值。 三、教学内容 1、标准、端正、干净地书写常用的3000个汉字。 2、快速书写正楷硬笔字。（结合本校学生实际，七年级训练重点为正楷硬笔字。） 3、赏析并临摹名家书法。 四、形式和类型： 1、每天40分钟练字时间。 2、每单周一节的写字课集中写字，其余时间自由把握。 3、校内写字课堂播放音乐。 五、详细要求： 1、加强指导，不能把写字课变为自习课。 2、合理安排练习内容。 3、强调学生的写字姿态，培育学生提笔即练字的写字意识，随时订正不良习惯。 4、进展写字竞赛，嘉奖优秀学生和有进步的学生。 六、教学安排： 第一周：叙述书法史和名人练字故事，激发学生写字兴趣，并学习写字歌。 第三周：标准写字姿态，了解硬笔楷书的特点及其笔画书写要领。 第五周：钢笔楷书笔画的特点与写法（二）点、点的组合、 第七周：钢笔楷书笔画的特点与写法（五）横、竖 第九周：钢笔楷书笔画的特点与写法（六）撇、捺、提 第十周：竞赛 第十一周：钢笔楷书笔画的特点与写法（七）钩画、钩画、折画 第十三周：钢笔楷书笔画的特点与写法(九)偏旁1偏旁2 第十五周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(一)偏旁3 第十七周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)间架构造 第十八周：竞赛 201*年2月 第四篇：浅谈职业中学英语教学体会 浅谈职业中学英语教学体会